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二年级语文作文

时间:2022-04-08 13:21:55 小学作文 我要投稿

二年级语文作文锦集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的二年级语文作文7篇,希望对大家有所帮助。

二年级语文作文锦集7篇

二年级语文作文 篇1

  一、积累。

  1、读拼音,把词语写在田字格里。

  sluò jiāo huànwēn nundng zhù yōng j

  chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì

  yìlùn

  jiǎn chá kěxī

  li shù quán shu jīng xng

  jí máng

  wén huàkο shì érqiě fēng lì

  2、给带点的字选择正确的读音。 乐曲(lè

  yuè ) 观赏(shng sng) 施肥(shī sī) 割缝(fēng féng)

  jué)哭泣(kū qì)凑近(còu zòu)

  特殊(xū shū) 感觉(jiàο

  弹奏(tán dán) 山峰(fōng fēng)噪音(zàο zhàο)得亏(děi dé)

  3、选词填空。

  峰锋泳咏

  (1)那座山( )就像一把( )利的剑,刺向天空。 (2)昨天下午,我参加了学校举办的歌( )比赛。突然 果然

  (1)机器人( )说起话来,把汤姆吓了一跳。 (2)雷奈克照着孩儿说的试了试,( )听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子,加偏旁变成新字,再组词。

  仑 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 仓 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 直 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 尧 _____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) 5、把词语补充完整,再写出三个你平时积累的由四个字组成的词语。

  ()积()累 ()精()神 手()释卷 ()()不苟 废寝()() 循()渐()深()()出温故()() ()岳泰山 ()岳华山()岳嵩山 ()岳衡山 ()岳恒___________ ____________ ____________ 6、按查字典的方法填空。

  7、在下面句子中的横线上填上合适的词语。

  (1)____________小白兔在____________捉迷藏,________________________。 (

  2)____________小猴子在____________荡秋千,________________________。 8、写出带有“笑”的词语,至少8个。

  ________________________________________________ ________________________________________________ 9、把下面的诗句补充完整,并写出带点字的意思及喜欢的诗句。 (1)泉眼无声惜细流,________________________。“惜”的意思是____________ (2)________________________,二月春风似剪刀。“似”的意思是____________。 (3)不知细叶谁裁出,________________________。

  (4)迟日江山丽,______________。泥融飞燕飞,_____________。 (5)______________________,__________________________。 (6)______________________,__________________________。 10、按要求写句子。

  (1)为什么你会认为科学家的话全部是正确的?

  仿写句子:__________________________________________ (2)科学家怎么可以提出错误的问题?

  改为不带问号的句子:__________________________________________

  二、阅读。

  (一)读句子,回答问题。1

  (1)根据拼音,在句中的田字格里写词语。

  (2)仿照句子,用带点的词写句子。

  _______________________________________________________________

  2、他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。

  (1)用“__”线画出句子的表示动作的词语。

  (2)仿写一个句子,用上两个以上表示动作的词语。

  _______________________________________________________________ 3、星期天,小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。

  (1)这句话写的时间是_______,地点是_________,人物是__________,事情是______________。 (2)请你仿写一个带有时间、地点、人物、事情四个内容的句子。 _______________________________________________________________

  (二)读短文,回答问题。

  (一)

  忽然,雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看,只见一群小孩儿正在雨里追逐(zhú zú)玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠,顺着荷叶脉络不停地向四周流去。“有办法了!”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮妹妹试了试,说:“要是能在用的时候把它撑(chēng

  chēn)开,不用的时候

  又能折起来,就更好了。”鲁班眼前一亮,说:“对!”他又反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。

  1、给文中带点的字选择正确的读音,打“√”。2、照样子填写词语,所填的词语不能重复。(6分)

  不停地( 流 )不停地()不停地()不停的() 兴奋地()兴奋地()兴奋地()兴奋地() 3、照样子,用句中带点的词语写句子。

  鲁班照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮。

  4、下面两个句子,哪能句好,请在括号里打“√”,并用带点的词语造句。

  ①他又反复试了许多工作次,终于造成出了能开能合的伞。( ) ②他又试了许多次,造出了能开能合的伞。()

  (二)(村子的前面有一条弯弯的小河。河水缓缓地向东流去,河两岸有田野和青山。山坡上开着

  各种眼颜色的.野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、在下面的括号里填上合适的词语。

  一条() 一座( )一群( ) 一张() 2、这段话共有 句。第一句写的是小河,第二句写的是;第三句写的是 ;第四句写的是 ;最后一句写的是 。

  3、文中写野花颜色多的一个词是 ,写鱼多的一个词是 ,写小河形状的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜欢的词语写一个句子。

  三、作文

  题目1:我爱家乡的

  提示:介绍家乡的自然风光、名胜古迹或传统美食、丰饶的物产,选项一种,按一定的顺序作具体描写,表达出你的喜爱和自豪之情。

  题目2:自拟

  提示:1、这是一篇话题作文。首先要确定你介绍的对象是什么,然后自己拟好一个题目。 2、拟好题之后,要思考应从哪些方面异型介绍。如这种特产的产地、外形、质地、用途等等。 3、介绍要按照一定的顺序,或时间顺序,或逻辑顺序,或方位顺序。这样,你的介绍才会条理清晰。

  4、字数在400-500字之间。

二年级语文作文 篇2

  我家有三条金鱼,它们穿着五彩斑斓的衣服,我给它们取了三个好听的名字——红红、黄黄和金金。

  这几条金鱼可调皮啦!只要有人走近,想一睹风采的时候,它们就一甩尾巴,把人弄成了“落汤鸡”,给它们喂食的时候,它们蜂拥而上,金金摇着尾巴,好像在说:“这是我的地盘,你们休想吃。”红红和黄黄才不听呢,它们不管三七二十一,来到金金的地盘,吃了起来。

  这几条金鱼真是太可爱了!

二年级语文作文 篇3

  有一天,阿刚听到了哭声,他东张西望[注: 张:看。形容这里那里地到处看。],原来是他的语文书在哭。

  书包好奇的走过去问:语文书,你哭什么呀?语文书说:我的小主人总是欺负我,你看,我的拐角卷的像波浪一样,纸画的像面具一样,怎么见人那?书包听了,一边帮语文书擦眼泪,一边安慰语文书。

  阿刚听了书包和语文书的对话后,很不好意思。于是他把语文书上画的东西仔细擦干净,书角捋整齐,并向语文书道歉。从此,语文书整天笑眯眯的,有时还在别人面前炫耀说:你们看,我多漂亮!

二年级语文作文 篇4

  这盆兰花的叶子又细又长,一簇一簇的,在这些叶子间,好几朵淡绿色的兰花已经开放。听老师讲,兰花静素淡雅,幽香袭人,为“天下第一香”,还人们誉为“花中君子”。现在看来,老师的话一点也没错,不一会整个客厅里的人都能闻到兰花那香味了。我是越看越喜欢,越闻越陶醉。忽然,我看见兰花的下面有几株很小很小的小太阳花,它们是那么小,在高贵的兰花面前显得那么的暗淡无光,那么的不起眼儿,对它们我嗤之以鼻。

  我把兰花摆在我的小房间里靠近窗台的书桌上,从此我的小房间一直是清香宜人。每天,一有时间我就趴在桌子上对着兰花左看右看,摸摸叶子,闻闻花香。我细心地照管着兰花,浇水、施肥、修剪……可这位“花中君子”却一日不如一日,慢慢地枯死了。花盆里只剩下了那几株不起眼的太阳花。我伤心极了,从此便把花盆移到屋后的空地上,再也没有去管它。

  过了一段时间,我采集植物叶子经过那里,意外地发现以前种兰花的花盆里变成了一片“花海”。我走近一看,啊!原来是太阳花,是我瞧不起的太阳花,我简直不敢相信自己的眼睛。花开了真不少,红的、黄的、粉的,嫩嫩的绿叶衬托着娇小的花儿,真是婀娜多姿。

  “不经历风雨,怎么见彩虹?”小小太阳花以自己顽强的毅力,经受住了风雨的考验,绽放出了迷人的光彩。我真想说:“太阳花,你才是‘花中君子’。”

二年级语文作文 篇5

  星期五的上午,我们二年级(2)班和(1)班进行了一场激烈的拔河比赛。只听“嘟——”一声哨响,比赛开始了。场上的“大力士”们一个个像凶猛的小老虎似的,抓紧绳子,双脚叉开,身子后倾,咬紧牙关,拼命用力。大个子翟宇岐在最前面,他憋红了脸,手都勒红了也不肯松手。只见绳子中间的红布条儿一会儿向左,一会儿向右。我们啦啦队员用双手当喇叭大声喊:“二(2)班加油,二(2)班加油!”喊声一阵盖过一阵,有的还一边喊一边摆手,有的急得直跺脚,简直比上场的人还紧张。在有节奏的加油声中,绳子开始向二(2)班移动。我们班的“小猛虎们”看准时机,一鼓作气,“嘟——”又一声哨响,我们班赢啦!同学们立刻欢呼起来。二(1)班的同学就像泄了气的皮球,唉声叹气,灰溜溜地回教室了。

二年级语文作文 篇6

  我们有一个和蔼可亲的语文老师——余老师。

  余老师长得很漂亮,娇小玲珑的个子,微卷的头发。她特别爱笑,笑起来就能看到一排整齐洁白的牙齿。

  余老师上课很认真,她的声音非常好听,讲课很生动,我们大家都很喜欢上她的课。就连我班里的捣蛋鬼也被她的课吸引住了,上课坐得端端正正的。

  不过余老师有时对我们也很严格。如果我们作业不认真,或者是上课做小动作,余老师的脸立刻就会由晴转阴,语重心长地对我们说:“学习是马虎不得的,要认真对待才行。‘少年不知勤学早,白首方悔读书迟’,现在是学习的最好时机,你们得加油呀!”看着余老师那严肃的样子,我们再也不敢放肆了。

  余老师不仅关心我们的学习,还很关心我们的生活。平时,谁有点头疼脑热的,她总是经常跑到那个同学的座位上嘘寒问暖;谁生病请假了,她也总是第一时间打电话去问候,等那个同学来学校上课了,她就去给他辅导落下的功课。

  我们爱这个既是姐姐、又是朋友、还像妈妈一样的余老师!

二年级语文作文 篇7

  我家楼下有片草地。秋天到了,草地上经常有蚂蚱跳来跳去。放学后去草地捉蚂蚱是我最开心的事了。

  蚂蚱小小的,要多可爱有多可爱。蚂蚱有很多种颜色,绿色的、深土色的、灰黑色的…… 在众多种类的蚂蚱当中,我尤其喜欢那种浅绿色的。这种蚂蚱身体长长的,头尖尖的,一共有六条腿。前面的四条腿主要用来爬行,后面的两条用于弹跳。另外还有两只翅膀用于拉出悠扬动听的曲子。

  每当我进入草地,用脚在草上轻轻划过弧线时,便有蚂蚱一跃而起。这时,我会看准它落地的地方,用手轻轻地罩下去,蚂蚱就被我捉住了。

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