【实用】四年级的作文300字集合5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
有人说快乐是信念，有人说快乐是做好事，有人说快乐是帮助他人，但是对我来说，快乐时沉浸在书的海洋中。
我最喜欢的事是看书，因此我早早的戴上了眼镜，不少同学还叫我”书呆子“，但是我仍然坚持看书。因为看书我获得了许多知识，我也认得了许多字。有一次我带了一大摞的课外书，有历史的、数学的、文学的、科幻的……影响了许多同学跟我一起读书。可惜上课铃响了，我只好忍痛割爱——把书收起来了。
还有一次我在专心致志的看书，忽然有一位同学打断了我的思路，我爱不释手的放下了书，他问：“哎，这道怎么解啊？”我一字不落的给他讲解。等我讲完以后，只见他张大嘴巴吃惊的说：“你怎么会我们没学的呢？”“因为我读的书比较多呀！”我微笑着说。
书是人类进步的阶梯，因为读书我才学会了这么多的知识，因为读书我才收获了那么多的欢乐。
四年级的作文300字 篇2
嗨，大家好！下面我给您介绍我们班的“一多”与“一少”。
我们班的欢乐多，悲伤少。叮铃叮铃，下课铃响了。咱们来看看我们班的欢乐吧！
欢乐
一响下课铃，我们班的人一口气就跑到了操场上，快乐地玩起了游戏。看！那边男生和女生在玩迈大步的游戏。首先由女生迈步，张紫涵的腿长，一迈就是一米多，这让男生们都目瞪口呆，张紫涵说：“这就是腿长的好处。”很多男生都夹着尾巴跑了。
只有在后几排的男生敢出来挑战，可是很多都被淘汰了。最后只剩下上期冠军和上期亚军，这时候真正的比赛才开始，冠军把手一抬，说：“你是不可能比上我的。”亚军心想，“我可是回家练过的，这次我就要赢了，哈—哈—哈！”
刚刚开始最后的比赛，上课铃就响了，真可惜呀！
悲伤
我们班也发生过悲伤事件。
在一个自由活动课上，因为刘梦涵跟涂思宁玩，把他的本藏了起来，于是他们两个吵了起来，但这是很少发生的事，我们班还是快乐的时候多。
这就是我们班的“一多“与”一少“，我喜欢这样的班集体。
四年级的作文300字 篇3
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……
我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。
我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……
四年级的作文300字 篇4
铅笔是很重要的一种文具，可是太脆弱，经常断。这时，就轮到我的削笔刀上场了！
这个削笔刀是圆柱形的，两头比较小，中间很大。它是木棕色的，还画上了纹路，水龙头形的小柜子把手、水滴形的按钮和铁丝桶顶，组成了一只搞笑的——却又非常漂亮的——酒桶。
也许有人会问，我的削笔刀这么好玩，它削起铅笔来怎么样？我可以明确地回答，它非常非常地好用！
我每天都用它削笔，而它则从来不会因为任性而一口咬断我的笔尖，而是温顺地坐在我的书桌上，用尖尖的小牙轻咬铅笔尖，把钝钝的铅笔尖咬地锐利，并吞下那些不听话的木屑，让她们不再四处飞扬。弄得我的书桌上、地板上像下了一场木屑雪一样。等削笔刀的肚子吃圆了，我就轻轻地取出木屑袋，在垃圾袋边上倒一倒，木屑便都跳到了她们该去的地方。有时候，我放进去的铅笔太硬，我的铅笔刀咬不动，它也不会笨笨的拼命咬，把牙都咬坏了，而是发出“咔咔”的警报声，告诉我：“这笔太硬了，我咬不动！”让我把那支过硬的笔拿出来。用着我这圆圆的听话的削笔刀，削出那一支支尖锐的、干净的铅笔，我心里非常舒畅。
圆圆的削笔刀，每天都坐在窗台上，等我回来。
四年级的作文300字 篇5
我想我未来的学校应该是充满和谐、美丽和多功能的，在学校里小树成林、各色各样的鲜花，有清澈见底的池塘，池塘里有大大小小的金鱼，在我们学习疲惫的时候我们可以在这里聆听小鸟的`叫声，看嬉耍的小鱼。在同学之间不再有打闹、骂人的现象，到处是同学之间的文明对话，时时可见同学们相互帮助的身影，好人好事的现象会络绎不绝。同学们会自觉的爱护环境，给小树浇水，给小鱼喂食……时时都充满着美丽而和谐。
我也希望未来的学校是多功能的，在学校的大门口有智能的监控系统，当同学们遇到危险的时候它会自动的发出警报，当同学们有不文明现象的时候它会自动提醒，当有人经过大门的时候它又会自动的开关门。在教室里也有智能的黑板，老师讲课的内容会及时、自动的显示在上面。同学的书桌也是智能的，在遇到不认识的字、不会的问题的时候它会自动的注音、解答，在同学们想读课外书的时候它也会提供。
同学们，我们未来的学校怎样？
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