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小学五年级作文300字

时间：2022-12-26 09:57:53 小学作文我要投稿

【必备】小学五年级作文300字汇编八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文300字8篇，欢迎大家分享。

【必备】小学五年级作文300字汇编八篇

小学五年级作文300字篇1

　　春天来了！春天来了！春姑娘踏着轻盈的脚步走来了！

　　看，小草探出了头，嫩嫩的、绿绿的，像一个刚睡醒的小婴儿，眨着圆溜溜的小眼睛，可爱极了！一片片桃林像仙女的彩带随风舞动，给春天增添了许多色彩。我不由得走近观看，桃花并未全开。有的还是含苞待放的花骨朵，饱胀得像要马上破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿，像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；有的全绽放开了，像一件件美丽的花裙子，着急的等待着有人来穿呢。

　　春风吹过，一棵棵树木看到春姑娘来了，都在鞠躬。花儿见了，忙给春姑娘跳起了优美的舞蹈。春姑娘见了，悄悄的微笑了。

　　春雨过后，小草绿幽幽的，身上有了晶莹的“珍珠”，像一个个刚打完篮球的小学生，满头大汗的。远远望去，一片片草地像绿色的地毯，又像绿色的海洋。

　　花儿开了，这是春姑娘的眼睛；小草探出了头，这是春姑娘的眉毛；柳条绿绿的摇摆着，这是春姑娘的头发。河面的冰融化了，小溪叮叮咚咚的如电子琴般演奏出了优美的春的乐曲。

　　啊！我爱春天，我爱这美丽的春天。

小学五年级作文300字篇2

　　傍晚，刚过六点，婆婆就叫嚷道：“开饭了，开饭了！再不过来饭菜就凉喽！”可能是饭菜太香了吧，大家争先恐后去厨房洗手。要我坐下后，却发现主菜竟是一锅鱼。我不满地抗议道：“为什么又吃鱼，你们不是知道我最不喜欢吃鱼吗？”“又没说只给你吃。嗯，这真是‘此味只应天上有，人间能得几回闻’呀！”看来食物都没法堵住爸爸的嘴，他正为婆婆做的鱼“点赞”呢！我一边吃着“回锅肉”，一边说：“不管好不好吃，反正别给我！”“谁要给你吃了，”爸爸一边说，一边给我夹了一块鱼肉，“不过，只吃这一块。”我不满地抗议：“明明说好了不给我的呀！拿去，还你！”“吃点吧，吃鱼对眼睛可好了。你不是有点近视眼吗？”“我说了我不吃了！”“别敬酒不吃吃罚酒！”爸爸一拍桌子，把鱼夹在我碗里，指着我继续说，“今天要是不把鱼吃了，就不许吃饭！”婆婆劝道：“别强迫孩子吃什么，他想吃什么就吃什么呗！”“妈，你要知道，挑食对他可没有好处啊！”爸爸解释道。“切，吃就吃！”我一边哼哼着，一边把鱼给吃了。“这才对嘛！”爸爸立即笑了起来。原来紧张的气氛终于又和睦了……

小学五年级作文300字篇3

　　童年的故事就像天空的点点繁星，随着时间的流逝，我都渐渐淡忘了，但有一件事直到现在，让我想起来还禁不住发笑。

　　那是我4岁的时候，一天我去妈妈单位，一位叔叔给我买了一根棉花糖，那香甜的滋味，嘿！没治了！吃完一根还缠着妈妈要，可妈妈坚决不同意，说糖吃多了对牙齿不好，所以就.....唉！但是一个计划已经在我心理面产生了。

　　一天晚上妈妈正在做饭，真是天赐良机，我不禁跳了起来，像风一般冲进卧室，拉开棉被的拉锁，拔出一把棉花，又溜到厨房拿出一个碗来，并在里面加了两勺糖，我回到卧室，把棉花放到碗里搅拌了几下，就贪婪的大吃起来，可怎么吃也不是味儿，明明是含在嘴里就化的棉花糖，今天怎么这麽硬呢？难道是“我的手艺”不行？正在这时妈妈进来了，看到我后先是一愣，接着就哈哈大笑起来，并摸着我的头说：“傻小子，味道不错吧？”我问妈妈为什么，妈妈告诉我棉花糖不是棉花做的糖，而是它的样子象棉花，接着妈妈又给我讲了棉花糖的制作过程，我才恍然大悟。

　　虽然自制的“棉花糖”没有吃成，但却使我明白了一个道理：做事不能耍小聪明，没有真正的本事干不成任何事。

小学五年级作文300字篇4

　　你知道我最好的同学是谁吗？那就是在全年级同学中成绩高高在上的赵**。我们是在二年级时，在王老师的英语补习班里认识的。

　　这不，认识久了，她就和她的好朋友——**一起来对付我。在英语补习班里，一下课我就得躲起来，不能发出一点声音。因为她的听力非常好，哪怕很小很小的声音她都听得见。所以每次我都被她打倒在地上，然后就一个劲地挠我痒痒。

　　在学校里，她追我逃。我跑不动就趴在地上。她跑步的速度惊人，一不留神就跑过头了。她清醒过来以后，就赶紧调头往回追我。我见状，立刻从地上爬起来。就在我准备逃走的时候，一只手突然抓住了我，把我弄倒在地。我一看，原来是赵韵涵。我问她：“你跑步怎么这么快？”她只是笑笑，没有说话。我在这一刹那间，敏捷地从地上爬起来，往班上跑去。她也追了过来，可我已经进了教室了。“叮铃铃！”上课铃响了。她气呼呼地回她的'班上，嘴里还在嘟囔：“下次一定不饶你！”而我呢，正嬉皮笑脸地对她做鬼脸呢！

　　这就是我最好的同学——赵**！

小学五年级作文300字篇5

　　在一个阳光明媚，空气清新的日子里，一只活泼可爱的小兔子提着篮子，唱着歌，一路蹦跳着来到森林中采蘑菇。

　　小兔子这边采一个，那边采一个，没过一会儿，就采了一筐新鲜的蘑菇，小兔看了看一篮满满的蘑菇，心满意足地笑了。它自言自语地说：“这蘑菇闻一闻很香，吃起来味道就一定会很美味的！”于是，它拎起篮子准备满载而归。

　　突然，一只小狐狸经过这里，看见了这只胖胖的小白兔。它心想：“这只小白兔肥肥的，正好我的肚子饿了，它吃起来肯定很美味！”此时此刻，小白兔也发现了身边的小狐狸。小白兔眼珠子一转，马上从篮子里拿起了一个蘑菇，吃进了嘴巴里，然后躺在了地上装做被有毒的蘑菇毒死了。小狐狸看见小白兔吃了一个蘑菇后就躺在了地上死了，就想：“肯定是这些蘑菇有毒，现在小白兔的身体里也有毒那我还吃它干什么呢？这不是服毒自杀吗？我不吃它了！”

　　小狐狸只好摆摆手，灰溜溜地走了。小白兔看见小狐狸走远了，马上从地上爬起来，拎起篮子，然后就高高兴兴地回家了。小白兔回到家后，把这件事告诉了妈妈，妈妈直夸小白兔聪明，小白兔心里美滋滋的。

小学五年级作文300字篇6

　　一个人如果不与他人进行交互或者说不与外面的世界进行交互，他十有八九会患上精神方面的疾病（如：忧郁症、精神病、孤独症等），综上可知交互是个很重要的过程。

　　可是交互也是要讲求方法的，你不能把某一观点通过过激的方法表达出来，也不能表达一半或者表达地不清晰造成对方的误解因而引起不必要的麻烦。因此，在交互之前你应该进行深思，不能想到什么就说什么、口无遮拦、为所欲为、说其想说，这也正是交互之奥秘之所在。

　　再例如：这样的情况可能很多人都碰到过，就是自己某一方面的能力低于对方，但是又想去找下关联找下对方的麻烦，所以凭空虚构出一个对方如何如何影响你的无依据的几句话。这样的事情在我身上也发生过，不过不是我去诋毁他人而是他人来诋毁我，我当时的做法我觉得大家可以借鉴借鉴，就是笑着应对，你不能直接破口大骂这样会显得你没有修养，你也不能熬在心头太久不然你心里也会过意不去，甚至是患上文章开头所提到的那些疾病。那就太可怕了。（这也是我写这篇文章的最根本原因）

　　涵养的形成并非一朝一夕的事，这也正如冰冻三尺非一日之寒之言。我恳切希望每一个人都能做一个有涵养的人，这样美好的世界就会离我们更近一步。

小学五年级作文300字篇7

　　暑假里，我和爸爸妈妈去秦皇岛旅游时买了一只小乌。回到家后，我把这只小乌龟养在一个透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是给小乌龟安了一个温暖又舒适的家。

　　这只小乌龟十分可爱可。它那花生米大小的头上长着一双绿豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一张大大的嘴巴;长长的脖子两侧有几条橘红色的长条纹，就像围了一条鲜艳的围巾一样，漂亮极了！小乌龟翠绿色的壳上是排列整齐的斑纹。这些斑纹就像是画家画上去的那样精巧。它的脚上长着锋利的爪子。要是你碰了它，准会给你的手上留下几道记号。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是动物中罕见的尾巴。

　　小乌龟的胆子特别小，只要稍有动静，它就立刻把头、四肢和尾巴统统缩回壳里。直到它认为外面安全了，它才会畏畏缩缩探出头来。

　　别看小乌龟个小，劲可大啦！有一次，我想在阳台上给它晒一晒肚皮。我刚把它放好，它立刻用头顶着地，腾地一下翻了过来。

　　我喜欢小乌龟，因为它给我带来了无限的乐趣。