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成长小学作文

时间：2023-02-04 17:17:44 小学作文我要投稿

成长小学作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的成长小学作文，欢迎大家分享。

成长小学作文

成长小学作文1

　　诗词，是我们中国人的文化，它们短小却又意义深刻，让我们走进诗词，了解我们的文化，我通过学习一年多的《中国古代文学简史文选》，也明白了许多道理。

　　通过苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，让我明白了做人要有大的胸怀。通过纳兰性德的“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”让我明白了诗人对家乡的思念。通过张养浩的“伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”让我了解了当时人民的艰苦，并知道现在我们拥有美好的生活，更应该好好学习。

　　学习《中国古代文学简史文选》这本书中让我感到快乐，在学习过程中，我考了好成绩，旁边就会听到妈妈的声音：“这回考得挺好，下次继续努力。”我都会十分开心，虽然妈妈说的只是一句简短的，再也普通不过话，但是却给了我很大的.鼓励，让我体会了成功的喜悦。学习这本书，也让我有了很大的收获，我不断地学习新知识，复习旧知识，学诗词，也让我学会了做人。人要大度，善良，谦虚，谅解别人。在别人遇到困难时，伸出援助之手，这样的人，才能成为君子。

　　每次上课前，我们都会行礼，说：“学经典文化，做少年君子。”这十个字，伴随着我的成长，给了我人生启示，我十分喜欢这门课程。

成长小学作文2

　　过去就像一片沙滩，有很多我成长的足迹。

　　在我六岁那年，我和妹妹姐姐住在一起。在一个春光明媚的早晨，我一大早就睡醒了，一起来就感觉肚了饿。我起床去找吃的，突然，有一股清香迎来，我不禁深深的吸了一口气，我闻出那是糖的香味。我顺着糖的香味一直一直走，走到了我家的柜子旁。打开我家的'柜了，只见里面全是吃的，我赶紧到房间叫醒了姐姐妹妹并告诉她们吃的一在哪。姐姐妹妹随我到了柜子旁，一打开香味扑鼻，我们不和不觉流下了口水，我和姐姐妹妹一起分享。吃的可高兴了！

　　这一年，我学会了分享。

　　宽容

　　在我八岁那年，我和姐姐妹妹一起攒钱，一人买了一个漂亮的日记本。我把日记本带到了学校里，我正在写作业时有人狠狠一撞我，把我最心爱的日记本给穿破了，我心疼的哭了，同学连忙向我道歉，我冷静一下说了：“算了吧，下次注意一点了。”

　　这一年，我学会了宽容。

　　自律

　　在我十岁那年，在一天妈妈给我一袋吃的，我把零食带到学校里，同学们看到了，口水流了下来，但是我不能跟他们分享了，因为这是我一个月的零食。在上课时，零食不断的叫唤我，好像想让我吃掉它。可是我不想在上课吃，我忍住了。

　　这一年，我学会了自律。

　　在我成长的足迹里，我学到了许多知识。

成长小学作文3

　　书能改变人的一生，是人离不开的朋友。多读书不仅可以增长知识，在成长的道路上可以描绘一幅精彩的画卷！

　　作为中小学生必须抽出一些课余时间来读书积累，老师常说：“多读书没有坏处，读书有益成长。”老爸老妈也常说“电视柜下面的'那些书都没见你怎么翻，要知道读书的孩子必定有才。像我们当初……”一切有一切的说法证明了读书有益成长。

　　通过读书我可以了解到外面的世界，可以理解到人生的启迪，可以增长到知识魅力。读书真的好。有一次，我读了一本中小学生读本《谁都能成功》一本书。知道了成功必定有失败，但都要挺过去才能成功的道理。也在读了许多书后，我更加感动勤奋的为爸妈干事，爸妈都夸我呢！一切又一切的证明读书真的好它会告诉你道理，纠正你身上的不良习惯，教你做正确的事情。

　　随时代的变迁，学习更加紧凑。书在我们手中更是一日不离，离开也会有一种陌生感。学校我更会抽出时间来读许多名著。书也成为了我的长年老伴。作为书的朋友，我对他赞不绝口，其其中的“奥妙”你们也许不知道。总之读书不会变坏，读书有益成长，读书会得到启迪。

成长小学作文4

　　书籍伴随着我们成长，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就像一位老师永远为我们指点迷津，书籍就像一盏明灯当你迷失方向时它为你照亮前面的路。

　　小时候我常常听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我讲一些童话故事每次我都听得津津有味。随着年龄的增长，我试着看一些连环画，而且是那种字十分少的，那种书有的时候还会看不懂还得要去请教父母，渐渐地我上了小学我的识字量也多了，我也试着去看一些没有彩图的书了，一开始我还不太适应，觉得这种书十分乏味、枯燥，可是我们班建立了一个图书角，我发现那里面有一本《淘气包马小跳》系列的书我借来看了看，我慢慢发现这种书也十分好看，还能给我增加很多知识就从这以后我爱上了看书，十分爱看伍美珍和杨红樱的书了。

　　转眼间，到了三年级老师要求我们写作文了，因为我的'知识量十分充足所以作文根本难不倒我而且我还爱上了写作。现在我在看一些历史，地理，名著这类书籍，这让我的阅读能力和理解能力都大大的提高了不少，

　　历史书让我们了解了从古至今历朝历代的兴衰荣辱，告诉我们不能忘记先辈们的付出和努力，如果没有他们的付出就没有我们今天的幸福生活。地理让我们了解了祖国的大好河山

　　书籍是人类的朋友给我们带来了知识和无穷的乐趣。书是我的良师益友陪伴着我成长。

成长小学作文5

　　每一个人都会有酸甜苦辣，可在酸甜苦辣之后都会有一些故事，而这些故事都会给你一个自己的经验，那个让你懂得道理的过程叫成长。

　　我的成长路上，有一件事让我说不出来是酸的，还是苦的。是辣的呢，还是甜？可是这件事情并不是我和别人的`错。事情的开始是这样的：一天，我们叫一位女生帮我买海绵纸，她买了，可是她没有告诉我，她到底是帮我买了呢，还是没帮我买？她把纸合在一起了，她后面没告诉我，所以后面没拿给她钱，后面她也没提起这事，我也不知道她帮我买了，后面就忘了这事。

　　后面，老师告诉我说：“你是不是叫她帮你买纸没拿给她钱？”“她没告诉我帮我买了。”“那么你不知道她到底有没有帮你买。”“嗯！”“那你是叫她帮你买了？”“对。”“好，那既然帮你买了，那就拿给她钱，一共买了八元，你四元，她四元。”“好。”我把钱拿给她了。

　　通过这件事我知道了，什么事都不可以想当然，并不是自己所想的就是事实。

　　有疑惑不清楚的地方就要弄明白，避免造成误会。

成长小学作文6

　　在我们的生活中，有许多的事情让我终身受益，这些都是我成长中的故事，但我最受益的是那次数学考试。成长成长就像一场球赛，在结束前，谁也无法说清；

　　成长就像一部小说，任何时刻都可以峰回路转；

　　成长就像一场电影，要到最后一刻才可能明白；

　　成长就像一米阳光，照射着自己又照耀了别人；

　　成长是无尽的`阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑；转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。

　　成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败；但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

　　成长是一杯香淳的酒，气味芬芳，回味悠久。

　　成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的美丽。还记得那次考试，题非长的简单，我满怀自信我一定会考满分，回到家我告诉了妈妈，妈妈说：“不要太骄傲，我觉得你不一定考好。”我听了很不高兴，转身就走。第二天，老师发卷纸了，我竟然考了85分，又气又怕，老师说我了一顿。回到家我告诉了妈妈，妈妈说：“骄傲乃是成功之母，下次考好就行了。”下次我果然考了100分。

　　经过这次成长我明白了一个道理：骄傲乃是成功之母。以后不管做什么事都不要骄傲。

成长小学作文7

　　11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。

　　爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要诚实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛，因为我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的`，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。

　　一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要注意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。

　　就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。

成长小学作文8

　　校园，让我成长。让我了解真相让我增加知识

　　以前我很不喜欢学习。“我不要，我不要，我不想去学校。烦了，每天都要上课，要做作业，我不会去学校的！”这又是我从校园门口传来的噪音。别人看着我一直笑，让我很抱歉。每天，妈妈教我讲道理后，我才能进学校。我坐在教室里，玩玩具，离开座位，什么事都不做，完全不听老师讲课。因此，我的成绩直线下降。因为成绩不好，很多学生不跟我玩。

　　到了五年级，陈老师来给我们讲课了。我发现陈老师上课很有趣，偶尔邀请几个同学来扮演一些关于课文的人物。同学们表演的.很搞笑有时候我也会去演出，发现无限的快乐。从此，我爱上了上课，每次都主动起来上学。我的成绩也越来越好，同学们也喜欢和我玩。

　　后来老师把我介绍给写作班。我想把我的作文写得更好，所以我报了作文班，我的作文在欧阳老师的指导下慢慢好起来了。但是每次写作文的时候，妈妈都要提醒我。后来我慢慢感受到写作的乐趣，现在写作文也不用妈妈提醒。

　　每次考试，我都不思考，直接动笔。每次都能拿到一等作文。不太会读书的我，现在阅读量大大增加了。每天晚上，我都拿着一本沈锡溪、杨红樱的书，津津有味地看着。每节课下课，每当我有时间的时候，我又拿着一本书。谁叫我，我听不见，一直沉浸在书的海洋里。我现在喜欢读书，所以我的作文也写得越来越好。几次都被欧阳老师评为范文。

　　这个不显眼的校园给了我成长的动力。

成长小学作文9

　　今天是“六一”儿童节，早晨一到校，同学们就笑得像花儿开放似的。在班长的组织下，大家非常有序地把红色的灯笼，五颜六色的气球和彩带布置在教室相应的地方，不一会儿，一个充满童趣的“活动室”展现在我们的眼前。

　　好不容易等到下午第二堂课，班长刘佳敏大大方方地走上讲台并宣布：“四（2）班庆祝儿童节文艺会演活动现在开始。”台下立即响起了一阵热烈的掌声，同学们大声欢呼，积淀已久的情感如火山一样喷发出来，快乐之情难以言表，一场完全由我们自己策划的“庆祝六一”班级文艺会演活动就这样拉开了序幕。

　　真没想到，平时较文静的田骥坤同学竟然第一个走上讲台，他给大家表演了“巧变纸牌”的.魔术。说来也怪，明明展示在我们面前的是一张“红桃”，不知怎么一下子变成了“黑桃”了，大家可连眼睛都没敢眨一下呀！看着满脸疑惑的我们，

　　田骥坤把过程给我们讲了一遍，这时大家不禁“哦”了一声：“原来是这样，我们的小魔术师，你也变得太快了！”经我们一表扬，田骥坤又学着螃蟹走路的样子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。

　　接下来表演的节目有游戏“画鼻子”、“喷桶对战”、“踩气球”……与往年不同的是，今年的庆祝活动歌曲少了，但动手的节目多了，且花样也增加了不少，说明我们班同学动手的能力变强了。

　　在不停地欢笑声中，我们的活动也该结束了。但愿美好的“六一”永远留在我们的记忆里，并伴随着我们健康成长！

成长小学作文10

　　俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”也只有“读书破万卷，下笔如有神。”我从小就喜欢读书。小时候，经常一回家就让妈妈给我讲故事，给我读书，而我就舒舒服服地躺在妈妈得怀里听她讲。正是因为这样，我在书中也懂得了很多的道理。

　　的境界，更加加深了对祖国的了解。每天早上，我们都要早读，只是为了和书籍更近一步。也就是在小学，我开始阅读没有图画的书籍了。树叶青了又黄了，六个春秋过去了，我就要小学毕业了。在这个时候，书籍就是我的老师，他教会我如何将应用题中的问号变成答题后面的冒号;他教会我如何将难懂的英语变成易明的中文;他教会我如何将一件简单干涩的事情描述成语言优美的文章。书籍不仅仅是我的良师还是我的益友，他告诉了我广州的美丽景色;他告诉了我祖国的大好河山，他还告诉了我世界的壮丽奇观;他告诉了我共产党取得的丰功伟绩;他告诉了我第一次和第二次世界大战的真相。也是他——书籍，让我找到了人生的'目标。书籍给我带来的知识，如同他给我带来的乐趣一样多。从《基度山伯爵》里，我看到了一个正义者的复仇;从《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个小伙子成长历经的苦难;从《悲惨世界》里，我看到了一个赎罪者的善良和一个执法者的悲哀……书籍，伴着我从幼儿园一直到了小学，他带给我的，不仅仅是丰富的知识，更重要的是无限的快乐，让书籍永远伴我幸福成长吧!

成长小学作文11

　　在我的成长过程中，有很多好习惯，比如：一放学就写作业、回头检查、自己整理书包和书桌，这些好习惯伴我成长，使我受益匪浅。

　　就拿回头检查来说吧，这习惯是从幼儿园时一次画画比赛中养成的。“预备！开始”画画比赛开始了，旁边几位小同学风风火火地开始画了，只见他们飞快的拿起水彩笔就画，而我是先把老师给的样品看清楚了，才开始动手，颜色选的.恰到好处，涂的特别均匀，又没有出格子。最后，老师来检查了，说我画的既漂亮又准确，我受到了老师的大力赞扬，心里像吃了蜜一样甜。上了小学，“回头检查”检查的好处充分发挥出来，考试中，我都是做一题检查一题，一步一回头，这样正确率就大大提高了，也没有遗忘题目的现象，上学期我的语文就得了100分。

　　当然，我还有很多坏习惯，比如：吃饭爱挑食、胆小、好动，这些坏习惯会影响我的学习和成长，会让我退步。因此，今后我要从我做起，从每件小事做起，坚持好的习惯，改掉坏的习惯，让好习惯伴我快乐的成长！

成长小学作文12

　　时光如梭，一转眼，我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。

　　在一年级，坐着一个什么都知道的我：“谁知道矮怎么写？”“我知道！”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷，老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——在一年级，坐着一个不知道自己不知道的我。

　　在二年级，坐着一个一问三不知的我：“周思颖，这篇课文主要写了些什么？”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁？”“不知道。”“那你回答一下书上的`第三题。”“老师，我不会。”——在二年级，坐着一个知道自己不知道的我。

　　在三年级，坐着一个默默无闻的我：“同学们，谁来回答一下书上的第五题？”我刚想举手，却又地胆怯放下了。我怕，怕答错被老师、同学笑话；怕自己答题时口吃；怕……直到老师报答案，我才知道自己做对了。——在三年级，坐着一个不知道自己知道的我。

　　到了现在：预备年级，才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。

　　如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！

成长小学作文13

　　树是大自然的一部分，是大自然中的精灵。那一个个挺秀的身影，是如此的美妙，这样的美好。在现实生活中，人是离不开树的，环境也离不开树的这些衬托。所以，我们应该减少，而且是大大减少对于树木的砍伐，还要多多植树造林。

　　我一直很重视植树这件事，能够拥有一颗我自己的小树，也是我的一个心愿。能够自己种下一棵属于自己的小树，一直是我梦寐以求的事。

　　这个星期天，老师竟然布置了关于植树的作业耶！太好了！我的心愿终于能够完成了！我迫不及待地缠着妈妈要去买一棵树苗来种，今天我终于可以如愿以偿了！

　　“妈妈，这是什么树的树苗呀？”

　　“这是松树的树苗呀！爸爸妈妈希望你也能像这棵小松树一样，不怕寒冷、不怕炎热，不管遇到什么暴风骤雨，你都要坚强，不能被挫折打败！楠楠，未来的路还很长，在通往未来的路上，肯定会有很多的事情等着你去办，去经历。在人生的路上，你也许会遇到失败，那么，妈妈希望当你遇到失败时会像松树一样，不惧怕失败的恐吓，要知道，失败并不可怕，不经历风雨，哪来的彩虹呢？”

　　我把小树苗深深地埋进土里，我仿佛看到它吸取土壤中的营养时那欢乐的.表情，它坚韧的根须伸向更深层的土壤时，它“脸上”露出的惊喜与微笑。

　　妈妈，您放心吧！在未来的路上，我会踏踏实实地走，一步一个脚印，在这条路的终点，您将会看到，我比谁都笑得灿烂。

成长小学作文14

　　“我有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺，此事古难齐。但愿人长久，千里共婵娟。”这是苏轼《水调歌头》中的名句。它的意念是人的毕生中，有哀伤、有欢喜、有告别、有团圆；月亮呢，也会碰到阴、晴、圆、缺；这种情形，从古以去，世上即没有美中不足的事。只愿尔们皆健康跟长在，虽然阔别千里却能独特观赏这漂亮的月色。《水调歌头》是一首中秋咏月和缅怀亲人的抒怀之息，是中秋词中最著名的一首。

　　苏轼（1037年—1101年）字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”。汉族，四川眉隐士。北宋有名文学家、字画家。与父疏苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，共在“唐宋八大野”之列。

　　《水调歌头》是苏轼41岁，中秋节时悼念弟弟而干的诗。后来苏轼与弟弟未经七年不会晤了，十分惦念弟弟。中秋节的晚上，圆圆的月明像玉盘一样挂在地空，皎净的`月光撒谦大地苏轼一集体喝着酒，口面更添怀念弟弟，点对一轮亮月，心潮伏伏，于是趁着酒性，挥手写下了这首名篇。起初又被谱曲，由王菲翻唱的《但愿己久长》，深蒙宽大歌迷的爱好。

　　固然过后苏轼在稀州仕进政乱上得志，取弟兄七年不睹。但这首词中所表示没的向上的乐观精力，永遥值得咱们教习。