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【推荐】小学叙事作文300字锦集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学叙事作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
小学叙事作文300字 篇1
昨天中午,我和欧阳忠霖来孙老师家。为了指导我们写好作文,老师特地让我们来一场扳手腕比赛。
“预备——”老师一声令下,我们伸出右手,胳膊肘抵在桌面上,紧紧握住对方的手。我想,很久没有跟老对手“战斗”了,今天终于有机会大显身手了!
我深深地吸了一口气,等老师喊:“开始!”我们便使出吃奶的力气,把对方的手臂往自己的方向扳,谁都不相礼让。过了好久,我们还是不分胜负,只见欧阳忠霖咬紧牙关,满脸涨得通红,好像他要把我的手捏碎一样。突然,忠霖猛地用力,我的`胳膊一软,马上就被压在桌子上了。“啊,我输了!”我垂头丧气地败下阵来。
我不服气,要求再来一场。我摆出一副信心十足的样子,准备跟他来一场“生死搏斗”,可是我实力确实不如他,又让他打得一败涂地。
下次有机会,我还要找他较量较量。我不信,我就赢不了他!
小学叙事作文300字 篇2
今天早上,空气中带着丝丝的忧伤——我要回家了。
告别了外婆。外公,我们踏上了回家之路。大约过了三公里,我们见到了列宁岩。骆驼峰。大象山。观音山。月亮山。它们是那样的雄伟。列宁岩:一个美丽的山洞,上面不仅有祖国的著名人物的信息,还是个美丽而且好玩的地方!使你留连忘返!骆驼峰:两座拔地而起的山连在了一起,看上去像骆驼的.驼峰而因此而得此美名!大象山:一座经历了许多年的山,经过了许多的风雨,才变成了大象的样子,栩栩如生!月亮山:一座弯弯的山,像弯弯的月亮,被当地人称为白天之月!……
到了半路,我看到了一群可爱的小精灵——山羊!它们是多么快乐啊!它们在马路上自由地奔跑!它们发出了“咩—咩—咩”的叫声,好像在说:“这真是太快乐了!这真是太开心了!”……一路上,重山峻岭,连绵起伏!我们一眼望出窗外,是绿油油的,左边也是绿油油的,右边也是绿油油的,一看上去就像一盘好吃的食物——疏菜!看着这美丽的景象,使我想高歌一曲,表达我满心的愉快!……这时,我已经累了,我闭上双眼,静静地,我已经进入了梦乡!在梦里我梦见了。
过了三个小时,我们到家了!我坐在了沙发上,想起了在外婆家美好的时光。
小学叙事作文300字 篇3
11月8日,我们全校去绿博园嘉年华秋游,可是天空不作媚,玩着玩着,天空竟然飘起了细细的小雨。
到了绿博园,同学们迫不及待地向乐园涌去。
我们玩了跳跳蛙。排了好长的队,总算到我了,我一屁股坐了上去,这个“青蛙”开始不安分了,跳了好高好高,忽上忽下,升到最高时,突然降下来,好玩儿极了!要是能玩几次就好了。
又是摩天轮!我想,每次都坐摩天轮,不太好,不过每次坐都有不一样的感受。
旋转木马真的是无聊,只两圈就停了。
令我最难忘、最回味无穷的是飞天鼠。
等待的'时候,听到玩的人在尖叫,我想:一定很好玩。
果然,不出我所料,异常刺激。
这只体型庞大的“老鼠”开动了。上去时,往后倒,看不到前面的轨道,所以就像断了一样。上去后,“老鼠”像看见了好吃的,拼命往前跑,跑得飞快,而且越快,车子就越斜,亏好没有翻过去,不然就太好玩了。
玩的过程中,我很享受,袁蕴在后面大叫。
下来后,我拍手大叫:“好玩!好玩!”袁蕴拍着胸口,说:“再也不玩这个啦!”好胆小。
坐下来,我们开始吃中饭,大家纷纷掏出自己好吃的,与大家一起分享美味。
这次秋游真愉快!吃好,玩好,耶!
小学叙事作文300字 篇4
在一次家庭会里,我们一家人一起玩了一个游戏,这个游戏叫做找宝。
开始,爸爸告诉我游戏规则,把八个硬币,分别藏在八个角落里,让妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、哥哥去找,谁找到一个,谁就得1分,我们听了兴奋不已。
找东西,是我的`强项,我一定会赢的。
比赛开始了,我正找着,妈妈在一本书下找到了一枚硬币,妈妈说:找到了,我找到了。然后,妈妈把硬币交给了爸爸。我一听,啊!没希望了!
我接着找,我想爸爸应该把硬币藏在阴暗的地方,然后,我到花瓶那边去找,摸了摸瓶子下面,没有,这时妹妹走过来拿起花瓶,拔起那束花,正在这时,一枚硬币从花瓶里掉了下来,我想,唉!到手的肥肉送人了。
然后,太阳射过来,窗户上有一种闪亮亮的东西,我跑过去一看,呀!硬币!是一枚硬币!
我把硬币交给了爸爸。啊!我终于赢了一次啊!这次游戏真有趣!
小学叙事作文300字 篇5
星期五下午,我们班在第二节科学课上,老师带着我们做了一个小小的降落伞实验。
上课铃响了,我赶紧跑回座位坐下,今天老师给我们上“降落伞”这一课。老师先让我们简单的认识了一下降落伞,并让我们知道了,降落伞有三部分:1伞面,2伞绳,3悬吊物。之后老师对我们说:“下面我们来做一个降落伞,但是时间只有五分钟。”老师的话音刚落,同学们就欢呼雀跃。只听老师说开始,同学们都迫不及待地拿出上一节课老师叫我们自己带来的材料,但是我们组的'同学都没有带,只能用纸来代替,我们分别把四张纸拼凑在一起,用胶带固定,做为伞面,把四个胶带分别黏在“伞面”的四个角上,接着在胶带上放一个悬吊物,最后用胶带绑一下就做好了。一个简易的降落伞在我们手中诞生。接下来,老师又让我们把做好的降落伞拿上去试一下,老师一声令下,一个个降落伞都飞了起来,瞧,同学们手中的降落伞像一位位跳伞的士兵从高空中落了下来。
这一节科学课真开心呀!
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