【推荐】可爱的猫小学作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的可爱的猫小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
可爱的猫小学作文 篇1
我家养了一只非常可爱的熊猫兔！它的躯体毛白色；鼻、眼睛及耳毛黑色，从颈部沿背脊到尾根有一锯齿状黑色带。躯体两侧有若干对称、大小不等的蝶状黑斑，甚是美观！它那对圆溜溜、黑里发亮的大眼睛，一直闪啊闪，多可爱啊！
熊猫兔吃起饭来更是可爱。它先用它的小鼻子来闻一闻和不和它的口味，要是和它的口味，它会用前爪抓食物，用前面的大牙来啃，啃时会发响声，响声非常有规律。有时它是非常轻快地啃，吃的时候弄出这样的响声，是想吸引大家来看它。吃完以后，小兔伸了伸懒腰，津津有味地舔舔舌头，趴在地上细细地回味刚才美味佳肴。
兔兔走路的.样子并不像鹅那样大模大样的，而是在蹦蹦跳跳，脚上似乎装上了弹簧。偶尔它也会小碎步的走路，像皇宫里的格格出宫一样！
有一天，我带着它去小区的花园里玩儿，我看到了许多我的好朋友，于是我就把兔兔抱到了一棵树的旁边，和好朋友玩儿去了。我看到她们一直在喂我的小兔子，我又不好意思去说。结果发现它回家后就拉肚子了，我看到它这个样子，我也很伤心。于是我和爸爸、妈妈开始照顾它：喂它喝水，轻轻地抱着它，爱抚它……以后我会更加爱护它、更加关心它的！
我爱这可爱的熊猫兔！
可爱的猫小学作文 篇2
我家院子里有一只可爱的猫。他有一身雪白的毛，远远望去像一团棉花。他的眼睛蓝蓝的，尾巴又短又细，惹人喜爱。
一次，我把一团毛线扔给它。不料，它以为是只“毛怪物”，吓了一大跳，窜进了草丛。过了一会儿，它看见毛线团一点动静也没有。便小心翼翼的`向前走，用爪子碰了一下毛线团，毛线团依然没有动静，拿起毛线团痛快的玩起来。过了一会儿，它觉得毛线团已经没有新意了，开始抓毛玩。这时，我又扔了一个老鼠玩具给它。它一见到“老鼠”，立即抓起玩偶，撕咬起来。当它明白这不是真老鼠时，又开始玩毛了。它喜新厌旧的毛病总改不过来。
到了晚上，它便开始抓老鼠了。晚上，老鼠从洞里出来，小心翼翼地爬上餐桌，美美地吃着食物。它还不知道猫正在暗地里窥伺它呢！等他吃完了美餐，猫首先向前小心地迈了一步，随后走出来，扑上前去，将老鼠抓住，一口咬死它。
第二天，它便叼着“战利品”来到了院子里。一会儿用鼻子嗅嗅它，一会儿当老鼠为“毛线团”，在院子里跑来跑去。过了一会儿，他“喜新厌旧”的毛病又犯了——把老鼠扔到草丛里，玩起它的毛来。
我非常喜欢这只可爱的猫。
可爱的猫小学作文 篇3
哈哈，我给大家猜一个谜语吧！黑白颜色相交，样子很像大猫。打一种我国特有的珍惜动物。对啦！它就是可爱又有趣的大熊猫。
我最喜欢大熊猫了，它长得很可爱，黑色的耳朵、眼圈、鼻子、小爪子和脚丫，而脸蛋和身子是白色的。你们知道吗？熊猫是国家一级保护动物！
大熊猫走起路来笨笨的，憨态可掬，惹人喜爱，别看它很笨，却是个淘气的主儿，平时吃饱满了总爱爬上爬下，滚来滚去。
记得第一次在电视上看到它，我就对爸爸说：“爸爸我想买一只大熊猫，养着玩。”爸爸说“它可不能养啊，它可是国家一级保护动物。”听了爸爸这么一说，我伤心极了。我多么希望它能出现在我的身边陪伴着我呀！
既然养它的愿望实现不了，那我就在电脑上多搜集一些有关大熊猫的资料更好的了解大熊猫吧！
大熊猫只生活在四川云南一代的.崇山峻岭之中，它的食物很单一，只是偏爱吃竹叶。是我国特有的物种，由于人类的活动让大熊猫们的生存受到严重威胁。
据动物学字考证，亿万年来，它们样子就没改变过，因此被称作是动物历史上的活化石，是国家一级保护动物。
那么，同学们，就让我们一起关心、保护活泼、可爱的大熊猫吧！
可爱的猫小学作文 篇4
有人喜欢小巧玲珑的兔子；有人喜欢机灵的猴子；有人喜欢龟壳坚硬的乌龟。你知道我喜欢什么动物吗？让我悄悄地告诉你。它呀，小巧玲珑。全身都是毛绒绒的，羽毛是黑白相间的。两只黄黄的`眼睛，犹如两颗闪亮的金黄色宝石。鼻子是个小三角，是粉色的。长长的尾巴甩来甩去，像是在赶蚊子。它该吃饭了，先给它放上一块肉，再放上牛奶。它先把肉叼到人看不到的地方，然后狼吞虎咽地吃起来，吃完后舌头一舔一舔地喝起了牛奶。玩的时间到了，我先给它毛线团，它左跑右跑，我只管拿根棒子左甩右甩，它就跟着绒线团跑。
一会儿绒线团就被它“搞定”了。它累了，就缩成一团，把头藏在两只小爪子中间，像个大圆盘。我说了这么多，你该知道我喜欢什么了吧。对了，我喜欢猫。
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