实用的六年级的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
我们班的黄老师声音可真逗，有时像百灵鸟、有时像机关枪、有时像流水……当我们学习成绩进步时，黄老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴得手舞足蹈，开心极了；当我们做错事 、贪玩或学习不认真时，黄老师的声音就像一挺机关枪，在我们的耳朵边“哒哒哒——”直射而来……
“叮铃铃——”上课时间到，只见我们黄老师急匆匆地往教室走来，手里拿着一沓试卷，她干咳一声，教室里一下子鸦雀无声。她粗着嗓音说：“同学们，今天我们进行数学第二单元测试，都不要让我失望啊！”我们全班同学一听，都低声地嘟咙起来：“又考试！”黄老师可不在意我们的反应，二话不说就拿起试卷分发下去，我拿起试卷就赶紧做起来，我觉得这次试题很容易，半个小时我就做完试卷了。于是我转来转去，准备交卷。这时，黄老师洪亮的声音突然在我耳边响起：“不要以为容易，要仔细检查试卷。”可我毫不在意，一副心有成竹的样子，就把试卷递给了黄老师。
过了一天，我们的试卷已批阅好了。黄老师一脸严肃地捧着试卷走进了教室，她环视一周，把目光留在了我身上，然后清了清嗓子，开始报分数：“李伟琪96、刘伶伊99、李勃锐94……”我听见前面几个人都是这么高的分数，我心想：他们都这么高，肯定我也不会低。突然，黄老师抬高了声音说：“罗子文79分，这次考得很差，这么简单的题目你都做错了，你不是不聪明，而是你太骄傲了！以为简单的题目可以随便做，这次一定要吸取教训啊！”我听了，脸刷地红了。
下课了，黄老师把我叫到了她的'办公室，然后柔和地对我说：“我知道你聪明，平时也比较认真，成绩好，为什么这一次考得不理想呢？你要找原因，只有这样，才不会再出现这样的分数……”我点了点头。
当我还在为这个分数懊恼不已时，黄老师又在一旁鼓励我：“下次期待你的表现，加油哦！”
世界上有一种声音最特殊，那就是老师的声音。这种声音有时像父母的、有时是老师的、有时像朋友的……这些声音伴着我健康快乐地成长。
六年级的作文 篇2
每个人的爱好都有所不同。我的爱好就是绘画。自从参加了美术班，我就对绘画爱不释手。只要一有空，我就想象在那图画的生活。平时也喜欢看图画，无论是哪本书上，或是哪个宣传栏里。一幅幅画，都蕴含着作者的创新，对生活的`感悟，让我受益匪浅。
每到星期天，我便加快速度完成作业，然后便陶醉在绘画的世界中。拿起铅笔，在纸上挪动。潦潦的几笔，便构成了一幅充满童趣的画。仔细一看，还有许多不足之处。于是慢慢得修改起来。
修改是最简单的。拿着一张自己比较满意的画，只要用橡皮一擦，然后再潦潦几笔，大致的模样就出来了。同时，修改也是最难的，有时无从下手，自己脑海中的东西表达得自己不满意时，便用橡皮去擦，擦完再次画下来时，还不合意，便再擦。直到画到自己满意时，纸擦薄了，也擦毛了。这时会让我遗憾，但更多的是有一份欣喜。
绘画成了我生活中的乐趣。拿起笔，绘出我五彩般的童年，绘出我想象中的世界，绘出我对生活的热爱。绘画，锻炼了我的耐性，也丰富了我的想象力。
六年级的作文 篇3
生活是本书，它很长，如同儿时家门口的那条小道，一眼望不到尽头，一路上有风雨有阳光，有只属于我的感动。
记忆慢慢回到那个冬天，大片大片的雪花，挣脱天空的怀抱纷纷飘落人间，凛冽的寒风嚣张地在宣告它对这片土地的主权。奶奶如往常一样提着菜篮子向风雪中走去，她今天起来得似乎格外早。那时的我，貌似正在温暖的.小屋里与周公下棋。
饭菜的香气充溢着整个房间，勾起我肚子里的馋虫。我迫不及待地赶到桌前，洁白的瓷盘搭配绛色的香肠，周围配了一圈绿色的香菜。很快盘中的菜便被“消灭”得一干二净，之后我便酒足饭饱地去看电视了。无意间瞥见了奶奶在吃我昨天的剩饭，我瞬间僵住了，想说些什么，嘴张开却迟迟发不出声音，我的心如被风雪袭击过，凄神寒骨，我第一次读懂了“凯风自南，棘棘我心”的含义。
夜深了，寒风依旧不断地拍击着窗户，仿佛有“不破楼兰终不还”的决心，我在床上翻来覆去睡不着，蹑手蹑脚走进奶奶房间，小心翼翼地打开房门，奶奶安详的面孔和满眼花白的头发直逼我的眼球，我吸了吸发酸的鼻子，轻轻关上门，终于抑制不住地哭了，我第一次读懂了什么叫懊悔，什么叫感动。 天刚破晓，我提着奶奶的菜篮走在街头，寒风如刀刃一般在我脸颊上划过，我却感到那么幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮现出一幅画面：奶奶晃着颤巍巍的身子，哼着一成不变的京剧，雪地上只有她的脚印在延长…… 生活是本书，读起来处处充满感动。
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