【必备】五年级作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
夏天来了，风扇是人人都离不开的，每一天几乎都要用到。
白色的底纹，粉色的外圈，还有一个荷花芯子和三片花瓣是什么呀？远远的看上去，像一朵盛开的荷花，美丽极了!近近的，还会发现一些很漂亮的很小很小的小孔。那就是小型风扇!小型的和大的不一样，大的风太大.，小的`刚刚好，不大不小，正合适呢！
它的功能可大了，夏天的时候可以风扇拿出来扇一扇风。在旅游时很热，吹空调一冷一热会感冒的。而且，包间里又没电扇，就可以将小型风扇拿出来扇扇呢！再说了，小型风扇也不是很大，放在旅行箱里也不占位子，是很不错的防热工具呢！有一个电插头，还有一个电池专放盒（可放电池）呢!这样，我们就可以随时随地都能扇风扇的那舒服的风了！
除了这些，小风扇最大的优点就是可当小型的4GU盘，可存25个文件呢！无论你建的是W文挡还是Z型演示文稿等等文件都可以！
这就是迷你小风扇！
五年级作文 篇2
话说唐僧师徒在到达大雷音寺前还有一段不为人知的“一难”。
这天天气炎热，唐僧在马上坐不住了“徒弟！”“在，师傅有甚话讲？”“为师头晕眼花、四肢无力、心口发麻、脚如火燎，这可怎么是好？”“师父放心，俺老孙自去东海龙王那索得清凉定心丸一颗，但您的`安危？”“放心，我自有悟能悟净他们保佑。”“是啊是啊，大师兄您尽管去吧。”猪八戒说道，‘咦？这呆子，平日里我走，他总是一千个不情愿一千个不愿意，今日里却是怎地？’行者心里寻思道，然后清了清嗓子说道“那老孙去也！”说罢便腾云远去了。
这时，那呆子将行李一扔，自己靠在树下休息了起来，嘴里还嘟囔道：“以前在那狼虫虎豹之地，谁敢久留，那时，弼马温一走，我们定生不良，今日，好不容易碰上这么一个风水宝地，就让老猪在此休息片刻。”“二师兄！我们快赶路吧，要是耽误了路程……”“闭嘴！你少给我吱吱。”“悟能，悟空不是说过吗，让我们不要耽误路程，他自会寻来。”“闭嘴，反正过不了几天我们就散伙了，你现在休来纠缠我。”猪八戒生气的说道，“二哥，你怎莫敢这样对师傅。”沙和尚看不过去了。“说时迟那时快，那呆子刷的亮出钉耙，就势向沙僧头上劈去，眼看就要死了，沙僧闭上了眼睛……突然，邦的一声，一根如意金勾棒架开了钉耙，“啊！大哥。”“不用说了，让我来收拾他。”八戒毫不示弱，与行者扭打在了一起，不对，八戒应该最怕我才是啊，行者心里想道，“你是谁？”“八戒没有回答，不一会猪八戒败下阵来，行者跑过去，对准八戒头顶打了一下，奇怪，血没有流出来，到爬出了一条肉乎乎的虫子，行者捏起虫子，对唐僧与沙僧说：“就是这个控制了八戒的思想啊。不过，嘿嘿……”行者的滑头本性又来了。
“啊啊！我怎莫会被吊在树上，苍天哪大地啊！”
此时，行者、沙僧与唐僧双手合十念道：“就让他洗清罪过吧！”
五年级作文 篇3
每当回忆起在D2的那些不平淡日子，犹如沐浴在瑶池琼浆中一般，令人心旷神怡，韵味无穷。
我们班是一个勇气可佳的大家庭。每个人的涵养如同天空的彩虹一样，光泽亮丽，灿烂如夏。才思敏捷的我们都是孝顺的孩子，立远大志向，开康庄大道，做有思想的哲学家是大家内心的最强音。
老师的悉心教诲，好似春雨一般沁人心脾，在我们的心中荡起了阵阵涟漪，似雯非雯。尧帝的为政之道，孔子的所曰所云，让我们知道了应该像苍劲的青松、挺拔的翠竹一样，具有君子风范。在家长的企盼中，我们努力将中华民族的`优良传统发扬光大。同学们个个神采奕奕，自由飞翔在祖国的蓝天下。真心希望大家都能成为贤才，成为永远的玮器。
晴川历历，鸿雁纷飞，莺歌燕舞，美不胜收。周而复始，万物萌生，又是一片艳阳天。才艺超凡的我们迫不及待地扑进大自然的怀抱，跋山涉水，捷足先蹬。我们怡然自得地用如泉的文思，纷纷咏唱起这仪态万千的美丽风光。落瑛缤纷之际，心中反而增添了些许仁义。于是一扫多日的岑寂，觉得格外煜烁！
六年的时光弹指一挥，我们已经成长为了面容姝丽的少年。时常漫步在“生生园”的圻岸前，茜草茵茵，暖阳煜煜。昊穹下，垣墙边，斐然的学习收获将我们的生活装扮的熠熠生辉。天生我才，瑞器之藏。佳期将至，祺福一生。
五年级作文 篇4
我正在自家的小亭上懒洋洋地晒着太阳，啃（ｋěｎ）着饼干。不经意间，一只正蠕（ｒú）动着的“小不点儿”——蚂蚁，进入了我的视线。它是那么渺（ｍｉǎｏ）小，像是二分之一的米粒大小，我暗笑它的微弱与无能。调皮的我突然心血来潮，决定逗逗它。
书上说，小蚂蚁是根据同伴的气味回家的，只要用手在蚂蚁周围画个圈，就能造成蚂蚁暂时的迷路。我照书中所说，用手指在它周围画了个圈，果然，小蚂蚁一下子迷失在我设计的“陷（ｘｉàｎ）阱（ｊǐｎɡ）”里。我想它这会儿一定是游侠吧！看，它虽然迷了路，但仍傲（àｏ）然地前进着，不断地左冲右撞，终于“开辟”出了一条道路。这使我对小蚂蚁的态度发生了大大的转变，开始对它感兴趣了。
它四处张望着，像在寻找着什么。忽然，它发现了我刚才未吃完的饼干。有这样一个“大块头”，它怎能不得意？于是，便“踱（ｄｕó）着方步”来到饼干跟前。它用鼻子嗅（ｘｉù）了嗅 ，像考古学家考察化石一样，绕着这“大块头”走了两三圈，然后掉头离开了。什么？居然对这么“高级”的`饼干不感兴趣！我有些恼怒——这可是我最喜爱的饼干之一“老婆饼”啊！我真想放弃观察，然后一股脑儿把剩下的饼干全吃了，可强烈的好奇心驱（ｑū）使着我，让我不得不看个究竟，弄明白小蚂蚁为什么这样半途而废。
大约过了几分钟，我的天哪！不远处，一个又一个“小黑点儿”向着饼干的方向涌来。我顿时恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟（ｗù）。原来小蚂蚁是去通知它的伙伴们了。只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们低着的头几乎要贴到地面了，但仍小心翼（ｙì）翼地蠕动。它们那吃力的模样，既像拉船的纤夫，又像大雪中逆（ｎì）风而行的赶路人。过了好长一段时间，小蚂蚁好不容易搬运了大约一半路程，“啪”，不知哪个小蚂蚁失了“手”，饼干不偏不倚（ｙǐ）压在了小蚂蚁们身上。我想：这次它们一定会放弃吧，可结果正好相反。小蚂蚁们顽强地、艰难地从饼干下面爬出来，开始了再次搬运。经过一番努力，它们终于顺利地把食物搬回了洞穴（ｘｕé）（石缝）中。我很庆幸，能观看这些小蚂蚁们，不，应该是“小勇者们”精彩的搬运“表演”！
这次不经意间的“考察”，让我不禁为蚂蚁的“勇者”精神所震撼（ｈàｎ）！它们身上这“坚持不懈（ｘｉè），永不放弃”的精神不正是我们这一代人所缺少的吗？
评：
小作者是一个能细心观察和感悟哲理的孩子，不仅留意到小蚂蚁搬运食物的情形，还从中得到启示：“坚持不懈，永不放弃”。文章选材贴近生活，且能给人以启迪。
文中对蚂蚁搬运食物时的动作进行了形象、细致的描摹，如，“只见它们围着饼干站了一圈，麻利地抬起饼干往回走。它们那低着的头几乎已经贴到地面了，但仍小心翼翼地蠕动”等，再现了小蚂蚁搬运食物时的艰难，有力地表达了主题。
须指出：文章第二自然段略显多余，可删除。
五年级作文 篇5
今天，天气晴朗，太阳公公对着我笑，好像在告诉我一个好消息似的。知了在树上，“知了，知了”的叫着，一大早就让我满头大汗，这天气可真热啊！
妈妈送我到“学易”上课，在上奥数课的时候，华老师拿着一些证书和奖牌，忽然华老师叫到了我的名字，我感到十分的惊讶，华老师把证书和奖牌给了我，说我获得了“希望杯”全国数学邀请赛二等奖，并入同学们为我鼓掌。我的心里感到十分高兴。我迫不及待的想赶快回家给妈妈看。终于下课了，我兴冲冲的下了楼梯，上了妈妈的车，妈妈看到我又得奖了，妈妈开心的笑了，并让我下次再接再厉，继续努力。这时，我真想去拥抱妈妈一下，想到这几年来妈妈一直认认真真的检查和辅导我的作业，我好想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。”妈妈还把我的证书和奖牌拍了照发给了爸爸，并让爸爸也高兴一下。妈妈还温柔的对我说：“以后一定要做什么事情都认真，端正自己的'学习态度是最重要的，比赛是对自己的一种锻炼，有些得奖证书对升初中的时候也会有帮助的。”我下定决心，我以后要认真学习并多得一些奖。
我摸着这块奖牌，我感到十分的开心和自豪。
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