海考网>考生写作>小学作文>五年级我的作文

五年级我的作文

时间：2024-10-04 10:20:26 小学作文我要投稿

五年级我的作文合集十篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级我的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级我的作文合集十篇

五年级我的作文篇1

　　春季，树木长出了新的叶子，它又了一个新的生命。融化的河提水，又开始欢快的流淌，冬眠的青蛙，又开始演奏，唱着那欢快，有节奏的`歌“呱呱……”……这就是万物复苏的春季。

　　夏季，是一个炎热的季节，于是，我和哥哥，拿着游泳圈（其实就是废旧的轮胎）到河提去游泳，河提的水非常清，清的可以看见水底的沙石，我们尽情的玩耍，直到日落西山。回到家里，一边吃冰激凌，一边看电视，这时风扇一开，与空调不分上下。

　　这就是欢乐的夏季。

　　秋季，是一个丰收的季节，勤劳的人们，开始劳动起来了。而我呢，也正想找点事情做，就听见姥姥大声的叫：“龙龙，走，我们去田里收菜吧！”我高兴地拿起了篮子和姥姥来到了菜园。只见菜园里五颜六色，有尖尖的辣椒，黄灿灿的大南瓜，像辫子一样长的豆角……我开心的拿着篮子，开始收菜了。

　　这就是收获的季节。

　　冬季，下雪了，厚厚的积雪给庄稼盖上了一层白被子，地面上积起的一堆雪，孩子们就开始了打雪仗，堆雪人，开心极了。

　　这就是冰季雪地的冬季。

　　这就是我的家乡。

五年级我的作文篇2

　　夜深了，我独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的天空，这里边常引起我遐想的景色，而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。

　　陈老师是我们一至三年级的班主任，也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时，陈老师站在校门口接待我们，那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张，是陈老师牵起我们一双双小手，使我们建立了深厚的友谊。

　　陈老师的`眼睛似乎会说话，每当我们在搞小动作时，她都看得见，但她却没有批评我们，只是给我们讲道理。每当我们做错事，她并没有严厉斥责，只是用那双眼睛教育我们。记得有一次，我忘记交小本本了，想到一定会被老师训斥一顿，心里怦怦直跳。可出乎意料，陈教师并没有批评我，只是还问我原因，陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。

　　陈老师那张能说会道的嘴，使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事。陈老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。

　　陈老师不仅关心我们学习，生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样，大家都很喜欢跟她交流、沟通。

　　如今，陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里，我想对她说：“谢谢您，陈老师，您永远是我们的好老师！”

五年级我的作文篇3

　　我相信每个人都有自己敬佩的人，比如：画家、作家、老师、科学家、明星、医生，包括自己的父母亲。

　　我也有我自己敬佩的人，你们可能没想到，我敬佩的人是把城市变得一尘不染的——平凡的清洁工人。

　　春天，大地复苏，春暖花开，清洁工人穿着他们的工作服拿着最普通的工具——扫帚。扫帚发出沙沙，的声音，随着这声音，一块块土地变得干净起来。

　　夏天，太阳火辣辣的照着大地，狗也热得吐出了舌头，知了也不停的.歌唱。但是，清洁工人还是拿着扫帚，走遍城市的每一个角落。他们头上流着数不清的汗水，但是他们从不休息，就连头上的汗水也来不及擦一下。汗水打湿了他们的衣襟，又被太阳晒干了，湿了又干，干了又湿，一遍又一遍的重复着。

　　秋天，树叶开始枯萎了，一片片金黄的叶子从树上落下来，清洁工人扫了一遍又一遍，但是总有叶子不听话的掉下来，他们也从不说一个累字。

　　冬天，天气变得寒冷起来，清洁工人还在工作，重复着一遍又一遍他们那简单而又高尚的工作。

　　清洁工人多么朴素，但又多么高尚，我们应该向他们学习，学习他们默默付出，不求回报的精神。

五年级我的作文篇4

　　如果我有一辆汽车的话，我会好好珍爱它，把它当宝贝一样的供着；如果我有一辆汽车的话，我一定要带着我的家人饱览祖国的大好河山……

　　如今的社会，科技发展得很快，汽车逐渐走进了千家万户，让出行旅游变得更方便快捷了。夜晚，现代化的.高速公路上，璀璨的车灯光好似流星般美丽，疾驰着，而留恋着……

　　我很喜欢汽车，因此，许多汽车的名字我都能说出来：东风悦达起亚、东风日产、雪佛兰、长安福特……我最喜欢的是自家的起亚汽车。从车买进家的那一刻起，咱们一家人都把它当成家中的一员了，妈妈还都认成儿子了。

　　五年级下学期快开学的时候，爸爸去4s店保养，回来的时候帮我交了学费。到家妈妈就笑着说：“帮儿子闺女交了学费了？”我和爸爸异口同声：“交了。”顿时，咱家哄堂大笑。

　　车子买回来也有一年多了，但它还是光洁如新，因为我们都爱惜它，如有一处擦伤，妈妈就好像看到自己的儿子哪里擦破了皮一样，心疼得不得了，生怕留下疤痕。

　　有了车，走哪儿都方便！我爱我们家的汽车！

五年级我的作文篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们

　　大家好

　　今天，我要给大家讲的主题是祖国我敬爱的母亲。大家听到这个主题应该会有一些疑问吧。是在想，为什么要叫祖国在我心中呢。因为，我们的祖国好比就是我们的母亲，祖国有着母亲般的温暖，有着母亲般的怀抱，难道祖国不是我们的母亲吗。是的。住过就是我们的母亲、我们敬爱的.母亲。

　　祖国，我们的母亲。是您，一手创造可这些美好的风景，比如，杭州的西湖，哪里都是美不胜收啊，宛如有一对神仙眷侣住过的小岛，到处都充满了诗意，空气那就更不用说了。还有，雄伟的万里长城，世界上最高的山峰珠穆朗玛峰.....这些都是您一手创造的，是您那一双心灵手巧的手创造的，是您才有这一处又一处的风景，我们才能看到这一处又一处的风景。谢谢您。

　　祖国，我们敬爱的母亲，祖国，母亲，你是我们生活中缺一不可的，如果没有了您，我们就像是折了翅膀的小鸟，怎么飞也飞不起来。没有了您，我们就是在黑暗中看不到一丝光明的人。所以，母亲，我们不能没有您，我们要好好的报答您，您在我们的心中是最重要的。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

五年级我的作文篇6

　　看到这张图片，我想大多数的人和我的印象一样，觉得鲁智深是个很莽撞的汉子，直到我再一次看《水浒传》时，我才知道自己的理解一直都是错误的，在《水浒传》中，他是第一个出场的英雄，可以说，所有的故事都是顺着他的脚步想滚雪球一样，越滚越大。

　　在第三回，他就浓墨登场了，拳打镇关西，开始了他的逃亡生涯。他的脾气的却很暴躁，真因为如此，金氏父女的哭诉才会将他的愤怒挑向极端，起身便要去打。正是因为他性子里固有的暴躁，直爽和好打抱不平，才推动了情节的发展。他的这些特提案并不是缺点，正像弗洛伊德所划分的，它就属于本我，可以自由的释放自己，不受道德的约束，只求自己本身的快乐，用鲁智深的话来说，他只想要“痛快”。在封建等级森严，压迫无处不在的社会里，这是多么可贵啊！

　　在后面的描写中则可以看得出鲁智深的`聪明，他在帮助金氏父女逃走的时候巧妙地运用了他的“莽”，镇住了店家和店小二，为金氏父女逃走赢得了时间，估摸着他们差不多逃走了，才去找镇关西“算账”。

　　当他来到镇关西面前时，他并没有抬手便打，而是端坐着反复的要精细的肉臊子，以此来消磨镇关西的耐性，知道他不耐烦才大怒的开骂，首先动手的也是镇关西，在这一段描述中，鲁达似乎是没有错的，即使他是故意去找茬的。再后来的打斗中，鲁达可以说是在无意中三拳打死了镇关西的，当他发现事态变严重想要逃开的时候，他说道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一句话后，他便匆匆走开。但仅仅是这一句话，就使他即便是逃，也逃得有尊严，起码不是战战兢兢的落荒而逃，足以说明他的胆量和他的智慧！

　　不得不改变原先心目中鲁智深的形象，对鲁智深便是深深的敬意！

五年级我的作文篇7

　　要问我对那一堂课的印象最深刻，那么肯定是这堂作文课了。这节课不像以前的作文课那样枯燥无味，而是使我们感到了无限的欢乐。现在就让我来告诉你吧！

　　记得三年级的一堂作文课上，我们要写的作文题目是《操场上的笑声》。但杨老师进教室后既没有让同学们交流自己的写作材料，也没有读书上的例文，而是笑了笑，对大家说：“同学们，今天我们要写《操场上的笑声》这篇作文。为了能使大家发挥得更好，现在就让我们到操场上去做个游戏吧！”“嘢！”同学们听到杨老师说的'这句话后，不禁欢呼雀跃起来。

　　我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。在操场上，每一个同学都玩得不亦乐乎。真不知道这是作文课还是游戏课了呢！看到我们玩的如此高兴，杨老师也不禁露出了笑脸。回教室后，杨老师为我们做了习作指导：“写这件事时要按照事情发展的先后顺序来写，不要记流水账，明白了吗？”“明白了！”同学们有力地回答道，好像连写作文都不像以前那么困难了呢！

　　这堂作文课完全是我们忘记了课堂上的紧张气氛。虽然它已经过去很久了，但课上那快乐的气息还在我们的心里回荡着，回荡着……

五年级我的作文篇8

　　汉字，他们像一群群可爱活泼的孩子；像一位位历经世间沧桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋润我心……汉字，这种饱经沧桑的古老文字，经过岁月与挫折的洗礼，终于穿梭到了现代，成为了人人珍爱的语言。

　　它们似繁花一般，多姿多彩。瞧，这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；嘿，这个字儿好像是鸿鹄群游一般，飘飘欲仙。我们天天使用的汉字，可真是巧妙呀！它们呀，是我们的好帮手，好朋友。既可以让我们表达自己丰富的情感，又可以让我们书写观赏。如果没有汉字，我将表达不出自己的情感，许许多多的诗书也将不复存在，中华文明也将成为虚无。

　　大家应该都知道，汉字的“老祖宗”是甲骨文。传说仓颉按照大自然的足迹，在龟甲和兽骨上刻下了文字。这下，大家的语言就有了依靠。于是，有学问的人提议将龟甲和兽骨上的文字并称为“甲骨文”。细细地品味一下这个词，似乎还真找到了点原始的感觉呢。

　　我眼中的中国汉字则别有一番风味。一看到“互”这个字，我的眼前仿佛就浮现出了两只手在抓着对方，互相帮助；一看到“森”这个字，我的眼前就绿意葱翠，茂密的森林在我眼前出现；一看到“暖”这个字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，阳光洒在我脸上；一看到“寒”这个字，我就浑身发冷，仿佛正被困在一个冰冷的山洞里。汉字，是由横竖撇捺组成的美妙图画，是由笔画构成的小小精灵。这是些多么可爱活泼的小精灵啊！它们个个都能使我们浮想联翩。汉字像一只只大大的耳朵，倾听我们的`诉说。汉字像一张张拥有大嗓门的嘴巴，告诉别人我们的思想。汉字呀，这些可爱的小精灵哟！

　　可是有些人，他们并不爱护这些汉字，他们随意地使用汉字，有了错别字也不予改正。看，街头上的错别字随处可见：“三国演义”写成“衫国演衣”，“百依百顺”写成“百医百顺”，“十全十美”写成“食全食美”……我想，汉字如果也会讲话的话，它们也会哭着向我们倾诉它们的苦恼吧。错别字是汉字的最大敌人，它们像一个个恶魔，令我们不能学会正确的汉字。而那些张贴错别字的人，正是那些不尊重华夏文化的人。

　　朋友，中国汉字如同一种文化，一种精神。让我们一起去好好爱护它，使用它吧！

五年级我的作文篇9

　　我有一头直顺的秀发，一对水灵灵的眼睛，一个小巧的鼻子和一张爱发言的嘴巴。我有一个大毛病——粗心，下面来听听我粗心的故事吧！

　　有一次，我做数学评估时在玩橡皮擦，甚至还把直尺当成一把菜刀，象切菜似的把橡皮擦切成几块。就这样，我做完了评估，我想：检查可真浪费时间，不检查了。于是，我就去看书，当爸爸仔仔细细地检查后，大声地说：“赵宇灵，你是什么意思？难的都会做，可简单的老是错！”我急忙丢下手中的.书，像飞似的跑了过去，头发都被风吹了起来，我一看，发现都是低级错误，顿时，脸胀得通红，红得像喝醉了酒似的，不好意思地低下了头。

　　还有一次，做语文试卷时，报听写，曾老师报“开天辟地，而我却以为劈是多音字，一个是pī，另一个是pì，所以写成了开天劈地”在做组词时，我有两个写不会组词，于是我就先做后面的题了，可一不小心，就把它给忘记了。

　　我认为做事要认真仔细、一丝不苟，不能马虎了事、三心二意，更不能把题看漏或者忘了。只要做到以上几点，就能改掉粗心的坏毛病。

　　我希望我能把粗心的缺点变成细心的优点。