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实用的小学作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学作文600字4篇，欢迎大家分享。
小学作文600字 篇1
“小学生可否上网呢？”“不能，那会影响学习，小学生学习重要”！“上网又不光是玩，查资料帮助学习。”大家吵的喋喋不休。听，就为小学生能否上网的问题，咱们正在进行一场激烈的“战争”也许你还没走近咱班就会闻到弄弄的“硝烟味”。
赞同小学生上网的是正方，反对小学生上网的为反方。听到激烈的.争论，我像棵墙头草，听到正方的理由时，觉得很充分。嗯！我赞同小学生上网。可反方代表张雯拿着自己事先在网上查到的小学生因上网成绩下降，上当受骗的资料高声发话：“小学生上网容易迷恋，将来会走上不正之道，并且是挽回不了的。”正方代表老郭昂头，挺胸，收腰，撅着屁股，双眼一斜，瞥了张雯一眼：“小学生上网可以查找资料，更利于学习，这不正是为着学校和将来利益着想吗？你刚才说的那些事不也是从网上查到的吗？”张雯无言以对，只好向反方阵营中古灵精怪的黄幸菀投去目光求援。果然，黄幸菀一上场那气势都不一样，先把双眼圆睁直视老郭，既而语重心长地：“你能控制住自己吗？亲爱的同学，我平时怎么经常听到你们对电脑游戏津津有味的呢？”
此话一落全场鼓掌，反方阵营一片叫好声。正方代表黄鹏远眼珠一转，双手一摆，转身向前，双唇张合以每秒100下的世界记录快速反攻：“如果照您老这么说，那就不合理了吧？你们昨天写完作业熬夜坚持不睡在电脑上搜着今天跟我们辩论的不能上网的话题，有意思吗？这不是贼喊抓贼吗？同是姓黄人，咋会那么不一样呢？姓黄者何人？一黄压一黄。还是老师出场了，传令给大家，作出如下规定：上网查资料可以，老师也会表扬，玩游戏的话也要控制时间，一周不能超过一小时。这场激烈的战斗结束了，虽然没分出胜负，却让我悟出一个道理：咱班的同学口才都那么棒。一人降一人，还是要靠知识丰富，做好基础呀！
小学作文600字 篇2
“走开，不许看……哈哈……”他们在干什么呢？哦，我们在玩“有趣的传话游戏”呢！
老师话刚刚说完，同学们就惊讶得说不出话来了。教室里先是死一般的沉寂。不一会儿同学们的笑声犹如火山爆发，齐刷刷地冒了出来。有的`欢蹦乱跳，有的尖叫，还有的跳起舞来了。
老师让全场安静，随后讲规则，老师找了六个人，老师给第一个人说，让他们一次次往下传。直到最后一个人说出答案……
首先取名，同学们把嗓子都吼破了，却还是老师取的。右边是必胜队，左边是红云队。
我方人员一上去，我就展开想象：我们这队真够绝，高矮不一，难道要跪下来听吗？老师把吕卓桐拉到面前，用左手与他耳朵搭桥，当然因身高关系，老师几乎是蹲下去的，吕卓桐一听，迅速传给马晓光，只见马晓光嘴角一咧，显然有点吃力。庞熙见他有点不行，开始忐忑不安了。马晓光传给她时，又觉得有点不对劲，果然等李彬博一说，希望犹如死亡灰飞湮灭了。只见他念道：“凤凰山上凤胜凰！”前面三个瞬间像跑了几千米的狗一样‘普通’一声趴倒在地。不用说，错了，还凤胜凰，哇！好新奇哟！新物种，耳朵塞棉花了吗？应该是“飞凤凰”。真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友，老师还取个必胜队，我看是必败队。还真错的离谱，传言太可怕了。
轮到对手红云队时，我不禁想：完了！李虹桥怕输，把脖子伸得像长劲鹿。这次九死一生了啊，她们念出来了：“一块石头滚上坡。”看吧！我就说嘛……唉！不对！哈哈！错了。我们欢呼雀跃，石头滚“上”坡，这块石头绝对价值连城，它有超能力，能使它飞。她们跺了跺脚，不甘心地走下了台。这真是荒唐至极，搞笑至极！
这节课不仅使我开心，而且让我知道了“耳听为虚，眼见为实”。看来传话不靠谱，有时还会添油加醋，传言不可信。
小学作文600字 篇3
一个傍晚，母亲带我到街上买花。卖花人脸上略显疲惫，篮子里的花大多也枯萎不堪，唯一不败的便是一捧满天星。原以为母亲会离开，但她来到卖花人的摊前，蹲下身子满脸欢喜地要了所有的满天星。看着母亲如此欣喜，我百思不得其解，便问：“这花太不好看了，买了有什么用？”母亲听后笑了笑，把我拉到一边：“满天星虽小，但即便枯萎依然怒放。再说我把花买了，那卖花的阿姨不就可以回家了吗？”
买完花，我们朝停车场的方向走去。街上乞讨的人很多，但母亲没有停下的意思。我有些困惑，好奇地问母亲：“你把花全部买下是想帮阿姨，为什么现在又没有同情心了呢？”母亲停下来认真地对我说：“我掏钱买花并不是施舍，而是对卖花人劳动的肯定。给乞丐钱财不是慈善，是纵容这些身强力壮的人继续懒惰，继续做社会的寄生虫。如果说怜悯，也只是怜悯他们失去了自尊。”
我边走边思考母亲的话，依稀明白了母亲为什么会满脸微笑，而且蹲下来和卖花的阿姨说话。就在这时，一阵歌声打断了我的思绪。唱歌人的.声音并不是特别动听，却听得出他是在用心地歌唱。我正在寻找唱歌者时，母亲将一张十元的钱交给我，指了指方向，并叮嘱我：“一定要用双手将钱递过去，而且你的眼睛要注视他。”
我走到歌者的身旁。这是一个年轻人，大概二十来岁。失去了双腿的他依靠手推动滑板来移动。我蹲下来用双手把钱递过去。他一边继续歌唱，一边微笑地接过。
我回到母亲身边，她轻声问我：“你知道我为什么要你这样做吗？”我用力地点点头。突然，我想起了一件事，拿过妈妈手中的那捧满天星，转身跑过去，把它放到那位年轻人的身边。
小学作文600字 篇4
“外公，快，快！”我喊道。
“干嘛，惊风扯火的！又想看报纸？去，去，让我先看！”外公调皮地说着。
“哎呀，给我先看嘛！”放假的每天早上，当外公将报纸拿回来，踏入家门的那一刻，我们便开始了抢报纸。一个老顽童和一个小顽童争着看报，你能想象到吗？有时老的赢，有时小的赢，老小都将这成为生活中的一大乐趣！
以前，我可不爱读报了！我认为它就是吃饭时垫桌子的东西，我对那上面的新闻一点都不感兴趣。外公时常劝我：“家事国事天下事，事事关心。那家事国事天下事，事事归尽报纸啊！”
我回答一声“哦”，然后也就将外公苦口婆心地劝告当做耳旁风，吹吹就散了。直到老师说的一句话，才让我醒悟过来。
英语课上，周老师问了一个同学一个很简单的常识性问题。那同学慢慢悠悠地站起来，挠了挠头，答道：“这个嘛……嗯……应该是……”接着便掩口无言了。
老师批评道：“你这种人，一看就知道是不读书不看报的！”
不看报？这不正是暗喻我吗？原来老师眼中的庸才就是不看报的呀！不，不行，我一定要成为老师眼中的优秀学生！
回家后，我试着看了看报。呀！没我想象中的那么无聊，还蛮有趣的嘛！外公见到，惊讶地叫道：“呀！今天的太阳打西边儿出来的`吧，连你都开始读报了！”我不好意思地笑了笑……
从此，放学一回到家，我丢下书包，往沙发上一坐，便拿起报纸看。每次拿起报纸读报时，总有一种想尖叫的感觉，直到现在——和外公抢着读报。
每次读报，总想找到令自己尖叫的新闻；每次读报，心中总有那种无法用言语表达的喜悦；每次读报，总会感到解了一天的乏。我知道，我爱读报了！
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