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有关夹豆子小学作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的夹豆子小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
夹豆子小学作文 篇1
“呯呯呯、呯呯呯，”一阵清脆悦耳的铁盘子碰撞声从梁老师手上提着的袋子里传出来。我望着银光闪闪的铁盘子，闪亮光滑的铁筷子，小而圆的黄豆，我心里不禁打着寒颤，你可要知道，宁英智 第一个比完，就到我比了！
在我打寒颤的时候，梁老师说：“比赛规则是：‘每人两个盘子，要把右边盘子里放着的黄豆夹到左边的.盘子里，看谁夹得多。’”
只听郑毅洪亮的一声：“预备、开始！”宁英智不慌不忙地夹着。可是夹了好几回，都是碰见了同一个情况：“刚把豆子夹起来又掉下去。”这下可把宁英智急坏了，可是他越急越夹不起来。我本 想叫他不要急，但又想到会干扰他，就把挂在嘴边的话给吞回肚子里。很快，郑毅喊：“时间到！”我接过他递给我的铁筷子，并数了数，宁英智一共夹了四个，真是场悲剧啊！
到我夹了，我熟练地拿起凉丝丝的铁筷子，挑着比较大的黄豆。刚开始还一帆风顺，一颗颗黄豆被我小心翼翼从右边的盘子晕倒左边的盘子里，并时而发出“当当”的声音。可是现在，几颗大而不 太圆的被我夹完了，只剩那些小而圆的了，我无可奈何地继续夹了起来。我心里一直都在安慰自己，很快就把我无可奈何的情绪给赶跑了。
就在这时，时间只剩20秒了。我一听，我马上开始手忙脚乱，手中的筷子也开始发抖。但我此刻想了妈妈对我说的比赛要领：“心不要急，要静、欲速则不达，要抵得住干扰。”我的心马上又平静 下来，继续目不转睛地盯着我看中的豆子，专心致志地夹了起来。就这样，在这短短的20秒内，我又成功地夹了4颗，真开心！
我数了数左边盘里的黄豆，一共有14颗，我高兴得像打足气的皮球——一蹦老高！
夹豆子小学作文 篇2
今天是怎么了，同学们个个面带微笑。噢！原来五（4）班要进行一场别开生面的夹豆子比赛。
“铃——”上课的铃声打响了，王老师走进教室，拉开了我们夹豆子比赛的序幕。
第一组是我和程禹。“开始！”王老师一声令下，大家便开始了紧张而有趣的夹豆子比赛。我闭息凝视，瞧准一个豆子夹去。可那嫩绿的豆子像一个顽皮的小精灵又圆又滑，筷子刚一碰，它就骨碌骨碌 地跑了。我看此计不行，便又生一计，我用筷子去捞，可它们像一群活泼的小孩子，在对我挤眉弄眼，嘲笑我夹不上来。我看了看程禹的盘子，她那里已经有7、8个了。我想：看来只能是三十晚上盼月 亮——没指望了。可我转念一想，凡事要坚持到最后。我又重新树起信心，夹了起来，没想到一夹，一颗小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我兴奋不已，那声音是多么的悦耳，是多么清脆。我马上顺 利的夹了一个又一个，当老师喊停的时候，我碗中的豆子已有了不少，可还和程禹差得远。没办法，只好是木板上钉钉子——个个算数。“……17，18。”“18颗，18颗，我夹了18颗。”我和程禹夹 的一样多，平分秋色。
下面该是王宇童和陈媛妍一决雌雄的`时候了。王宇童紧张万分，手不知不觉地颤抖起来，连鼻子尖上都渗出了晶莹的汗珠，一个也夹不上来，看到王宇童这样，旁边组的人，急得好像热锅上的蚂 蚁——团团转。而陈媛妍却总是微笑着，从没有让一个豆子落网。“停！”王老师一声令下，大家各自数着自己支持的人，结果陈媛妍夹了26颗，王宇童夹了11颗，陈媛妍以15分的大比分胜出了，是 第一名，而王宇童却名落孙山。
我觉得这此活动非常好，它让我知道了，做什么事情，不管胜负都要坚持到最后，迎难而上。遇到困难不要泄气，要动脑筋，凡事都不是用力气取胜的。
夹豆子小学作文 篇3
星期五的上午，我们举行了一场夹豆子比赛。
我最难忘的'是用左手夹豆子，邹老师说：“开始！”我连忙开始夹，在夹的过程中，我平静的心情一下子紧张起来。我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里，发出叮当的声音，像一群小鸟一样在我 的四周叽叽喳喳，吵的我夹不起来，比赛结束了，我才夹了十一个。
我想：“虽然我没得上冠军，但是我很开心！
夹豆子小学作文 篇4
今天是星期五，老师让我们下午带黑豆、黄豆、红豆、绿豆，还有筷子和盘子。
下午到了，老师一声令下，同学们就开始忙起来。首先，是个人比赛，一共两分钟，我开始夹起来，一个、两个、三个…… 刚开始我心情有点紧张，动作有点慢，但是我对自己充满信心，越夹越快，最 后，我夹了五十四个。该小组比赛了，这时候我听见老师说小组比赛三分钟，这次我不再紧张了，动作熟练的加起来，哈哈！我最后夹了六十七个豆子，我还是小组的季军呢！
通过这次比赛，我明白了无论做什么事都要有信心和耐心，这样才能取得成功。
夹豆子小学作文 篇5
今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫，夹豆子。
老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。老师就把道具给了老师，虽着老师的'喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。
通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。
夹豆子小学作文 篇6
同学们，你们玩过夹豆子比赛的游戏吗？我们玩过!在比赛过程中我可是受益匪浅哦！
今天，上金笔作文课的时候，肖肖老师带我们进行了一场有意义的比赛--夹豆子。老师介绍完游戏规则，就把全班分成A、B两组。教室里立刻炸开了锅，我们开始议论着谁来当队长，队名应该是什么。
经过激烈的讨论，A组的队长是顾嘉伟，队名是飞虎队。B组的队长是付佳欣，队名为团结队。游戏在老师的一声口哨下开始了。
你看！两名队长拿起工具就开始埋头苦干起来。顾嘉伟沉着冷静，不慌不忙的夹起了一颗又一颗，而付佳欣却紧张得手一直颤抖，豆子掉了一颗又一颗。不用想，第一轮A组赢了。
紧接着是第二轮的比赛。只见A组派出了两名大将：田长波和黄张鑫;B组派出了两名小将：刘俊和张琪。出乎意料的是A组的两名大将败给了B组，可真是人不可貌相啊！做什么事情都得细心还必须得掌握方法呀！
在阵阵加油声中迎来了第三轮的团体赛。每队选五名队员，由于事先没有准备，团结意识不强，队友们可是手忙脚乱的进行着比赛。你瞧！有的同学把豆子掉了，有的同学只顾着笑忘记传给下一位队友，有的`同学甚至把筷子掉了……场面混乱极了，但教室里传来了一阵阵欢快的笑声。
比赛结束了，飞虎队以1比0险胜团结队。回想起刚才的一幕幕，我才真正体会到：团结的重要性！
夹豆子小学作文 篇7
作文课上，老师说要举行一个比赛。只见老师神秘地拿出了袋子，把豆子、杯子放在桌子上，“拿这些东西，是玩夹豆子。”
用什么来夹豆子呢？用两根铅笔？用两根手指？老师又说：“我们用筷子来夹豆子。”说完，老师迅速地从袋子里拿出了成双成对的筷子。
要说到规则了：“两人一组，在规定的时间内接力夹豆子，哪组夹得多，哪组就获胜。”
比赛开始了，第一组是江童瑶和李子衿，她俩迅速地传豆子，把它放在杯子里，可偏偏有那么几颗“坏豆子”，一到李子衿的筷子上就拼命地要掉下来；江童瑶可幸运了，每夹一颗豆子，这颗豆子就会顺从地落入杯子里，她们最后夹了16颗豆子。
轮到我和朱竣翊夹豆子了。快速地夹起一颗豆子，可这家伙非要落入桌子妈妈的.怀抱里。接着我又夹起一颗豆子，这颗豆子好一点，掉进了杯子里。我刚要把豆子传给朱竣翊的时候，因为一个失误，豆子掉了下来。这时，我的心仿佛也跟着那颗豆子一同掉了下来……
比赛结束了，最终江童瑶、李子衿、张钰涵、裴俊杰取得了胜利。通过这次比赛，我明白了团结力量大。
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