关于小学的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
“玻璃脏死了”，我叫道。
“那你就擦呀。”妈妈说。
“可两面都脏。”
“不用担心，有——这个。”妈妈边说边给了我一个奇怪的东西。
“这是什么？”我好奇地问妈妈。
“它叫‘双面玻璃擦’，它的里面有吸铁石，把它的一半放在玻璃外面，一半放在玻璃里面，他们就会吸在一起。也就是只要把里面擦干净，外面也会跟着干净的。”
这个双面玻璃擦真是很神奇，也不用担心外面那一半会从玻璃上掉下去，因为它系有一根绳子，绳子的另一头系在手上，自然就不怕了。
我按妈妈的'指挥，先把双面玻璃擦沾湿，然后把他们吸到玻璃上，最后系上安全绳。
开始擦了，我左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，窗户变得越来越干净。突然，外面那一半的吸铁石失效了，从窗户上掉了下来。我不慌不忙地拉了一下绳子，掉下去的那一半就上来了。
玻璃擦完了，看着家里窗明几净的，是我的劳动成果，我心里美极了。
小学的作文 篇2
星期六，老师让我们在超市周围选几个人物作为观察对象，并把观察到人物的动作、神态、心理描写等记在本子上。
一出大门口，放眼忘去，只见两个腿有残疾的人在炎炎烈日下正等着人擦皮鞋，无情的太阳把她晒得头上冒着汗珠，一颗颗汗珠仿佛要聚成一大滴落在石板路上。没有生意时，有一个阿姨悠闲地坐在板凳上，在一针一线认认真的打着毛衣，另一个阿姨则在吃橘黄橘黄的大柿子，不一会儿，一个大柿子就被消灭了。
这时，一个顾客走过来坐在凳子上，她脸上露出了无比高兴的笑容，她连忙丢下打着的毛衣，谁知，毛衣不小心丢在了地上，恰巧有人过来帮她捡了起来，我想：阿姨心里肯定很感激那位同学。然后，她从一个盒子里拿出一把刷子，用装着水的瓶子挤了一点水在皮鞋上，再从一个瓶子里挤出了一堆白色的泡沫在刷子上，然后在皮鞋上擦了擦，一只手压着皮鞋，另一只则拿着刷子在皮鞋的周围又擦了擦，眼睛盯着鞋子目不转睛的工作着。脸上露出一丝丝欣慰的笑容。
最后，用帕子擦干了鞋。一双既干净又漂亮的鞋呈现在我们的面前。这时，她从顾客手里接过2元钱，不太干净的指甲里暴露出来经常擦皮鞋所留下的`许多赃物，她胡乱地将凌乱的头发随意打了个结。而和她并排的另一个阿姨则东张西望，不知在望些什么，好像在希望有人来擦皮鞋，脸上露出一丝焦虑。
我在一旁呆了整个下午，离开时，心中泛起阵阵酸楚：这样残疾的人有很多，而在社会中，她们更需要我们的照顾和关爱。
小学的作文 篇3
我的妹妹 大家都有妹妹吧。 我也有一个妹妹，她大名叫包羽渲小名叫渲渲，今年3岁，圆嘟嘟的脸蛋，水灵灵的眼睛，小小的耳朵!她会说很多的'话了。
今天下午放学，我正要上电脑查，噔!蹬!蹬!看!渲渲又来我家玩了!婆婆去打牌了，我下楼去开门，叫渲渲和她的外婆去4楼客厅做。渲渲一进来就把鞋子脱了，到沙发上玩，我们只要动她一下她就会说“臭蛋”，她还会念诗只会念泳鹅，我去上厕所，她就会跑过来说羞!羞!羞!我一走掉她就会叫“妞妞姐姐，妞妞姐姐”一直叫我，因为我跟她感情很好，她外婆说：“渲渲，要走了，跟姐姐再见!”可是渲渲就是不走，要跟我玩!没办法，她要回家吃饭了，走的时候渲渲说：“姐姐，再见!”(挥了挥手)“拜拜”我说 我的妹妹可爱吧!每一个当哥哥姐姐的人都要爱自己的弟弟妹妹哦!亲情!用钱是买不到的。
小学的作文 篇4
见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦乐却以沉默而睿智的完缺，让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了沧海横流，无端无涯，那一捐细流却灵动而隽秀的渺小，让思想者探究生命的奥妙。
识尽了壮美森林，高大伟岸，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。
平凡的'他是一位60多岁的老爷爷，以编竹编为生，所以我就叫他竹编爷爷。
他既不是牡丹花之富贵者也，也不是菊花之隐逸者也，同样也不是莲花之者也，他只是编竹编的老头。
一天，我来到爷爷家，习惯地坐在门口的石凳上，看着爷爷编东西。爷爷手上摆弄着一个即将完工的小篮子，我瞪大眼睛，仔细看爷爷的每一个动作，恨不得像摄像机一样录下来这神奇的瞬间。我问爷爷：“为什么要用细竹条编，直接用粗竹条编不是更快吗？”“用细竹条编的好看啊”。爷爷回答到，然后又若有所思地说：“用细竹条编，可以注意到每一个细节，就像生活一样，仔细体会每一个细节，生活才更美！”说完，一个可爱的小篮子就出现在眼前，我兴奋地一把夺过小篮子，左看右看，上摸下摸。爷爷看着我的样子说：“送给你吧！”我高兴极了，拿着篮子就往家跑一不小心被门槛绊趴下了，小篮子也被压扁了，我伤心地大哭，爷爷说：“别哭，我一定把它修好，你明天来拿吧！听了爷爷的话，我才安心地回家去。
第二天，中午吃过饭，我就跑到隔壁去，可爷爷的门，紧紧地锁着。爷爷不在家，也许一会就回家，我自言自语道，就跑到爷爷门口的小石凳上等。时间一分分地过去，爷爷还是没回家，天都快黑了，我只好回家。我回到家以后闷闷不乐地责怪爷爷不讲信用，当《新闻联播》播完后，传来一阵敲门声，我急忙打开门，是爷爷。
他正拿着小篮子站在门口说：“对不起，因为篮子无法修复，我重新编了一个，这么晚才送来，实在抱歉。”我接过篮子，欣喜若狂，好奇地问爷爷，今天早上怎么没有在家。“哎，人老了，生病了今天去了趟医院，我走了，再见。”爷爷转身就走。看着他的背影，我的眼泪都快出来了。这时，爷爷又回头说：“小丫头，记着，以后答应别人的事一定要完成。”
后来，爷爷去了他的女儿家，我时不时的会来到这间小屋门前，坐在这个小石凳上回忆着爷爷对我说的话，那场景我记忆犹新。
爷爷只是一个最平凡的竹编老人，可是他用一丝不苟的人生态度，教会了我“认真生活，一诺千金”这八个大字让我受益终身。他并不平凡。
小学的作文 篇5
我见过各种各样的手，有老师那沾满粉笔的手，有园丁那沾满草汁的手，还有农民那种下颗颗稻谷的手……今天我要介绍的是我同学的手。
班长李家洋的手是一双温暖的手，每当有同学们发起“战争”时他那温柔她那双温柔的手便会去劝告他们。拉住挥起拳头的同学，耐心地给他们讲道理，如果有同学不慎受伤，他那双手又会拉着他们去医务室包扎，真是一双温暖的手。
劳动委员，杨宜林的手是一双勤劳的手，无论天气如何，他都任劳任怨的打扫卫生，五点中，同学们把扫把一扔就走了，只留下他一个人孤零零地扫地摆桌子，擦黑板，如果谁不愿意扫地“逃跑”了，他会自己代替他们完成任务……他的手真是一双勤劳的手。
美术科代表高嘉泽的手是一双灵巧的手。她那双手画出了极为生动的小动物，优美的风景和表情丰富的人物，她还非常会做手工，一次老师让我们做花瓶，许多同学都望着陶泥发呆，她那双灵巧的手，上下翻动，左捏一下右捏一下，不一会儿，一只精美的镂空花瓶摆在我们面前，真是一双灵巧的手。
科学委员嘛！……就是本人啦！我的手是一双活泼的手，每次老师提问题，我总是把手举得高高的。而老师让我们做的`标本，我是最拿手的。从动物园、植物园搜来的花草羽毛之类的，通通装到标本袋里了，老师很高兴，我们也很喜欢！大家都对我刮目相看。
这一双双各有特点的手，在一起度过了四年，也许我们都不知道他们组成的不是一双双手，而是一个团结积极向上的集体！
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