实用的描写的小学生作文十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描写的小学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
在很深很深的海底下，住着一只小海星。
一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴们，小海葵、小海胆、小海参……全都出来了。他们问小海星：“什么事啊？”
“我请你们看大带鱼游行！”小海星得意地说，“我听奶奶说，每年这个时候，大带鱼们就从东海岸向深海游来。他们在海洋大街上成群结队，后面的咬住前面的尾巴，一条接一条，浑身银光闪闪。啊，好看极了！”
“真的吗？那你快带我们去看看。”小伙伴们着急地说。
小海星和小伙伴们来到海洋大街，等了一天一夜，大伙儿连个大带鱼的.影子都没见着。他们个个累得歪七倒八，没精打采的。小海葵嘟嚷着：“都是小海星，害得我们白等了这么久！”小海星心里也疑惑：难道奶奶骗我？或是大带鱼都不愿出来游行了吗？
就在这时候，小海星看到前面稀稀拉拉地游来了二些又瘦又短的小带鱼。小海星高兴极了。飞快地游去大声喊：“喂，小带鱼，你们可来了！大带鱼的游行队伍呢？”
一条没精打采的小带鱼游了过来，苦笑着说：“什么游行队伍？你弄错了吧！那是我们带鱼以前的事。现在，有些人在海里不分昼夜地捕鱼，把我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全捉走了，又捉我们这些小不点儿。现在，我们正在逃命呢！”
“哇——！”海星要哭了，他该怎么向小伙伴们解释呢？
描写的小学生作文 篇2
冬天来了，北风飕飕，万物萧条。下雪的时候，白雪皑皑，是一个美丽的银装世界。湖边公园里腊梅飘香，冬天真美啊！
冬天枫叶红得像火一样，枯黄的梧桐树叶像一只只蝴蝶，从树上飘了下来。我喜欢我堆得雪人，他也跟我一样一年一年地长高。幼儿园的时候我堆过矮小的雪人，现在上了小学以后，我把雪人堆得更高更帅了。
每年的`下雪天爸爸都会带我去爬北高峰，刚开始要爸爸背着我，后来要爸爸扶着我，现在我已经可以自己爬雪山了。我喜欢冬天，同学们你也觉得冬天很美吧！
描写的小学生作文 篇3
啊！这就是美丽的青海湖，我向往已久的青海湖吗？
站在青海湖边，我被深深地震撼了！一望无际的湖面上碧波连天，水蓝得可爱，鱼群欢跃，万鸟翱翔。周围是茫茫草原，夏季的大草原，绿茵如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香，湖滨地势开阔平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧场。成群的牛羊，飘动如云。好一幅世外桃源的景色，神奇迷人，充满诗情画意，使人心旷神怡。
青海湖真大呀！一眼望不到头，让人觉得它不好像湖，而更好像海，浩瀚缥缈，波澜壮阔。青海湖真蓝呀！它的蓝，好像海洋的`蓝，也好像天空的蓝，却又不同于大海那般深不见底的暗蓝，也不同于天空那种飘缈不定的浅蓝，它蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，蓝得想让你捧起一捧水喝个痛快，又蓝得让你不忍下手，怕破坏了这圣洁的、美丽的、好似从银河中流出的天上之水。青海湖真清呀！清得把天空中的朵朵白云都映到了水里，此时，蓝天更蓝了，白云更白了……
正当我沉迷于青海湖的美的时候，忽然听见身后有人大喊：“快看，小蛤蟆！”我转身一看，湖边的石头缝里果然蹦跳着一只只小蛤蟆，原来小蛤蟆也喜欢青海湖呀！“哦、哦……”天空中传来几声鸟叫，我抬头一看，是几只湖鸥，它们一会儿在湖面上盘旋，一会儿又擦着水面低飞，它们也是被青海湖迷住了吧！这时，太阳出来了，一道道金光照射在湖面上，湖水从深蓝、浅蓝、深绿、浅绿到浅黄，再到接近白色，在阳光下宁静斑斓，令人无法将自己的目光移开。
面对碧蓝青绿、色彩斑斓、变化万千的湖水，手捧不知名的散发着动人香气的野花，蓝天白云下，我久久不愿离去，但是觉魂魄飘飘荡荡，浑然不知去向何方。这一片梦幻一般的湖水，已如刀刻般深深地印在了我的心间。
描写的小学生作文 篇4
有的人喜欢可爱的小猫，有的人喜欢机警的小狗，还有的人喜欢金灿灿的小鸡……可是，我最喜欢的是肥头大耳的小猪。
小猪的样子可爱极了！它的脑袋又大又圆，一双小眼睛眯成了一条缝。一个大鼻子总是向上翘着，露出了两个圆溜溜的大鼻孔，像是通风孔。一张大嘴巴张得像一个大皮球那么大，两只大耳朵活像两把扇子一样向下垂。一个大肥肚子弹性十足，像里面装了许多大弹簧。走起路来，摇头晃脑，屁股呢？一扭一扭的。尾巴呢？一甩一甩的，可爱极了！
一提起猪，可能很多人脑子里冒出来的第一个想法就是猪不就是那喜欢吃，又喜欢睡的“懒虫”吗？的确，小猪十分好吃懒做。一次，我提了一桶热乎乎的猪饲料，把它放在猪圈里。过了一会儿，一只肥头大耳的小猪拖着带满泥的'身子来到饲料旁。只见它先用鼻子拱一拱，碰了碰饲料，闻了闻，舔了舔，才用嘴大口大口地吃。吃的时候，不仅不时发出哼哼声，嘴巴还老是闲不住，总是一拱一拱，把汤汁和食物拱得满地都是。吃完后的小猪十分懒，有的望着饲料发呆，有的在泥地里打滚，还有的在呼呼大睡。
猪喜欢在泥地里打滚，每天都躺在泥地里。难怪呀！它们的身上老是有一堆干了的臭泥巴。对了，猪的身上还总有一股臭味，这一点可是小时候掉进猪圈里才发现的。那时候，当妈妈从猪圈把我“救”出来时，她忍不住捂住鼻子，嘴里不停地说：“好臭呀！”
小猪虽然贪吃贪睡，但我还是很喜欢它，因为它的出现给我的的生活带来了无穷的乐趣。
评语：
观察细致、想象丰富，写出了自己的内心想法！遗憾的是结尾提到猪给自己的生活带来乐趣，文中却没有体现出来。
描写的小学生作文 篇5
我家的“来福”
暑假里爸爸送给了我一只婴儿狗，它是一只土狗，毫不出众，既没有尊贵的身份，也没有柔柔的毛，而是长着黑白相间的粗毛，像一只大熊猫，圆鼓鼓的眼睛总是干巴巴的.，我让妈妈给它取一个名字，妈妈说：“狗来福，就叫它来福吧。”
最初它不认识我，记得第一次看到我的时候他吓的尾巴都夹到屁股里面了，汪汪直叫，我抚摸着他的头说：“别怕，我不会打你的。”它似乎听懂了我的话，竟然伸出小手摸了摸我。日子一天又一天，小来福在我和妈妈的精心呵护下变成了大来福，他性情温和，聪明听话活泼好动只要听到我的名字就汪汪大叫一声，摇头摆尾地向我跑来，四脚朝天的躺在我面前，好像在说：小主人我可想你了。每当我在他面前吃东西的时候，他的舌头总会伸出来情不自禁的上下左右各舔一下口水直流，搞笑的表情让人疼爱。于是我给他进化了一级，取名为“来福战狗”。
两个月过去了，有一天晚上。我的来福战狗突然失踪了，我和爸爸妈妈找了两天都了无音讯，爸爸说一定被坏人给吃掉了。我伤心难过，回到家里嚎啕大哭起来。
很多天过去了我依然对来福充满无尽的思念，每当经过来福曾经住过的地方仿佛还能看见它在玩耍、打滚、吃鱼头、喝水、向我汪汪叫……
小贝点评：它在你的心中，继续成长，记得给它多一块地方。
描写的小学生作文 篇6
灰色：我将我的生活定为灰色，并无深意，只因天总灰，地是灰，人也灰头灰脑。也许正是这样的“灰生活”造就了我对万物的搁浅。我没有坚持到底的毅力，也没有对“新色彩”的创新，对比起奋斗，我宁愿选择在灰暗中沉睡，不是不喜欢创新，仅仅是因“灰色”在生活中的根深蒂固，正如麦子的金黄在海子的生活根深蒂固一样。
黑色：如果要选择一种颜色来阐释青春的颜色，我会选择黑色，一种决然的黑色。黑色是冷漠，是叛逆，是排斥，是绝对，甚至是否定，是拒绝，是抗议。它体现的是一种不同流，不睦群，不妥协，以及愤世嫉俗的反感和叛逆。
白色：我固执地认为人生的刚开始一段时间都是白色的，一种纯洁的白，没有任何瑕疵。白色的童年也正像是黑色的青春所播放的前奏，虽然极端但也充实。
灰色。黑色。白色，简单的色彩充实着我那简单的生活。晴天的阳光是白的`，阴天的乌云是黑的，空气是灰的。闭上眼睛，心中渴望的是一片明亮，为何我的生活却只有这三种颜色？我伫立在天地之间等待灰色被吹散，彩虹将黑白掩盖。
终于在某一天，阳光刺破灰暗，给大地镀了一层金，彩虹在黑白的脊背上翩翩起舞，无人会回忆昔日的三色。我也懂得希望。奋斗后，生活不只三色。
描写的小学生作文 篇7
金色的童年像一望无际的沙滩，但当你走完它时，回头一瞧，却会禁不住感叹它的短暂。而童年的趣事，就像沙滩上的一个个贝壳，毫无瑕斑。今天，我就捡一个讲给你们听听。
有一天，太阳火辣辣的烤着大地，知了似乎也嫌热，拼命的叫着。我拿着妈妈给我的零用钱：一枚一元钱硬币，兴高采烈地到小卖部买了一根我最爱吃的“小布侗。刚拆开包装纸，姑姑就摁响了门铃。“珺珺，姑姑正口渴着呢，给我咬一口！”我看看手里的冷饮，既不情愿的递了过去。姑姑张大了嘴，一下子咬了三分之一的冷饮。“Thangkou！”姑姑笑着说。“呜……”我却像触了电似的哭了起来。“珺珺，怎么了？”妈妈走过来，问。“呜……姑姑一口就咬掉这么多冷饮，再咬三口，我就没得吃了！呜……”我回答道。“哈哈哈，珺珺，姑姑说的‘Thankou’不是三口，是英语里谢谢的意思啊！好了珺珺不哭了，我不会再吃三口的，你吃吧！”妈妈听了事情的经过也哈哈大笑起来。我却哭的更凶了……
而我现在已经是一个五年级小学生了，明白了“Thangkou”的意思。每当我读到它时，总会想起这件事，有时还忍不住会笑起来。
童年是快乐的.，童年是美好的，童年是天真无邪的。回想起童年时扎着两个羊角辫傻傻的样子，还真觉得有些可爱。童年时因为无知，因为好奇，因为天真，因为调皮做出的傻事像天上的星星一样，数也数不清。
描写的小学生作文 篇8
我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。一开始，我觉得李煜婆婆妈妈的，干什么事都慢，像个小女孩一样。每次，他叫我时，我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话，我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期，我打消了对他的看法。
星期二，我的数学作业有一题不会做，急得像热锅上的蚂蚁。这时，李煜来了，他像动画片中的宝宝超人一样，一下子看出了我的心思。他对我说：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我帮助你啊？”我现在哪有时间跟他反驳，只好不情愿地告诉了他。于是，他坐下来，又拿出一张纸，对我说：“你要把卖出的设为X，那么钢笔就是X÷(1-2/3),那圆珠笔是什么……”我想了想，说出了答案。李煜继续讲解这题的方法，我也在认真地听着。不一会儿，在李煜的指点下，我很快就明白了这道题做法。在放学时，李煜又追上我，问我那题是不是会了，我点了点头，便走开了。
过了几天，我忘了带铅笔盒，铅笔盒没带，钢笔自然也没带，我很着急。这时，李煜又使出了他的宝宝超能力量，把他唯一的一支钢笔放到我的'桌子上，自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢！”李煜却说，“还愣着干什么，还不快写！”我便拿起笔写了起来。
从此以后，我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹，嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他，他总是耐心地给我讲解。他呢，语文题有不理解的地方问我，我也欣然去给他解说。我们互相帮助，成了一对快乐的“黑白配”。
描写的小学生作文 篇9
我有疼爱我的爸爸，和一个幸福温暖的家。
我爸爸的`爱好可广了！喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫……其中最喜欢下围棋。每到星期六和星期天，都要和我“杀”一盘。
妈妈说爸爸就是太阳，妈妈就是月亮，我就是星星。我们一家是星系中永恒的组合，永远永远。爸爸是一根巨大的柱子，撑着这个大家庭，永远辛苦地劳动着。
我的爸爸浙江温州上班，管理一个工厂。一个月有二十天在温州，十天在昆山。我会珍惜这个十天，爸爸也会尽量陪我下棋，带我出去玩。
我的爸爸生日快到了，我祝福他生日快乐！身体健康！
描写的小学生作文 篇10
小河里，鱼妈妈和小鱼玩着各种各样的游戏。玩的开心的小鱼觉得身体不舒服，越来越闷，它问妈妈：我觉得有点闷，是不是生病了?鱼妈妈看看天说：孩子，不是你生病了，而是要下雨了。你看看天上，太阳都躲到乌云后面去啦。小鱼又问：下雨时为什么会觉得闷呢?妈妈说：要下雨时，水里的.氧气会降低，所以会觉得闷，我们到水面上去呼吸新鲜空气吧!小鱼和妈妈一同跳出水面。
滴答滴答，天空中下起雨来。
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