关于小学五年级作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
倾盆大雨，路上人来人往，混乱一片。
我等候着，一直等窗外的雨变小了，才打着伞走到公交车站去等车。
“ 叮咚，叮咚。”雨珠儿顺着伞角落下。
12点50分。1点整。1点5分。时间飞快地过去。可一辆公交车也还没来。我就像是热锅上的蚂蚁，急得在公交车站走来走去，皱着眉头，时不时地踮起脚尖，把头探出去，看一看车来了没有。
几分钟后“前不见雨小，后不见车影。”我早已沉不住气，这时候，我在车站急得又蹦又跳。
我心想：这该死的公交车，怎么还不来啊！大不了，我自己走路去学习了，反正也不远。
可后来我又想想:既然已经等了这么久，还不如自己再等几分钟。要不然，我就白等了。
我被这两个念头纠缠着，不知道怎么是好。
忽然我看见远方有一辆车影，我喜出望外，脚下仿佛踩着一朵幸福云，连忙掏出钱。
心想：太好了！太好了！车终于来了，我终于可以结束等待了。
心下想时，只见公交车飞快地开来，我刚想冲上去，谁知那司机连门都不给开，直接把车开走了。
我心想：哎哟！苍天啊！大地啊！我今天运气怎么这么背啊！车都来了，司机竟然连门也不给开。
当我正在埋怨时，又一辆车来了。我急忙跑去，像饥饿的`人扑在面包上一般，直奔公交车上。
后来雨停了，天晴了，我的心情也好了。
小学五年级作文 篇2
水母是唯一一种靠收缩像裙子一样的伞缘排水前进的动物，但是这种优雅的喷射推进方式在风浪之中并不适用。一种奇怪的古老软体动物完善了这种概念。鹦鹉螺用虹管喷射水，虹管可以移动以调整方向，它可以通过控制外壳内的气室浮力系统中的空气含量，来调整在水中的升降状态；火焰扇贝扇动自己的贝壳前进，就象一付响板。贝壳连接部位的两侧都可以喷水。它们舞蹈着逃脱天敌，或者去寻觅一个新的地方。它在身体的`周围舞动起丝带，像吉普赛舞。飘逸的裙裾实际上是它的呼吸器。虽然，火焰扇贝有个浪漫的名字，其实它就是海蛤蝓；穿着铠甲的海马不像其它游水的鱼儿那样身体柔软，但它的鳍可以在1秒钟里震动20次，这样就能四处走走了。侧面的鳍微微发光，象能掌握方向的螺旋桨。
在进化过程中，出现有关节的腿运动是令人兴奋的进步——刺龙虾可以用它跳康茄舞。这种进步能够保证在数量上它们是安全的，因为，更多的刺龙虾可以潜到更深的水中以躲避冬天的风暴。先行者的这个进步使后来人摆脱了很多累赘，腿帮助动物迈出了进化的下一步。虽然现在我们倾向于比步行更快的选择，但自从第一个两栖动物从海里爬上来，腿就是一个很时髦的东西。在加利福尼亚莱尔山地，蝾螈甚至把它的尾巴当作第五条腿，以适应内华达山区的地势。车轮的出现曾经赢得喝彩声一片，并被称作是我们最伟大的发明之一，但是这些生物证明，车轮只是我们简单的再创作。正如蝾螈所发现的那样，沿着山坡向下，滚动是最快的方式。珍珠蛾毛虫很常见，但它玩滚动特技的才能却是人类的新发现。
蝾螈和珍珠蛾毛虫生来就会跳摇摆舞，这些行为是它们的第二天性。这种运动方式对于蝾螈来说很普通，但如果身体重的动物采用可能会引起一些麻烦。早期的爬行动物在地面上爬行，其实是拖着身体走。鳄鱼有一种古怪的解决方法——挺胸抬头地前进，以减少粗糙地面的摩擦力，但是四肢要舒展，轮流向前迈步。这种方式可能速度缓慢，但是可以节省体力。如果道路难走，大多数鳄鱼都用这种“伸直四肢”的僵硬方式爬行。当澳大利亚的淡水鳄受到敌人的袭击时，会采用一种更为奇怪的步法——它跑起来，但并不像其它的动物那样，它的前腿也一起工作，和后腿的运动正相反。前腿蹬地时，后退向前迈出；后腿着地时，前腿奋力向前。它可以达到每小时25公里的速度，很容易躲避危险。
小学五年级作文 篇3
从我蹒跚学步，到我牙牙学语，再到我上学读书，不知不觉，已走过了十三个年头，十三个春秋。这一路上，有过成功的喜悦，也有过失败的沮丧，有过欢笑，也有过泪水。无论是成功还是失败，欢笑还是泪水，这一切都是成长的道路上必须要经历的，这一路走来，感谢有你——我的妈妈。
七年的养育和陪伴，已经占用了您大量的精力，再到我上小学，您的辛苦只加不减。每天早上再也不能在温暖的'被窝里多睡一会，在床上多躺一会，而是在太阳未升之前起床为我做早饭；即便是晚上也不会像从前一样坐在沙发上看电视，而是在为我洗衣服或检查作业忙碌着；就算在周末闲暇时，也会关心我的学习情况，给我购买书籍、练习题，还介绍“”来提高我的写作能力。
我渐渐长大了，自理能力强了，您这才轻松一些。随着我的长大，成长的路上不免遇到挫折，您安慰我，鼓励我，叫我不要气馁，让我树立自信，拥有战胜挫折的勇气！遇到挑战，您告诉我要去试一试，无论成功与否，重在过程，尽力就好。遇到成功，您会比我还高兴，但又告诉我一次成功并不代表什么，只有每次成功才能证明自己！
一路走来，您教给了我太多的道理：为人处世的道理，做事的道理，以及您从往事中总结的道理。这些教诲，都是为了我应对成长路上可能会遇到的坎坷、磨难，我一定会时刻谨记！
妈妈，您就像我坚实的后盾，永远支持我；您就像我的“荷叶”，为我这“红莲”遮风挡雨；您就像我的“军师”，为我的成长之路“出谋划策”。十三年，一路走来，感谢有你——我的妈妈！
小学五年级作文 篇4
有人说：老师的爱像一束光，给你指明方向。让我说，我觉得老师的爱像一杯温水，温暖我的'心扉。
三年级上学期的一天，正在上课时，我的头不合时宜的晕了起来，天旋地转的，难受极了。我尽力把注意力集中，听老师讲课，不去想它，可是都没用，头晕困扰着我，迷迷糊糊地上完了一节课。我实在撑不住了，趴在了桌子上。
夏老师看见了，走过来轻声问道：“怎么了？哪里不舒服呀？”“没事，只是有点头晕。”我回答道。夏老师摸了摸我的额头，温柔地看了我一眼，转身走进办公室。不一会儿，她端着一杯水走了出来，递给我说：“别硬撑着了，喝杯温水吧，或许过一会儿就好了。实在不行，我给***妈打电话。”我接过温水，点了点头。
手里这杯水，虽然只是一杯普普通通的温水，但我却感到沉甸甸的，因为里面包含了夏老师对我浓浓的爱和关心，使我感到温暖极了。
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师像园丁，细心耕耘，培育我们。啊，我敬爱的夏老师，我会用我的好成绩来回报您！
小学五年级作文 篇5
梦里，我发现自己长了一对粉红色的翅膀，我高兴极了，跟着蝴蝶飞来飞去。它们让我做领队，我飞到前面带着它们飞。一会闻闻花香，一会摸摸小兔子的额头，好不惬意啊！
我想，人们常说的`野人真的有吗？我要去看个究竟。我飞到神农架，只见一个个野人向我扑来，吓得我腿脚发麻。无意中，我碰到了身后的翅膀，我感到生命有了希望。我连忙飞起来。飞了好久好久，我落到了一个城市，我的大脑告诉我：这也许是美国，也许是英国……哎呀呀，管它是什么国，看看去就知道了。只见街上的人都用异样的目光盯着我的背后看，好像发现了什么稀罕的东西似的。我心想：他（她）们为什么都盯着我背后看那？难道把我当成异人了吗？我不敢再往下想了。他（她）们把我捉住，高价卖给博物馆里展览，我大声呼喊着：“我是人！我是人！”……
突然，我醒来。哦，原来是一场梦啊！
李新庄镇中心小学五年级:徐琬奇
小学五年级作文 篇6
“ 露露啊，起床了。“一阵声音想起，我及不情愿的坐了起来，正当我要从温暖的被窝里钻出来的时候，又响起来一阵声音“露露啊。你起来了没有啊？“起来了就赶紧穿好衣服，今天早上我们吃馄饨，我听到的馄饨这两个字就一下从被窝里钻出来。“哎，真冷啊。“我小声的低估着。“露露，你看看。“妈妈边说边把馄饨拿到我面前。“妈妈你这是什么意思呀？我一脸懵懂地问妈妈。“ 问一下你吃这些够不够啊？“ 你上次不是说太少了吗？那我给你烧多了一点，说这次够不够呀？不够的.话我再给你加一点。“妈妈来劲的对我说。嗯、这么多够了。我的鼻子酸酸的眼睛有些发涩。
当我坐在桌子前,妈妈再次把馄饨摆到我面前时。我已饿得饥肠辘辘。所以看都没看就狼贪虎咽的吃起来。
露露,慢慢吃,不要急,时间还多着呢,妈妈说.“但是我实在太饿了根本就停不下来呀、而且你饿的时候会吃的吗？我这叫做想百分之零在斗力百分之百，连这都不知道啊？“我说。
“谢谢你告诉我，我还真不知道呢。“妈妈说着情不自禁的笑了一下。
哎，妈妈原来连这都不知道呀真是落后呀，但是，我好像不应该这么对妈妈说话，妈妈会伤心的要是是我的话我肯定会非常的伤心、、、、、、我想。想着想着，突然，我哭了起来。
“露露你怎么啦？“
“妈妈对不起我不应该这样对你说话的。“
空气中穿梭着暖暖的的气流。
小学五年级作文 篇7
我，曾经是花园中的一棵小小的幼苗，经不起风吹雨打,都经过妈妈的精心培育，成为含苞待放的'花蕾。
妈妈，您那细嫩如玉的手，为我撑起了一方天空，那是爱的天空。您，日夜操劳,培养了我十二年。
妈妈，您为我做了这么多，我一定会报答您的!
今天，妈妈去上班了，我心想：太好了，今天妈妈不在家，可以包一回饺子。 这是我第一次包饺子。我来到厨房，拿出冰箱里的饺皮和肉馅。以前，我只看过别人包饺子，却没有亲自动手包过，这回我可以大显身手了。于是，我随手拿起一个饺子皮，放上满满一大勺肉馅儿，就包了起来。我心想：没学过，我就会包，我真是一个天才!正在我得意忘形之际，肉馅儿好像故意和我作对，我一捏边，弄得我满脸都是，狼狈不堪。
好强的我不甘心，准备包第二个，但怎么也包不好。我只好上网看一看，上面说：包饺子要有技巧，用手拿稳皮，再加馅，馅儿要不多不少，然后对折，再在边上捏几下，还要用力均匀。我赶快又包了一次，果然，按照这样的方法包了十几个。
“咚咚，咚咚”，妈妈回来了，打开冰箱一看，露出了灿烂的笑容。
哈哈，原来学会做一个感恩的孩子这么简单：只要从身边的小事做起，就行了。
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