【热门】五年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
下午，我和朋友去爬东台山，东台山呈现了不一样的美景。
我们一步一步的往山上爬，爬到龙凤池前面要转弯的时候，我不经往树林中瞟了一眼，发现有一块地方被仅有的一点阳光笼罩着，也许是因为阳光的缘故，被阳光笼罩的那棵树抽出了花骨朵儿，绿色的花骨朵的好像一个个刚出生的小宝宝，真可爱，从远处看那棵树犹如一位新娘，霎是好看，一路的长大了小草脱下了旧衣服，穿上了漂亮的新衣服，在风中舞蹈。而在土里睡了一个冬天的种子们，争先恐后的钻出地面，迫不及待的冒出绿芽，你挤我一下，我挤你一下，林间棕色的土地上，因为有了绿芽的陪伴，而且得更加美丽，东台山妈妈也因为有了这么多小宝宝，在那开心的笑呢！我边走边看，忘我的沉静在其中。
“咩、咩、咩”，几声羊叫打破了周围的宁静，我疑惑的想：“怎么会有羊叫呢。”我找发出声音的地方看。竟然看见了一群一群的山羊，脖子上还挂着铃铛，我问叔叔：“叔叔，是不是散养的羊群。”叔叔说：“不是的，刚才不是路过了凤凰古寺吗，羊群是寺庙里放出的，用佛的话来说叫放生，因为寺里的人不吃活物。”我恍然大悟，我们越往前走，羊群就越来越多。不时，有羊跑到大路上望着我们，两只小眼睛一眨一眨，很可爱，脖子上的铃铛叮叮当当的响，好像在说：“你们好呀。”，羊群的出现是东台山生机勃勃，东台山妈妈可大方了，让山羊们放开肚皮吃得痛快，小羊羔吃饱喝足了，在草地上嬉戏打闹，而山羊爸爸妈妈们则在一旁静静地看着，不时望望山顶，眼神里充满了感激，好像在说：“谢谢你，东台山妈妈。”
爬到山顶的'凉亭时，凉风习习，往下一看，哇！好漂亮，整座山虽都是深绿色，星星点点的嫩绿掺杂在其中，羊叫和铃铛声在山间回荡。
春天悄悄的来，又悄悄的去，给人们留下清新的空气，留下新的憧憬。瞧！这就是入春后的东台山。
五年级的作文 篇2
我读四年级的时候，来了一位温柔的女老师——田老师。
田老师乌黑亮丽的头发、大大的眼睛、中等身材，她长得可漂亮了。
田老师对我很好，田老师改我的作业时，我的作业做错了，她并没有批评我，而是安慰我、关心我。
我越来越喜欢田老师了，田老师对我非常好，我每天都很开心。田老师和我们在一起快乐的`学习、成长。
过了一些日子，我们发现田老师的嘴边有一条疤痕。有一个同学大胆的问田老师：“田老师，你嘴边为什么有一条疤痕呢？”田老师回答：“以前我开摩托车的时候，不小心出了意外，但也没什么……”我想：要是田老师没出意外就好了。
快到期末考试了，时间过得真快，想到快放假了，我心里好开心。但想到一个假期都见不到田老师，我心里又好难过。考试成绩发下来的时候，我考了第一名，同学们为我高兴、家人为我高兴、老师也为我高兴。但是我却不高兴，因为要过一个假期才能见到田老师。
在这些日子里，我天天想着田老师。一个假期过了，田老师却要走了，她要去谢桥去教音乐了。田老师临走时，亲切的问我：“桂徐静，你想我吗？”“恩恩”我含着泪点点头。那时我真想说：“田老师，你别走，留下来吧！”但我却没有勇气说出口。
田老师，要是您看见这篇文章，您一定要回来，我天天想着您、盼着您。田老师，您回来吧！
五年级的作文 篇3
在我三年级的学习生涯当中，有一个好朋友让我难以忘怀，我记得我刚转来这所学校的时候，我的左鼻孔流血了，想不到，他的左鼻孔也流血了，同学都说我俩很有缘，而且我俩还长得很像，但我也这么认为，因为，我们俩是最好的朋友。
记得有一次，我们大家一起玩你追我跑的游戏，有两个人来抓我们，我们一共有八个人，每个人有三次生命，我们躲在食堂里，他们来抓我们来了，我的衣服被一个钩子钩住了，幸亏他拉我，要不然我就会减少一次生命，到了游戏的尾声，我们俩都只有一次生命了，就在我们快要被抓的时候，他突然察觉到背后不对劲，立刻推了我一把，他被抓住了，我却逃跑了。
还有一次，我们晚自习下了之后，我们两个一起回家，走到半路的时候，我忽然发现我的语文课本忘记带了，于是，我就叫周围我们班的同学陪我一起去，但是他们都不愿意，因为这里离学校比较远，于是，我只好回去，可是，我居然见到了他，我问他为什么在这里，他说：“我见你平常都会带语文课背回家的`，今天我见你没带，于是就想到你一定会回来，所以我就在这里等你。”于是，我们两个一起去拿我的语文课本。第二天早上起来，我见到他的身上又多了一处新的伤疤，我惊叹道：“那是……”
这就是我最好的朋友。在你的生活中，遇到过这种坦诚相待的朋友吗？
五年级的作文 篇4
同学们，你们吃过虫子吗？悄悄告诉大家：我吃过哦！
我第一次吃虫是中班时，正在教室里打哈欠，一只小虫冷不丁飞进了我嘴里。可是，这只是误吃，真正有意识地吃虫，那是我上大班时的那年夏天。
那天，爸爸和我准备去捉“知了”玩。我们准备好一根长竹竿，几团口香糖就去了。我们在小区里一棵茂密的大树下，要捉“知了”。我首先打头阵，将口香糖弄在竿子上，抓着竿子粘“知了”。我一下就粘到了一只小“知了”就把它装在罐中。几只警觉的.“知了”飞走了。爸爸在旁边也跃跃欲试，他也像个孩子，小心翼翼地粘下了一只远观十分奇特的“知了”，凑近一看，我乐坏了，原来两只“知了”抱在了一起！我和爸爸轮流粘下了十多只“知了”要想捉住“知了”，可要有很好的技术哦！我们越捉越兴起，若不是好心伯伯提醒我们，“没头脑二人组”太阳下山了，我们还没打算回去呢。
回家后，我们数了数，竟有二十多只“知了”落网了！我和爸爸忽然想到一件重要的事，这么多“知了”能干什么呢？我们查出“知了”体内含多蛋白质。于是就决定把“知了”油炸吃了。由爸爸当主厨，我做帮手，而妈妈，在一旁干呕呢！看着“知了”入锅，我也于心不忍。由爸爸一个人承包了整个厨房。
一会儿，只听厨房没动静了。又听到盘子的“铛铛”声，我知道“知了”炸好了。我急忙跑去帮忙拿盘子。看着一盘炸“知了”，我开始不想吃，但看到爸爸吃后，我又感到恶心又嘴馋，作为一个吃货，嘴馋赢了，我也开吃了。当我发现炸“知了”其实挺好吃时，不禁得意起来：“应该没人像我一样吃过炸‘知了’吧，嘻嘻。”想着想着就笑了。
那天，我才知道，原来炸“知了”那么好吃！没吃过的同学也可以试试哦！
五年级的作文 篇5
打开记忆的门窗，找到记忆的碎片。这些碎片连起来，用两个字来形容，那就是“尴尬”。这些尴尬是从哪里来的呢？那就是——矮！
那是一个晴朗的早晨，我带着飞扬的.心情，和妈妈一起直奔动车站，我们要去看望好久好久没见面的外婆了！
一进动车，就碰到了一个与我年龄相仿的小朋友，我乐了：呦！有伴了！于是，我就热情地上前打招呼：“你叫什么？几岁了？你几年级？”小男孩不紧不慢地回答：“我叫陈瑞，8岁……”“8”这个字刚从他嘴里出来时，我就像被绳子绑住了一般，一动也不动，刚才的热情劲被“8”这个字给浇灭了。我的心紧紧地绷了起来，好怕他问我几岁，几年级。可是，不幸的事总会发生，你想躲也躲不了。他还是问了：“你几岁呀？你叫什么？”这时，我真后悔和他打招呼，我干嘛那么多嘴？干嘛那么八婆？没办法，我只能硬着头皮轻轻地说：“我叫……”后面的字却怎么也说不出来。妈妈见我半天不回答，就直接说了出来：“他叫毛博奥，五年级了。”小男孩大叫了起来：“啊？五年级了！还那么矮！跟我一样高！”那声音，惊天动地，地动山摇，似乎把整车厢的人都给吸引过来了。这时，我像是被雷击中了似的，半天说不出一句话来，浑身都是尴尬，真想直接结束这趟旅程。
矮，带给我的尴尬不止这一次，它在我的生活中无处不在。比如说：前不久给一年级的小弟弟、小妹妹系红领巾，他们一个个都快比我高了，给他们系红领巾时，我都得踮起脚尖。每次班级排队，我总是第一个；在班级的座位，永远是第一张桌子；低年级的弟弟妹妹，永远不叫我“哥哥”……
矮，让我烦恼！矮，让我尴尬！矮，甚至让我交朋友都比别人要困难得多。
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