【精品】小学年级作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
春夏秋冬，四季轮回，每一个季节都有它与众不同的美，我最喜欢春天。
春天风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，片片白云在天上快乐地玩耍着。我和小伙伴们骑着自行车去田野找春天。
哇！春天的田野好美呀！有绿油油的一望无垠的麦田、刚刚破土而出的嫩绿的小草，牡丹花枝上长出了红红的小芽儿，柳枝上露出了一个小脑袋。池塘里的莲藕吐出了片片嫩芽，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的味道。
走进表田，微风徐徐吹来，麦苗跳起欢快的舞蹈，绿色的波浪一起一伏，好象在赞颂美丽的春天。
脚下的土地也有了春意。一丝丝、一丛丛的'小草从地下探出头来，多可爱的小草啊！细细嫩嫩的，嫩得似乎轻轻一碰就会成为碎片，黄绿黄绿的颜色有些淡，刚刚长出来的小草毛茸茸的，摸上去十分舒服。
我和小伙伴们来到柳树林，我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西，走近一看，啊！竟然是柳树上发出的小芽，小芽扁圆扁圆的，红色中带着嫩绿，绿中带着淡淡的粉红，好漂亮的颜色，真美啊！
深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来，我们赞叹道：“春天真美啊！我们爱你——春天”。
我们依依不舍地离开田野，去回味我和小伙伴们找到的春天！
小学年级作文 篇2
今天，我和公公、婆婆、姐姐一起去河南旅游，一路上我的心情非常高兴，可是汽车刚刚开进河南省就坏了，大家都很着急，过了一会儿，一辆好车把我们送到了目的地：信阳市。
第二天，我们五点半就起来了，吃过早饭，大家坐上车去鸡公山游玩。虽然鸡公山是一座石头山，但这里是我国著名的避暑胜地之一，据说鸡公山还有一个美丽的传说：很久以前有一场蝗虫灾难降临在这里，玉皇大帝就派公鸡神下凡去吃蝗虫，但是必须要在天亮前回到天上。公鸡神吃呀吃呀，很快就把蝗虫全部消灭了，它情不自禁地叫了一声，天就亮了，公鸡神再也回不到天上了，从此就有了这座鸡公山。
下午，我们去游览南湾湖。我们坐船来到湖中心的`猴岛，给猴子拍照，喂猴子吃东西。去完猴岛我们又去鸟岛，欣赏了精彩的小鸟表演。离开了鸟岛我们踏上了回家的路程。
我依依不舍地说了最后一句话：“再见，美丽的河南！”
小学年级作文 篇3
星期天的早晨，妈妈带我到红军山跑步。
天气非常寒冷，我们穿着棉衣，戴着手套，来到了红军山脚下，仰头向山顶望去，只见山上笼罩着白茫茫的一片雾，好似披上了一层薄薄的白纱，隐隐约约可以看见“红军烈士纪念碑”耸立在云雾中。用耳朵仔细一听，就能听见从山上传来的“唰唰”声和人们说话、唱歌的声音。妈妈和我沿着陡峭的楼梯快步登上红军山，抬头一看，虽然天气如此寒冷，山上人声鼎沸，真是一片热闹的景象。
纪念碑右边的`塔松下，有一群穿着春衣的老年人，在一位头发花白的老奶奶带领下，随着她一声声洪亮的喊声，大家有节奏的做着各种动作，“一二三四、二二三四……”她们一会儿弯弯腰，一会儿踢踢腿，在寒风中精神抖擞的做着操。
旁边还有练剑的，他们穿着红色的运动服，挥舞着剑，剑时而朝上，时而朝下，随着剑的舞动，剑穗上的红绸子也跟着飘动起来，好看极了。原来“唰唰”声就是她们发出来的。
碑前，大片的地方是打羽毛球的场地，只见洁白的羽毛球在灰蒙蒙的空中上下飞舞，其中有一对打得很棒，旁边的人们都被吸引住了，不停的给他们喝彩，他们越打越起劲，羽毛球在空中不停的飞来飞去，“啪”一个向另一个发出一个高空飞球，另一个两眼死死的盯着球，左右移动，对准时机跳起来接住了一个好球，我在一旁看得眼花缭乱，“好”，大家情不自禁的拍起手来。他们打了好几十个回合都还没有分胜负。
碑的左边，不时传来朗朗的读书声，那是一群学生围坐在花坛边读书呢！这时，妈妈和我看见一个鹤发童颜的老爷爷牵着他那天真可爱的小孙子，一个四岁多点的小弟弟正在做操，爷爷耐心的教，孙子认真地做，我们看到这情景后，被吸引了，也脱下了大棉衣和手套，围绕着纪念碑跑步了。
红军山的早晨真是一派生机勃勃的景象。
小学年级作文 篇4
一、活动目的：
为进一步提高我校学生的'作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、活动主题
与好书为友最是书香能致远
三、参赛对象：
五、六的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛）
四、参赛时间：
20xx年5月23日星期三晨读时间
五、参赛地点：
学前班教室
六、奖项设置：
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
七、要求
1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。
2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。
3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。
小学年级作文 篇5
5月1日中午，妈妈宣布了一项规定：“每天下午必须陪我打30分钟羽毛球，不许故意拖延时间，必须好好打！当然，下雨天除外。”“下雨天除外？老天爷保佑，天天下雨吧！”我小声嘟囔着。
开始我很不情愿，因为它夺去了我半小时的自由玩耍时间。但到了后来，我喜欢上了打羽毛球这项运动。
第一天下午，我和妈妈水平相差很远。我用左手把球向天上一扔，右手使出吃奶的力气拿着球拍往对面扣过去。结果球砸在了我头上，球拍却飞出去老远，摔了个稀巴烂。被老妈狠狠地Ｋ了一顿……
次日下午，我拿着“老”球拍的另一只，妈妈拿着上午买的新球拍中的一只，扣杀了起来。我充分吸取了昨天的教训，看准了，对着老妈就是一球。“你是打球还是打人啊？”那边传来老妈惊天动地的一吼，不用说，老妈被打中了。一看，脸都青了。于是我就猛发快球，这球又快又狠，帮我连赢了十几分。我正得意，又是一发快球，咦，怎么老妈接住了。我又打快球过去，可都被老妈挡了回来。于是我又发高球，那球得抬着头接，老妈也只好高一点打。我要的就是这样，一记扣杀！“噢，又赢球了！”我十分高兴。老妈也不是吃干饭的，在后来的十多分钟里，先往左打，让我往左边跑，接着又往右打，搞得我措手不及，反败为胜……
这是第三天了，老妈先发球，发过来的球没有一点力气，谁都接得到。我一个扣杀过去，老妈又轻轻拨了回来。好啊，要打消耗战，谁怕谁，我也轻轻拨过去。打了这么几个回合，估计球都晕了，干脆不定期一发绝杀，往老妈左边杀过去。谁知老妈把球拍一扔，左手接着，孤注一掷，硬是把球打了回来。这下来发高球也不错，球是飞过了老妈的防御线，可挂在了树上。我不加思索，一个球拍飞出去，球是下来了，可球拍……
这天，我们拿着最后的'两只球拍打。昨天老妈这么生气，今天让她赢几个球高兴高兴。于是我发个必胜的球给她，结果，她一发扣杀，“啪”，球落了地。谁知道这个球过后她却越战越勇，也学着我的往左来一下，我勉强接住，马上往右跑，谁知她继续往左打，这个球又输了。然后主动权一直在她手中，事后我以18比49败给了老妈……
日复一日如此坚持，我的球艺天天见长，打羽毛球已经成了我的每天必有运动之一。
小学年级作文 篇6
理想可以随着年龄和知识的增长，人们对理想的认识和不断深刻。
理想的作用：
理想可以指明人前进的方向；
理想对个人的行为有驱动和调和作用；
不同的理想造就不同的人生。
一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它；拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。
我们要制定规划，贵在坚持适当的调整目标。
有人说：没有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的青春中，我为自己编制了许多五彩的梦。
九年义务教育阶段学习的完成，标志着我们即将进行人生的第一次重大选择：升学或者就业。我们当中的`一部分人将升入高一级学校继续学习，一部分人讲走向社会，介入就业大军的行列。无论是升学还是就业，都是我们人生的又一个新的起点。不管是升学还是就业，这都是我们承担社会责任、实现自己职业理想的重要一步，都能够创造我们人生的价值。把握好自己人生的选择，“条条道路”都能通“罗马”。
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