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一场比赛小学作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的一场比赛小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
一场比赛小学作文 篇1
您可知道今天是什么日子？不知道吧？那就让我来告诉你吧！今天我和小沛将进行一场乒乓球的比赛。
我俩整装待发，做好赛前的充分准备。一进赛场，小沛就用轻蔑的眼神看着我，好像说：“就你这小伎俩也敢来跟我比！”比赛开始了，小沛发了一个侧旋的短球，我赶快把球稳住，回了侧旋的长球。小沛打回了一个高球，我看到这情况，觉得“机不可失，时不再来”，于是果断地扣杀一个强劲的球，把对方打得措手不及，并丢了球。第一个球我轻松地取胜了。
第二个球开始。小沛发了一个低下旋的球，我豪不犹豫地回了比较有质量的低下旋网前球。这时小沛如果要把球拉回来是有一定的难度。于是他只能别无选择地把球挑回，一不留神把球打高了。我觉得真是天赐良机，大喊一声：“杀球”！又赢了一个球。这下，我可乐了：哈哈，你就这点水平，也敢露出那种眼神，哼！
就这样，我俩一直打到：我得了10个球，他丢了8个球。看到这比分，我更得意洋洋，心想：小沛啊！你真是门缝里看人——把人看扁了。就差一个球，你必败无疑了。接下来我有一点心不在焉，被对方打成10比9。糟糕！局势被扭转了。这时我的心有点慌，心想：平常我俩的球技是不分上下。如果对方力拼，要取胜还真是有难度。我握拍的手微微地渗出了汗水。
接着，最后的关键球开始了。小沛发了一个快速的`低下旋球，我吃力地把球回过去。这时球又不听使唤，不偏不倚的落在小沛的正手边。对方接着加强攻势，说时迟，那时快，拉了个强劲的弧圈球。我用尽了吃奶的力气跑过去，并把球勉强地回到对方的反手边。心想：“嘿！我可打到你的弱点，料你是接不到这个球的。”就在我分神的刹那间，不料小沛迅速地回了个侧旋球，我由于反应太慢，只好撬过去。小沛加大马力压了过来，“糟了”，我暗暗叫苦，拼命冲上去，无奈大势已去，球接不到了。后面两个球我也连连打丢。这次比赛我输得很冤。过后，我捶胸顿足，也于事无补了。这能怪谁呢？要怪只能怪自己被一开始的胜利冲昏了头，自以为是，导致最终的失败。这一场乒乓球赛让我受到了一个大教训。
每当我手握乒乓球拍，站在乒乓球桌前的时候，我都会暗暗地告诫自己：关羽失荆州—骄兵必败。
一场比赛小学作文 篇2
童年是无忧无虑的，是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，也是十分美好的……在这阳光明媚的早晨，我和同学举行了一场足球比赛。
离比赛还有几分钟，大家以最快的速度站好了队形，远远一看，犹如一支所向披靡的军队，正要与敌军较量较量。同学们站在自己的'位置上，各个摩拳擦掌，一副志在必得的样子。瞧，小明一会儿扭扭腰，一会儿转转圈，一会儿踢踢腿，仿佛冠军离他不远了呢!
“哔!”一声哨响，足球被抛上了天空，当足球落到地上时，两队的较量开始了。大家努力地让足球在自己脚下滚动，球一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，就是无法找到一个能够保护自己的主人。突然，小军的脚一插，足球便乖乖地滚到他的脚下，成了他的囊中之物。突然两个选手把小军围了起来，想把球抢走。只见他一个下旋球，球便滚进了对方的球门，为我们队加了一分。我们都激动得抱成一团，在地上打滚，乐得手舞足蹈，仿佛要让全世界都听见我们的欢呼声。比赛继续进行着，对方也不甘示弱，一个个士气大增，不一会儿也进了一球。
接下来，是最激烈的一战了，大家都使尽全力，努力将球送进对方球门里。小瓜只要碰到球，就很难被抢走，可他今天像吃错药了一样，怎么都碰不到球。大家看着时间越来越少，脸上露出了焦急的表情。大家脸上红彤彤的，观台上的同学都爆发出雷鸣般的掌声，让整个地球都听见了。
比赛只剩10秒了!大家还是不分上下，谁也不占上风。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒!我们这队的小明发出了一个“大脚”，居然冲进了对方的球门，我们赢了!我们欢呼跃雀，欣喜若狂，而对方却垂头丧气，好像泄了气的皮球似的。
这场足球比赛真是太好玩了，一场惊心动魄的足球比赛就这样过去了。这阳光，仿佛更艳了，这花儿，仿佛更香了，这鸟叫，仿佛更清脆了……下次再来举行一场吧!
一场比赛小学作文 篇3
今天我们要和五(5)班展开一场激烈的足球比赛。
我们班的阵容如下:前锋两名，分别是胡传运和吴枫，后卫两名，是孟孜宽和我。而门将是沈德仕。比赛开始了!队员们个个都热血澎湃，巴不得一口吃下个大胖子。突然，响亮的助威声传进了我们五个人的耳中。“五(8)班，必胜! 五(8)班，必胜!”这喊声此起彼伏，也许是这喊声起了作用，后卫孟孜宽直奔对方球门全力跑去。虽然五(5)班奋起直追，但怎么也追不上孟孜宽，他低平射门，球进了!我们立刻沸腾起来。
五(5)班急起直追，对方的其中一名前锋趁我不注意跑到孟孜宽前面，我往后传球，正好被对方给抢断了，他劲射得分。1:1暂时平局，随后进入了短暂的`中场休息。
休息过后，双方交换场地，再战。第19分钟，胡传运挑射击中横梁，对手松了一口气。第25分钟，我方获得任意球，由吴枫主罚，直接射门但打中门柱，对手再次虎口脱险。最终，裁判吹响了全场比赛结束的哨声，比分1:1平。
经过这次比赛的教训，我们吸取了经验，决心下次踢胜五(6)班。
一场比赛小学作文 篇4
每当看到残奥会上那些运动员们坚毅的眼神；每当看到残奥会上那些运动员坚定的脚步；每当听到残奥会上那些运动员胜利的呐喊；每当……我心中就会不由自主地升腾起一种敬佩之情。而那天我亲眼见证的这种坚毅、坚定和来之不易的胜利。
那是一个炎热的暑假，妈妈带着我去浙江省体育运动学校参加游泳训练。进入学校，迎面走来几个走路歪七扭八、眼睛时常不正常飘来飘去、嘴角里还会在不禁意间就流出口水的大哥哥，看着他们这副怪异的样子，我真想捧腹大笑，妈妈及时地制止了我。妈妈小声地对我说：“孩子，他们很可怜，也很不容易的，我们应该去同情他们，又怎么能嘲笑他们呢？”可是他们到这儿来干什么呢？在我的心底不禁产生了这样一个疑问。也许他们是来这玩的吧；也许……等我游完泳，走进了凉棚休息时，我发现操场里面好不热闹，有几个人正在努力地跑动着，噢，准确地说，他们是在艰难地挪动着步子，四周时不时传来雷鸣般的加油声，定晴一看，在跑步的不是别人，正是我刚才想嘲笑的几个哥哥。他们努力地跑着，汗水从他们脸流下，也许对我们来说轻而易举的200米，在他们眼中是永无尽头的跑道，可是他们还是那么坚定地向终点跑去，慢慢跑总会到的，我看呆了，他们看似不健全的`外表之内，却有着一颗坚毅不屈的心，残疾是让他们刻骨铭心地痛，但他们这种坚毅不屈的精神却足以征服了他们外表的不健全，也征服了在场的每一个观众，也使刚刚还想嘲笑他们的我倍感内疚。终于其中的一人快接近终点了，他的每一步路都移得那么的累，这一分一秒都过的那么慢，四周的观众都停止了呐喊，等待着他冲过红线的刹那，这时周围一片寂静，好像连空气也停止了流动。“哦！”观众们顿时发出了感叹的声音，全场沸腾了，为这个冠军呐喊，更为了他的坚强和毅力。
这种坚强，这种毅力是常人所没有的，这种苦痛是常人难以忍受的，这些勇敢的运动员用自己的毅力支撑着自已的信念，他们超越了自己，也成就了一个大写的自己。
一场比赛小学作文 篇5
“加油，加油！”咦，什么声音？哦！原来是操场上喊加油的同学呀！今天有一场拔河比赛，由五一班对五二班。
比赛还没开始，两队队员就开始摩拳擦掌了，火药味很浓。场外的两队队员也跟着一起起劲，不住地喊：“加油！”医务室的老师也来到了场边应付突发情况。
裁判一声令下，比赛开始了。五一班的选手们像小老虎一样，手握着绳子，双腿蹬着地，脸紧绷着。五二班的选手也不甘示弱，他们井然有序，嘴里喊着：“一二拉，一二拉……”就这样，红绳慢慢地接近了五二班。这时，五一班的选手爆发出了一股巨大的力量，红绳瞬间回到了中线。这时，场外的啦啦队炸起了锅，一句句加油的话语使得场上的两只队伍同时发力，这时比赛进入了僵持阶段。场外的啦啦队又一次炸开了锅，“五一班加油！”“五二班加油！”这些啦啦队队员都要喊破喉咙了，有的还甚至想上去帮帮本班的队伍。就在这时，五二班的选手突然发力，让五一班的选手措手不及，红绳过了边线，五二班取得了胜利。
比赛结束了，当裁判宣布：“五二班胜利！”五二班的'啦啦队和选手欢呼起来。这时，他们看见五一班的选手像泄了气的皮球一样，于是，他们跑过去安慰五一班的选手：“别灰心，下次你们一定能战胜我们的！”这让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二！
一场比赛小学作文 篇6
今天我们观看了一场惊心动魄的运动会，今天的天气也很好，太阳公公把操场烤的热乎乎的，我们就在这时候来到了操场，首先，主持人用她那甜美的声音对这次盛会作了美好的祝福，我被她美妙的声音陶醉了。
上午的比赛项目是 ：60米。 200米。 400米赛跑和铅球。 跳高。 跳远的`预赛，每当看到我们班的运动员上场，我们就卯足了劲大声喊：加油。 加油……
比赛一个比一个精彩，看到同学们身体矫健地做着各种运动，我非常羡慕，以后我要多运动和锻炼，增强自己的体质，就能像他们一样，潇洒地做各种运动了，让老师不在为我操心，让同学们不再为我担心，我要以全新的我，为了美好的明天，而努力加油！
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