【推荐】五年级作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我从去年夏天开始学习素描，素描老师是一位70多岁美院退休的老教授。他的头顶几乎没有头发，剩下的一圈头发也已经全白了，他体态微胖，但是精神矍铄。不仅画技高超，为人也十分和蔼，每次我画完一副作品，他总是笑呵呵地点评、夸赞。
一次上课时，我由于没来得及吃饭，完全没法像往常一样集中精神作画。便和旁边的两个同学闲聊，画也画得不如以前。
妈妈来接我时，老师批评了我的上课表现。我有些失落和不服气地小声嘟囔着：“我还没吃饭呢。”为什么别人也上课聊天老师就不批评他们呢，我还有些郁闷地想。
第二次来上课时，我本以为老师肯定会先强调课堂纪律，再开始学习。没想到老师非但没有继续批评我。反倒是和颜悦色地先拿出一袋糕点递给我，示意我先吃，他才开始说：“画画时呢就讲究心平气和，画画的时候一定要专心，身体的状况要调整好，不能饿着，也不能聊天。”
老师似乎也读懂了我上节课的想法，又说道：“你知道我为什么不说别人吗？你看她！”老师指着上节课和我聊天的一位同学的画说，“她一直状态不好，心浮气躁，要是直接批评，她就会放弃学习了，所以得慢慢引导。每个孩子都有自己的.成长轨迹，脾气秉性、理解能力各不相同。跟我学的孩子，每个我都了解他们的进度和适合他们的沟通方法。就拿你来说吧，你能沉下心，真心喜欢画画，也听得懂道理，我才直接批评你的。但是你要是饿着的时候，我说什么你都听不进去了，快吃吧。”他说完哈哈大笑起来。
我也跟着笑起来，吃着糕点，口中甜，心中更甜。原来老师是真心帮助大家的，也都知道我们这些“材料”的用法。我吃了糕点，果然专心画好了画。
正是因为有这样好的素描老师，别人眼中枯燥的素描课，我却一直觉得兴趣盎然。也得益于老师的因材施教，我们素描班的学生队伍不断壮大，各自的水平都在不断地提高。
五年级作文 篇2
终于放学了，我背着书包，沮丧地走在回家的路上。哎，这次模拟检测考砸了，回到家该怎么说呢？我正唉声叹气的时候，突然蹿出一条小狗，对我呜咽着。看它一副可怜相，我从口袋里掏出唯一的火腿肠，扔给了它。小狗狼吞虎咽地吃起来。
我刚要继续走，又见小狗对着我“汪汪汪”直叫。“谢谢你，小朋友。你在我饥饿的时候给了我食物，伸出了援助之手，我要报答你。”说着，那条小狗从嘴巴里吐出一枚戒指，“这可是一枚希望戒指，把它那去吧！当你想得到什么东西的时候，只要把它戴在手指上转三圈，大声说出你的希望就可以了。但是你千万要记住，这枚希望戒指只能使用一次。”说完，它就跑走了。
我顿时欣喜若狂，拿着戒指，兴高采烈地往家走。我要用这枚戒指做什么呢？要不，就用它给我带来一盒多米诺骨牌？不，不，不。用在这种小事上，太不值得了！那……嗯，马上就期末了，是不是让它给我带来好成绩？……不，不行，这样得来的成绩没意义，只有通过自己的努力才有价值。那用在哪儿呢？想着想着，我就走到了家。
“妈妈，这是一枚希望戒指，我们希望什么，它便会给我们带来什么，但它只能使用一次。”说着，我便把戒指递给了妈妈。“那你要把它放好，用在最需要的地方哦。”妈妈郑重其事地对我说道。此时，我看看妈妈，又看看摆满了东西的客厅，脑子里闪过一个想法：“要不，就让它给我们带来一套新房子？你看，客厅里的物品都快摆不下了。如果有一套新房子，我也可以有一个自己的`房间了。”“没必要。”妈妈摆摆手说，“房子嘛，只要够住就行了，不用太讲究，我们不是也住得好好的呀。”我觉得有道理，就把那枚希望戒指放进了口袋里。
第二天，我跟平常一样，背好书包，刚要走出家门上学时，被妈妈们叫了回去。“气象预报说今天有雾霾，重度污染，在外面一定要带好口罩，到学校再摘下来，一定要记住哦。”妈妈一边给我戴上口罩一边说着。
刚走出这栋楼，只见雾气浓重，天空灰蒙蒙的，能见度非常低，甚至连马路对面的楼房都看不清了。路人大多戴着口罩，有的武装得严严实实，只露出一双眼睛，还有少数路人没戴口罩，只能用手捂着嘴巴。大家都行色匆匆。
报纸上说，雾霾对身体很不好，有害人体健康。今年冬天，已有不少天都有雾霾，而且全国各地都有雾霾来袭。连最基本的健康都保证不了，那还能做什么事呢？
走了一会儿，我感觉肺里装着什么似的，想呼，却呼不出来；想吸，也吸不进去，忍不住咳嗽起来。此时，路人的一阵阵咳嗽声也此起彼伏。
地球是我们的家园，我们只有保护好家园，才能保证我们的生活。还地球一个干净的肺吧！想着，我不禁把手伸进口袋拿出了那枚希望戒指，按照小狗说的方法，戴在手上转了三圈，说出了自己的愿望。
霾，渐渐散去，消失了，露出来蓝天、白云，太阳公公也对我微笑着。人们纷纷摘下了口罩，露出了欣喜的笑容。我也摘下了口罩，畅快地呼吸着，无比喜悦地向学校走去。
五年级作文 篇3
记得有人说过：遇见一位好老师，是一辈子的幸福。而今日，我有幸遇到了一位有50年教龄的老师——屈老师。她深谙教学之道，对学生一视同仁，对差者，不予训斥；对优者，给予掌声与赞扬。我觉得，她是一位学识渊博，和蔼可亲的.好老师。
我，年方十一，学习成绩优异，颇为大方，与同学相处也较为和睦。我非常热爱写作，曾经心血来潮欲写小说，奈何恒心不足，方成未写完之憾。这一次遇到屈老师，深有鱼龙入深渊，猛虎返密林之感。她上课风格幽默风趣，丝毫没有学校课堂上的压抑之感。所以，我觉得她是一位好老师。
曾经，我在快乐作文班与方老师学作文。在课堂上，我翻雨覆雨，如孙悟空般大闹课堂，虽然成绩优秀，但课堂纪律不甚良好。而我之所以敢在方老师课上大举作乱，原因有二：其一，方老师对我甚是赞赏，我恃宠而骄，故敢大举闹课堂。其二，方老师的课堂总体较为宽松，不甚严厉。但屈老师则不同，他无论学生好坏，平等相待，解决了第一点；她的课堂时而宽松，时而严格，较好的杜绝了第二点，防止学生“武装叛乱”。而且，上课伊始，老师大讲道理，将三寸不烂之舌搅得天翻地覆，本该如坠五里云雾中的我们，又被老师“深入浅出，巧讲道理”的方法给弄得理解透彻，明明白白。如此舌功，令我佩服的五体投地。
五年级作文 篇4
飞，是我的愿望，飞吧，像鸟儿一样在天空自由的飞翔；飞吧，飞到那祖国的边疆，万里的长城；飞吧，我要飞翔，飞出大气层，亲身去看看宇宙的样子；飞……
我因为想飞，是因为更想了解祖国，为未来祖国的发展打好基础，长大后，要建设祖国，让祖国更强大；我还要飞出地球，发明一种能吸二化碳的机械，把大气层中的一些二氧化碳，吸进内存，如黑洞一样的'机械里。这样。地球就会恢复正常，南北两极的冰山也不会融化了人们也不会有灾难；我还要飞在空中，手里提一篮树种子，一边在空中飞翔，一边撒着种子，再撒一点植物快速生长剂，霎时间，只见小树种子“沙。沙。沙。”马上长成了参天大树，这样再大的灾难人们也不怕了；我还想发明一种翅膀，让人们戴上，也能和我一样在空中自由飞翔；还要发明隐形房子，这样人们就不会因为房子太多，让城市不好看了；我要飞，飞到云朵上，造一座座美丽的云房子，让我和小鸟在一起高高兴兴得住着；我
还要飞到月亮上，做美味的月亮馅儿饼，我还要把小星星们拼成一个大灯泡的样子，这样人们就可以节约一点电了，我还要飞到山林里，呼吸山水间芬芳的空气；在森林里，去感受冬天的温暖，夏天的清凉；在山里，去观察奇异古怪的石头和那些可爱的动物；我还要飞到太阳上，去开采火料，节约地球的能源。飞吧，飞到火星上，与外星人做朋友。飞吧，飞到宇宙里，去观看四季里的星座：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、天枰座、天蝎座、狮子座、处女座、射手座、摩羯座……
“飞”可以去观察宇宙，天空，大自然……飞吧，让我飞吧！
五年级作文 篇5
元宵节到了，我和妈妈.妹妹一起去江北看元宵灯会.
一下车,只见人山人海,一眼望去仿佛看到了彩灯的天堂乐园,五彩斑斓的灯光闪烁着就像天上无数颗星星在闪耀.花灯的款式繁多:有花形花灯;有多种颜色交汇而成的圆形花灯;还有贝壳形状的花灯……但是我最喜欢的还是海螺形的,一圈一圈的纹路就像湖水泛出的.波纹,美极了!
走进广场,真是热闹非凡!广场中央有一个大鼎,很壮观,如同雄师一样威武不凡.看过大鼎后我们看见了一片湖水,湖面上有5只漂亮的花灯,有黄色的,紫色的,粉色的,绿色的还有蓝色的,这么好看的景观让我误以为是五个小朋友在水里玩耍.突然,悦耳的音乐从四周响起,哦,原来是水上音乐!喷泉随着音乐的旋律忽上忽下,有趣的引逗了大家!抬头一望,远处有一条长龙悠闲的卧着,妹妹问我说:"姐姐,那条龙是在睡觉吗?"大家哈哈大笑!我们走进一看,龙的身上绣着一颗颗"夜明珠",难怪令人眼前一亮!
走过美丽的湖水,来到了喜气洋洋的巨灯面前,仔细一看,巨灯上还贴着大大的春字,红红的,真是喜庆!两旁还有四只憨厚的小福猪作着揖给我们拜年呢!
"走吧,咱们回家了!"在妈妈的催促声下我恋恋不舍的回头望了一眼,心想:元宵节灯会真是个充满欢声笑语的好地方啊!
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