四年级的观察作文集锦9篇
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的观察作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级的观察作文 篇1
今天早上我一起床,就去看了一下我种植的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化 。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的,经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的.花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开,也有些花凋谢了,那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花,生长得不那么茂盛,花稀稀落落的,叶子也显得不那么健壮,但他还是在努力第向上,刚刚谢的花也结了种子包,有几片新长的叶子也泛绿了,相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了,也更鲜嫩了,枯黄色的叶子几乎没有了,它是那么健康,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力,是啊,炎热怕什么,别看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎热抗争,多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争,我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢?你看这么小的吊兰,都不怕炎热也不怕困难,那我们也学习学习它的精神吧,努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少,还知道了那么多东西。
四年级的观察作文 篇2
虽然蚂蚁不是人,可是它们也有自我的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体,它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内,而是举行一嘲追悼会”,所有蚂蚁站成两排,几个蚂蚁抬着同伴的尸体,从众多蚂蚁面前走过,算是最后的'告别。及罢,他们便转身离去,将同伴的尸体掩埋。
相信吗!小小的蚂蚁竟然会有自我的娱乐方式!
每当有空闲时光,这蚂蚁赛场上可就热闹了!你瞧!那两只工蚁正用两根后脚站立,前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来,用力一扭,倘若谁扳倒了谁,那他就是不可否认的摔交大王了!
小小的蚂蚁学人一样过日子,真是不可思议!
四年级的观察作文 篇3
跟往日一般,又是一个微风徐徐的傍晚,走出高耸的大门,好家伙!
望见了一对井然有序的蚂蚁举起在我们眼中垃圾又只有丁点的东西,但想必在他们眼中肯定是大块头,我跟着他们的队伍来到他们舒适的王国,一个年迈的“公民”挥动着手臂,指挥着这支队伍,让他们把食物放到粮仓,嘿!我觉得他必须是最资深的指挥员了!
近处的草丛中,两个优雅的公民正有节奏似的挥动着触角,在原地打着圈,绿草是他们合身的`舞衣,树叶飘落之声是他们优美的音乐,不时的有懂音乐的公民们经过,他们碰着触角,闲聊着,当着评委。
公民的生活可真多彩。
四年级的观察作文 篇4
秋天到了,天空显得格外的高,格外的蓝。朵朵白云轻轻地漂浮着,多美啊!
柳树姑娘脱下了绿色的裙子,穿上了墨绿色的西装,显得更加秀美端庄,微风吹过,树枝热情地像我们招手。再看那菊花,正迎风开放,五彩缤纷,红的像火、白的像雪,显得神气勃勃。
走进公园里,我捡起一片枫叶,细细地观察起来,一片枫叶有七片小小的叶瓣组成,它的边有点毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色的,像一个魔法师,美丽极了。
我一直走下去,我闻到一阵阵清香,我突然想起,秋天里还有一种叶子是我喜欢的,那便是桂花树的叶子,果然直直的走下去,一棵棵苍劲挺拔的.桂花树,就出现在我的面前,桂花像一个小姑娘一样,害羞极了,躲在叶子后面,只悄悄地露出了半张脸,桂花树上的叶子,密密麻麻呈椭圆形,它的边是锯齿形,全是绿色的,在阳光的照射下,呈现出翡翠色,我喜欢它,更喜欢它爱护花蕊,就像母亲呵护自己的孩子一样。
我喜欢秋天的树叶。
四年级的观察作文 篇5
刚回到家,就看见客厅沙发旁边的茶几上有个小石盘,里面有几片“大蒜头”,下面一半被清水浸泡着。我惊讶起来:“客厅养大蒜好看吗?”妈妈正走过来,听我这样说,忍不住笑出声来。
“傻孩子,这是水仙花!这蒜头一样的东西是他块茎。你别看它现在不起眼,等它长出叶子,开出美丽的花朵时,就漂亮了!大家都称它为‘凌波仙子’呢!”
听着妈妈的话,我心里充满了怀疑:这么丑的样子也能变漂亮?不会跟现在一样,装蒜吧?心里有了好奇,我便巴望着它早点长叶开花,好一睹“凌波仙子”的`芳容。
没过几天,那“大蒜头”还真长出碧绿的叶子来了,还别说,长得真快,几乎一天一个模样,没多久,就长出半尺来高。看它又绿又长,还真像仙女身上的绸带,微风一吹,摇摇摆摆,就像仙女在翩翩起舞。不知什么时候,叶子的缝中多了几个小花蕾。渐渐地,小花蕾们绽开了笑脸,先一个,后一个,最后全笑开了。你看那小小的洁白的花朵,六瓣圆形的花瓣如众星捧月,护住中心那金黄的花瓣,散发出一阵沁人心脾的花香,让人心旷神怡。
水仙花开了,春天便也来了。这报春的使者,有谁看了不喜欢呢?
四年级的观察作文 篇6
我家有一个小巧精致的鱼缸,缸里喂养着几只活泼可爱的小金鱼。小金鱼真漂亮,有乌黑的“墨龙”,有五颜六色像穿了花衣服的叫“五彩丹凤”,那只金黄色大眼睛的.“鼓眼”,还有全身雪白,头上还带了一顶小红帽的叫“丹顶红”。
我喜欢的有全身雪白的“丹顶红”小姐,它浑身雪白,就像穿了一件公主裙,头上戴着一顶漂亮的小红帽,当它慢悠悠地在水中散步时,那轻纱似的尾巴摆来摆去,就像一位娇滴滴的小姐。还有那穿“黑战袍”的大将军,它的眼睛鼓鼓的,游起来,尾巴一甩一甩的,还真有点大将军的风度呢!它就是墨龙。另一只浑身鲜红,眼睛像玻璃球那么大,鼓胀得要爆炸了一样,把头都挤扁了。它的身上穿了一件金黄色的纱衣,我知道它的名字叫“鼓眼”。
小金鱼可会玩了。它们吃饱了后就一个字:“玩”。它们一会钻到假山下面,一会浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡,美丽极了,一会就在假山的桥中央休息好像在说什么悄悄。小金鱼淘气的时候,比小孩子还顽皮呢!它们总之一刻也不闲着。我喜欢小金鱼,你们喜欢吗?你一定也想养几条吧?那就赶快行动起来吧!
四年级的观察作文 篇7
这个星期一,语文老师要我们写关于植物或植物的.作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说:“我要种豆子!”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
四年级的观察作文 篇8
今天,我种下了一些绿豆种子。我把它们养在纸杯里:先在下面垫一张餐巾纸,加点水浸湿,再把几颗绿豆放上去,然后在上面再盖一层纸,又加点儿水。好了,播种成功。
10月2日星期一天气:晴
一大早,我迫不及待地掀开上面的一层纸巾。哈哈!我发现绿豆的种皮被水胀破了,露出了一丝丝白色的嫩芽。
10月3日星期二天气:晴
今天是第三天,白色的嫩芽长大了。它们的力量真大,竟然把上面那一层纸给撑了起来!我只好把上面那层妨碍生长的纸拿掉。发现垫下面的纸也变得干巴巴皱巴巴的,缺水了。我赶紧倒点水润湿,但愿小豆芽们活下来。
10月4日星期三天气:阴
哈哈!我发现有几棵豆芽已经长得非常高了,量一量,差不多有7厘米左右。但是也有几棵矮个子,才只有2~3厘米。高的已经长出了两片嫩绿的小叶子,那颜色真是新鲜得可爱!矮的呢,还没有叶子,大脑袋的“光杆司令”。
10月5日星期四天气:晴
第五天,大家终于都长出了两片嫩绿的`小叶子。它们又把水给吸光了,我赶紧又浇了一些水。
10月6日星期五天气:晴
第六天,它们“噌噌噌”长高了一大截。小的那几棵也开始长个儿了。所有的种皮都完全脱掉了,下面还长出了白色的细根。
10月7日星期六天气:晴
第七天,白色的细根变多了,茎变粗了,叶子也更大了,两片子叶看上去却变得越来越小。
10月8日星期日天气:晴
第八天,茎上的子叶已经全掉了。茎长到了十五厘米左右。豆芽们在杯子里显得太拥挤了,我就把它们移植到了花盆里。不知道,它们会继续成长吗?
四年级的观察作文 篇9
在没有上科学课之前,我从来不知道什么是凤仙花,但是三年级时科学老师布置的一项----种植凤仙花的作业,让我第一次对它有了一些认识和了解。
第一天,我把凤仙花籽撒在了花盆里 ,它的籽很小很小,肉眼都不太看得清楚,好像一颗颗密密麻麻的芝麻。接着,我用松软的泥土严严实实的`把它盖住,再浇了一些水,第一步算是完工了。
接下去就是等待的日子。我每天给它浇水,第一天,第二天……好几天过去了,它都没有任何变化,我心里可着急了。正当我着急得想去向老师请教的时候,突然发现一颗小芽冒了出来。接下来又过了几天,芽头上冒出一对椭圆形的真叶,碧绿碧绿的,像两个站岗的小卫士,非常挺拔。大约过了一周左右,凤仙花的叶子越来越多,越长越大,它们挨挨挤挤地聚拢在一起,像在聚会一样。又过了好久,绿叶丛中一个个小巧的小花苞让我一阵惊喜,它们被绿叶包裹着,露出了一点点粉红,非常可爱。
功夫不负有心人,我养的凤仙花越长越高,花也越来越多,最后还结了很多果实,挂在茎上晃晃悠悠,像一只只绿色的柠檬,手一碰花籽就被弹了出来。
我的第一次种植植物的经历,让我了解了凤仙花的整个生长过程,也学会了如何观察和欣赏,我会牢牢记住它-----第一次与凤仙花的亲密接触。
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