实用的跳蚤市场小学作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的跳蚤市场小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
跳蚤市场小学作文 篇1
这几天，我一直在家收拾整理物品。例如:小时候的书籍，幼儿园的玩具……大家猜猜我在进行什么秘密活动呀？哈哈，我正准备去参加亲子跳蚤市场活动呢！
终于盼到了周末，我们一家三口来到了商之都。哇！这里人气爆棚，乐翻天啦！工作人员找到一个40号摊位，叫我们布置一下，刚坐下的我便迫不及待地摆出一件件商品，大声吆喝道:“走一走看一看了！清仓大甩卖！跳楼价！”果真，我这几声吆喝像吸铁石一样吸引了很多人(大多数都是小孩子。)他们纷纷向我的'摊位围过来：有的玩小汽车，有的玩奥特曼玩具，还有的玩我的托马斯小火车呢！我滔滔不绝地介绍着，一会儿工夫，就有很多玩具卖掉了。正当我洋洋得意之时，小鹿姐姐突然说：“下面有请李卷青小朋友推销他的物品。”OH！NO！怎么办！家里的演讲稿还没有完全背下来啊！看来，宝宝要使出洪荒之力了！气场很重要！于是，我拿起话筒自由发挥，忘掉的广告词就省略掉，自信地推销起来，还不时地摆弄“镇店之宝”——托马斯小火车，演示它的百变玩法。我一讲完，全场就想起雷鸣般的掌声，我成功了！正好，这时有一个阿姨牵着一位小妹妹来了，他们问我托马斯小火车多少钱，我就说:“便宜卖了，只要15元。”阿姨转身问小女孩:“你喜欢吗？”小妹妹点点头，阿姨二话没说，笑眯眯地把小火车买了下来。
虽然这次卖东西赚的钱不多，有一些还送给了别人，但我还是很开心，因为跳蚤市场活动既锻炼了我的口才和胆量，还让我有了很大的成就感，给我带来了无穷的快乐。
跳蚤市场小学作文 篇2
星期二的下午，阳光明媚，空气清新。我们三年级的同学怀着喜悦的心情，期待着即将要举行的交换旧货物的活动———“跳蚤”市场。
活动开始了，我在“店铺摆满了家里精心准备的铅笔，书本，毛绒娃娃……我与“合作者”———王锦怡开始叫卖起来。我的心里是多么开心，激动。一个个同学向我们的“店铺”跑来，一位女同学问我“：这个毛绒娃娃要几元？”我满心欢喜的回答：“不贵，只要10元！”女同学爽快地把钱递给我，并抱着娃娃满心喜悦地走了。接着，来了一个又一个同学，都买走了自己称心如意的物品。不过一会儿，“店铺”里的物品一扫而光。
我拿着自己“赚”的.30元，兴高采烈地向其它“店铺”走去。哇！整个市场人山人海，其他“店铺”里物品真是五花八门，我左挑右选，最后挑中了蒋玉婷的万花筒。我问：“万花筒要几元？”她干脆地说：“10元”我觉太贵了，说：“能不能8元？”她摇了摇头，我说了许多好话来夸她。最后，她终于抵挡不住我的“甜言蜜语”。万花筒以8元成交。然后，我还用“对付”蒋玉婷的方法买了许多有价值的物品，有书，文具…….
这次活动真有趣，它既培养了我们的理财能力，又把旧物利用了起来。
跳蚤市场小学作文 篇3
“这个要五元。”“两元”“就五元”“两元，五元太贵了”这是从哪儿发出的讨价还价的声音呢?你一定没想到，这是从我们学校发出的声音，至于为什么，因为我们正在举行五、六年级的跳蚤市场。
知道有这个活动后，同学们可是又兴奋又期待，当然我也不例外。活动开始之前，我们小组可是分工明确，我负责买水笔、铅笔、橡皮，还有是我最擅长的：画一幅招牌;雅妍负责买五本通用本，五本方格本;奕谷负责带不同颜色的弹珠，三本花本子;婷婷负责带一个不透明的`袋子;佳佳带一个毯子。
终于到了活动当天，同学们可是比以往兴奋几百倍，几千倍呢!中午，大家吃完饭，就纷纷带着需要物品和兴奋到楼下找摊位。当我到楼下时，已是人山人海，连路都找不到，我们费了九牛二虎之力，才找一个好摊位。我们马上铺好地毯摆放好物品，接着就开始吆喝了，我们大声喊：“快来买啊!走过路过不要错过，错过你会后悔一辈子!”在我们大力吆喝下，不少顾客从我们这儿买到心仪的书、物品。其中一本我的《查理九世》是第一个卖出的，我可高兴了呢!接下来，我们的生意越来越顺利，我们这儿还来了个大顾客，她一下子把我们这的七本书买了，我还拿着书到其他摊位卖。这次活动大家不但收获了钱，还收到了自己喜欢看的书!
跳蚤市场是个有意义的活动，同学们都喜欢!
跳蚤市场小学作文 篇4
同学们，你们参加过跳蚤市场吗？你们知道跳蚤市场是干什么的吗？嘿！它可不是专门卖跳蚤的市场哦！其实说简单点，他就是二手货市场。言归正传，我们班上周日下午举行了跳蚤市场的活动。相信你一定很有兴趣吧！那就让我来给你们重播一下现场吧！
周日下午，我们都提着大包小包地早早进了教室，大声吆喝“走过路过不要错过，知音漫客1.5元一本，大漫画1元一本……”最引人注目得要数浩浩的吆喝姿式了，站在课桌上，用一本书卷成一个圆桶形状的，放在嘴边当话筒用，脸因为嘶喊胀得通红，喉咙也嘶哑了。我把东西全摊在桌子上便向其它人推销我的东西，我向吴宇慧推销了我的面具和羊角。她说买我的面具，我说卖你一元钱，我没有戴过的.，怎么样？她答应了，哈哈，第一个东西就这么卖出去了。我的第二个顾客是我的数学老师。她看上了我的羊角，她说这个东西不错，多少元钱？我说：“一元。”她觉得还挺实惠的，所以买下了，她还说：“交易成功，哈！”我又陆续卖了好几本漫画，卖漫画时，我看别人都卖一元钱，那我就卖五毛，别人卖五毛，别人卖五毛，那我就卖五毛线二本。哈哈，漫画，全卖光了！只有几个魔法棒没有卖了，好在正好下课了，我就去楼梯间卖了，老师让我们进教室时，我正好卖完了，真是开心。当老师让我们再次去卖时，我又买了两本漫画看。
哈哈！一数，我竞赚了十三元钱！老师说这次让我们去卖东西是想让我们体会到爸妈赚钱不容易……byebye,下次再说，我要去告诉爸妈这个喜讯了！
跳蚤市场小学作文 篇5
哈哈，跳蚤市场，真的吗？没听错吧。真是好期待呀，这一天终于来了！
我印象最深的是六（2）班，他们班人群拥挤，我和同学猜，里面肯定有好玩的，和好看的书，而且，肯定物美价廉。于是，我就跟同学一起“挤”了进去。进去一看，哇，那里的物品琳琅满目，让人看得眼花缭乱。有些人在讨论买什么好呢，有些人再跟“售货员”“嘴仗”——讨价还价，如果“售货员”不给“顾客”便宜，“顾客”就来“杀价功”——假走。“售货员”无奈之下，只能给“顾客”便宜些。有些人不买就走，被门口的大哥哥看见了，他就会眼睛瞪的非常大，鼻子喘着粗气，凶巴巴地对没买他们班物品的'人说：“没买东西进去买。”那个人只能硬着头皮去买，哎，真惨！
我还是回去我们班看看吧。原来想着不再班里买东西，只是去看看，可一进班里，我就看中了一本作文书，要价八元，我跟“售货员”讲价，可她是死活都不降价，于是，我就走了，过了一会儿，我又进来，听朋友讲，这些书是卖不出去的，正好有我想要的那本书，一问，这本书现在是5元，心动不如行动，我就拿出了5元给了“售货员”。哈哈，我也有收获了！
“跳蚤市场”让我学会了讨价还价，又学会了如何分配、使用钱。
跳蚤市场小学作文 篇6
原本空荡荡的操场变得热闹起来，到处是吆喝声，讨价还价声，还有买到满意物品的欢笑声。每个小摊上都放满了各种各样的商品，有的摆着五彩缤纷的玩具，有的摆着各式各样的书，有的摆着漂亮的学习用品琳琅满目，让人眼花缭乱。摊前都挤满了人。
我口袋里藏着十元钱，在小摊旁走来走去，想着十元钱能买些什么。目光终于停留在一个小玩具上，这正好是我一直想买，却一直买不到的玩具。玩具摊的主人是一个瘦瘦的小男孩，我问他：“这个玩具几元钱?"他说：“不贵，不贵，这个玩具在商店里要卖二十元钱，在我这只要五元就够了。”我听了二话不说直接拿出五元钱，买下了这个玩具，心里美滋滋的。
现在只剩下五元钱了，不知道买些什么好呢?正想着，突然被一本书吸引了，拿起一看，哇!是我最喜欢的《脑筋急转弯》。小摊的主人是一个不胖不瘦的`女生，她问：“这本书你想买吗?”我问：“这要多少钱?”她说：“这个嘛就算你三元钱。”“给你。”我爽快地把钱放到她的手里。
手里只剩两个硬币了，难道买几块橡皮?不好，家里有。一个小摊上写着一元抽奖的牌子，主人是一个胖胖的女生，要不试试我的手气?走到小摊旁问：“这个怎么玩?”她说:“只要你按一下这个按钮，它就能转起来，指针指向哪里，就是你的奖品。”我把剩下的两个硬币给她，买了两次机会。我一按按钮，转盘就转了起来，等它停下，指针刚指向四等奖，得了一个海豚玩偶。还有一次机会，这次指针指向三等奖，得到了一支铅笔，运气还不错。
跳蚤市场上，既能让我们淘到心仪的货物，又能让我们体验买卖商品的乐趣，买卖所得，还捐给贫困地区的孩子们，一举数得。
跳蚤市场小学作文 篇7
我们淮师一附小一年一度的跳蚤节又到啦!一进校门操场上早已拉开了帷幕。踏进教室就听见大家七嘴八舌的，"你带什么物品、你带多少钱、你要买什么呀……"到处都是询问声。
操场上更是热闹非凡，到处都是欢笑声、吵闹声……我和班级同学也迫不及待的加入进来。而我更是不甘示弱的拿出事先准备好的书，"卖东西啦，卖东西啦，最最便宜的书，快来买呀，好货不等人!"我一边吆喝一边大声的介绍我的书，"你们看，这本书仅卖7元，它的内容不仅有趣还能让我们学到知识。特别在写作文的时候可以有满肚子的成语，让我们写起作文来毫不费力!"在我的介绍下，大家争先恐后的要买，有说6元的，有出5元的。我想还是卖给出钱多的吧。卖出了自己的书，该我发挥了!
我一边逛一边瞧，"终于找到你了!"我捧着心仪已久的`指尖陀螺开心的说。"这个多少钱?""十块!""好贵哦!"我心里想。看来要拿出我的杀手锏了，"大姐姐可以便宜点吗?你看这个陀螺比别人的小一点，叶子也少，这样吧5块钱成交。"我趁着大姐姐在那犹豫干脆趁热打铁把5元钱塞到她手里，接过陀螺美滋滋的继续逛。
这次的跳蚤节活动让我很难忘，不但让我学会买卖东西时和同学之间交流的乐趣，更让我学会了一样新技能一一砍价!
跳蚤市场小学作文 篇8
“哇，哇，哇！”咦，是谁在做生意？哦，原来是小桔灯的同学们在绿城长弄堂柠檬夜市做买卖。
我也不例外，和我的小伙伴们一起去。一到那儿我们就开始摆摊，因为我家里属于我的东西很多很多，不想再买东西了。我拿的东西非常漂亮，很诱人，而同学的东西不怎么诱人，是自己折的千纸鹤和一些洋娃娃，我觉得要跟他们比比，谁赚到的钱多。
我们拼命喊：“快来买啊！快来买啊！”一开始一点生意也没有，所以我用另一种方法，只要一有人路过，我就拿起最漂亮最便宜的拿给他看。果然，其中有一个人被这个漂亮的贴贴纸给诱惑了，他迫不及待地问我：“这要多少钱？”我说：“4元钱。”他露出惊讶的.表情，失望地放下贴贴纸，他刚要走开，我立刻减价，说：“那就两块钱。”他听了很满意，拿出两块钱给了我，把贴贴纸拿走了。我暗暗高兴，我的同伴还一无所获，我却已经有了两元钱，一定会赢。
后来的生意就开始好起来了，过一会来一个，过一会又来一个，这样持续了十多分钟，过了一会儿，来了个小姑娘，看到我的这些琳琅满目的东西就蹲下来问我：“这些贴贴纸一共几元？”我数了数，要十三块钱，我觉得这样太贵了，她肯定不会买，还是按原价卖给他吧。我对她说：“就8元吧，这可是按原价卖给你的。”她连忙答应说：“好啊，给你。”我的心里甜滋滋的，已经卖出了一袋子了，还剩两只铅笔了，这两只铅笔有点普通，所以没人来买。我决定帮帮他们，可是这太普通了，根本卖不出去。到了最后，我赚了五十一，而我的伙伴才赚了六元！
我喜欢这次的跳蚤市场，让我心满意足。
跳蚤市场小学作文 篇9
上个星期，梁老师说：“星期一给我们搞跳蚤市场。”然后做完操回到班级，他们都在讨论跳蚤市场的'事，过了一会梁老师来了，同学们都安静了，梁老师说：“要班队活动课搞跳蚤市场还是下一节语文课搞啊，有一些人说下节课搞，有些人说现在搞，大部分都说下节课搞，梁老师就给我们下节课搞。”
叮叮叮，上课铃声响了，梁老师快来了，周晨曦说：“看到我们四人小组的分上每人分一个糖果。”梁老师宣布跳蚤市场现在开始，好多人去傅子蔚那里，我听傅子蔚说她赚了很多钱，我在周晨曦那里看到很多东西。
梁老师说她记起来我们班有一些玩具，来拍卖，第一件东西是拼图起价1元，邵开玉说2元，梁老师喊2元一次，2元二次，2元三次成交，邵开玉就把钱交给杨婉嫚。第二件东西也是拼图，可是图案不一样，也是1元起，2元，3元，4元，5元，6元，7元，8元，9元，10元，11元，12元，13元，14元，14元一次，14元二次，14元三次成交，这次是吴丽云和黄夏霞的争斗。另外还有，黄夏霞喊到5元成交。我的同桌邓毅，买了两架飞机，还有一包里面有一个蛋，蛋里面是印章，和玩具。
这次的跳蚤市场真开心啊！
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