精选动物小学作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的动物小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
上个礼拜，我看到一只小狗会过马路，我觉得好新奇。
那一天是我的生日，妈妈带着我去买蛋糕。当我们要过马路时，一只小狗狗跑道我门的前面，我心里想：它的主人是谁呢？为什么只有它在这里呢？
绿灯亮了，我觉得它应该自己不会过马路，没想到它自己就走过去了，而且还会左看看、右看看，好像在确定有没有来车，真是聪明呀！
在我们回家的路上，它又跟我们的路线一样，而且也是自己过马路，原来它住在我们家对面。后来我还发现它的.主人还给它带了一把钥匙在脖子上，那只狗就像一个人呢！
我觉得那只狗好特别，我好想当它的小主人。
动物小学作文 篇2
今天我很生气很生气。我和爸爸妈妈一起看了新闻。他们把野生动物都杀掉吃了。xxx的肚子里装满了沙子，贩卖野生动物的坏人为了增加重量好多卖几块钱，等到警察把xxx救下来的时候它也活不了了，真可怜啊！警察在花鸟市场救出来很多小鸟，它们却再也飞不了了，小鸟的脚都麻了回不了自己的家。我很生气恨不得让那些坏人自己尝尝失去自由和自己孩子的滋味！
我们要从自己做起，不能穿皮草，我还问妈妈：“什么是皮草？难道草也不能穿吗？”妈妈笑着说：“皮草指的是动物的皮毛，很多人为了做皮草赚钱就杀掉了大量的'动物例如狐狸兔子水獭。”我想起来了前几天我看到姜柳逸就穿了一件帽子上有毛的衣服。妈妈说可能是假的毛。
那我去学校问问。希望同学们都不要穿皮草。
不要让我们的孩子看见野生动物只能在博物馆里，不要让那个地球上最后一种动物就是人类！让我们一起行动吧！
动物小学作文 篇3
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的'家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
动物小学作文 篇4
在这个凉风习习、天高云淡的秋天，我，和我的好伙伴们一起去淹城动物园玩。就这样我和动物的约会就开始了！
今天，我们几个好朋友约好了去淹城动物园观看动物，我们各个都像一只只顽皮的猴子，特别兴奋。到了园区门口，我们便异口同声地说：“哇！！好美啊！！！”只见一个大池塘上有一座假山，还有一只可爱的长颈鹿，脖子上系着一条丝巾，可漂亮了呢！我们继续往动物园的里处走去在这个凉风习习。天高云淡的秋天。我，和我的好伙伴们一起去淹城动物园玩。就这样我和动物的约会就开始了！
一路上，我们看到了许许多多的稀奇古怪。美丽漂亮的野生动物：美丽动人的孔雀在翩翩起舞；憨态可掬的大熊猫在啃着鲜嫩的竹叶；威武。凶猛的狮子正在享受着他的午餐······最令我难以忘怀的是小金丝猴。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点靠近我，最后他竟然跟我玩了起来。他先躲在巢里不出来，渐渐地，它开始慢慢靠近我，最后他完全信任了我，一会儿从我脚底下冒出来，一会儿从我袋子里钻出来，一会儿又到我头上跳几下。看着这精灵般的小金丝猴我们便发出一声呼唤：“信赖，可以创造出美好的'境界！”
不知不觉，已经到了中午。温暖的阳光照着可爱的动物朋友们。也照进了我们的心窝……
吃完饭后，我们继续向里走。不知走了多久，我们来到了丹顶鹤的栖息地。它们头上顶着美丽的红宝石，身上穿着雪白的礼服和洁白的礼服。有的在觅食。有的在跳舞。还有的在唱歌。还有的正在挑一块好地方沐浴阳光……它们就像一只只快乐的小精灵安闲地生活在它们自己的天堂！
虽然这次的“约会”结束了，但它在我的记忆里永远存在。今天是我毕生不会忘记的一次心灵旅程，是我最开心的一天！
动物小学作文 篇5
一天，动物王国发生了一件大事，国王老虎召集了所有的臣民召开了一个紧急会议，会议内容是有关人类乱砍滥伐，日益危害它们生存环境的紧急会议，动物们正在为自己的未来担心呢!
国王老虎对臣民们说：“各位臣民们，现在的人类乱砍滥伐，日益危害着我们的生存环境，所以，我召开了这次紧急会议。各位臣民们，你们各自谈谈想法吧!”
野猪先生最先发话了，他说：“人类真的是太可恶了，破坏了我们以前美好的家园!”
国王老虎严肃的说：“对，野猪大臣你说得对!还有人要发言吗?”
斑马大哥说话了：“嗯，野猪兄弟说得不是不对，而是有点儿太夸张了!”
野猪先生气愤地说：“哼!怎么，人类这么狠心，你竟然还帮他们说话!你到底是不是动物王国的.臣民啊?我真恨不得让人类从这个地球上消失!”
猫头鹰船长板着一块脸说：“我认可野猪大臣的话，我们应该打败人类才对!”
斑马大哥说：“不，人类和动物是朋友，人类会这样做，是因为他们不知道这样做的后果会怎么样!”
动物小学作文 篇6
我的邻居乐乐家养了一只可爱的小白兔。它乖巧、驯良，很惹人喜爱。每天，我写完作业都会逗逗它，跟它玩一会儿。
它那玲珑的小脸蛋儿上镶嵌着一对红宝石似的眼睛，在阳光下闪闪发光。白白的毛像冬天里从天而降柔软的雪花，软绵绵的。它的尾巴短短的，远远一看，像一个白色的毛线球在地上滚来滚去。可爱的`三瓣嘴总是一嗅一嗅的，好像永远在寻找着属于自己的气息。最可喜的是它那一对长长的、尖尖的竖立在头上的耳朵，一只直直地竖立着，另一只却总耷拉下来。说它的耳朵有残疾吧，可是一听到一丁点儿响动，它的两只耳朵却都能直直地竖立起来，好像一只警犬发现了异常。它的前肢短，后肢长，蹦跳起来敏捷极了!
小白兔最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。可乐乐家的兔子却与众不同，它喜欢吃一些剩菜和剩饭，而且还特别贪吃。有一次，我把吃剩的一些剩菜喂给它，眨眼间，它就消灭得干干净净了。
它还是一只聪明的小兔子。有一次，我用粉笔在地上画了一条人工马路和一个公共场所，随后用一些食物引诱它出来散步，没想到它慢悠悠的一圈转下来后，就像老马识途似的原路返回自己的窝了。
对于这只聪明、可爱、与众不同的小兔子，谁又能不喜欢它呢?
动物小学作文 篇7
今天是9月28日，一个特别的日子，一大早我就起床，吃了早餐，早早的去学校，因为今天学校组织了秋游活动，去杭州动物园，也是我进入下沙二小第一次跟同学老师一起去，所以心情特别的激动。到了教室才发现同学们都和我一样的激动，都早早的到学校。到了九点左右，我们大家一起排着队伍，坐上开往动物园的大巴汽车，向着目的地驶去。
怀着期盼的心情，车子很快就到了目的地——杭州动物园，几个醒目的大字。下了车，首先我们看见的是一幅大大的地图，上面标注着各个小动物和它们住的家。我被分在了孙老师的一队，开始参观了，首先我们看的是海狮表演，海狮是非常聪明的动物，身体比较灵活，在训练师的指挥下在水里优美的做着动作，跳水、顶球、翻滚等，好看极了。告别了小海狮，我们又看了大大的黑熊，憨态可掬的黑熊，摇着头，晃着脑袋，实在是笨头笨脑的可爱，别看它笨重，他还给我们表演了骑自行车，很酷哦!和黑熊告别后，我们又看了小狗、猴子等很多的动物，它们各个都有自己的特征。
时间过得很快，转眼就到了中午，解决我们的午餐，午餐是我们各自自己带的干粮(零食)，我们大家一起分享着食物，简单的午餐过后，我们就开始表演节目了，在孙老师的'主持下，邵煜翔，钱灿灿，王园园，宋徐延……大家一个个的都表演着节目，有唱歌的，跳舞的，讲故事的，都很是精彩。在这其间，老师让我走到场地中央，并告诉同学们今天是个特别的日子，也是高晨同学的生日，同学们都为我唱了生日快乐歌，都送来了祝福，当时我非常非常感动，谢谢老师!谢谢同学!陪我过了一个难忘的生日。
快乐的时间总是过得很快，我们挥挥手向动物园做了告别，下午四点左右，我们又回到了学校。通过这次的游玩，让我们增长了很多的见识，学到了很多书本上没有的动物知识，开拓了我们的眼界，同时也增强了我们的环保知识。
动物小学作文 篇8
星期六的晚上，我听爸爸妈妈说，明天要带我去动物园玩，我兴奋极了。
第二天一大早，我就催着爸爸妈妈赶快走，好早一点看到那些可爱的小动物们。
到了动物园，我高兴的左看右看，上蹦下跳。第一个看到的是小松鼠。小松鼠的眼睛水汪汪的，显得很机灵；头上竖着两撮毛，就像两个小辫子；给他食物的时候，它会用手拿着，然后找个地方藏起来。
第二种动物是白天鹅。看到它们在碧绿的湖水中游泳，我不由得想起了《咏鹅》这首诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
马上就要到猴山了，我飞快的跑过去，哇！猴山里真热闹呀！有的猴子在用尾巴荡秋千，有的在懒洋洋的抓虱子，大部分的猴子在抢游客扔进去的食物。有一只猴子很可怜，它被厉害一些的猴子打，还掉进了水里，身上都湿了也抢不到东西吃，我们就叫它“湿”人。我最喜欢的`是趴在猴妈妈背上是一只小小的猴子，它象小宝宝一样吃着手指头，那样子可爱极了。
最后，我还玩了蹦蹦床，跳起来的感觉就像飞一样，好过瘾啊！
所有的动物都看完了，我又累又饿，但是，我想，回家以后，我一定要把今天看到的写下来，让所的老师、同学、熟悉的朋友和不熟悉的朋友们分享我的快乐，因为，快乐越分享，就会变得越多哟。
动物小学作文 篇9
我家养了4只可爱的小鸡。
小鸡全身黄茸茸的，眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小三角形。小鸡每天叫个不停，像妈妈唠叨我写作业。
小鸡最爱吃小米，奶奶把这些淘气的小鸡放在一个小纸箱里，当奶奶把小米也放进纸箱时，小鸡们就开始不停的抢着小米。听着小鸡啄米的'声音，我就仿佛听到小闹钟走动的声音。因为小鸡啄的很快，像秒针在走动。
我很喜欢我家的小鸡，每天我都会去看它，小鸡是我的好朋友。
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