小学二年级作文

【热门】小学二年级作文汇总五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文 篇1

　　我的课余生活有很多，如：骑自行车、游泳、看书……可最让我喜爱和难忘的还是骑自行车。

　　记得我刚学骑自行车的时候，看到那粉色的自行车，我迫不及待地一个鱼跃跳上自行车，脚在踏板上使劲一蹬，轮子就转起来了，可我还掌握不了平衡，就重重地摔到了地上，和大地来了个亲密接触，我连忙爬起来，心想：我就不信我学不会！

　　我跟自行车战斗着，自行车明显占了上风，它得意洋洋，我却气得暴跳如雷。我一骑就摔跤，摔倒了再骑……我没耐心了，就怒气冲冲说：“不骑了！”顿时，我的.脸涨得像个红红的苹果。

　　妈妈语重心长地说：“每个人不一定天生就会骑自行车，他们都是一步步学来的，所以从哪里摔倒就要从哪里站起来。”

　　我听懂了妈妈的话，三天来我一直练习着自行车，不知道摔了多少跤，也不知道破了多少皮，慢慢地，我越骑越稳，我和自行车也越来越默契。之后我每到周六就骑上自行车，体验飞一般的感觉。

　　我的课余生活真丰富多彩！

小学二年级作文 篇2

　　我出生在江干区笕桥镇的白石村，从小过着城乡结合的郊区生活，我们和街坊和睦相处，过着无忧无虑的生活。

　　以前家家户户都住着一栋栋的漂亮楼房，我们家也不例外。我家的房子是白色的`围墙，红色的琉璃瓦，只有三层，虽然很普通，但是在我的心里它永远是最棒的。我的奶奶可是当地的种菜能手。她种的西红柿个个又大又红；她种的黄瓜又长又粗；她种的毛豆就像是一个怀了龙飞双胎妇女一样，种子又多又大……我经常到菜园前面的公园里玩，里面有许多健身器材，还有一个篮球场，我经常和哥哥、大爸爸在那里打羽毛球球和打篮球。那段日子实在很美好，但好景不长，妈妈说国家要来征用我们村的土地，建设新的美好家园，我们的家要拆迁了，社区要造新小区，我们的三楼老房子也要被拆掉，想到这时我心里很不情愿，想到以后我们的家园将变为平地，亲戚朋友都将到外过渡居住3—5年，我那时有一段日子很不开心。

　　现在回想起来我真是惭愧，因为拆迁造新小区是为了让我们过上更美好的生活，也是提升了我们的生品质；现在我们的新小区已全面开工建设，建的最高的应该有十几层了吧！我真为我们国家的事业快速稳步发展感到十分的荣幸和骄傲。

小学二年级作文 篇3

　　上一周，我们举行了象征性长跑。这美丽的福娃旗就是我们争夺的目标。谁都想得到、哪个班级都想得到这美丽的福娃旗。

　　因为它非常美丽，而且还代表着一种荣誉。

　　这一周，福娃旗从四年一班转到了我们班。那时，我们非常激动。因为它代表这一种荣誉。我们得到它，说明我们已经很不错了。

　　跑步一开始，这福娃旗纹丝不动，很可怜。但是，再跑跑。

　　福娃旗就迎风飘扬。那福娃旗，尽情地舒展着他的`魅力。使别的班级想要也要不成。我相信，福娃旗一定是我们的，而且永远是我们的。

　　看到福娃旗，我想起了北京奥运会，想起了二零零一年北京正式获得奥运会主办权是中国人的激动心情。我们为什么会赢？

　　因为我们是中国人！是强悍、勇敢、永不屈服的中华民族！我相信，因为有这个福娃旗，不光我们班级会成功，象征性长跑也一定会成功！北京奥运会更会成功！

小学二年级作文 篇4

　　尊重？有人听到这个词也许会想到，尊重老师、尊重同学、尊重……但绝对没人想到，一只小小的蚂蚁也是要尊重的。

　　也许没人会喜欢蟑螂老鼠这一类东西，之前我也是，对这一类的动物特别反感，但自从我读了一篇叫《向生命鞠躬》这篇文章后，我改变了对他们的看法。

　　这篇文章讲了作者带着他五岁的儿子去雪山，突然儿子发现一只，也许是最后一只，一只奄奄一息的蚂蚱，作者用传统的方法用草茎穿过蚂蚱的脖子，儿子从爸爸手中抢来草茎，他对爸爸说的这是害虫这句话感到好奇，突然儿子一不小心把草茎掉到了地上，蚂蚱拼命的针扎，希望能摆脱这把“锁"儿子阻止父亲去抓蚂蚱，一秒、两秒、这个蚂蚱终于脱离了草茎获得了自由，一个小小的生命，一个顽强的生命，即使生命只剩下几秒钟，它也要摆脱束缚，追求自由，作者看了这一场面不禁像这个顽强的'生命鞠了一躬。

　　在这里我也要像这个被人类摧残的小生命鞠躬，人们在穿蚂蚱时有没有想过，蚂蚱也有生命，它也会疼。

　　其实人们口中所谓的害虫无非是指那些让自己的利益受到破坏而已，那些动物只是按照自己的本能去生活，它们从来没想过去伤害人类，就像人们口中常常吃的肉，那本来也是一条鲜活的生命啊！要知道人和动物都没权利去剥夺别人的生命。

　　死了一只天鹅和一只麻雀在生物意义上是没区别的，有区别的只是人的看法，它们都只有一次生命，不会再有第二次，难道人都不知道吗？也许有人会对我的看法不顾一屑，在这里我要给那些曾经被人伤害的动物表示深深的歉意。

小学二年级作文 篇5

　　当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘陈口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

　　春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？

　　作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的'歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。

　　这就是作家眼里的春天。

　　一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。

　　看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。

　　语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

　　哦，这是语文老师心中的春。

　　一位饱经战火的老将军告诉我：春呀！

　　应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的武装起来，迎接下一个战栗。

　　这是老将军的春天。

　　朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？

　　我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。

　　什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

　　我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。