【实用】小学五年级作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
在众人眼里冬天的表情是肃杀凄凉的，而在我的眼中，冬天的表情却是包孕万物欣欣向荣的，无论是景还是人都是如此。
你瞧，窗外的草地已被白雪覆盖，星星点点地露出几根草尖。再过不久，待第一场春雨降临，那些草根苏醒了，那里就会变成草的海洋了吧！那时候，野花定然会在这儿大片大片地绽放，我仿佛已看见成百上千的蜜蜂与蝴蝶在花丛中飞舞着，迎面扑来阵阵沁人心脾的花香。
窗外那高大的梧桐树也不再像深秋那般凄凉了，它穿上了一件厚厚的白色棉袄。我深信，待到盛夏，它定然会用它那枝繁叶茂的身躯，为我们遮挡烈日。
生机盎然也不单单只是来形容植物的，冬天，也是一个令人热血沸腾的季节。
愈是寒冷的冬天，便愈会将人身体上的每一个细胞激得活跃起来，在这冬日里释放着热量与活力。看，一群朝气蓬勃的少年在这寒风凛冽的'日子里奔跑着，就算是再怕冷的人看到这奋发向上、欣欣向荣的景象难免也会心头一热——毕竟这是在冬天里舞动着的炽热生命啊！汗水从他们的脸颊滴了下来，我似乎感受到了他们所散发的热量，手脚不禁也活动起来。路上的行人总是面带笑容的，搓搓双手，哈几口热气，心中充满了期望。因为他们明白在这孕育万物的冬天之后，是生机勃勃的春天。寒风从我的衣领、衣袖灌进了我的怀中，可在这风的寒冷中，却掺杂了几丝暖意。
既然冬天蕴藏着欣欣向荣，为什么还要惧怕它的寒冷呢？
在那洁白的雪地上打打滚，扔扔雪球，堆堆雪人……当你沉浸于冬日的旋律时，你便会被活力笼罩，忘却寒冷。
冬天的表情是欣欣向荣的，它象征着更完美的来年，象征着人们的活力与期望。
小学五年级作文 篇2
前一阵一直烟雨朦朦，今天天气放晴，我们全家决定到峙山公园去走走。
我们来到峙山公园，大门前人山人海，我们废了好大的劲才挤了进去。一进大门映入眼帘的就是一块巨石，上面刻着“峙山公园”这四个苍劲有力的大字，顺着人群往里走是一个大广场，里面有四根大柱子，上面刻画着各种图案，真是虎虎生威，再往里面走有一个非常特别的桥，类似一个大圆盘，下面是一个鲤鱼湖，顾名思义就是一个有着许多鲤鱼的湖，许许多多的鲤鱼在里面自由自在的嬉戏。之后就进入峙山公园的内部了，里面有好多玩耍的地方，各有各的特色。但是最令我印象深刻的就是那条划船的湖了。
沿着边上那一条石板路往下走之后就到了湖边，湖上有许许多多的游人在划船，船各种各样的都有：天鹅形的，鲤鱼形的……在湖里悠闲的荡漾着，时不时传来一阵阵的笑声。我迫不及待地请求妈妈让我坐一次，妈妈答应了我，我高兴的一蹦三尺高。
我们坐上的是一个小绵羊形的小船，坐上船，小船发出了隆隆的声响，船开起来了，我不去握方向盘，让小船随意的`在湖里面飘荡，我用手触摸着凉凉的湖水，真的有一种透心凉的感觉，让人神清气爽，坐在穿上欣赏两岸的风景，更让人感觉到心旷神怡。可惜快乐的时间总是短暂的，没过多少时间，我们的欢乐时光就到点了。我们下了船，踏上了回家的路。
这次的游玩虽然时间短暂，但却让我记忆犹生，久久不能忘怀。
小学五年级作文 篇3
在五年级学生的心中，所谓的作业不过都是重重书山，滔滔题海。尽管一做到作业都像赴汤蹈火一样，可还是得在所不辞。想来作业也给了我无限的欢乐。
各种文章都有要素，每种东西都有要点……作业要素就是布置、完成、检查、评讲、批改和订正。而这几项要素中，我最喜欢的就是评讲了。
有一次，老师给我们一人发了一张习题纸，让我们拣会的先做，然后她再讲。我们很快做完了，静静地等着老师来讲，老师见我们都做好了便开始讲。讲到各种动物的'叫，我们都显得异常兴奋。老师说：“羊咩咩叫，口字旁加个羊。”我情不自禁的：“咩”了一声。大家都笑了起来。老师又讲：“狼是嚎，猫是喵，牛是哞。”男生们先拖长调字“”了一声，又捏着嗓子“喵喵”地叫，最后压低声音“哞”！哎呀，女生都笑不动了！老师河东狮吼：“安静点！严肃点！”大家安静了下来。“中国古代有两部兵书是哪两部？”老师问到。陈纪元大喊：“《孙女兵法》和《三十六计》。”我“扑哧”一声笑了出来，其他人也笑开了花。老师先生气了，又问：“古代称二十岁的男子为什么？”我们答道：“弱冠。”“三十岁呢？”“而立。”“四十岁？”“不惑。”“一百岁呢？”“半百，噢，不，是期颐。”我们又笑了，笑得有些不服气，甚至讨厌。“那再来，”老师看穿了我们的心思，：“闭月羞花是谁？沉鱼落雁又是谁？”我们还未开口，杜汶伸已照着习题纸读了：“西施、昭君、貂蝉、杨玉环。”我们都笑得合不拢嘴，他却觉得莫名其妙，还问怎么了。
其实，作业的天空不能说没有黑暗和枯燥乏味，但更多时候应该是愉快的轻松的。如果你以喜欢、快乐的态度去面对它，它就会妙趣横生的展现在你面前。
抛开那些对作业的厌恶，就能感受到它带来的快乐。
小学五年级作文 篇4
秋天真美呀！秋高气爽，桂花飘香。不像夏天烈日炎炎，让人汗流浃背，也不像冬天冰雪覆盖，让人缩手缩脚。我们可以穿着薄薄的衣服，自由地玩耍。星期天的下午，我和妈妈到南京大学去听一场讲座，一到大门口，一盆盆摆放的鲜花，有黄色的菊花，火红的一串红，还有很多紫色的，粉色的叫不上名字的花，好像在迎接着我们的到来。进到校园里，美丽的景色更是吸引了我们。一棵棵高大的银杏树，金黄的树叶像是一串串金币挂在树枝上，随风摇摆，我跟妈妈说，它们就像是一棵棵摇钱树。还有很多枫树，火红的`枫叶像是燃烧的火焰。一阵风吹来，一片片枯黄的树叶飘飘荡荡，像是一只只蝴蝶在空中飞舞，很快落到了地面上，不一会儿，地上就积了薄薄的一层落叶，我和几个小朋友踩着落叶奔跑追逐，脚底下嘎吱嘎吱响，就像是踩到了软软的地毯上。教学楼的墙壁上都爬满了爬山虎，虽然叶子都掉光了，可是藤却紧紧地攀在墙壁上，一阵风刮过后，藤就像是波浪一样随风翻滚，让人看得很惊奇。这样的美景看得我们流连忘返，妈妈给我拍了很多照片。原来秋天是这么美呀！
小学五年级作文 篇5
朋友之间的爱叫友情，父母之间的爱那叫亲情。让我记忆最深刻的然而亲情。
记得有一次，我发高烧。妈妈摸摸我的.额头，温和地说：“孩子，你快起来，妈妈带你去打针！”看着妈妈焦急的样貌，心里想：我必须要快点好起来。一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。我挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。我来到学校，妈妈又说：“你必须要吃药，累了就躺会儿。”又然而一片安慰话。这时，一股暖流涌上了我的心头。
还有一次。那天早上晴空万里，我看天气那么好就没有拿雨伞。到了中午，乌云密布，突然豆大的雨水从天中掉落下来。这可怎样办呢？放学时我要怎样回家呢？这天妈妈加班晚饭不回家吃，这可怎样办呢？到了放学时，看到了一个熟悉的背影，然而妈妈。妈妈一手拿着伞，一手扶着车把，妈妈的衣服全湿了。回家的路上我把头靠在妈妈的背上，妈妈的背好温暖。我把伞放到妈妈的头上，也给妈妈遮点雨。
妈妈，然而您把我带到这个世界上，哺养我，我必须好好学习，考上重点大学，拿出好成绩。我会在您回到家时，说一句祝福的话，端上一盆洗脚水，给您洗洗脚，也让您回到家立刻放松紧张的神经。
妈妈，如果您然而风，我就然而尘，您然而树，我就然而那绿色的小叶子。我长大以后必须会孝敬您这一番苦心，您的爱如流水，那样清澈、透明，又纯洁。
我爱您，妈妈！
小学五年级作文 篇6
“城市，让生活更美好。”是上海世博会的主题，上海世博会——一继北京奥运会之后让无数华夏儿女激动的盛会。
美好就是用一幕幕文质彬彬的行动、场景来使我们自身、生活更加完美。而这些行动就是在别人帮助你时说一声“谢谢”；在不小心碰到别人时说一声“对不起”；在向别人求助时说一声“请”……
这些简单的话语背后，是人类所群居的城市或地区的气脉，她滋润着山川河流，也滋养着每一个人的心田，只有让这一言一行，点点滴滴汇聚起来，形成如江河绵长，似湖海浩瀚之势，才能打造出一个城市的亮丽名片，才能构建出一个和谐文明的城市环境。
我对上海世博了解很多：
上海世博会的会徽是以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
上海世博会吉祥的`海宝，寓意“四海之宝”，他正用热情的双臂，自信的微笑迎接来自世界各地的朋友，海宝以“蓝”为主色，蓝色表现了海洋、未来、科技等元素，符合主办城市的特点，也契合了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。
除此之外，我还知道上海世博会是参观者看文化、看科技、看发展、看创意的良机。
看文化，世博会是文化交流的盛会——创新的[来源]建筑、精彩的演出、智慧的对话。
看科技，世博会是科技展览的舞台——科学的发明、技术的创造、文明的结晶。
看发展，世博会是感知未来发展的样板——超前的理念、最佳的实践、未来的感知。
看创意，世博会是激发智慧、创意的平台——发展的源泉、行进的动力、人类的希望。
文明如春雨，润物无声，礼仪像春风吹暖人心。让每一个人都成为有礼仪修养的人，人人有礼，时时讲礼，处处习礼。这样，我们的城市才会让生活更美好。
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