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五年级的作文

时间:2023-06-10 19:04:23 小学作文 我要投稿

精选五年级的作文合集7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级的作文合集7篇

五年级的作文 篇1

  新学期开始了,学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁,她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的秀发,显得格外的`美丽。

  老师在课上,非常地认真,每一次都是先抓住重点,再详细的解释给大家听,解释完了之后,她会出一些同学们经常出错的题目教我们做,她还会让我们现场进行口语对话的环节,一个人问,另一个人回答。

  有一次,老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话,就是问一下可不可以做什么事情,另一方直接回答就可以了。很简单,只要听清楚老师说的是什么意思,根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的,老师还说我做得非常好,这是我感觉到了学习英语也不是很困难,除了这些之外,她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法,我非常喜欢她,我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年,我相信在他的细心指导下,我的英语成绩一定会有更大的进步!

五年级的作文 篇2

  砰!砰!砰!一阵敲窗声打断了我的思路

  这可是二十几楼,怎么会有人敲窗户?猛一抬头,只见一头顶凤翅紫金冠,身穿锁子黄金甲,足踩藕丝步云履的猴子站在一朵祥云之上,正冲我挤眉弄眼呢。莫非是猴哥?我打开窗户,他一个闪身跳了进来。“你你你真是”我结巴道。“没错,俺乃孙悟空是也。”

  我赶忙起身让座道:“您老不是早已得道成佛了吗?这大热天的,怎么有空光临寒舍?”“嗨,什么佛不佛的,俺老孙谁不知道?但是‘江山易改,禀性难移’---闲不住呀!今儿一早,俺在西天极乐世界闲逛,偶见一门,金光闪闪、似掩非掩,一个没忍住,便推门走了进去。谁想一脚踏空,便到了这儿。”“哦,原来如此呀。看来你我真有缘分。”说着话,我随手从冰箱里拿了几个桃子:“您老的最爱,尝尝?”。猴哥一见桃子,哪儿还有半点佛样?跳过来抓起桃子就要下嘴。“且慢,待我去帮您洗一下。”我跑去厨房洗好了递给他。猴哥咬了一口,立刻夸赞道:“好桃!好桃!简直比当年蟠桃园的仙桃还好吃。又脆又甜,关键是还凉丝丝的,真乃清凉解暑的佳品。”

  几个桃子下肚,像突然想起了什么似的,猴哥问道:“这炎炎夏日,你的桃子怎么会这么凉呢?还有,那墙上的长匣子咋还呼呼的直冒凉气?难道是什么妖怪进出的洞口?待俺老孙前去打探一番!”说着话就要往耳朵里去掏他的如意金箍棒。我赶忙笑着阻拦道:“大圣莫急,那可不是什么妖怪的洞口,而是空调的室内机。屋里能比外面凉快可全是它的功劳。至于桃子为什么这么凉,那是因为它。”我把手指向了冰箱道:“可别看它俩长得大相径庭,原理却是一样的。”“几个意思?”大圣很不解。“它俩均属于蒸汽压缩式制冷,由压缩机、冷凝器、毛细管、蒸发器四部分组成。不过空调室内外机之间用风扇强制换热,冰箱蒸发器与冷凝器却是通过自然对流及辐射换热”“算了算了,反正我也听不懂,待俺老孙进那大柜子里一试。”说着摇身一变成了一只蜜蜂。我打开冷藏室的'门,大圣“嗡”的一声飞了进去,我便随手关上了门。过了一会儿,猴哥让我放他出来。他现了原形道:“这东西真好用,能让各种东西变凉。那这边这扇门呢?俺能进不?”“没问题”。猴哥又变成了一只小蜻蜓。我可没告诉他这是冷冻室。刚关上门没一会儿,便听猴哥大喊:“快放我出去!里面好冷!”我忙开了门。他立刻收了法像,边打哆嗦边说:“这玩意儿还真是厉害,差点没把俺老孙给冻成干儿,不过还真好玩儿。我成佛多年,却没见过这么有趣的东西,可比俺那极乐世界有意思多了!”

  这些家家都有的东西,又不是什么高科技,看把你给兴奋的。我心里正嘀咕呢,电话响了,朋友找我出去玩儿。猴哥看着我们的视频通话,立刻又对我手上这个小盒子来了兴趣:“这个小盒子里咋会有人影?还会说话!莫不是照妖镜?”“这可不是什么照妖镜。它叫手机,可以让我们看见很远的风景,还能听见那里的声音。”我忙解释。“那这玩意儿岂不成了千里眼、顺风耳了吗?”“当然了。别人发送给你的东西可不止千里,也可能是万里之外。”“那可比千里眼还厉害呢!”猴哥感叹道。“是啊!既然你这么感兴趣,我送你个‘桃子’吧!你自己慢慢研究?”“桃子?我们那儿多得是,有什么好研究的?”“我说的是‘桃子’5s手机。”“你要送我一个这样的小盒子?太好了!”猴哥兴奋地说。“桃子”一到手,猴哥兴奋地上蹿下跳,左摸右瞧,爱不释手。

  等猴哥稍稍平静了一点,我提议:“刚才有朋友找我玩儿,我们一起去吧?”猴哥却摇了摇头:“其实吧,就在今天,那个恼人的如来正在召开什么万佛大会,俺嫌无聊,才不小心溜出来的。要是再晚点回,恐怕要结束了,又得听他的唠叨了。咱们后会有期吧!”

  “后会有期!”看着猴哥飘然离去,虽然略感遗憾,但也并不失望。好在有了“桃子”,以后,我们可以多多联系啰!

五年级的作文 篇3

  我是一名快乐的少先队员,在我的书桌上有许多文具,它们和渡过了一个个学期。有书写流畅的钢笔令我写字飞快,小巧玲珑的圆珠笔令我写字容易。所有东西中我最喜欢的是圆珠笔。

  这支圆珠笔是我妈妈看见我的笔不是太好用,就买给我的。圆珠笔的形状是长椭圆形,颜色上半边是蓝色,下半边是白色,圆珠笔的结构有一个按扭、一个笔心、一个弹簧和两个笔套,笔的功能是写出许多的字。

  有一次,我遇到了三四个字不会写,就想下去问人,突然,我听到圆珠笔说:“有不会的字应该查字典,不能下去问人,如果这样,你就不像个小学生,就不能学到知识。”我听了以后就去查字典,果然把那几个不会写的`字给写出来了。

  这就是我的圆珠笔,它不仅书写流畅,而且让我字写得更好,自从有了它我的字写得越来越好。现在它在我的文具盒里,我要爱护它,愿它陪我一生。

五年级的作文 篇4

  今天早上因为考试考了满分,压力全部都消失了。记得上个星期,妈妈曾经说过,只要我没考满分,妈妈就会叫我每天念书,而且还不能看电视,简直就像下地狱一样。不过,现在我已经达到目标,就不用担心了,不知不觉,竟然在床上睡着了。

  突然,我来到了辅导班,听到了妖怪在说话:“如果被我抓到了,我就要咬断你的腿!”大家都吓得惊慌失措,甚至还有人跌得四脚朝天呢!我赶紧逃离辅导班,发现所有的人都在马路上跑,连一辆车子都没有行驶,而且我的眼前还看到了爸爸和同事在一间办公室被妖怪吃掉了。幸好还可以找到我的同伴一起逃跑。

  逃到了一座停车场,在最后面有一个像烟囱的.东西,还有楼梯可以爬,于是我和同伴以飞快的速度冲向目标,爬上了楼梯,竟然看到了辅导班所有的老师,我便将所有的经过一五一十的说出来,请他们帮助我们。后来,老师从烟囱下来,看到妖怪准备吃掉我们时,老师就拿出了一瓶类似的液体,往妖怪的身体洒去,妖怪立刻粉身碎骨,变成了骨灰。

  突然我听到了妈妈的叫喊,才知道我刚刚作了一场恶梦。

五年级的作文 篇5

  今天,家里来了客人,我们可高兴地不得了。因为,姨奶奶也来啦!不瞒您说,姨奶奶可是做爆米花出了名的,听见“爆米花”这三个字,我们几个孩子都乐开了花。

  这次,姨奶奶又带来了一大包她自己做的爆米花,我和两个妹妹抢啊,吃得那个香呀。不过,一会儿还要做糖溜爆米花,所以我们就不多吃了。

  开始做了,我们小孩就跟着去看制作的过程:

  首先将锅里放入适量的'油和糖,然后不停地搅动油和糖,熬到它变成金黄色而且有点粘的时候就倒入爆米花,之后再不停地翻动爆米花,让每一个爆米花都均匀地粘上糖,再不停地翻滚,然后把锅偏一偏,不让整口锅都在火炉上,但也不能全部偏离,不然糖就凝结了,这整个过程都在翻滚爆米花,慢慢地,爆米花就变成了金黄色。出锅了,我们几个小孩都拿筷子来夹一个尝一尝,因为还有点烫。我们咬了一口,又香又脆,味道真不错,可甜了!

  小伙伴们,有空来我们家吃糖溜爆米花吧!

五年级的作文 篇6

  美是无处不在的,美也是细腻的,它就像一阵阵清风,让人感到心旷神怡,它就像挂在天空上那温和的太阳,给人最舒适的阳光......

  关心,也是一种美。

  今天上午,我又拿起我的包走到了书人教育学校,现在是开学的第四周了,我也依旧上着补习班。

  “叮铃铃——”随着急促的`铃声,我立即向教室门奔去。之间教室里全都都是学生,黑压压的一片,大家都在说笑着,聊天着,互相开着玩笑......

  “咳咳,同学们,我们现在开始做今天的讲义。”老师把一大摞卷子分给了在做的同学们,大家刚拿起卷子,就哗啦啦的写了起来,专心致志,一丝不苟,有的用左手撑着脑袋,右手转着笔,好像在思考者难度极高的题目,有大趴在桌子上,一丝不苟的写着卷子,还有的则是拿起自己带的词典,认真地查阅着。我则是把卷子看了一遍又一遍,然后就一丝不苟地写着。

  突然,我觉得鼻子有种湿湿的感觉,变揉了揉鼻子,继续写卷子。一开始没什么大碍,可是到了后来,总感觉鼻子里有水要流出来,我使劲的吸了吸鼻子,但总是吸不了,就想坏了的水龙头,怎么也关不住。我立即用手捂住了鼻子,去到包里找纸。当我伸手准备去拿纸的时候,突然发现我手上全都是血!我吓了一跳,“哎呀”地叫了一声。便立马手忙脚乱地弄起餐巾纸,但由于一只手要捂鼻子,所以我拿纸的时候十分不方便。“哇,你怎么啦!流鼻血了!赶快拿纸堵住啊!”突然传来一个清脆的声音。我回头一看,原来是扎着双马尾新来的同座位在用着急的眼神看着我。“恩,没事,只是流鼻血。”我把纸捏成了一个纸团,塞到了鼻子里。“哎呀,我扶你去水池洗一洗。”那个声音又响了起来。“哦!谢谢!”我急忙向她道了谢。“老师,我同桌流鼻血了,我去帮她洗一洗。”她又向老师喊了一声。“恩,去吧。小心一点。”老师也同意了。到了水池,她细心地帮我捏了一个纸团,叫我塞在鼻子里。她又拿自己的纸帮我把鼻子边缘的血给擦掉......

  她的举动让我很感动,明明我们今天才见面,看到别人有困难的时候,却又义不容辞地去帮忙,不论她是谁......她对我的关心就是一种美。她完全可以帮我跟老师说一声,就行了,却又陪我去洗鼻子......

  虽然这是一件很小的事情,但是也体现出了那位同学的美,关心之美。

五年级的作文 篇7

  今天,我刚起床打开门。我根本不敢相信自己的眼睛,外面白雪皑皑,香樟树仿佛摇身一变成了一位玉立亭亭的少女,身舞轻纱,袅袅生姿。处处银装素裹,我激动得说不出话来。我能清楚地想象到我和我的'好朋友一起打雪仗、堆雪人的情景了。我连忙去呼叫我的队友了。

  我把我的队友带到了一个银色的世界,这时我抓起一把雪,捏成一个球形,在他们没注意时,我一个出其不意的攻击,打得他们是措手不及。可是好景不长,他们也开始了反击,“疯狂”地向我发射“雪球”。经过一场混战后,我被打得节节败退。雪地里飘荡着我们的欢笑声。

  我们又开始堆雪人。我和我的好伙伴老何、老李滚了一个大雪球,接着我们又堆了一个略小一点的雪球垒在大雪球上面,好啦!雪人的雏形就堆好了,现在就差眼睛、鼻子和手臂了,眼睛用两颗小石头,鼻子一根又粗又短的树枝,手臂用两根一样长的树枝。一……成了,成了,一个活泼、可爱的小雪人就堆成了。

  我们围着它又蹦又跳,开心极了,高兴极了。我们一起大声喊道:”下雪天,正是太爽了!冬天,我们爱你!”