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小学作文600字

时间：2024-10-23 14:18:57 小学作文我要投稿

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小学作文600字10篇[推荐]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文600字10篇[推荐]

小学作文600字篇1

　　赞美是同学们热烈的掌声，赞美是老师那满意的笑容；赞美无处不在，只要你成功了，就会得到赞美。

　　一天，老师把我叫到了她的办公室，在办公室，老师对我说：“下午的班会由你来主持，这是演讲稿，回家好好背背。”我听了，立刻爽快地答应了，觉得自己太幸运了，可过了一会，我便后悔了：万一自己主持得不好怎么办？万一紧张得说不出话来怎么办？万一自己被嘲笑了怎么办？无数的怎么办跑来捣乱，心中的勇气瞬间消失，只剩下紧张与胆怯，我刚想要放弃，这时，老师说过的话回想在我耳畔：“机会来临时，要紧紧抓住哦！”对，不要怕，困难想弹簧，你强它就弱。时间紧，任务重，我立刻开始练习了。

　　回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“不用怕，你是最棒的，妈妈相信你！”得到了妈妈的`赞美，我感到心情十分通畅。我让妈妈当我的听众，自己一遍遍的练习。坐着读、站着读、躺着读、走着还读，我练习了很久，都能背了。

　　下午，我回到学校，站在教室的一角，发现同学们和老师的目光定格在我身上好像在说：“你是最棒的！”勇气与胆怯在我心中碰撞，勇气逐渐占上风。突然，铃响了，我用微微发颤的声音说：“主题班会现在开始！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。这声音轻轻划过我的指尖，流过我的发梢，流到了教室的每一个角落。我的朗读越来越通畅，越来越响亮。此时，我发现同学们的掌声越来越热烈，老师脸上的笑容也越来越浓，我的朗读更是越来越响亮！班会后，老师对我说：“你这次主持得太好了！”听了老师称赞的话语，我心里高兴极了，细细享受着赞美的感觉。

　　这次，我感受到了赞美，这种感觉真好！

小学作文600字篇2

　　“叮铃铃”一阵欢快的铃声响起，耐不住寂寞的我，还没等老师说下课，就不停的向窗外望去。啊！已经有不少人在等待表演的开始了。他们有的靠在走廊上静候着；有的飞快地跑下楼去看；有的在节目单上指指点点，不知在讨论什么。

　　等待了许久，老师还在不停地拖课，讲完了应用题讲填空题，讲完了填空题讲计算题，讲完了计算题又讲提高题。最后，老师终于在同学们的抱怨声中结束了这一堂课。一说完“老师再见”，我就像离弦之箭飞一般地射向走廊，穿过密密麻麻的人群，挤到舞台前。幸好演出还没有开始，我顿时松了一口气。一会儿，开始表演了。表演者一手拿着话筒，一手拿着歌词，有时接不上词，就呆呆的站在那，不知所措。让周围的人哈哈大笑。虽然这第一个表演有点出师不利，但后面的节目还是十分精彩的。有激情四射的英文歌曲；有搞笑好玩的小品；有奔放活跃的舞蹈表演。其中最让我记忆犹新的还是那滑稽的小品，弄得大家捧腹大笑。尤其是那个E通卡刷卡的片段。那刷卡人第一次没刷成，第二次还是没刷成，直到那人刷了不知多少次，恼羞成怒了，狠狠地给了那刷卡机一脚，刷卡机才慢吞吞地说了句“学生卡”。刷卡机扮演者那可爱调皮的形象，现在想起来，我还是会忍不住“扑哧”一笑。节目的.最后，在表演班级的班歌的悠扬的旋律中，画上了最后的尾声。但还没看够的我们却舍不得回到教室里，继续在走廊上玩闹着。有的趴在扶杆上默默回想刚刚的精彩片段，有的结伴在一起讨论着刚刚的表演，有的在走廊上追逐着。

　　“叮铃铃”又一阵铃声响起。不过这次的铃声不再是那么地欢快，而像那尖锐的警报声，把还沉浸在欢乐中的我们从余乐中拉回，回到这课堂之中。

小学作文600字篇3

　　我，只是个小学生罢了，但我也有远大的理想哦！只不过这个理想实现起来有点难，对我来说，就像一条小鱼要跃龙门似的。

　　我的理想是什么呢，是成为一个“懒人”。有的人也许会不明白，做一个懒人怎么可能会有鱼跃龙门那么难？

　　但，事实上确实很难。因为这个“懒人”要将所用人变懒，让全人类过上懒人的生活。聪明的`你，一定明白了吧？

　　我是从很小的时候就有这个理想了。小时候，每当我想赖在床上不起时，我就想，要有一个装置能克隆另一个我就好了，让他去帮妈妈干活，而

　　我这个“本体”却仍在做一个美梦。

　　后来，上学时，背的书包太重了，我就想，如果书包也长腿，自己可以走，该多好呀！每当从书包里拿出空作业本，我就想，如果把空作业本放进书包，书包就可以把作业本写上答案，再那书作业本一看，那该多爽呀！

　　当然，不仅有我们小学生的“懒人”，我还想为老师也做一个“懒人”。老师有一张“懒人桌”，学生从旁边经过，就记录下他有没有少做作业；考试时，“懒人桌”代替老师监考；上课时，“懒人桌”代替老师讲课，甚至可以对学生进行“一对一”的辅导。

　　我想为全天下的父母应该也有一个“懒人”小管家。小到端茶送水，大到看家护院，里里外外，全让他给承包了。

　　其实，想想这个“懒人”应该也不会很遥远，因为“无人机”“无人超市”都有了，我的“懒人”梦也不会太遥远。这真是造福全人类的好方法。

　　但，问题是——我怎么才能从现在做起，管好自己的学习，这是“懒人”解决不了的问题呀！所以，哎，对我这样的“懒小孩”来说，还真不容易！

小学作文600字篇4

　　“花有重开日，人无再少年。”青春失去了，就不可能再次拥有。曾经我们一天天的等待，等待着青春的到来。她像仙境，那么缥缈，那么另人神往——

　　青春在无声无息中来到了我们的身边网，我们却浑然不知。流星在天边，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。这条路通向光明的太阳，可是却充满无数艰难困苦。成功与否，就看我们的态度了. 网懂得珍惜青春的人，选择抬起头颅坚强向前，而不懂珍惜的人，只会跟在前进者的.后面低着头，享受着别人开拓出的大路，这种人是可悲的。

　　懂得珍惜青春的人即使受了伤，也不会让泪水弥散。把泪擦干，重新绽放三月的笑颜。即使迷了路，也不会把忧伤刻在额前，太阳终究会升起，它会告诉迷路的人们哪边是东哪边是南。他们艰难的向前走着，听风传递着雨的信息。一天天，那岁月的缆绳成了他们抛向天空的闪电。他们一年又一年的前行着，看秋风萧瑟大雨纷纷。他们从来不放弃，不退缩，因为他们懂得珍惜青春，他们知道，青春是条单向道，是条无法回头的路，只要踏上去，就应该无畏的向前。他们凭着一颗珍惜青春的心，使每一天都过的不平凡，最终到达了光明的太阳。他们的青春过的有价值，因为他们珍惜青春的每一天。

　　而那些浑浑噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走着毫无价值的青春之路。他们的青春中有着过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我欠把握，加上过多的常常立志，让自己的青春之路没有丝毫价值的过去了。因为他们不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不复返。当他们走到尽头，却看不见自己走下的脚印的时候，才会后悔，可是一切已经无法挽回了。

小学作文600字篇5

　　虽然现在的车为人们的出行带来了方便，但是也给大自然美好的环境带来了污染。我要发明的汽车不仅给大自然带来了美好的`环境，而且它有很多功能。我发明的汽车名字叫做三跑车，大家应该非常疑问我发明的这辆车为什么要叫做三跑车吧！——是因为我要发明的这辆车，它不仅能在陆地跑，还能在天上像小鸟一样自由自在地飞翔，最重要的是它能像鱼儿一样在深海里游泳。

　　汽车的功能有很多。当你想进去时只要把手放到指纹开关处，当它认为你是这辆车的主人时它就会自动开门。你进去之后会看到旁边有红、黄、蓝、绿、粉、紫这六个按钮，当你堵车了，车走不过去的时候，只要摁一下红色的按钮，汽车就可以慢慢升起来了，让你飞过去；如果你想去水下探险的话，你只要按下蓝色按钮，汽车就会带你去海底探险，假如有一条大鲨鱼来了，不用紧张，因为那辆车有保护系统，如果你实在不放心可以摁一下黄色按钮，因为这样的话，你想变成什么样子都可以，这样，海底生物就不敢靠近你了；如果你出去玩，迷路了，再摁下绿色按钮，把你要去的地方告诉它，它就会显示出是向左还是向右走，这样你就不会迷路了；如果你累了，按下粉色按钮，并告诉它你要去的地方，它就会自动行驶；如果你想睡觉，只要按下紫色按钮，它就立刻变出一张床，你就可以舒舒服服的睡觉了。

　　这辆车还有一种特殊功能就是它可以根据人的心情变色。心情好时，它就会变成红色；当你心情一般的时候，它就会变成蓝色；如果你心情非常差，它就会变成黑色。

　　我梦想中的汽车不仅环保，而且操作方便，只要我努力学习，我梦想中的汽车不会离我太遥远。

小学作文600字篇6

　　我来到大海的沙滩，放眼望去，海浪一波又一波的袭来，海上波涛汹涌，似乎要把我们卷走似的。海面只有一艘小船，那艘小船随海浪摇摆，海浪升高，小船也被海浪抬高，没过几秒钟，海浪又下降，小船被海浪的幅度操控着，也下降。好可怜的小船，它是不是会被海浪无情的吞没？什么时候才能着陆平安到达港湾？除了无情的海浪，谁也不知道。接着，我们来到了我的家乡——渔liao，那是最靠海边的地方，那儿没有像大海般膨湃的波浪，没有无家可归、随海浪摆弄的孤帆，只有温暖的港湾和一般般受宠爱，保护的大船与小船我不宁的心绪散尽了！

　　妈妈就是那温暖的港湾，记得有一次我值日，天色渐渐变得阴沉沉的，没过多久，便下起了倾盆大雨。完了，我心想，今天早上妈妈再三叮嘱我要带雨伞，说有备无患，可是我闲太麻烦便拒绝。现在倒好，下了这么大的雨，让我怎么回去？于是我站在校门口，不知如何是好，等等吧，或许过会儿雨小些。但几分钟后雨势并没有减少，而是下得更加大的.。我更加后悔，早知道我早上就听妈妈的话自己带雨伞了，虽然雨伞不大，而且一点儿也不好看，但总比没带好啊，早知道我早点儿冲出校门，可能现在已经回到家中了。可是，世界上偏偏没有早知道。

　　不听老妈言，吃亏在眼前啊，只好硬着头皮冲出去了。当我跑出校园一步，突然看到眼前出现了妈妈，她拿着雨伞，向我飞奔而来，顿时泪水充满了我的眼眶，我更加快了脚步，好像抓住了根救命稻草。来到妈妈的雨伞下，紧张、焦急的情绪一下子被温暖融化了。妈妈激动的对我说：“孩子，我担心死你了，我看看下雨了，你又迟迟不回家，怕你被雨淋着了，赶紧给你送伞。我抬头望着她那被雨水打湿的头发，思绪万千，却一句话也说不出来，竟在妈妈怀里哭了。

　　母亲啊！你是港湾，我是小船，狂风暴雨来了，除了你，谁是我在无遮拦的恶劣天气下的温暖？

小学作文600字篇7

　　在“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如梦，一搏还酪江月”的那份大气；我想象出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉；我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽；我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!在“书香”的天空下，我知道了生命的意义与人生的`价值，也开始渐渐懂得了我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间，从而更加坚信，人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

　　初叩“书香”的大门，是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗，吟宋词，还给我讲故事。童年最美的画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；最难忘的一句话，就是妈妈在讲美人鱼的故事时，最后美人鱼变成泡沫消失在茫茫大海上，妈妈看着我流泪的眼睛说：“美人鱼一直想变为人，但她并不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时，她已是最美好的人了。”

　　进入“书香”的大门，已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间，选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”；我难以忘却苔丝的温柔与只毛的细腻；我也对《家》、《春》、《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时，我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的河流；那积淀六朝历史的沉沉的绿，是六朝金粉所凝吗?我常想，在剑桥大学康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着：“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来”……撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强的女人在竭力描绘着她的“梦中小屋”……

　　厚积而薄发，我终于漫步在“书香”的天空下。我相信，只要坚持下去，我会用笔描绘出一个更美的世界。

小学作文600字篇8

　　走进我的家门，往柜台上一望，你便能看见一个雕塑，那个雕塑是一只老鹰。看上去老帅了。

　　它那尖锐的眼睛按在它那帅气的脸上。而它那嘴巴，至少有一、二厘米长。似乎一啄就能啄到猎物的心脏。再看它那锐利的鹰爪，抓起猎物来，如果抓到了，它便会把它那尖尖的鹰爪插进猎物的心脏，使猎物在几分钟内就死亡。哦，多么厉害。

　　再看它那英勇威武的气势，似乎在说：“我是神圣不可冒犯的象征，谁要是冒犯我，我就让它活不过明天。”

　　我家的雕塑虽然这么帅气，但是一言难尽啊！上次有一个小弟弟来我家玩的`时候，一眼就看中了那个老鹰的雕塑。马上就问我：“哥哥、哥哥，那个是什么东西呀？可以给我玩一下吗？”我答道：“那个呀，是一个老鹰的雕塑，帅吧！不过那是我的，不能给你玩.”小弟弟听了马上哇哇大哭起来。我说：“哭也没用，我是不会给你的。”我马上把那个老鹰的雕塑拿了过来，抱在了自己的怀里。

　　小弟弟看了之后，哭的更厉害了。我爸爸立刻说：“快、快、快，给小弟弟玩一下，一下子就好了，又不会帮你弄破。”爸爸还瞪了我一眼，意思是叫我马上把老鹰雕塑给小弟弟。我犹豫了一下，极不情愿地把雕塑给了小弟弟。他拿过去之后，马上玩了起来。可是一不小心，把我的老鹰一只脚给弄断了。那时我真是十指连心的痛啊，我忍住了没有让眼泪掉下来。接下来他又把另一只脚拿来乱甩。

　　我看了马上把老鹰和他那断掉的腿给拿了过来。我转过身去，一边哭着一边对他说：“我不给你玩了，你都把我的老鹰的腿都弄断了，我再也不给你玩了，你自己陪我一个吧。这件事我记得清清楚楚的，至今难以忘怀。

　　虽然我家的雕塑老鹰的一条腿短了，可是它那神圣不可冒犯的精神还在；虽然它那一条腿短了，可是它还是我家唯一的雕塑老鹰；虽然它那一条腿短了，可是它在我的心里，永远是最好的，最棒的，不可替代的。啊，我爱我家的雕塑。

小学作文600字篇9

　　正是有了新芽和鸟啼，才有了春天的。正是有了烈火炎炎，才有了夏天的美丽，正是有了落叶纷飞，一片红火，才有了秋天的美丽正是有了有了梅花的出头和雪花纷飞，才有了冬天的美丽。因为有了中的点滴，我们这个才会如此可爱，日新月异。

　　刚刚翻出山头，随着鱼肚白的出现，街道上的车开始急促起来，都市的繁忙又开始了心的定义。两位年逾古稀的老人在路旁迟疑了一会儿，他们手扶着手，微风轻轻使他们的银发微微飘动。绿灯亮了，两位老人终于迈开了脚步，多么美的姿势啊！他们互相搀扶，相互看着对方，那么恩爱啊，他们不惧怕视线中的恐惧，就那么一步一步穿过了斑马线，在街的.转角消失了，着一，在太阳光下是不会忘记的：他们抿着嘴，好像是他们只见的密语或者是他们在互相嘱咐对方。

　　在绿荫下，弥漫着紧张的气氛，在紧张的气氛中。胡子花白的老者一手摸着胡子，一边手捏着白色的棋子试来试去，对面是个中年男子，正方的脸上好像少儿不怕虎的样子，神奇十足。老者每下一步棋都深思熟虑，眉心都有了显眼的痕迹。在这局“龙争虎斗”下来，老者胜利了，那位男子不解的问“不可能，我怎么会输了呢？”老者说“你第一步都走错了，注定要输”是啊，走错一步，全盘皆输。我们生活中的每一个细节都在决定成功的关键。

　　烈日下，农民们在卖力的除草，一天下来，“举起来，锄下去”的动作不知道持续了多少回，一下一下，凉风习习，不经意，水流入了田中，农民们哥哥都抿起嘴笑了，又用挂在脖子上的毛巾擦了擦。

　　做好这点点滴滴的细节，生活中的道路上可能会到来意想不到的奇迹。因为点滴，世界才会有了今天突飞猛进的发展，走向成功。

小学作文600字篇10

　　"汉字“这个词语大家都很熟悉，是的，我们每天都在使用汉字！

　　通过前几节课的学习，我明白了汉字的悠久历史源远流长，每个字每个句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。

　　周五第六节班队活动课，邱老师带我们猜了字谜，邱老师说：“今天我们猜的字谜五花八门，可以算是应有尽有。首先是看图猜字，接着是谜面猜字，然后是看图猜成语，最后是看甲骨文猜字了！现在，比赛开始了！”我们集中精神，一开始的几道，都很简单，但因为出手太慢，被别的.组抢先一步。这回出现的是一只老虎，上面还有一对翅膀。我脑子中闪出一个成语“如虎添翼。”便飞快地举起了手。邱老师刚好让我回答。“如虎添翼。”我脱口而出。太棒了！又为我们组加了10分！接着，又出来一幅图画，有一张口，旁边还有一个瓶子。我心中可遇到大难题了！我冥思苦想了好久，却一五所获！左顾右下了一下，同学们有的右手在纸上点点画画，有的不时用左手抵住脑袋。不一会儿，吉旸神秘一笑，露出了得意的笑容，暗暗得意。邱老师叫了吉旸来回答。“口说无凭。”她自信的说着》“答对了！”我却丈二和尚摸不着头脑，邱老师急忙解释：“一张口在说话，瓶子在外面，不是口说无凭吗？”“哦！”大家不约而同地说道。我茅塞顿开。接下来，又进行了好多的字谜游戏。最终，我们组以60分的分数大获全胜！！！

　　通过这次活动，我们这些子子孙孙都知道了中华，大明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我向世界喊叫：汉字——是知识的源泉，我要把汉字文化发扬光大！

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