小学作文10篇（精选）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
您就像露珠，滋润着我们这些幼苗；您就像蜡烛，燃烧自己，点亮世界；您就像冬天的棉衣，给我们带来温暖。您就是值得我尊敬的一个人——姚丽霞老师。
姚老师是一位和蔼可亲善解人意的老师，更是一位爱学生的好老师。
记得有一次，妈妈没能在放学时准时来接我回家，我和姚老师在学校门口等了足足二十分钟，突然姚老师的手机响了，一看手机屏幕，原来是妈妈打来的电话。妈妈对姚老师说让我自己坐出租车回家。“那能行吗，你这么小，万一被拐走了怎么办呀？”姚老师关心的问我。我开口了：“放心吧，我四岁时还自己坐汽车去上幼儿园呢。”“那行吧，不过到家一定要给我打个电话啊！”上车前她再三叮嘱我。我点点头，坐上了出租车。可是万万没想到，路上竟然堵车了。我看看表：呀，都7点30了，姚老师和妈妈一定十分着急。没办法，我只好下车，从堵车处往家走，走了二十分钟才算到家。妈妈和姥姥都快急死了。我让妈妈给姚老师打个电话，告诉她我已经到家了。妈妈打完电话告诉我，姚老师已经把悬着的心放下来了。哦，我想老师也快急死了。
姚老师对我们是百般呵护，可是我们总是不领情，还气老师。姚老师，谢谢您这位辛勤的'园丁对我们这些幼苗的爱护，姚老师，对不起，我们这群淘气的孩子让您费心了。
小学作文 篇2
我有一个很勤劳的妈妈，她今年34岁了。
每天妈妈总会早早的.起床，既要为我们烧早饭，还要打扫和整理房间，我们的家庭只要有妈妈在就会变得井井有条。虽然妈妈上班的地方离家很远，但她有时候还要来接我放学，到了家里她还要辅导我 做作业，有时候她自己还要看书。
妈妈在家里干的活最多，但她始终没有一句怨言。我的妈妈真是一个勤劳的妈妈。
小学作文 篇3
春天到了，百花盛开，爸爸带我到奶奶家玩。
我还没有踏进奶奶家的大门，老远就闻到一阵阵清香，原来是种在奶奶家后院的桃花开了；老远看去桃花挨挨挤挤的，像是要把对方撞下去似的。近处看去，桃花密密麻麻，亲密地你粘着我，我拉着你；仔细一看，这些桃花白里透红，美极了。有的桃花像小朋友红彤彤的脸蛋，有的桃花低着头，好像在欣赏自己的影子，有的桃花躲到背后在一起，好像一个个害羞的小姑娘……许许多多的桃花挤在一起，每一朵都有它自己的姿势。
桃花除了形态不一，颜色更是多得数不清；有粉的、深红的、浅紫的。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，里面还有一丝丝鹅黄色的花蕊顶着嫩黄色尖尖，调皮地探出头；有的还是花骨朵儿，似乎马上要破裂似的.。一阵微风吹来，一朵朵桃花就像一只只粉红色的花蝴蝶，有节奏地跳着优美的舞，看看那一朵，很美，看看这一朵，也很美。如果把眼前的桃花看成一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
这时，我觉得自己有些饿了，我随手摘了一片桃花花瓣吃！我想，桃花的花瓣应该是甜的，但是竟然是苦的，我觉得桃花把香味给了人们，却留下了苦汁给自己，这也是一种无私的奉献。这时我更觉得桃花美得了不起！
小学作文 篇4
小时候的我们很坚强总是微笑着迎接朝阳无畏勇敢的`向前闯不懂得什么是失望和沮丧心中藏着小小的明亮的梦想悠扬的琴音在中间回响不知不觉流逝了时光我们无助而迷茫连笑容都变得勉强我们忘记了坚强学会了忧伤海水荡起波浪打湿我们哭泣的面庞我们无力躲藏无比惆怅地望向夕阳曾经的希望变为绝望可不可以不要成长----------《小时候》
小学作文 篇5
要说天下谁最贪吃，那肯定非我姑姑莫属了。
有一次，姑姑来我家做客，正好我准备拿出葡萄品尝。“真是的！早不到晚不到，偏偏在我吃葡萄的时候来，这是出门就能踩到狗屎的运气啊！”我愤愤地想。果然姑姑走过来问我要葡萄，我挑了几颗青葡萄给了她，然后急忙跑到厨房准备洗完手再吃，可刚洗到一半就听到姑姑吐籽的.声音，我连忙转身拿起葡萄对姑姑说：“你不是吃过了吗？怎么还吃我的？”姑姑笑眯眯地说：“你刚才给我吃的不甜，这个好吃。”我看着姑姑那高兴的表情和笑眯眯的眼睛嘀咕道：“哼，偷吃有啥光荣的。”姑姑好像有顺风耳似的，这么小的声音都能听见。她的脸色立刻变得难堪起来，可转瞬间她又换了表情，笑着说：“偷吃？我这哪叫偷吃，都是一家人吃几个不算什么。”我心想，什么几个，明明是一大串。
虽然姑姑贪吃，但是她却乐于助人。有一次姑姑家的小区里来了一个乞丐，小区里的人们都想办法绕着乞丐走，姑姑却毫不犹豫地把兜里所有的钱给了乞丐。我不解地问姑姑：“那些钱可以买好多吃的，为什么要给了那个乞丐？”姑姑笑了笑说：“姑姑会努力工作，有了钱就可以买更多的吃的，可那位老人家却没有了工作能力，我帮他一下没什么的。”
“贪吃鬼”姑姑名副其实，可她的善良却让我觉得她又是那样与众不同。
小学作文 篇6
未来的学校是什么样呢?让我们走进二十年后，一起去看看吧!
走进学校，门是识别指纹的，如果测到你不是本校的学生，它就不会开门。走进学校，你不用背书包进学校，学校有自动的'电梯。来到教室，桌子上有许多按钮，我问了问同学，同学说只要按下语文按钮，就会有语文书，方方正正的放在桌子的左上角。
学校的走廊也很特别，有自动换气机，会把空气换成新鲜的空气，这样我们就会很少生病了。在放学的路上，也不用走路、搭车，只用做个传送器，传送器就会把我送到家里。传送器还有一个功能，就是它能传送时，朗读课文，可以给我阅读。
“小军起来啦，马上迟到了。”我听到床头有人叫我，原来，这是场梦啊!我相信学校一定会变成这样子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上学了。突然，我看见学校的门和梦中的门一样，我心里想：看吧!我就知道学校一定会变成这样子的!
教师点评：小作者想象力丰富，思维敏捷，尤其文章的结尾颇具匠心，让人看了久久难以忘怀!继续努力!
小学作文 篇7
学校已经多次开展“养成好习惯，争做小绅士”的活动。其中，有一个好习惯，经过我坚持不懈的努力，终于养成了。这就叫做“功夫不负有心人”。
我养成的好习惯是：“上下楼梯靠右行。”虽然看起来简单，可要是真的把它给坚持下去，还真不是一件容易的.事儿！
刚开始的时候，我全靠每天都辛辛苦苦地站在楼梯口督促我们大家上下楼梯靠右行的值勤生们。如果我不靠右行，就会给班级扣分。所以，在值勤生在的情况下，我一直都靠右行，可一但值勤生不在，我就该我行我素了。
可就在20xx年底，长沙一所中学发生的踩踏引起了我的注意。他们有8人不幸死亡，这就是因为他们没有秩序，在那儿乱拥乱挤。如果大家都排着队不乱跑，不乱挤，我相信这种悲剧是不可能发生的。
我也正是受到了这件事儿的启示，懂得了“上下楼梯靠右行”的重要性。如果人人都这样做，利人也利己，何乐而不为呢？此事一直牢牢地刻在我心中，我也一直铭记“上下楼梯靠右行”。
有一句话说得好啊：“所有的魅力在‘习惯’面前都将无色。”可想而知，养成一个好的习惯是多么的重要。然而，一直坚持下去，也不是一件容易的事。但只要坚持不懈，好习惯就一定会养成的！
小学作文 篇8
“宁静的夏天，天空中繁星点点……”我哼着梁静茹的《宁夏》，一边摇扇子，一边晃动摇椅。是啊，这确实是个宁静的夏天，没有喧哗，没有吵闹，只有知了的歌声。
我坐在院里的摇椅上，摇着杭州檀香扇，咬着红富士苹果，仰望天空中的繁星。是那么闪烁，那么明亮，向我眨着眼睛。我闭上了双眼，享受这美好的境界……
正在昏昏睡时，不知谁家传来了悠扬的琵琶声。弹的是一曲《明月》，声音轻柔，缓慢，却清脆的有些矛盾，一种古色古香的感觉。我无法进入梦乡，准备看一看是谁家的琵琶声，再看看是不是一位美丽的姐姐在“犹抱琵琶半遮面”？我循着声音探去，渐渐的，我走到了一栋二层楼旁边，这是一栋咖啡色的精致二层楼，琵琶声就是从那里传来的。不知从哪里来的勇气，我轻轻地叩了叩带着铜环的大门 ,门“吱呀”的一声，自己开了。我顾不上礼貌，推门而进。院里是静谧的，和这环境不相符的是几只鸡，地上洒满了一层厚厚的小米，还有散落的鸡毛，但鸡却丝毫不出一点声音，连爪子落地的声音也是轻轻的，似乎也被这音乐陶醉其中。
琵琶声越来越近，似乎在耳边萦绕，但又好像是来自天际的声音。
我继续向前走去，又是一扇大门，我推开了大门，一个阿姨背对着我，哦，也许是个阿姨吧，或许是个姥姥。看她穿的衣服，就是古代那种丝绸的。长发飘飘，一个念头产生了，她不会是……嫦娥或者仙女吧？可是，仙女为什么要来内蒙古呢？哦，知道啦，内蒙古有许多好吃的`！什么什么啊，我又想歪了，说着说着就说到吃的上了。
我的到来并没有惊动那位阿姨，她还在弹着琵琶，隐隐能看到她修长的手指在拨动琴弦，我决定给她伴唱，“明月几时有，把酒问青天……”那位阿姨听到了我轻轻的声音，回过头来，哇，好漂亮啊！大大的眼睛，到眉毛的刘海，樱桃般的小嘴，白嫩嫩的皮肤，还有一头秀发，简直迷死人啊！但有一点和我想象中的不一样，没有戴面纱。啊，真是可惜。
阿姨对我回牟一笑，温柔地说：“小朋友，你好，我叫茉欣阳，你叫什么呀？”然后又是一个大大的微笑。“我叫陈晨。”“嗯，好好听的名字，来，我给你弹一曲。”于是，她又弹了一曲舒缓的曲子。
我们之间并没有太多的语言交流，只是互相打了个招呼，算是朋友了吧。就这样，她弹了一曲又一曲。我，我只是静静的，静静的，静静的听。
第二天晚上，我又去找她，敲了很长时间门，她也没开，后来看到一张纸条：此房出售。后来，我就一直没有找她。
知了也睡了，安心的睡了，在我心里面，宁静的夏天……
小学作文 篇9
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声从教室外传来，同学们像鸟儿一样迫不及待地飞出教室。
“咦，这个人是谁？”，“是不是来找人的？”……同学们你一言我一语的议论起来，这时同学们都停止了游戏，目光齐刷刷地投向了那位“不速之客”。只见那人满脸通红，走路像墙头草，东倒西歪，嘴里还不停地唧唧咕咕絮叨着，不知在说些什么。这肯定是一个醉鬼，正在这时，他歪歪搭搭地走到墙角，他那不听使唤的手，在他身上摸索着，他这又是在干什么呢？呀！不好！原来他是在解裤子，把这里当厕所了……女生见此状，全都惊叫着吓跑了。我们这群男生可乐翻了天，有的笑的直不起腰来了。在看看那位“不速之客”吧，扭过头看了看我们，还继续做他的事，好像在说：“走自己的路，让别人说去吧！”这时围观的`同学越来越多了。这消息一传十，十传百，不一会就传到了校长的耳朵眼里，只见校长和我们班主任匆匆忙忙赶来，挤进人群，声色俱厉地那个人说：“这里是学校，不允许你这种不良行为，请你赶快离开……”校长对他滔滔不绝地讲着，可他毕竟是一个醉汉，好像什么也听不懂，仍然是自言自语，我行我素。校长见文的不行，开始“动武”了，摆出了一个李小龙的“架势”，左推右搡，把这个醉汉拥出了校门。随即吩咐我们，赶快锁住大门。并嘱咐同学们要严格执行锁校门制度，为了每个学生的人身安全，不要让校外人员随便进入学校。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课铃声的传来，惊心动魄地一幕结束了，同学们又回到教室继续学习了。
小学作文 篇10
我究竟是谁？每当想起此事，我的心一片迷茫，宛如迷失在沙漠的独孤客无力为天，素手无策。脚下再也找不到一条路，也渐渐失去了方向。心底的脆弱无限的扩大，无限的蚕食信心和坚定。我不知道这样的日子究竟会伴随我多久，到底该如何才能走出这段苦涩？我只能一遍遍的告诫自己，转身，转身....转身回走，别去碰那些蔓藤。可是不被它缠绕我就能置身事外，就能脱离开来？不，我终究还是自己，许多事根本容不得自己选择，只能听天由命，让那藤蔓释放的毒素侵蚀我的灵魂，让那束缚的坚固制约我的自由，我一败涂地。这时我开始明白：混乱的心让我屈服，接受，懦弱....天啦，我究竟是谁？
我是大科，大科还是当年的大科，那个宛如白痴一样的大科。他用一个囚牢把自己的世界封闭了，只留下了一扇门。自此他的世界再也无人问津，偶尔有人到来也只是往里看上一眼，冷不丁的一个寒颤匆匆离去。那世界里白茫茫的一片，冰寒，单调，萧瑟，寂寥....就连他自己都经常幻想逃离自己的`世界，他也不是不想让自己的世界五彩缤纷，也不是不想让更多的人走进他的世界。只是一切都事与愿违。他开始变得虚幻，试图走进别人的世界，去感知别人的生活。所以他开始研究心理，探讨人生。当看到人性竟然那么虚假，那么飘渺，他又灰溜溜的逃回自己的世界，抱着孤独，享受寂寞，将那唯一的一扇门也牢牢地封闭。他知道是自己的性格，性格决定了这一切。
他的性格是什么呢？他骄傲，骄傲到让人不敢接近自己，每次面对他都会让你内心难以平静。他的自信，自信的让人无法正视自己，那无处不我，为我至上的霸道，让人心生摇曳。他的勇气，那一往无前的冲劲，太让人迷失。他的事故人情，忽左忽右，让人琢磨不透.....他很自恋，很自爱，也很自尊。他多重人格，却性格很极端，因为他认为生活如戏，他既是导演，又是演员。但他既不是个好导演，也不是个好演员。在生活里扮演不同角色，可每个角色都很烂，因为他没有资本，没有资本就得停档。所以他已经脱离了原来的轨迹。
我已经不再是当年的我了，现在的我更寒心与社会，世故人情。可是我就这样的一次次的被自己打败，一次次向自己妥协。我已经被社会腐蚀，被世俗洗礼得市侩，明白了改干什么干什么，明白了量力而行，再也不符往昔的自信与骄傲。我知道，那世界里虽然缤纷乐，但却没了阳光，多彩了却是暗淡的色彩。我已经迷失自己，不知道现在的我还是不是我，我究竟变成了谁？？
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