(通用)书包小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的书包小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
书包小学作文 篇1
未来的书包会是什么样子呢？大家一定很想知道吧！下面就看看我发明的未来书包。
现在同学们的学科特别多，所以要带的书也特别多，书包自然会很沉，我发明的.书包有两条腿，不用人背，很省力，书包长了两条腿应该很费电，没关系，这种书包上面有一个太阳能板，它会把吸收到的太阳能量合理分配，还有一部分储存在书包内部的仓库里，等没电了就可以化为电量，哈哈！这种书包很神奇吧！
不过，书包安上了两条腿应该很占地，告诉你吧，我这种未来的书包，只有巴掌大小，摇控器也只有火柴盒大小，问题又来了，书包只有巴掌大小，怎么装书啊？这就用到了压缩器和气囊了，它们俩分别在书包的前，后两面，只要把要装的书对准压缩器，再把遥控器上的“压缩”按钮按一下，这些书就会化为空气，流入气囊里了，要想取书，只要在遥控器上的键盘上输入书的名字，按一下“还原”按钮，便可取书。
我国社会上一些不法分子专门绑架孩子，如果遇到这些人，就该用上火箭推进器了，只要按一下“转移”按钮，再对遥控器上的微型话筒，说出你想去的地方，火箭推进器便会以超高速飞向那里。
希望我长大后能发明这种书包来。
书包小学作文 篇2
今天，太阳火辣辣的，它烤着大地，叶子快焦了，小花低着头，河水快要烧开了，我担心河里的小鱼会被煮熟。我和妈妈去商场买书包。
走到商场门口，我问妈妈：“有没有紫色的，上面是熊猫的图案的书包的呀？”“有，什么颜色，什么图案的都有！”妈妈自信地回答。我心里半信半疑，想着是不是真的都有啊。
走到里面，我问了一位老板“叔叔，买书包的地方在哪里？”老板热情地说：“在二楼，过去一点就到了！”“谢谢叔叔。”我们走到二楼，果然看到一个买书包的店面，走了过去，问：“有没有紫色的，上面有熊猫图案的书包？”老板听了，摇了摇头。就这样，我们找了一家又一家书包店，都没有我心仪的书包，妈妈走得不耐烦了，发火了，说：“我来挑，随便买买就好了！”妈妈自己看中了一个书包，就买了。这是一个粉红色的，上面有星星和小熊图案，这个书包和我想要的`书包真是天壤之别啊！
今天虽然天气很热，但是我没有买到我想要的书包，我的心冷冷的。
书包小学作文 篇3
我的书包有很多不足之处，书包太小，我的书都不能放进去，下雨天书包很容易湿，还很重，我想设计一个多功能书包。
我设计的书包，式样和原来的差不多，外面有三层，里面也有三层，旁边有两个网带。外面最后一层中间有一只正在跳舞的小猫。我设计的书包功能也有很多。
上学的时候只要把手张开，书包就会自动背上，也不用家长骑车送，就可以飞到学校，下雨时，会出现一个太阳能的防护球，保护我飞到班级里。我坐在座位上按一下图案小猫的左手，我需要的'书就会帮我拿出来。还不会乱，数学的放这边，语文的放那边，英语的放桌子角那边······真是分明別类。上课的时候，我做小动作，图案的嘴就会说话，好像在说；上课不听讲，学习会好吗？学习不好，怎么考出好成绩？考试成绩不好，怎么考大学？不考大学怎么长知识，长大以后怎么找工作？我听了，就没做小动作了。中午放学吃饭的时候，书包就会自动收拾好。放学回家了，我做好数学,语文和英语等作业，只要把作业放在书包里前，书包的眼睛就会替父母检查作业，如果错了就会发出红外线，红外线射到的地方就代表对错了，如果从红色变成蓝色就代表对了，如果从红色变成绿色，就代表离题了。我设计的书包还有很多功能。
我想，要是真的有和我设计的一模一样的书包就好了，一定会受到全世界的小朋友的喜爱。
书包小学作文 篇4
随着年龄的增长，书包一天比一天沉重，压得肩膀生疼，腰酸背痛，每个同学都恨不得把书包扔掉，却不敢这么做。
步入高年级，课业越来越繁忙，书包里的练习册一天比一天多，真是重死了。老师嘴里喊着减压，布置的作业却多得写到半夜才能写完。因为课本太多，书包的纤维很容易拉断，我已经换过好多书包了，迪士尼的、纯色的、帆布的、混搭的'，各种类型都有，都装着种种练习、试卷、参考书等。
偶然一次，我背着沉重的书包准备回家。很晚了，我关好教室的门，刚要走出空荡荡的学校，一回头，却看见漆黑中有一抹灯光，我好奇着：这么晚了，是谁还在学校呢？我爬上楼一看，是教职员办公室的灯，灯光下，老师正面对着厚厚一摞练习册，挥舞着红笔批改着，时而皱眉，时而露出欣慰的笑，时而叹气。这么晚了，老师还留在学校里，批改我们的作业。我愣愣地站着，是啊，老师布置再多的作业，不只是我们辛苦，我们受苦；我们写作业写到三更半夜，老师也批改到半夜；我们上课打哈欠，想睡觉，老师难道不是吗？老师不累吗？老师不辛苦吗？老师甚至比我们苦，其实压力最大的还是老师。我们作业质量差，老师生气；成绩差，老师难过；我们被沉重的书包压得喘不过气，老师的担子更重。
那沉重的书包，承载着多少爱，多少责任，多少关心啊！
书包小学作文 篇5
大家好，我是书包。在小主人上二年级时我来到了他的身边。
我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的图案。喜羊羊在跑步，它脖子上的铃铛“叮铃叮铃”响个不停。灰太狼举着两只前爪，好像在说：“吃不到羊，我绝不甘心。”小主人很喜欢这图案。当初就是因为这图案而选中了我。告诉你一个秘密，我和我前任的图案是一样的。
我的后面有两条背带，为了不勒到小主人的肩和背，背带还装有弹力很强的减压海绵。我一共有三层，第一层有喜洋洋和灰太狼的'英文字母。打开拉链，里面就是水笔的卧室。上面一层的里面有个小布袋，里面可以放水笔和蜡笔。第二层里是考卷和课外书的天地。第三层是教科书的俱乐部，有语文书、数学书、英语书……我的左右两边分别是一个网兜和小布袋。网兜是放着水杯，小主人口干时可以拿着它去饮水机那倒水喝。小布袋里放着调羹和餐布。
小主人很喜欢我。二年级结束时我变得十分脏，我还以为小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我带到井边洗得干干净净。开学了，小主人又背着我去上学了。
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