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小学的作文600字(精)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学的作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文600字 篇1
语文，不仅传授我们知识，而且还教会我们怎样生活，怎么去面对困难，面对挫折，它还能净化我们的心灵，充实我们的头脑。
我喜欢上语文，首先是因为它比较有趣。培养兴趣是学习的基础。如果对语文一点兴趣都没有，那么再刻苦努力，也会觉得枯燥无味。语文课上，读着“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，好一派优美恬适的`田园风光，令人向往；读到苏轼千古传诵的“但愿人长久，千里共婵娟”的名句，不也是一种美的享受吗？读到岳飞的“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”不由自主地想起岳飞当年精忠报国的誓言……
同时，语文还会教会我们许多做人的道理。“拔苗助长”是我国一个经典的寓言故事。一个人为了想让禾苗快点长高，竟不顾实际情况，把禾苗拔高，还自以为很聪明。结果不仅没有长高，反而使禾苗全部枯死了。这个寓言着实可笑，但它同时教给人们一个道理：做任何事情都要遵循它的客观规律，不能急于求成，否则会“欲速则不达”，给自己造成损害。
我喜欢上语文课的第三条理由是可以拥有一个完全属于自己的世界，可以畅所欲言。在作文课里，可以不用忌讳，不用畏惧，写出自己真实的感受和意见，抒发自己的感情。
当然，我喜欢语文还有许多其他的原因。比如：唐诗、阅读、对联……然而，在语文课上最使我头痛的是文言文，那些“之乎者也”念起来，不仅不通顺，听起来也像在念经一样，觉得一点意思都没有，但是我还是要努力地去学好它。
虽然不喜欢的因素也有，但是总的来说，我还是比较喜欢上语文课的，让我们一起来努力吧！
小学的作文600字 篇2
读了郁雨君姐姐写的《世界上的另一个我》这本书，我感到这个地球发生的东西层出不尽，那么的有意思，那么的奇妙。
本书主要说了：女孩姚果粒认识一个古怪的摄影叔叔，他在进行一个不是双胞胎的摄影计划，让她撞上了和自己长的一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两的形式相同，内容相反的女孩，让她们的变的生活起伏不定。
读完了这本书，我浮想联翩：我不喜欢粉色，是不是世界上有个喜欢粉色的我？我不喜欢黏黏的东西，是不是世界上有个喜欢黏黏的东西的我？我不喜欢晒太阳，是不是世界上有个晒太阳当饭吃的我一切的一切都是未知数，宇宙天地间会有许许多多的'我。但是，世界上是没有陌生人的，只要用心与他们沟通，每一个人都会心灵相同，成为好朋友，还能让很多人喜欢我，乐意与我交流。
在20xx年12月17日，xx网发出了一个惊人的消息：惊奇！没有血缘关系，却长的一模一样的人！当时我就惊呆了，我以为那只是作者编的，自己的浮想联翩是因为作者的文笔实在厉害，引得我被书里的内容吸引住了，却没想到是真的，世界上真的有这样的事情发生过。有的网友说：这些只是造物者在他们出生的时候估计打了会儿盹。但现在的我是这么认为的：遇到了另一个我，开始觉得是件可怕的事，然后觉得是件冒险的事，然后觉得是件好玩的事，然后觉得是件可恨的事，最后觉得是件可爱的是。不是每个人都能如此幸运，遇见那么可爱的事，因为对方的存在，生命变得更加完整！
奇妙的事让生活变得更加完整，所以，不要对那些和你长的一模一样的人心怀不满，因为，能相见就是缘分，能长的一模一样，不就是缘分中的缘分吗？相信那奇妙的事会让我们对生活充满希望与期待！
小学的作文600字 篇3
朋友，是人的生长过程中需求的人。她会在你遇到艰难的时分辅佐你，安慰你；还会和你一同分享快乐和美好。总之，有了朋友，就像小草有了水源。
我的一个朋友，是在小学时认识的我们两个固然在性格上有些不同，但她总会关怀我，在我失落的时分，想方设法地哄我开心。正因如此，我俩就成为了无话不谈的好朋友。
春天的时分，我们俩到公园一同放风筝，她拿着线盘我拿着风第，由于我第一次这样放风筝，所以难免有些手忙脚乱在大人的指示下，我还是摸不清头绪，不知道该怎样拿。这时，她走过来，拿起风筝给我做了示范，还不忘通知我留意事项。第一次放飞时，我没能及时方松手，招致风筝刚起飞就落了下来。但她并没有责怪我，只是叮嘱我几句，并安慰我。顿时暖流涌上心头，心想，这次一定要配合好。第二次，她没有放好，风筝还是落了下来。不知第几次，经过他人辅佐，风筝越飞越高。春光明丽，百花齐放，蝴蝶在草丛中嬉欢戏。树上被嫩绿的叶子装饰，就像撒上了绿粉，在阳光的映照下，树就显得闪闪发光，很是亮眼。在这美景下，我们在游玩。
还有一次是下雨天。下午天灰蒙蒙的，豆大的雨珠不紧不慢地滴落下来。我没带伞，她带了，但我还拿看重要的画。她为了不让我的画弄湿，便把雨伞向前斜了斜，还用手在前面挡住。路上湿滑，她为了维护画，差点摔入水坑，而且身上湿了几处………
与你一同的春夏秋冬，是多彩的.、有趣的，是充溢暖和和关爱的。每个春夏秋冬都会阅历不同的事，因而留下最美好的回想，印证着我们之间的友谊。
小学的作文600字 篇4
打开日记本，抽出那片红枫叶，已经变成了干枯的枯叶，我端详着这片红枫叶，思绪随着它的叶脉，回到了让人难忘的童年，想起了在老家的奶奶。
那年夏天，我悠闲地躺在院前那棵桂花树下的藤椅上，看着夕阳缓缓地下落到屋顶上，一切都是那样地静谧、美好。奶奶从屋子里端来一盘西瓜，坐在藤椅旁的一个木椅上，手里握着一把芭蕉扇，给我扇着风。我嘴里吃着西瓜，汁水直往下滴，便顺手擦到奶奶的衣袖上，出现了一个红通通的水印。奶奶见了，并没有生气，反而笑嘻嘻地一把将我搂住，我也趴在奶奶肩上，揪了揪她的头发。奶奶“啊”地叫了一声，可幼稚的我却认为我使奶奶高兴了，又揪了一下。我们在这无风的`夜晚，玩了许久。
暑假里，妈妈好不容易抽出空来带我去了奶奶家。我已经有很长时间没有回去了，一直期盼着那一天到来。
我们还没有到家，奶奶就打电话来了，电话那头，是奶奶沙哑的声音：“萱萱，你们什么时候到呀？我已经把你最喜欢的菜都准备好了，快点儿啊！”
一开车门，一股乡村特有的泥土味扑鼻而来。一切都是记忆里的样子，没有一丝变化，门前的那棵桂花树依然散发着淡淡的清香。但有一处变了，奶奶变得不再那样精神饱满了，脸上有了一些皱纹，头发也白了，我不禁难过起来，我应该经常来看望她的。
“萱萱，快来看，我又捡了一片非常好看的红枫叶，怎么样？”奶奶刚领我进门，便对我说。唉，这么长时间还没有改掉收集树叶的爱好。我拿起那片红枫叶，是真的很好看呢！
我手里握着那片红枫叶，虽然已经发脆了，却还是能体会到奶奶对我的爱。奶奶，我想你了！
小学的作文600字 篇5
我觉得天下最美的地方，就是我的故乡汾阴村。她紧紧地依偎在母亲河的怀抱，像婴儿吮吸着母亲甘甜的乳汁；又像是在一条弯弯曲曲的青藤蔓上孕育出的一颗硕大的甜瓜。她静谧、安详，充满了魅力。
尤其到了六月，故乡的山水就像一幅迷人的风景画。这幅画中最精彩的一笔，就是村前村后那浩瀚的荷田，最令人赏心悦目的，就是那千姿百态、美丽动人的荷花。
一天荷花开了，洁白的`睡莲花依依不舍地紧贴着水面，那么娇艳，那么纯洁无瑕。花朵儿有洗脸盆那么大，最小的也有碗口大，有六个瓣的，八个瓣的，也有十个瓣的。花瓣紧紧靠拢在一起，展示着自己的风采，给人以奋发向上、朝气蓬勃的感觉。啊，睡莲花，你是万绿丛中一片片晶莹的雪花，白得鲜亮，白得耀眼，白得叫人抛却了一切杂念。
墨绿色的荷叶丛中，有一簇簇的红莲花，大红的、粉红的、血红的、玫瑰红的，她们似乎不甘心把自己的娇美掩藏在绿叶的遮挡下，她们高昂着头，微笑着，托着她们粗壮带刺的茎杆，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。红红的花朵，一个个仰着脸儿在跟太阳媲美。万绿丛中点点红，好一幅迷人的画卷。
河边吹来清爽的风，荷叶翻动起来。荷叶背面是淡绿色的，泛着嫩白色的光。叶子互相撞击着，你紧挨着我，我抚摸着你，全都发出哗哗的欢笑声。几只青蛙被惊动了，从荷叶上跳人水中，溅起朵朵水花。碧绿的池水也荡漾起来，泛起阵阵涟漪。荷花也随着风摇曳着，像一群天真烂漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀！走在河边，我情不自禁地放开嗓子，跟娇美的荷花一起欢唱起来：“今天是个好日子……”
小学的作文600字 篇6
寒假，我们一家又回到了家乡。
家乡还是那么美！蓝蓝的海水轻拍着金色的海滩，水清沙幼。天是蓝的，海也是蓝的，天连着海，海连着天，浩瀚无际。海边长长的沙滩一直伸到远处的山脚，金黄的沙滩犹如一条腰带在山脚一绕就看不到尽头了。沙滩上有一座小小的渔村，伯父的家就在海边的渔村里。
今年的冬天并不很冷，到了伯父家，正是暖阳普照的下午，我和爸爸就换上游泳衣打算去海里冬泳。临行前爸爸叫我拿一个救生圈，我想：我已经学会游泳了，还用救生圈干什么？爸爸似乎看透了我的心思，就没有坚持而是自己抱了个巨大的轮胎带我来到海边。
我们在沙滩上稍微做了下热身运动，我就迫不及待的奔向大海的怀抱。哇，好冷！但这点点冷是浇不灭我小鱼儿对大海的热情的！正当我信心满满，热情高涨的准备在海里一展我的泳姿，一个突如其来的大浪向我扑来，把我冲回了海滩，嘴里苦涩苦涩的，浑身沾满了沙子。我吐掉苦涩的海水，回到水中里，想冲掉沙子，这时又一个巨浪扑来，把我扑到在水里。我狼狈的`爬起来，见面前飘来一个轮胎救生圈，想也不想就坐了上去，我坐在救生圈上，仰头望着蓝天，任由海浪把我高高托起，放下，再托起、放下……真是舒服极了。“哈哈，本姑娘不下来了！”
正当我得意洋洋的随波逐流的晒着太阳时，一个大浪卷来，“哐”的一声救生圈翻倒了，我沉入海里，原来我已经飘离海边很远了，我害怕极了，这下完了，“宁欺山，莫欺水！”我开始后悔了，我拼命挣扎好不容易才浮出水面，当发现爸爸就在身边，心才稍微安定下来。一阵海风吹来，我感到身体很冷，该上岸回家了。
第二天，我没有再下水，因为昨天的事心里还是有点害怕，另外我感冒了，只能在沙滩上捡贝壳。踏着细细的黄沙，望着蔚蓝无边的大海，我还是想说：“家乡的海，我爱你！”
小学的作文600字 篇7
家里曾经有一个海螺，是的，曾经。它唱着遥远的属于大海的歌，一刻不停。那歌在我的记忆深处空灵的回响，留在那儿的某些记忆也随之扑面而来。
六七岁的年纪，最爱在大海中游戏。那一片蔚蓝的天，那一抹蔚蓝的海，是那样的自由。可是我的身体，却因为一个海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起来后，我仔细的在水中的沙里寻找，将它拿了上来。
本来想将它恨恨的向地平线抛去，却被它的样子吸引，一个泛着蓝光的'白色海螺，像是被精灵慌忙中遗落的珍宝。我将它小心的收藏好，不计前嫌的带回家去，庄重的摆放在书柜上。
我知道海螺可以发出悦耳动人的海风与浪涛的声音。像是一曲童谣，又像一首赞歌。我喜欢那个声音，像是又回到了海边，得到了海风与星光的拥抱。我时常将它放在耳边，倾听它的诉说。它离开了大海，开始慢慢变样。失去了它独有的蓝色光泽，生白，病态。我把它放进了加了盐水的瓶子中，才有了丝丝好转。我定期给它换水，也为了听一听涛声。随着海螺又渐渐拥有一点点远不及之前的光泽，我发现，它的歌声比之前的欢快明媚许多。
也许是因为离开大海太久，想家了吧。日日夜夜的吟唱故乡的歌谣，思念着海里的生活。我去海边时，特意带上了它，一个思念家乡的小海螺。
我看见了眼前一望无际的大海，小心翼翼的将它放到耳边。它所吟唱的与海所歌颂的交织在一起，我才猛然发现，它在我家歌唱的声调如此凄冷、悲苦。我一狠心，决绝的将它抛向遥远的地平线。我能感受到它的激动、狂喜，我能听到它的歌声在被大海拥抱的瞬间，悠扬、令人愉悦。
它始终心怀大海的歌，故乡的歌，日日夜夜的歌唱。我在将它抛去的刹那，心里回荡起了故乡的歌，与涛声交织在一起，日夜回响。唱着那些人、那些事。
留在记忆深处的，有几首歌，大海的歌、海螺的歌与我的歌。它们悠远快乐，因为心怀大海，不忘故乡。
小学的作文600字 篇8
在我家里有许许多多的事情，有的让我愤怒不已，有的让我哈哈大笑，有的让我伤心……有一件事让我记忆忧新。
这是一个周末，我到奶奶家去吃饭。吃饭前一个小时，我看见奶奶和爷爷分工做饼。心灵手巧的奶奶﹑爷爷一看就是两位做饼高手，两人—合作三分钟可以做一个大饼。奶奶在旁边揉面，一会儿就把面揉成了一个可爱的面团。我饶有兴致地对爷爷说：＂我也很想做饼，我能试试吗？＂爷爷慈祥地看着我说：“好啊！你做的待会儿就自己吃”。我便高兴撸起袖子准备加入。
奶奶看我感兴趣，便说，孩子，你先来帮我揉面好吗？我爽快地答应了。不就是揉面吗？小菜一碟！呵呵，可真的做起来就不是那么一回事了。面粉很粘，像胶水似的，不是粘在我手上就是粘在桌子上。才揉了一两分钟，我的手上就粘满了面粉。爷爷看我揉的费劲，就给了我一根擀面杖。有了擀面杖，我便想偷懒，把面给裹在擀面杖上。谁知道，面团最后拿不下来了。奶奶看到了，就让我去帮爷爷，自己扒面粉。爷爷的活也不好干。把一个“加工”好的面团压成饼需要力量和技巧。我力气小，压一个面图都把我累得气喘吁吁，更不要说两三个呢！爷爷说：“你自己去做饼吧，我给你个面团，看看谁做的好吃。”说完我就自己到一旁做饼去了。
过了半小时，我们开饭了，看到我做的.饼不是很圆，厚薄也不均匀，心里有些泄气，用嘴一咬，味道也不咋地，但转念一想，这是我自己做的，非常有意思。于是我大口咀嚼，并叫道“yummy！”，爷爷奶奶看到我这样也会心的笑了。
小学的作文600字 篇9
在我的眼里，老师这个名称是极其崇高的；在我的眼里，老师就如一把伞，在人生的道路上为我们遮风挡雨；在我的眼里，老师就如一根蜡烛，默默的燃烧着自己。
我们的老师十分平凡，但是绝对不平庸！在教育事业上，她倾其所有，为了我们牺牲了自己的很多东西。她常常熬夜为我们批改作业，直到现在变得体弱多病；在她的父亲徘徊在生命边缘上的时候，她从学校急匆匆的赶往医院，父亲心疼的说：“别干了……”尽管她很伤心，但是她并没有听从父亲的遗言，又继续辛苦并快乐的做着一个平凡的教师。
我的老师虽算不上美女，但绝对耐看。她呢？总喜欢穿一条长长的、蓬松的裙子。如果天气冷的话，她上面就会多加一个外套，下面就会多穿一条打底裤。噢，对了，老师有一头秀丽的黑发，眯着一双略带疲倦的眼睛，有一张能说会道的嘴巴。
我的.老师时而温和如细雨，时而严厉如霹雳。记得有一次，学校让每个学生带来三个电话的验证码，有许多人没有完成。不是因为电话号码不够，就是没有取得验证码，再或许是因为不懂干脆不去做这件事。
老师还是个很惜时的人。月考前，她生怕哪些问题我们记得不牢，反反复复的重复着，不厌其烦的一遍又一遍的讲解着。后来成绩出来，我们语数英三科，数语文考得差劲，倒数第一名——我都能听见老师的心在滴血……
这不，期中考试前六年级三个实验班要举行拔尖赛，为此，周末老师连扶沟的家都没回，周日下午刚过12点就等在班里。只是成绩下来，参赛55人，前10名我们班只勉强有两个级段第9名（后来又因后面这位语文不是特别好，而换成了其他班的。）我的天呀，这样的成绩还让不让老师活呀？
唉！老师，您陪伴我们的日子，不知不觉就已经过了两个月，时光流逝的好快啊。只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您急匆匆的脚步！
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