海考网>考生写作>小学作文>我的生活小学作文

我的生活小学作文

时间：2024-03-16 14:34:04 小学作文我要投稿

（优）我的生活小学作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的生活小学作文9篇，希望对大家有所帮助。

（优）我的生活小学作文8篇

我的生活小学作文篇1

　　我的课余生活很丰富，但是我最喜欢的还是那次乒乓球擂主赛。

　　这次的游戏规则是：四人通过“石头、剪子、布”决出先后顺序，谁先胜出，谁就是擂主，擂主先发球，一球失误直接下场。接下来就是“贯号”，“贯号”的规则仍然同上，发球失误送给对方一分，三分就胜。

　　接下来，佟凯迪争得擂主。轮到我与擂主交手了，我一下子就取得了“贯号”。我发球时，学会了正规发球的方法，我一进攻，结果太悬了，打了个擦边球。一比零领先。我再发一球，佟凯迪太心急了，网球就打了进攻，比分成了二比零。这时的`佟凯迪全力以赴，打成了二比二平。下面是我来发球，佟凯迪接球，在他接球时，球刚过网，而且弹的很高，我一个扣杀，就赢得了这一分，我成了擂主!

　　虽然得了擂主，但是已经到了上课的时间。

　　这次球赛，我学会了正规发球，低弹球，扣杀球，同时还明白了“友谊第一，比赛第二”的原则。

　　课余生活真是太奇妙了!

我的生活小学作文篇2

　　我的课余像一座七彩桥，丰富多彩，画画、弹琴、下棋……没有一样是我不喜欢的，但我最爱的是骑车。

　　一天，妈妈带我去公园玩，我看见别人在骑车，速度非常快，像小兔子一样，当时我就想学骑车。我还缠着妈妈教我怎样骑车，妈妈说：“好，先扶好把，再慢慢地上去，眼睛向前看。”我听了立刻就去骑车，我弯着腰，手紧握着把，但是我好跌倒，跌倒了好几回，把我的腿跌伤了。当时我就想放弃，于是我就想起了老师说过的一句话“做事不要放弃，坚持就是胜利”。

　　想到这些我就一直练，我终于学会了骑自行车。我高兴的跳了起来，真是功夫不负有心人，这是我的`课余生活。

　　骑自行车不仅丰富了我的课余生活，而且让我每天都体会到无穷的快乐！我爱骑自行车。

我的生活小学作文篇3

　　除上学外，我在家里还有更重要的事要做。砍柴（烧火和换钱）、挣工分、放牛（为吃粮）、挖野菜（填饱肚子）……

　　小时候，我们农村家庭做饭都以柴草为燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任务就由孩子们来完成，大人是没有闲暇去砍柴的。（除十六岁以下少年和学生外，所有成人均有劳动任务，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要赔工分扣口粮的）。但凡节假日，只要天无大雨。孩子们便上山砍柴，三、四岁挎个篮子去的也有。家庭经济好的，不用去卖柴。有些家庭的日常开支就指望着卖柴换钱。在我十一岁时，两个姐姐都已出嫁。家中生火和上学的费用就全靠自己张罗了。我记得从小学到高中的九年里，没人给过我一分钱。一年四季，不分冷热，不分阴晴，风雨无阻，我总是在上山砍柴和上学读书中不断徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很远的后山（就是现在的项家山、南岩峰、盛家晚那带）砍柴，一天一个来回，那饿、累、渴、热，实在无法形容。有一回，我们几个从项家山挑柴翻过山岭后，坐在地上睡着了，直到天黑才醒来，到家已是半夜了。母亲看着我，泣不成声。现在想来，真有些胆寒。阴雨天，上山挖柴蔸。有时一天两担三担也有过。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的晒在山上，将前几天砍的稍干点的挑回，人们把它叫“晒青”。雨天则上山采草药，这东西有部门收购，相对较轻松，无需出大力流大汗。秋天中，也以“晒青”为主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季节，气温不高，柴禾也枯了，这时节，一天至少要砍两担。有时也可直接挑去卖了。那时，一天能挣五、六角到一元钱是最了不起的事。

　　农忙季节，小孩即使没有劳动任务，也是不准搞“私有”（干私事）的，必须参加生产队劳动。我家没人挣工分，只要有空，我就去队里劳动。插田、收割、挑土……无所不干。有时我们干的活跟大人所差无几，但我却得不到大人一半的工分。可怜我劳累一天只能挣四、五个工分，折算成钱的话，值一角多钱。

　　我这个失父的人就是劳动，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做对了，别人硬说你不是这个做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我头上。插田有人说你没插正；割谷有人说你没割齐；挑土有人说你土没倒平；走路有人说你没走好；……总之，我成了别人的笑料，成为别人发泄私愤的出气筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，给稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的亲兄弟。这是个成天板着老脸，一副凶神恶煞样子的人，很少有人愿接近他。）我本想撇开他，可是没办法，还是挨着他。为了躲开他，我故意落在后面，离他有个一两米的距离。他薅在前面，不时回头看看我薅的田。“薅个鬼。有什么用？”他沉着脸说。我听了，不作声，偷偷地看看他和我的后面，比较一下，没什么区别。“你这是混工分，不听教训的东西！”他又用棍子指着我的后面，愤愤地说。我也没做声，只是默默地忍着。他见我不理睬，越说越来劲，干脆停下来，冲着我：“大家来看，这个不听人教的家伙，薅这样的田有什么用？”我实在忍无可忍，也火了，回了一句：“你都几十岁的人了，也有眼睛，说我一句，我让你；说我两句，我忍了；还说我三句，你睁眼看看，看看自己薅得怎样。别以为我好欺负！”他看了一眼自己的身后，哑口无言。只见他脸红一块，紫一块，白一块的。那晚回家，他对三奶奶说：“看不出，那小家伙，蛮厉害的！”从此以后，他再也不敢欺侮我了。

　　母亲身体不好，不能参加队里的劳动，只得为队里放牛。我家领养了一头大水牛，我上学时间，母亲去放（那时放牛，绳是不能离人手的，除在山中外，田野是无荒地的）。放学后，只要不做其他事，我就得放牛。别看放牛轻松，其实很辛苦：草少难寻，要让牛吃饱，得到处寻找；风雨天，顶个破斗笠，全身淋湿是常事。有时，牛吃不饱，扯断绳索跑了，很难拴到；有时，牛发怒，用角顶你，个人仰马；有时，牛捣蛋，糟蹋东西，要你赔呢。当然，放牛也不全是辛苦，乐趣也有，这里就不啰嗦了。

　　挖野菜，也是我要做的`事。我家是严重的缺粮户，野菜成了我家的主要口粮，人们也用野菜养猪。春、夏、秋三季。雨水过后，课余时间，哪怕只一点空，我便挎篮出门。春天的野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺粮），少得可怜，很难觅。山前山后，田边地头，荆棘丛中，高坑险壁，越是人迹不到之处，越有意外收获。以家为中心，方圆十里的范围内，我几乎无处未至。还有一事，在这里不能不写出来。这事比挖野菜还要用心，那就是捡东西（谷、麦、薯等）。春夏秋各季，各种家作物收获后，田地里往往落下一些来，孩子们（有些大人）便来进行地毯似的几番搜寻，哪怕只有一穗和几粒的一小穗，都被细心的人们拾捡回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黄有白，这时稻穗最多。放学钟一响，孩子们便箭一般冲向田野，寻觅着自己的收获。这个时候是很少有孩子回家玩耍的。记得有一回放学路上，我拾了一大把抱回家，母亲很高兴，连夜打下来，说：“够吃一顿好饭了！”掏薯（在别人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截茎或铜钱大的一块也捡起来。）最累最苦，而且带有危险性（不能在本队的地里干，只能偷着，更要防被人发觉）。你得弯着腰，不断挥动手中的锄头。即使是大大的一块地，你也恨不得几下子就把它翻完了。有一回，我在邻队的一块林间薯地，不到一上午，我就掏了一担。我分几次送回家，母亲高兴得不知怎么好，像看到儿子捡了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢复过来。

　　这些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有个消停呢？

　　为了维持一家的生计，每个夜晚母亲都得在昏暗的煤油灯下做夜工。我也是不得清闲的。

　　只记得：母亲托人从外地买回棉花，自己加工——轧花、弹绒、纺线、织布，一条龙全自己动手。（这是个磨时间的苦活，工序多，一匹布要好几个晚上才能织好。解放前的妇女都会做这些事，我母亲还有弹绒的技术。）母亲把织好的土布偷偷拿去换钱，来解决一家的日常花销。在母亲的影响下，随着年龄的增长，我和几个姐姐也能打打下手帮帮忙。我记得七岁时就能和姐姐们一起滚条、拐线、打桐、绕管了。十一岁时我也能纺线，但母亲不让我做，“男孩不必学这个！等你长大了，也不须做这些了。”在她眼中，纺纱、织布是不能出人头地的。时代会进步的，落后的生产方式必将被淘汰。多么伟大的远见！

　　就这样，我在母亲的关心下，在别人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦挣扎了几年。

我的生活小学作文篇4

　　我的课余生活是丰富多彩的，有时我畅游在书海中，有时我沉寂在音乐中，还有时我用眼睛去发现大自然。记得暑假的一天，我观察地上有一块西瓜皮，上面有很多蚂蚁。

　　一分钟后，西瓜皮动了起来，小小的蚂蚁竞然抬起了西瓜皮。它们把西瓜皮搬到蚂蚁洞前，就又朝相反的方向走去了。再一分钟后，它们又搬了一块小西瓜皮，放在洞口前。我特别好奇，蹲下细心观察起来。过了一会儿，搬瓜皮的蚂蚁从洞里叫来了很多小伙伴，它们都爬上了西瓜皮，黑压压的一片。只见它们一起行动，把西瓜皮分割成米粒一样的小块搬进洞里。蚂蚁忙碌的`身影留给很深的印象，可是我的脑海里却出现了一个问题：蚂蚁为什么连西瓜皮都吃呢?

　　我带着这个问题找爸爸，爸爸说：蚂蚁是杂食昆虫，它什么都吃。平时还要存一些食物放在洞里，准备冬天来时吃。听爸爸这么一说，我就明白了。原来蚂蚁把事都提前做好，这样才能有备无患。

　　这一天真快乐呀!因为我的课余生活使我明白了一个道理，那就是我们做什么事情都要像小蚂蚁一样有计划，这样才能防患于未然。

我的生活小学作文篇5

　　记忆如潺潺流水般再次划过眼前，那：“哗哗”声是那样可爱.美丽.纯洁而又清甜，记得儿时，我懒散时，妈妈常说：“现在没什么负担，到了六年级就忙死拉！”个个春夏转眼过去，六年级毕业班也到了，而在我眼中，我们六年级是可爱的.美丽的.快乐的！

　　从5年级开始，徐老师就带2班，一直到现在，而且到下学期也不会变。5年级徐老师对我们胸极了，骂人.翻桌.摔书等等“十八般武艺样样精通”。而到了六年级，却360°度大转弯，对我们温闻而雅，从不骂我们，对我们如亲人般不舍动手。同学们还在很是吃软不吃硬，二班一下好了起来。虽然徐老师禁止大家打乒乓，甚至帮我们“暂时保管”，但是大家也慢慢习惯了，喜欢上了跳绳！

　　徐老师对我们的好远远不止这些如此。六年级本应把课程排的满满的，而徐老师

　　却给给我们举行许多活动：在每周5下午读书课都让我们与大家交流读后感，而且同

　　学们自己主持，选代表，锻炼了我们的胆量.组织能力，与作文.阅读以及朗读。还有朗读大塞，让我和班长叶伟男做策划，我很开心地接受了，还算成功，但也有不少失败之处。几个星期前，徐老师腰部收伤了，但并未停课，一直用对我们的爱支持着自己站在讲台上。

　　徐老师，不管是凶恶的您，慈祥的您，还是现在脆弱的.您，我们永远爱您！！您，是我们永远的好老师！

我的生活小学作文篇6

　　我的课余生活既丰富又有趣。比如下棋、打羽毛球，还有滑冰......但我最喜欢的课余活动还是打羽毛球。

　　暑假的一天，晴空万里，阳光明媚。妈妈带我去打羽毛球。下了车，我兴致勃勃地快步走进球馆，在我的位置上迅速准备起来。教练第一个点到我的名字，我飞快地跑过去。摆好接球的架式，接打教练打过来的球，可是我还没来得及抬手，结果教练丢过来的一个球直接飞到我的额头上。我摸摸头看着教练。教练说：“你不打它，它可就要打你”。第二个回合，我不敢马虎了，聚精会神的盯着教练扔的羽毛球，就连眼睛都不敢眨一下，结果成功地接住了球。我高兴地跳了起来，把球拍当成了吉他，像个快乐的'音乐家。从那时起，打羽毛球成了我最喜欢的一门课余活动。

　　从这次打羽毛球中，我就明白了一个道理，不管干什么事情，一定要专注，认真。以后我做任何事情都不敢马虎了。

我的生活小学作文篇7

　　我最喜欢的运动是足球，所以会经常去踢足球的。

　　我印象最深的一次是在体育课的时候，老师同意我们踢足球，

　　老规矩，先分队，再比赛。

　　比赛开始了，对方先发球。对方大将管毛员带球直入我方阵地。

　　他过五关，斩六将，直向门前冲去。我正想回去防住他，可是已经来不及了。大家都关注着我们的手门员，我们队的一定希望能防住，可有些人可不是这样想的。大家都鼻息凝注。

　　只见手门员葛碧涛立定脚跟，双手放在胸两边，静等管毛员的攻击，我心中默默的为他加油。管毛员的'脚高高抬起，好像把全部力量集于腿中，一个抽射。球向球门飞去。葛碧涛高高跃起，接住了球，又立刻大脚传给了我。

　　我带球冲了出去，这时才发现旁边的人对我虎视眈眈，我像热锅的蚂蚁，一下子不知道该怎么办。眼看对手向我逼几近了，我只好硬着头皮向前冲。一个人向我迎面冲来，后面又有人追来，进退两难。我灵机一动，把球踢到那人的胯下，球从他的胯下穿了过去。他还没有反应过来，我已经带球冲入禁区了。这时，陈子键说：“把球传给我！”我立刻传给了他。他接住球，立刻一个抽射，球进了。下课了，我们赢了。

我的生活小学作文篇8

　　我的课余生活丰富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的还是游泳了。

　　我五岁的时候就开始学游泳了。可是，这几年暑假爸爸带我游泳时，我始终放不下垫板，总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我，我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳时，发现一个上幼儿园的'小妹妹已经独立游泳了，而且还能游一个来回呢!我心想：小妹妹不用垫板也能游，我比她大那么多，我放下垫板也一定能游!于是，我决定放下垫板试一试，果然身体轻飘飘地浮了起来，我调整呼吸，做准动作，向前游了大约五米。

　　我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力，我已经可以游四百米远了!后来，我又向爸爸学会了各种泳姿，如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了，我还坚持双休日游泳。

　　我爱游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，更可以磨炼我的意志!

【我的生活小学作文】相关文章：