- 相关推荐
小学生专题作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生专题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生专题作文1
那是不久前的一个晚上，爸爸妈妈吃完晚饭要去上夜班，把我送到了奶奶家，对我说：“婷婷，你今晚就待在奶奶家，如果害怕的话，可以跟奶奶一起睡。但是你必须听话，不要让奶奶受累。听到没？”“哦。”我不情愿地答道。
一开始，奶奶很高兴，一个劲儿地让我吃这吃那的。但渐渐地，奶奶就有些吃不消了，她皱了皱眉，又站起来捶着腰，说：“婷婷，奶奶累了，先去睡了，你也早点儿睡。”说完，奶奶步屜蹒跚地走回房间去了。嗅，奶奶怎么啦？这才八点不到，怎么就想休息了？以前奶奶哪一次不是陪我玩到很晚，看着我睡着了才去休息的？可是看着奶奶满脸疲倦的模样，我也不好多说什么。
第二天，我把前一天晚上发生的一切告诉了来接我的爸爸妈妈。爸爸妈妈也觉得很奇怪，平时奶奶挺硬朗的呀，不会是病了吧？于是爸爸问奶奶是不是身体不舒服，奶奶却一个劲儿摇头，说自己身体还和以前一样，不过是这两天没休息好罢了。奶奶的说辞并没有打消我们的疑虑，我们三人连哄带骗地把奶奶拉到了医院进行体检。
医生详细检査后，皱着眉头走了出来，冲爸爸妈妈埋怨道：“你们怎么搞的，太不关心老人了吧，连她生病也不知道，怎么当儿女的？！”“是是是，医生。我母亲得的是什么病？”爸爸焦急地问道。“她得了糖尿病。”
什么，糖塚病？！爸爸妈妈顿时露出了惊讶和羞愧的`神情。那位医生缓和了一下语气，继续说：“人老了以后，身体的各项机能都会有所衰退，原先看得淸楚的，现在看不淸了；原先消化得了的，现在消化不动了。像老人家得的这个糖尿病，如果你们多关心一下老人，多注意帮她准备些营养搭配均衡的饭菜，老人也许就不会生病了……”
我们把奶奶送回家后，一路沉默的爸爸开口道：“以后我们一定要多多关心妈妈，多陪陪她。”
从那以后，每逢周末，爸爸就带着我和妈妈往奶奶家跑。每次奶奶见了我们都高兴得不得了，但还是会说：“你们不必每个周末都来，婷婷还要学习呢。”爸爸总会说：“哎呀，妈，以前我们没好好儿陪您，现在我们想陪您了，您別拒我们于千里之外呀。”
是啊，奶奶，就让我们陪您慢慢变老。我要陪您去您一直想去的北京；我要陪您去看您最喜欢的京剧；我还要教您用电脑，陪您在网上聊天、玩游戏……让您的生活更加充实，让您永远健康、快乐地和我们在一起！
小学生专题作文2
大家好，我是搜狐电视台《访英雄人物》的记者，今天我们栏目组要跟踪采访的是大名鼎鼎的《西游记》中前往西天拜佛取经已成正果的唐僧，上一号镜头，ok!下面是本记者与唐长老采访记录，请欣赏：
记者：唐长老，久仰大名，冒昧来访，失礼了！
唐僧：不必多礼，请坐。
记者：唐长老历尽千辛万苦，前往西天拜佛求经，令小弟万分崇敬，不知唐长老为何要这样做？
唐僧：我倒不是为了将佛经带回大唐，只是想若此去遇了不测，也能落个千古美名，没想到还真取回了真经。
记者：原来如此，您真是老谋深算，那您为何在中途将孙悟空赶走，没了他可是很危险啊！
唐僧：孙悟空这小子仗着自己有点本事，天天和我对着干，我得杀杀他的威风。
记者：哦，是这样啊！您在路上遇见那么多美妖真不动心吗？
唐僧：说不动心也是假的，我也是人心肉长的，不过我想，现在坚持住，等回到大唐，还怕没有美女吗？
记者：果然，姜还是老的辣，若是您三徒弟中必须去一个，您选择哪个？
唐僧：孙悟空虽然毛躁，却救了我不少回，猪八戒嚒，虽说懒惰，可他马屁拍得好，也得留下。唯有沙僧，虽说没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有辛劳，但也只能去他了。
记者：听说唐太宗为您建一白马寺，招收有识弟子翻译佛经，本让您用三年时间译完，您却只用五个月就完成了，不知有何妙招？
唐僧：俗话说：“有钱才是硬道理，招工也是如此，一句话，谁送的钱多先招谁”。
记者：那他们怎么翻译经文呢？
唐僧：把他们送的钱用去少部分请几个语言专家，不就全部搞定了吗？
记者：唐长老，高，实在是高，自从您取经回来后，您就是世界名人了，听说每天都有人找您签名，每天都有人请您去应酬，可您身材丝毫未变，反而更瘦了，这是为何？
唐僧：哦，因为每次出去时我都带着猪八戒，别说吃撑了，吃都吃不饱。
记者：那最近几次为何都未见您带猪长老呢？
唐僧：因为那些不知情的.人都纷纷向猪八戒献殷勤；“几日不见，您又发福了”。所以我就不带他了。
记者：听了唐长老的一席话，使我顿开茅塞，感谢您对本台工作的大力支持，再会！
【小学生专题作文】相关文章：
专题教育教学总结03-07
我的老师专题作文11-02
专题片合同11-07
产科护理专题报告范文02-05
“预防溺水”专题教育活动心得02-03
物理《光学作图专题》复习教学反思11-25
高三生物教学专题总结01-14
教师专题研修学习心得11-10
法制教育专题讲座心得体会11-03