快乐的小学作文（精品）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
快乐的小学作文 篇1
爸爸按时来接我了。
“爸爸，我今天唱歌好，老师奖给我个聪明点。”我一见到爸爸就自豪地说。
“真棒，不愧是爸爸的好孩子，继续加油啊！”我简直太高兴了！爸爸赞许的话语，至今仍然回荡在我的耳边。
“爸爸，又该怎么奖励我呢？”我乘机启发爸爸道。
爸爸思索片刻，爽快地对我说：“玩具也买过了，好吃的也买过了，今天，还是带你一起去广场放风筝吧！
“好的，我的好爸爸，你太伟大了！”，我乐的一跳三丈高。
“啪嗒！”，一个亲吻印在老爸的额头上，算是对老爸爱得褒奖。
跨上爸爸的摩托车，凯歌一路，来到了芙蓉广场。
又是一年阳春三月，芙蓉广场已是绿柳吐翠，百花娇艳，一派春日的生机。微风轻拂，正是放风筝的大好时节。
广场上早已聚满了放风筝的山城市民，他们开心的笑声和天上五颜六色的风筝一起在广场的上空飘荡。
“快，快点”，在我的催促下，买风筝，接线，调试，一切准备就绪。我拿着线圈，爸爸拿着风筝，我和爸爸很快加入了放风筝的行列。在爸爸的悉心教导下，风筝也争气似的很快飞起来了。 “
看，飞起来了，飞起来了，爸，快看，飞起来了！”我的欢笑声伴着高飞的`风筝穿过云层，一直飞向九天云霄。今天，我比任何人都开心、快乐！
风筝飞扬，我心飞扬。
望着天上自由飞翔的风筝，我天真地问爸爸：“风筝能够把我带到天上吗？我可以到天上做客吗？”
爸爸语重心长地告诉我：风筝是不能把人带到天上的。风筝飞得再高，也离不开人手中线的牵引。其实，我们每个人也象飞在空中的风筝，无论我们走得多远，总有一根绳线牵系着你，那就是割不断的亲情，是爸妈以及所有关心你的人的亲情。
我似懂非懂，但也最终若有所悟：原来我的点滴进步、成长都是父母爱的呵护、关怀的结果。是父母的爱，成就了我今天的一切！父爱如山，母爱如海！
爸爸、妈妈，谢谢你们了——我的至爱们！我会加倍努力的！
请相信你的儿子，我不会让你们失望的！
“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻走回到童年。”
一路欢歌，一路笑声，我度过了今年快乐而又有意义的一天！
快乐的小学作文 篇2
暑假里的一天，我回到了奶奶家，和楼里的小朋友比赛跳台阶。跳台阶这个游戏是小朋友自己发明的。方法是谁能上得最高，跳得最远，谁就能获得“飞人”的称号。
我们换好运动鞋，开始比赛了。第一个是杜辉跳。只见他弯弯腰，踢踢腿，做了一些准备活动，就走上了第六级台阶，他纵身一跳，身轻如燕、平稳地落在了地上。杜辉的六级跳成功了，伙伴们都向他投去羡慕的眼光。我暗想：嘿！待会儿我给你们来个八级跳，让你们看看什么叫“飞人”。紧接着毛毛、张浩、柳阳跳，他们跳得都不如杜辉，杜辉挺得意，一副稳拿“金牌”的样子。这时该轮到我跳了。
我做了点准备活动，上了第七级台阶，杜辉说：“你那么胖，还能跳七级，别逞能了！”说着，大家一阵哄笑。我很不服气地说：“你们别笑得太早了，今天我让你们见识识见识什么叫‘飞人’”。
我站在第七级台阶往下一看，我的天呀！真够高的。但为了得冠军，为了让别人看看什么叫’‘飞人”我也得跳下去。我的'心“咚咚”地跳个不停，现在面前有两条路一是跳，二是服输。不，绝不能服输，一定要跳下去。我静静心，鼓足了勇气，准备往下跳了。
我平视前方，对站在我旁边的伙伴们说：“今天，世界第一大飞人陈霏将一展风彩！”大家哈哈大笑起来。我手扶护拦，身子往前一倾，跳了下去。“真棒”“绝了”夸奖声响了起来，我成功了，赢得了“冠军”的称号。
伙伴们簇拥着我，把“飞人”的称号授予了我。
快乐的小学作文 篇3
元宵节那天吃完了晚饭，我迫不及待地拉着妈妈的手，来到了安定广场。安定广场的人多，人山海，热闹极了。
安定广场的灯也多，各种各样的灯照亮了整个广场，有会游的鱼灯，有会跳的兔灯，还有五彩缤纷的花灯。我的灯也不错哦，是个七星瓢虫灯，它不仅发光，会唱歌，还会翻跟头转圈呢。广场上最特别的要属那个漂亮的大兔子灯，它的高子非常高，比我爸爸的个子还高；它的.头随着音乐不停地转动，象在跳舞；兔子身体里还安了个椅子，上面还坐着一个小朋友，真有趣啊，我也想坐到里面去试一试。安定广场的许愿灯也多，人们放飞自己的许愿灯。希望能够梦想成真。天空中飘满了五颜六色的许愿灯，象繁星一样在天空中闪耀，连月亮都害羞地躲进了云层里。
这个晚上我过得真是快乐极了，这真是个快乐的元宵节！
快乐的小学作文 篇4
今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们“唰”的.一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。
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