- 相关推荐
小学漂流作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学漂流作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学漂流作文1
你能想象得到，一个人如何独自在荒岛上生活了二十四年吗?你能想象得到，一个人从荒岛的受难者变成荒岛的岛主吗?
这个人就是鲁滨逊。
鲁滨逊从小身在一个富裕的中阶层家庭中，如果他不出海，可能会和他父母一样幸福富裕。可命中注定他要出海，在三次危险出海也没磨掉他的决心，终于在第四次出海遭遇大暴风，同伴全部身亡，只有他一个人活下来，在荒岛上生活了二十八年才重新回到祖国。
读完这个故事，我赞叹鲁滨逊他聪明的头脑，动手能力强和他乐观面对困难的精神。鲁滨逊在初到海岛的时候并没有失望或绝望，而是列举了自己现在处境的好处和坏处，并证明：我是一个非常幸运的人。多么乐观面对生活的'人啊。如果是我，我绝对想不到好处和坏处。只会感到绝望或者是向苍天抱怨。
鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年，不仅靠他乐观面对困难的精神，还要靠他聪明的头脑和动手能力强。
鲁滨逊来到岛上时，并没有坐在那呆呆看天空，而是立刻把船上有用的东西搬了下来，然后造了一个住的地方，然后造铲子，抓山羊，驯山羊，造木舟等等一系列生活用品，才让他没变成生番，在此期间他还驯化了一个生番。这一切都是靠他的聪明的头脑，动手能力强和乐观面对困难的精神。三者缺一，鲁滨逊都会变成野人。
鲁滨逊的精神、品质、头脑都让我们赞叹。他也告诉了我们一个道理：绝境也能生存，就看你愿不愿意了。
小学漂流作文2
今天我和妈妈和班里的同学去宝天曼漂流，汽车行驶在高速公路上，一个叔叔就提议让我们小朋友表演节目，我们有的猜谜语、有的唱歌’有的讲笑话，大家都很开心，不知不觉就到了内乡宝天曼，又走了一会儿，就到了漂流的地点。
我们去买了雨衣和水枪，工作人员给我们每人发了一个救生衣，我和妈妈、小花和他的`妈妈我们四人坐了一个橡皮舟，刚一下水不知是谁向我们身上泼水，我感觉凉爽爽的，我们就跟着水流划桨向下游划去。橡皮舟划到了浅滩的地方，我们就开始打水仗了，我用我的水枪吸满了水，对准别人的身体喷水，后来几家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠满天飞，笑声也传遍了整个山林，我们的衣服全湿透了，太开心、太刺激了。
打完水仗我们继续向下游划去，划着划着我们落在了最后，我们几个人共同努力，即使有点累也坚持划舟，终于我们超过了几艘舟，看着后面被超过的橡皮舟我有种成就感。
我们的漂流结束了，通过这次的漂流，我深深的感受到：遇到困难要坚强的克服困难。
小学漂流作文3
在这个烈日炎炎的夏天，我和家人一起去野洞河漂流。
到了山顶，我们被太阳烘烤得抬不起头来，便拿出早已准备好的武器——遮阳帽。
我们穿上安全衣，坐到船上开始漂流，我和爸爸是一条船。因为夏日的炎热，水面上闪烁着金光，一闪一闪的，美丽极了。
我们一路漂一路说笑，可有趣了。不远处是一个陡坡，这就是我要的刺激！爸爸怕我被两处的石头刮伤，用长长的竹竿撑住石头，顶了过去，我们就这样很顺利地通过了。就在我们玩得尽兴时，一条激流将我们的狠狠地冲进了一个山洞。
呀，一下晴转阴，山洞里真冷！不过很漂亮，两旁有各种各样的石乳，五颜六色。山洞的顶部像倒着放的`钻石，最下面是尖尖的，我好奇地用手碰了一下，真凉！尖部有旋律地滴着水滴，水滴落在水上的清脆声格外悦耳，我便用手去接水滴，真冰！滴在手上，我就感到全身冰凉如雪，有种提神的作用。山洞里五光十色，散发着自然界的美丽。水被石柱分成一个迷宫。我静静欣赏着这个冷艳的山洞，它高贵，它优雅，它冷傲，它有气质，就当我还陶醉在这副画面中，又一个激流把我们冲了出去，水面上再次呈现出闪闪的金光……
经过几个小时的野洞河漂流，让我感到神清气爽，而又疲惫不堪，那副似画般的景色，将会永存在我脑海里、心里。
小学漂流作文4
这可真是刺激呀。
在湖南的南边，罗霄山和南岭的交界处，有一个湖南之最----东江水库，也有一个亚洲之最----东江大坝。就是在东江水库我过完了那最刺激的一天。
早上从宾馆出发，来到东江湖，然后乘了两次船到达漂流点。当我们还未穿救生衣之前我们就在商店买水枪和瓢。这是为什么呢？唉、真是丈二的和尚----摸不着头脑。当我听到大家都在议论：“看我不把你们打成落汤鸡”。我渐渐的有了头绪，原来是打水仗用的，那么我们了不能示弱。看见好水枪----买，看见大水瓢----买。
我们穿好了救身衣，还未开始，就都拿起工具迅速干了起来，那水可谓是冰冷无比，可是浇灭不了我们心中的火焰。在行驶的途中我们用水枪和瓢打的'那是天昏地暗，日月无光。
到达漂流点，从一个陡坡向下滑----“察”，随即一个落差----“哗啦”。渐我们一身水，那可真叫一个刺激。还只刚刚开始，我们的尖叫声都已经响彻云霄，那叫声，方圆百里之外都能够听到。“噌”船又溅起米高水花。可是天公不作美，船卡在一块石头上，动弹不得。水手用浆试图进行波动，我爸爸和叔叔也下水用手推，随即将船推出了危险区域，然后又用矫健的步法爬了上来。船就在这片水域中修真小说，惊险、刺激的行驶着。慢慢的到达终点。
你问我还想漂流吗？其实我心里还是想再玩一次。
小学漂流作文5
逆境塑造了他 ——读《鲁滨孙漂流记》有感 姚 远 暑假，我读了一本十分精彩的小说《鲁滨孙漂流记》。打开这本外国小说，会使你立刻融入作家笛福的小说世界。
这本书的主人公名叫鲁滨逊·克罗索，他厌倦了英国的`恬静生活，于是，他决定做一名海员，周游世界。于1659年登上了从巴西到非洲的船只，一天，来了一场可怕的风暴。船帆开始破裂。虽然船员们与大海作斗争，但船员无一人幸免，唯鲁滨孙活了下来。他漂流到一个孤岛上，这个岛荒无人烟，他形单孤只，孤独无援，完全得靠自己。他是个坚毅的人，在孤岛上生活了27年。陶器自己烧，虽不美观，但耐用；要做面包，没有纱布，到废船上找了些水手衣上那种细小的布代替；捡到几粒麦种，随手一扔，居然长出了麦穗，这大概就是上苍给他的恩赐吧！
二十几年之后，他的臣民越来越多，都是他解救的。他还有许多宠物，会说话的小鹦鹉与一只狗，还有羊和猫，真像一个大家族。 读了这个故事，我觉得鲁滨孙是个伟大的人，他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。他的这些优秀品质，都是我学习的好榜样。
小学漂流作文6
我们游过了漓江，然后去玉龙河漂流。来到河边，一看到从未真正见过的竹枝，就兴奋地小跑着过来。
我们都坐在竹简上，竹简的一端立着一个“刘姐姐”，唱着壮族的民歌欢迎我们，我们也怀着极大的兴趣开始和她一起唱歌。“刘三姐”的歌声，赡养孩子的声音，大人的笑声，摆渡人的喊叫声，我们孩子的打闹声，汇成了一曲快乐的交响曲。
几曲过后，朱娃子拐了个弯，“刘三姐”向远处喊了一声“来客人——”。我们远远望去，另一个竹瓦子停在河边，上面站着一个老渔夫和几只黑鸟。“那是鸬鹚，我们看到它为我们抓鱼。给它一轮掌声，它会表现得更好。”“刘三姐”说。我们使劲鼓掌，手心都红了。我看到鸬鹚很黑，长着长长的.尖嘴和大大的眼睛。听到我们的掌声，他抖擞精神，一头扎进水里，一会儿又浮出水面，嘴里叼着一条鱼。渔夫掐了掐脖子，轻轻一按，鱼就从嘴里吐了出来。鸬鹚一条接一条地抓了几条鱼。动作干净准确。真是好功夫！
然后我们这些孩子被允许跳进河里游泳。游泳斗水，大人忙着给我们拍照。我们与天、地、水、山融为一体！
小学漂流作文7
这个暑假，我去了好多有趣好玩的地方，有惊险的漂流，有严酷的夏令营，还有天目山中悠闲的避暑生活。其中，我觉得最有意思，最刺激，最惊险，玩得最过隐的还是闯滩漂流。
这天中午，我和妈妈急急忙忙的吃了午饭，就和大队伍会合，经过4个小时的车程，我们到达了目的地。环顾四周，青山碧岭，山青水秀，耳边莹绕着淙淙的流水声，顿时心旷神怡，让人不由得深深地吸了几口气。随着排队买票再乘车的一系列流程下来，我们来到了这次漂流的地点。两人一组安排好，开始了神奇的闯滩漂流之旅。
我和妈妈一组，刚坐上皮艇，我们就被急流飞快地冲了下去，还没来得及尖叫，半米多高的水柱就把我俩给打湿了，被冰冷的水流打了个冷颤，幸好穿了救生衣前后挡掉了点水的冲击。第一次碰上这架试，妈妈关照我紧紧的抓住皮艇两边的安全绳。正想和妈妈讨论刚下水的心情，身后又出现了一条长长的落差急流，岸边巨大的石头把我们的`皮艇撞的原地打转，再顺着水流落到下个落水口，我和妈妈只能紧紧抓紧皮艇的安全绳，微微的弓着背，防止艇与岩石产生的撞击不会把我俩给抛飞了，同时我也保佑着我俩的艇不要被流水与岩石的冲击给撞翻了。幸好中间也有平稳的水路，让艇随着水流缓缓而行，这时我和妈妈悠闲地坐在皮艇里面，欣赏着两岸的风景，借机平复刚才跌宕起伏的心情，同时也做好心理准备迎接下一次的巨流冲击。一个多小时后，我们平安的上岸了。
这次的漂流真是有惊无险。从中我也感受到很多道理，面对困难不能退缩，要具备勇敢的心理素质，要从容地面对困难，镇定地寻找解决的方法。同时明白完成一件事，团队合作精神很重要，相互配合才能取得成功。
小学漂流作文8
有一天，一双脏脏的小鞋子离家出走了。
他走呀走，走到了公园里。他看见一只可爱的小黄狗，同时小黄狗也发现了它。
小黄狗说：“小鞋子，你怎么那么脏呀！”
“唉，别提了，我家的小主人从来不帮我洗澡，每次回家就把我随便用脚踢掉。”小鞋子说。小黄狗让小鞋子骑到它的背上，带它到一个陌生的地方，小黄狗说：“这里是树林，一只小蟋蟀没了家，你可以当它的家吗？”“好呀！”小鞋子兴奋地说。
它们找到了小蟋蟀，小蟋蟀全身上下干干净净，小鞋子向它诉说了自己的遭遇：“有一次，我的'主人把我忘在了一个池塘边，臭臭的烂泥沾满了我的全身，小主人也不给我洗澡，就是你看到我的现在这个样子。”小蟋蟀听后，很同情小鞋子，它把小鞋子带到河边洗的干干净净。这是发现，它有一身鲜艳的颜色，还有闪亮的钻石！小鞋子又找回了自信，它们每天一起快乐地歌唱、跳舞，过得非常幸福！
好景不长，小蟋蟀找到了另一双漂亮的鞋子，从此忽略了小鞋子，小鞋子感到十分难过，最后伤心地离开了小蟋蟀……它伤心的离开了小蟋蟀，又开始漂流的生活。
他走呀走，“哎呦，什么东西撞了我的头！”哦，原来是一个鞋匠。鞋匠拿起小鞋子，说：“你好漂亮呀，和我一起回去给我的孙子当礼物吧。”他把小鞋子带回家里，把小鞋子改装一下，哇，小鞋子变得又美又亮，连小鞋子都快认不出自己来了。鞋匠把小鞋子送给孙子，孙子笑得快合不拢嘴，他很珍惜和小鞋子在一起的日子。
从此，小鞋子不再是脏脏的模样了，和它的新主人幸福的生活在一起。
小学漂流作文9
前些天我们去随州漂流。我们漂的地方是远近闻名的西游记漂流，别提有多刺激了！
整个西游记漂流每时每刻都和小说《西游记》有着紧密的关联。例如当我们漂到某个地方，那儿就会有个有关西游记的广播，或者前方有急流，就会有个猪八戒的牌子警告。
我们是从早上十点左右出发的，路程大约有两个小时左右。
一起和我们去漂流的总共有六人，加上我有两个小孩。一个小孩坐在一条船上。
为了让整个漂流旅程更加充满激情，我们买了水瓢和水枪，刚好可以对着喷。漂流时，不管是谁都可以喷，就因为这一点，我被别人当了好几次挡箭牌。
我们到了那儿，先穿上救生服，然后再去找游艇和桨。事情做完后，便自己把游艇推到江里，开始了一次惊心动魄的漂流。
先努力的找感觉，尽量把船划到中间。我坐在最旁边，是和爸爸对着坐的，所以由我和爸爸划桨，妈妈则坐在中间守护我们的东西。
当我们划到中间时，迎面而来的就是一阵急流下坡。我赶紧把桨收好，抿住呼吸。“哗”的一声，水从我们头上一跃而过，但身上的衣服却已经全湿了。
“哎呦，吓死我了！”我抱怨着。“没什么大不了的，这只是一个适应的过程，后面还有更急的”爸爸说道。
果真，不出爸爸所料，后面接二连三的出现了许多急流，而且比第一个更急。为了增添气氛，每当看见有急流的时候，我都会提前说“深呼吸！”逗得妈妈“哈哈”直笑。不过在途中，也难免会和别的船相撞，或者和石头相撞，这让我们的速度减慢了不少。不过也没关系，反正都是玩。
“砰！”糟糕！撞上岩石了，怎么弄都弄不下来，完全漂不了。“这可怎么办呀？”我急了。没办法，爸爸只好下去推船一把。但这一推，船倒是动了，爸爸却在岩石上。“师傅，能不能帮我们停一下，我们等人！”情急之下，妈妈急中生智，叫了岸边的管理人员把船停了下来等爸爸。过了一会儿，爸爸上船了，我们又开始了旅程。
但因为中间的'小插曲，让我们离叔叔他们的船更加远了。终于，我们在途中碰见了他们。爸爸准备给他们个“惊喜”，但又没办法，水瓢和水枪全在急流中冲走了，怎么办呢？于是，爸爸尽量让我们的船离他们近些，让后用桨一打，直射汪心语的后背。她猛地一回头，看到我们后，迅速地拿起水枪，朝爸爸射去。这一射不要紧，爸爸没射到，反全射到我身上去了，这让我情何以堪呀！“你们能不能别伤及无辜呀？”我大叫到。“谌启萱，你趴下来！”汪心语见她打错人了，连忙大喊。唉，可怜的我呀！
跌跌撞撞的来到了喷泉处，为了图刺激，我和爸爸说“爸，我要到喷泉里面去，多刺激！”“好嘞！”爸爸使劲全力往喷泉中间划去。眼看就要进去了，我大喊一声“深呼吸！”然后立即把头埋得低低的，进入。“哗，哗……”喷泉像瓢泼大雨一样向我“攻来”过了不知多久，我们终于离开了喷泉领地。“实在是太好玩了！”我兴奋地说道。
终于，要接近尾声了。突然，一个像海涛一样的急流向我们冲来，我连忙把头一低，屏住呼吸，还不忘说一声“深呼吸”，急流完了，我们连忙找有没有什么东西被冲走了。“完了，我的帽子不见了。”爸爸焦急地说道。“活该，谁叫你戴帽子的？”妈妈无奈地说。
最后有两个道，工作人员直接把我们拉到了长的那条道。一开始还行，但突然一个急流，东西差点全掉了。
这回的漂流还挺好玩的，等我们上岸时，到处找汪心语他们的人影，但怎么也看不到。当我们在换衣室门口看见他们时，他们已经狼狈的不成样子。汪心语还强些，没怎么样，但叔叔和姑爹就惨不忍睹了。叔叔鞋子全不见了，所以只好光着脚；而姑爹一只脚穿着他的鞋，一只脚穿着别人的鞋，那模样别提有多搞笑了。
经过我们的再三询问，他们说他们在最后翻船了。他们走的是另一条道，几乎百分之七十的人都翻船了。可怜呀！
这次漂流总共有9公里，漂流三个小时左右，太刺激了，让我流连忘返！
小学漂流作文10
在大兴安岭的森林里，有一只狡猾的小松鼠。
有一天，它偷走了小兔商店里的三个气球，由于小松鼠很轻，所以风一吹就把小松鼠和气球吹走了很远很远。
小松鼠来到了一个十分热的当地。这时候它遇到了一只十分古怪的动物，长着一身厚厚的毛。小松鼠问它：“这是哪儿；你是谁？”
那个动物答复：“这里是沙漠，我是骆驼。”“骆驼大哥，你能把我送回我的'家——东北大兴安岭吗？”骆驼没有答复，仅仅飞快地走着。一瞬间，它们就到了一片平原。骆驼说：“我只能走到这了”。小松鼠送给它一个气球。
小松鼠又走了很长一段路，它忽然看见了小鹿掉在了一个大坑，小松鼠扔下了一条绳子，把小鹿兄弟姐妹都叫来，他们一同抓着绳子，把小鹿救上来。小鹿为了感谢它，把它放在了背上，背着它一路奔驰。背到了一个山崖边，小鹿把它放了下来，小松鼠也给它一个气球。
忽然下面传来了一阵哭声，小松鼠一看，原来是一只小鹰，小松鼠扔下最终一个气球，小鹰飘上来了，老鹰知道这件过后，把小松鼠送回了东北。
总算回到了家，小松鼠不好意思地对小兔说：“对不住，我偷了气球没有还你，还给了他人。”小松鼠就把它的历险阅历说了一遍。小兔说：‘不要紧，由于你没把气球扔了，而你协助了他人，我宽恕你了。
小学漂流作文11
这个暑假我和爸爸妈妈还有他的同事一起去承德兴隆的红河漂流了我们各自带好了行李坐着车出发了。
汽车在山间奔驰，我欣赏着路旁的风光。山上的风景真美啊！有山间的小溪，路边还有各色鲜艳的.花，山中有翠绿的树木……让我流连忘返。
到了红河漂流的地方，我拿上水枪，我们分别做了两条橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，还有我妈妈。一开始就一个大浪把我们的衣服全都打湿了，漂了一会儿到了一个小石摊上我们“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨们喷了个“冷水澡”。我们决定也在岸上休息一会儿。我去参加打水仗，我拿起仅有的一把水枪，把枪放入水中，用力吸水，然后把“枪口”对准其他人，用力“开枪”，水喷到一个叔叔身上，把他的衣服全浇湿了……打水仗中，我快乐的东一枪，西一枪。时间过得飞快，我们不得不再次起航了。
激流一个接着一个，终于快到终点了。没想到是一个最大的激流，“哇”，我大叫着，我们的衣服又湿透了。咦？怎么我的手有些疼？我的手被两个橡皮艇挤住了。在爸爸和叔叔们的帮助下，我抽出了手。
这次旅行虽然喝了几口凉水，但我玩得非常开心，我留恋这里的美丽的景色，更留恋这里惊险又刺激的漂流。
小学漂流作文12
“怎么还没到呀？”、“快到了！”、“我都急死了！”车上为什么这么吵呢？原来我们正在去龙井峡皮筏漂流的路上！一想到自己马上将要体验惊险刺激的漂流，我兴奋得摩拳擦掌，再也无心观赏浙西大峡谷的秀丽景色，一心盼望着快点到达目的地。大约过了1小时，我们终于到达了目的地——龙井峡皮筏漂流中心。我拿上水枪，迫不及待地冲下了车。刚下车，我就惊呆了，等待室里人山人海，一点空隙也没有，看来男女老少都喜欢漂流。我们又经过约一小时的漫长等待，终于能够漂流了。
我和妈妈立即穿上了救生衣，雄赳赳、气昂昂地上了一艘深绿色的小皮筏，船上有一只船桨。我和妈妈一上小皮就分好工：我负责水枪进攻，妈妈负责船桨。妈妈拿着木桨，一会儿拨左，一会拨右，真是悠闲惬意啊！可是没高兴多久皮筏就开始在原地转起圈来，弄得妈妈手忙脚乱，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转，一点办法也没有。这时，旁边有个大哥哥对妈妈说：“阿姨，向着船前进相反的方向划！”妈妈照着他说的方法划，好不容易把皮筏驶上了漂流的正道，我们来到了漂流的`入口处。两位工作人员拉着船，调整皮筏的方向，我从皮里探出脑袋往外看，旁边标牌上写着“4米”。我大声说道：“哇！好高啊！”我吓得连忙缩回脖子，双手使劲抓紧把手，紧紧地闭上双眼。只听工作人员提醒说：“一定要用双手抓紧船上的把手，准备！”这时，我只觉得皮筏顺水而下，耳边传来“哗啦哗啦……”的水声，我的心好象从高处被猛地抛下来，真刺激，真好玩。水花四溅，我浑身上下全被打湿了。我和妈妈情不自禁地大声惊呼着：“啊……”。
眨眼间，我们的皮筏便从一个4米高的险坡上飞快地滑了下去。终于到了一个稍微平缓的地方了，我和妈妈睁开眼看着对方，禁不住哈哈大笑，原来我们脸上、身上全是水，简直是两只活生生的落汤鸡。皮筏里进了很多水，我用水枪往外吸，妈妈拿起水瓢舀起皮筏里的水往外泼，刚好团友也漂下来了，妈妈泼出去的水刚好泼到他们的身上，他们立刻用同样的方对付我们，幸好我的水枪早已经装满了水，我像发起冲锋似的向他们射击，我和妈妈互相配合，双管齐下，打得他们毫无招架之力，最后他们“落荒而逃”，“我们终于胜利了！”我高兴得欢呼起来。皮筏顺水漂流，蜿蜒流动的小河下面铺满了大大小小的鹅卵石，河道的水流时而缓时而急，飞溅的水花使我多了几丝清凉。我坐在皮筏里，一边把用水枪装好水，一边看着两岸青山环绕着这条小河，风景真是美丽极了。龙井峡的漂流惊险、刺激、有趣，这次漂流实在太令人紧张和兴奋了，令我回味无穷……
小学漂流作文13
今天，我，妈妈，黄开炫和他妈妈参加了QQ群的活动，四明山李家坑漂流。我怀着好奇的心墙坐在车上。
不一会人到齐了，我们出发了。过了一小时我们到了目的地，一看：人山人海，让人见了想：一定十分好玩，也让想到：天那么热，人那么多要不不去了？我也这么想过，但还是我的'“好奇心”胜利了。我们排着队，不一会儿就到了。
我和妈妈坐上皮艇在平静的水面上，水很平静，我们须划起船浆才能先前进。可，我和妈妈都不会划船，怎么办好呢？我不管三七二十一拿起浆，划起来。一开始还好。船进了一点，又开始向反方向转圈。于是我发现左边划几下右边划几下，船就向前前进了。做好了“船夫”到了急流区。
我用力抓紧了皮艇上的绳子，我们坐着“冲刺”水流越来越急。我们四处碰到石头，那一下撞击，把我差点抛起来。到了四米的落差了我们被冲了下去，我在下面，我大声叫着，把自己的快乐大声喊出来，谁知“引”来了大水，从头上“倒”下了，衣服一下了全湿了。第二次到四米落差时皮艇里的水还有一半，冲下去，我们又在“游泳”了……
今天真快乐。
爱漂流，因此爱夏天！
小学漂流作文14
骑龙峡谷漂流让我特别难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们坐着旅游车，经过了几个小时，来到了骑龙峡谷漂流的售票处。买了票，我们拿上救生衣和头盔，又向漂流处出发了。
过了几分钟，我们下车了。呀！我被眼前的.模样惊呆了，这里山清水秀，鸟语花香，河水发出的声音犹如一篇乐谱，正被所有生命给演奏出来，那声音婉转悦耳，鸟叫声和水的声音完美的融和在一起。
这儿的山被一件厚厚的，绿色的外套给牢牢地包住了，不留一点儿空隙。
我们拉来一条船，船里有两把木桨，我们小心翼翼地走上船，然后再把船慢慢地划向河中心，我们在一个坝上，有一根大水管，从里面放出好多好多的水，让坝上的水满了，就可以开始漂啊漂，就像漂漂石一样。
水快满了，大家纷纷来到坝前，恐惧地看着一道像滑滑梯的东西。一条条船从那“滑滑梯”上滑下来，真刺激！
大概漂了一个小时了，这期间有的鞋子掉了，有的连人也翻下了船呢！
今天真开心啊！
小学漂流作文15
我早就听说都江堰市一个叫“虹口”的地方很美。那里风景怡人，特别是炎热的夏天在那里的溪流上，坐在橡皮船上，自上而下的“漂流”更深深地吸引了我。今年暑假我终于如愿以偿，妈妈带我去了一趟“虹口”。
虹口最引人入胜的是清澈见底的水；最美的`是清新见底的水；最好玩的是“漂流”。碧绿色的溪水映照着淡蓝色的天空，掀开了我的心扉，让我和大自然融为一体。在这酷热的夏天，我和小伙伴们三五成群地在冰凉的水中嬉戏，像一条条小鱼儿在水中自由自在地遨游，真是好不愉快！雪白的浪花在脚底翻越，吻着脚背，岸边，大人们在遮阳伞下围坐在一起，踏着清澈见底的溪水，有的在打麻将；有的在打扑克牌；还有的在说笑。下午，大家都玩累了，就围在大人们的身边捉蝌蚪可开心了！
第二天，我和妈妈就来到凉丝丝的水上漂流，从高处往低处漂。在充汽船，我还用山泉水洗了个脸，那是一种纯天然的矿泉水的味道。当我们漂到旋涡深出，巨大的浪花扑打在我们的身上，透心的凉快！顿时，我兴奋地欢呼雀跃，一串串银铃般地笑声响彻了整个山谷。漂流在这条小溪上好象是在经历人身，时而充满激情，时而平静安详，时而激流勇进！
这是一次让我久久回味的快乐旅行！
【小学漂流作文】相关文章：
小学生暑假漂流日记05-05
家长漂流日记01-03
漂流的日记200字06-21
【精品】家长漂流日记05-15
荷花山漂流英语日记03-05
鲁滨逊漂流记阅读心得02-28
小学的时光小学作文11-17
小学的作文【经典】02-12
（经典）小学的作文04-15