漫画的启示五年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的漫画的启示五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
漫画的启示五年级作文1
偶然间，我读了一篇漫画。
从前有一只蚂蚁正在河岸边玩耍，突然一阵大风呼啸而过，把蚂蚁吹到了河中间的一片树叶上。过了一会儿，一只鸽子飞了过来，问：“老弟，你怎么在河中间呢？”蚂蚁说：“我们困在这里了，你能帮我一下吗？”鸽子说：“好的。”说着便把蚂蚁带到了河边，“兄弟下次小心一点！”鸽子就飞走了。
过了几年，有一个猎人来到一片森林，正好遇见了那只鸽子，猎人拿好枪，上好子弹，准备瞄准鸽子。当年鸽子救过的那只蚂蚁，正巧就站在猎人脚下，它爬上猎人的裤脚，狠狠咬了猎人一口。猎人因为疼痛而暂时放下了枪，鸽子趁机飞走了。
动物尚且知道受人滴水之恩，当涌泉相报的道理，何况我们人类呢？
前几天，一位执勤交警看见一个老婆婆车上的水果不小心全都掉在了地上，交警二话不说，蹲下来就帮忙捡拾，路人看见了，也纷纷加入了帮忙的队伍，一曲爱的故事，在车来车往的'路上上演着。
同学之间，我也感受到过这种感动。一次考试时，我居然因为紧张忘记了带尺子，正慌乱的找尺子时，同桌“咔嚓”一声，折断了自己的尺子，递给了我半截儿，我没说话，仅仅感激地望着他。
在人生的旅途中，每个人的生活都离不开别人的协助，无论是协助别人，还是被别人协助，我们都能感受到爱在涌动。
漫画的启示五年级作文2
一篇好的漫画，带给我们的不仅仅是会心一笑，而是一个小小的启示和道理。
我曾看过一幅漫画，在一个寒冷刺骨的冬日，车站边有一块非常醒目的牌子，上面写着：母子上车处。而怀抱孩子的年轻母亲，都满头黑发的站在雪中，原来那站台早就被四个男人强行霸占了。第一个男人：眼睛直勾勾的盯着有些空荡的街道，穿着厚大衣，踏双黑皮鞋，旁若无人；第二个男人：戴顶翻皮帽，闭着眼睛，有意避开众人谴责的目光；第三个男人：把皮鞋抹的油亮亮的，戴了副眼镜，文质彬彬；第四个：生怕被人认出来，心虚的带上了遮了半张脸的口罩。
等在站台外的.年轻妇女，头上顶了个大大的问号，四个男人都衣冠楚楚，怎会不认得字？他们是假文盲，这种假文盲有文化、识字，但却比不识字的邋遢老汉要讨人厌，他们是社会的蛀虫，必须斩草除根，永绝后患。
不要以为这是在夸大其词，为了一己私利而损人利己的人还有很多。在公交车上，不少年轻人都仗着自己年轻力壮，与老弱妇孺争抢座位；在医院里，一些人不顾“禁止吸烟”的牌子，吞烟吐雾，危害病人身体健康；还有人对保护水源视若无睹，随便往河里扔垃圾，搞的河水发臭，水质变坏。
生活中假文盲无处不在，他们肆意妄为的破坏我们的生活，但只要加以约束，这个赖以生存的家园将变得更加美好、和谐。
漫画的启示五年级作文3
今天，我看到了一幅漫画，它让我深有感触，不仅让我明白了做事不能过分依赖他人，还让我更加深刻地懂得了人要独立思考。
漫画中，一名小男孩正向电脑跑去。他急得抓耳挠腮，嘴里还不停地念叨着：“又一道作业题不会做了。”他马不停蹄地搜着答案。一道题搞懂了，却又有一题不会做了。他一遍遍地在电脑和书桌前穿梭着。不知不觉，地上已经有了一串串深深的脚印。
生活中，有许多像这位小男孩一样的人。随着科技的迅速发展，各种搜题软件相继问世。这些软件不仅搜题速度快，还有大量解析视频。从网上搜题，虽然远比自己思考快捷得多，但会使我们产生对网络的依赖。当我们从原本认真看解析变成了直接抄答案时，网络一方面大大提高了我们的做题效率，但另一方面又使我们失去了主动思考的能力。犹记得我小的时候，遇到难题时就像泄了气的`皮球一样，十分气馁，心想：“不做了吧！再努力也成功不了。”我就像漫画中小男孩一样，不断向爸爸妈妈寻求帮助，才攻克了一个个难题。但久而久之，我发现，由于自己听讲解时心不在焉，爸爸妈妈教我的题还是不太会做。后来，我懂得了做题要独立思考，不能过分依赖他人，否则会失去独立思考的能力。
总而言之，我们应该学会独立自主思考，不要过度依赖网络和他人。当面对生活的困难和挫折时，我们要尽可能独立解决，这样才能让我们在学习和生活中越挫越勇，“更上一层楼”。
漫画的启示五年级作文4
大家一定看过很多漫画吧？漫画，可以让人会心一笑，也会让我们有所思考，从中获得许多的启示。
这是一幅风趣的漫画，文中有两个人，一个是一位在辛苦种树的大爷，而另一个则是一位看上去学富五车、腰缠万贯的人。大爷拿着土锹，种了一棵树，正在用水浇灌它，一个人身着大衣，一下子就坐在了大爷种的小树苗旁。大爷十分不解地问道：“你干什么呢？”小伙子理直气壮的'说道：“等着乘凉呗！”
俗话说“前人栽树，后人乘凉”，可明明这个小伙子是不劳而获的，才种的小树苗，你就想着来乘凉？他只是想不劳动就享受别人的劳动成果。这种人，我们的身边也有许多。那些课堂上不专心听讲，下了课，作业不会写，只好找一个好同学的作业来抄抄。这种人，自己不去劳动，反过来，却要盗取别人的劳动成果，为可恨。
有一次表哥说要来我家跟我一起写作业，因为我们同龄，可以互相讨论学习，我就同意了，没想到他来是为了抄我的作业。我当面批评了他。抄取别人的作业，表面是完成了老师布置的任务，但事实上，自己什么也没学到，以后考试的时候就只能交白卷了。他被我说的满脸羞红，向我保证道：“对不起，我错了，我以后都不抄别人的作业了。”
为大家说的这幅小漫画，完全是为了讽刺那些想不劳而获的人们，大家可不要向他们学习，那样只会害人害己。任何事情上，只有自己认真学习，知识才能变成自己肚子里的墨水，用的时候才能得心应手。
漫画的启示五年级作文5
漫画《垃圾桶的故事》以其独特的视角，让我深有感触。漫画中，虽然垃圾桶未满，但周围却是废弃物的“海洋”。一个小学生路过此处，他积极拾起地上的垃圾，置入垃圾桶，并用纸条警醒过往行人：“离文明只差一步”。
看到这，我不由得深思。我们生活的环境，是否也遭受了这种无视？高空抛物、楼前乱丢垃圾袋、随手丢弃的垃圾……这一幕幕都揭示了人们对环境的忽视和对文明的漠视。我们只需要再迈出一小步，就能让环境变得更加优美。
我想起了一个我在生活中遇到的惨痛事例：一个随手扔垃圾的人，一个善良的小女孩，和一次悲剧的车祸，最终让一个母亲失去了正常的生活。谁能想到，平凡的“垃圾”，居然能引发如此惨痛的悲剧？
这幅漫画提醒了我，每个人都应在日常生活中尽自己的`一份责任，不要等到悲剧的发生才后悔莫及。我们可以通过自身的言行，影响他人，从而改变我们的世界。我们每个人都有能力和责任去创造一个更美好的世界。
让我们一起行动起来，维护我们共同的家园。每个人都可以做到，因为我们“离文明，只差一步”。
漫画的启示五年级作文6
今天，我在网上看到了一幅漫画，它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想：乌鸦喝水就乌鸦喝水，怎么还“新”上了？怎么个“新”法？于是，我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。
在这幅漫画中有三只乌鸦，三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后，看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水，看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了，它说道：“你们怎么都不按套路出牌？”
我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑，但笑过之后，我沉思了起来。我想：是啊，传统的办法的确能够解决问题，但因为所处情境不同，解决问题的方法能够多种多样。既然能够用方便快捷的方式解决问题，为何不用方便的办法呢？我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样，做事之前先认真的思考思考，同时也要懂得变通。
在这幅漫画下面还有一段话：乌鸦喝水的方式都改变了，可我们却还不改变，如果不想被社会淘汰，那就必须与时共进，不要带着旧思想走进新时代！我认为这段话说得很好，我们生活在新时代，就要与时共进。只有持续创新，才能把社会建设的.更好。
所以生活在当下的我们，不但要学会变通，还要学会与时共进！
漫画的启示五年级作文7
每当我在大明湖散步的时候，看到一棵棵茂密的参天大树，听到啄木鸟“#”的啄木声，我总能想起华君武先生画的那副漫画——《待业的啄木鸟》。
一片荒凉的土地上，立着一个又一个毫无生气的木桩，木桩旁边的小树苗摇来摇去，似乎在寻找什么依靠，但是可以让它们遮风挡雨的大树都已经被砍伐。几只啄木鸟只能绝望的看着木桩，不禁流下泪水。它们丢失了工作，失去了家园。
我想以前这里一定是一片生机盎然的大森林，绿树成荫、鸟语花香，新鲜的空气扑鼻而来，仿佛置身天堂。是什么让茂密的森林变成光秃秃的树桩呢?是人类的过度砍伐让啄木鸟无家可归!
就如同黑龙江的鹤岗，那里地底下曾经有丰富的煤炭储藏，但是人们不停的开采，日以继夜。结果煤炭开采殆尽后，人们纷纷离开这个资源枯竭的城市。即便现在房子降到了“白菜价”，也没有人去购买，鹤岗就此变成了一座“死城”。
也如同滋养了华夏文明的'长江，由于沿江两岸渔民们过度捕捞，很长一段时间内渔民都打不到鱼，长江的生态循环被极大破坏。国家不得不在某年推出了长江十年禁渔的规定，我想也许那些没有了工作的渔民就如同这画上“失业”的啄木鸟一样可怜吧。
人类也是一样，如果一味地过度开采资源、破坏大自然，早晚有一天我们就像这些啄木鸟一样无事可做、无家可归。希望大家要珍惜资源、保护环境、从我做起。
漫画的启示五年级作文8
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。
看完了这幅漫画，我的感触非常深，漫画家显然运用了夸张和拟人的手法，讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最后造成粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天”，但“食”也要有个度，有的'人喜欢吃野生动物，所以有的人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有非常多病毒，人类吃了只能引“毒”上身。
这幅漫画发人深省，“没买卖就没伤害”，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！
漫画的启示五年级作文9
文明，大家对这个词应该都不陌生，懂文明、讲礼貌体现了一个人的道德素质。
我看到过这样一组漫画——它讲述了一个关于文明的故事。
一天放学，东东和茜茜结伴回家。路上，他们看见了一个垃圾桶，整个垃圾桶的.内部保持得十分“整洁”，除了挂在桶边缘的一个香蕉皮，几乎没有垃圾。而桶的周围却不忍直视，周围的的垃圾堆成了“小山”，发出一阵阵恶臭，两人不由得皱起眉头，茜茜实在是看不下去了，立刻弯腰，抬起手，将垃圾送回“家”里。看东东还站在那里，茜茜赶忙叫道：“快来帮忙啊，你那样呆呆的站在那里有什么用？”“你那样治标不治本，我在想办法呢。”东东眼睛一闪，想到了一个好办法，在白纸上写下“文明——只差一步，”几个大字，接着茜茜又一刻不地捡垃圾。
”文明只差一步“。是啊！许多人并不是没有这样的意识，可人人往往图省事，图方便而让城市失去了一处美丽，让老鼠又多了一寸生布存的地方。如果我们也像东东和茜茜那样向前走那么一小步，就可以保持一座城市应有的美丽面貌，乐何不做呢？仅仅一小步，这是很容易的吧，可还是有人做不到，是不会吗？
文明并非遥不可及，做一个文明人，也许你只要向前走一小步，可以改变的人生。如果人人走一小步，那我们的社会就能向前迈进一大步！
漫画的启示五年级作文10
简单，但却给了我很大的震撼。
漫画内容是这样的：一个孩子走在回家的路上，有好多只手正抓着补习班的作业，篮球、美术、计算机、语文作业等等，孩子累得满头大汗，拖着疲惫的身躯走向前方，他的'眼里全是“作业〞。
第一眼看见时，我禁不住哈哈大笑起来，小男孩的手可真多呀！可笑了一会儿我便笑不出来了，我一下子陷入沉思。小男孩真的有这么多手吗？显然漫画家用夸张的手法挖苦了一些家长给孩子布置那么多作业，报那么多补习班。对于孩子来说他们的快乐童年生活便被家长们剥夺了，等待他们的却是一大堆的作业和毫无快乐而言的童年。
在我们的生活中，虽然没有“千手学生〞，可却有同样可怜的孩子。有一次我走在回家的路上，看见一个孩子低着头背着一个大书包。里面的书都把书包给撑破了，他的妈妈还在后面使劲地骂着他，说：“报那么多补习班都不见效果，学习还是那么差，我的辛苦你看得见吗？〞孩子走在前面任凭妈妈怎么骂都一声不吭，迈着沉重的步子走向前方……
看着孩子离去的背影，我想：他一定有做不完的作业和上不完的补习班，他太可怜了！是呀，在我们生活中有很多这样的人，我想对家长们说：“你们该给孩子减轻负担了，不要让孩子们失去整个快乐的童年。只有没完没了的作业，没有快乐纯真的童年，难道不可悲吗？〞
漫画的启示五年级作文11
漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的，这漫画却能引人深思。
这幅漫画上画的是一群动物正在考试。它们是各种各样的动物，有的是爬树能手猴子，有的是滑雪健将企鹅，还有的是潜水能手海豹，游泳健将鱼儿，一共是八种动物。在它们面前是一个人，那人端坐在桌后，说：“为了保证公平，每个人都必须接受统一的考试：请爬上那棵树。”动物们听后分成了两类。一类是在笑的猴子，另一类则是满脸惊讶的其他动物。是呀！让一只企鹅、一条鱼去爬树，它们怎么会不惊讶？不为难呢？
看完后，一阵笑声从我口中涌出。这笑是苦中带冷的，它包含着我所有的讽刺。这不就是当下的教育体系吗？其实，差异的存在，创造了美好。每个人的存在都是独一无二的。如果我们用爬树的.标准来衡量一条鱼、一头大象，那么这就是不合理。很显然，在这场考试中猴子是最后的胜利者，而其它动物都会被归为“Loser”。这也正是当下应试教育的弊端！
生活中，很多父母总是拿孩子的短处和别人的长处比，但这样只会伤到孩子的自信。也许孩子只是不擅长而已。我们不该逼“鱼”去“爬树”，而应该让他发现自己的光芒。每个人都是独一无二的，是雏菊就该把自己变成最美丽秀的那一朵雏菊。而不需要把自己变成牡丹或玫瑰。
爱因斯坦说：每个人都是天才。但如果你以爬树的本领来判断一条鱼的能力，那他终其一生都会以为自己是个笨蛋”！
漫画的启示五年级作文12
它是一本书，不过这本书可不一般，为什么呢？那是因为在这本书里，往往会让你棒腹大笑，这是为什么呢？那是因为这是一本“漫画”。
在漫画里，有让你腹大笑的地方，也有让你明白道理的地方。
在这个寒假的时候，我读一本漫画，那里面讲了只，小泥鳅的遭遇，它要去看望奶奶，游过了一条小溪，马上到奶奶家时候，突然闻到了一股恶臭味，小泥鳅跃出水面，看到离小溪的不远去，有一家工场，那里排放的污水，全排到了这，屏住呼吸游到水底奶奶家，只看奶奶躺在床上奄息，它随即将奶奶背起，它急忙游出来，奋力往外游去，它要去要找小山精。因为它才能救奶奶。
因为污染面积太大小泥游了一会开始气喘，腰酸背痛。它望着一望无际的黑水，默默的流下了无助的眼泪，大喊：“谁能来救救我们。”
突然一阵巨浪涌了过来，巨浪将它和奶奶到了小山精的家门口。小泥鳅醒来以后发现是在山精家门口，随即敲敲门，门吱呀一声响了，小山精见到小泥鳅问：“你怎么来了，小泥鳅回答：“我奶奶吸了工厂排放的污水，中毒了，你快帮我看看！”
快！快！小山精看了奶奶，说：“没什么大碍，只是昏迷而已。小泥鳅大大的`呼了一口气说：“希望人类不要再偷排工业废水，乱扔垃圾，要保护环境。”
读了这篇漫画，我知道了，因为人们随地乱扔垃圾，所致使人类动物、及所有万物的生命，正在逐渐变短，我决定以后不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起，保护环境，从自身做起。
漫画的启示五年级作文13
漫画《妈妈，水开啦！》一瞥间便抓住了我的心。内容简洁而生动：一个环境优渥的女孩，对着烧开的水壶指指点点，嘶声尖叫：“妈妈，水开啦！快点来！”这幅漫画的讽刺意味犀利而幽默，使人忍俊不禁，同时却也让我思索深远：不要成为生活中的“低能儿”，而应该珍视独立自主的生活态度，倡导自力更生。
我身形一凛，自觉心头一紧，这不正是我过去的影子吗？我一度逃避家务，无法独立完成打理自己的`头发，军训时的尴尬场景令我至今记忆犹新：头发扎得乱七八糟，热得难以忍受，最后只能寻求老师的帮助。我深感后悔，若早些日子开始学习生活技能，如今的我又该是何等模样？
自那以后，我更加主动地参与家务，积极学习烹饪，我终于学会了依靠自己，解决生活中的问题。我看着那幅漫画，忍不住微笑：我笑的是过去的自己，也笑的是漫画中的那个小女孩。我立誓，从此走向自力更生，不再成为生活中的“低能儿”。
这幅漫画如一面明镜，照亮了我生活中的盲点，也唤醒了我内心深处的自强精神。让我们一同学习自立，让生活充满成长的热情与勇气，永不止步于“妈妈，水开啦！”的瞬间，而是继续前行，掌握自己的人生。
漫画的启示五年级作文14
在我的印象中，漫画从来都是令人开怀大笑的。可是，这一部漫画却引发我深深地思考。
这一部漫画讲的是：在一片树林里，那些本该枝繁叶茂的树木却在一夜之间变成了“秃头”，只有两棵柔弱的小树依靠在两个木桩边上。而那些无助的啄木鸟一脸茫然地看着眼前的一切，它们可能在想：昨天还可以遮天蔽日的树林怎么会在一夜之间消失不见呢？到底是谁令它们失去了赖以生存的.家园呢？
答案当然是那些贪婪的人类。他们为了钱，将树木砍伐殆尽。然而他们不知道的是，树木可以吸收二氧化碳，排出氧气，使人们生活在干净的环境中；也可以调节气温，抵御沙尘暴，防止水土流失……树木对我们的贡献实在太大了，我们更应该保护它，而不是破坏它。
我的生活中也有类似的人。如：有些工厂为了方便，将厂中的各种脏东西、有害物质排入水中，甚至他们把这种事情看作是理所当然的事情；还有一些小学生，将他们平时没有用完的铅笔直接扔进垃圾桶，或者撕下没用完的本子折纸飞机。看到这里，我不禁想：大自然是我们大家的，我们要保护它，不要一味索取。
保护环境，从我做起。请大家珍爱、保护地球资源！
漫画的启示五年级作文15
漫话总是能给我们带来欢笑，有的漫画却反映出许多社会问题和做人的道理。
一天，在一个公交车站，一位步履蹒跚的母亲抱着一个正在哇哇大哭的孩子艰难地走向车站里的母子上车处，他们排在了第一位。突然，几位身着貂毛大衣，一看就很阔绰的先生、太太手挽手也过来乘车，他们趾高气扬地一把推开站在他们前边的那对母子，理直气壮地排在母子上车处的通道处。那位母亲抱着孩子去向那些先生、太太们讨个公道，没想到他们正眼都不瞧一下，耳朵像聋了一般，丝毫不听那位柔弱母亲无力的辩解。
这时，车来了，越来越多的人拥了上来。却没有人注意到那对母子，他们被人流推倒了，呆呆的坐在地上。车上站满了人开走了，转眼间，车站已经空空如也，只剩一对孤零零的母子。母亲怀中的孩子依旧在大声地哭泣，母亲的表情漠然而空洞，也许这是最后一班车吧，她好不容易站起身来，瘦小的.背影渐行渐远。
看了这幅漫画，我看到了那个时代富人们的厚颜无耻，他们没有同情心、公德心，爱占小便宜。这种行为非常恶劣，在现在的社会已经得到了改善，我相信在将来无人再会做出如此卑劣的行为。
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