贴鼻子三年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的贴鼻子三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
贴鼻子三年级作文1
今天下午最后一节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏叫“贴鼻子”。
老师在黑板上画了一张大大的娃娃脸：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是没鼻子。哦，现在我明白这个游戏为什么叫“贴鼻子”了。
游戏规则是给娃娃贴鼻子的同学要蒙住眼睛，还要自转两圈才能去贴。第一个上场的是贾菲，老师用她的校服蒙住她的眼睛，她又自觉地转了两圈，然后才慢慢地走上讲台，用手来回摸着黑板寻找娃娃脸。下面的同学有的给贾菲喊加油，有的瞎指挥：“往左……往右……不对、不对……”，贾菲都不知道怎么办好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同学们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的`甚至笑出了眼泪。
其他上台的同学给娃娃贴的鼻子也很搞笑，有的贴在了腮帮子上，有的贴在了眼睛里，还有个同学竟把鼻子贴到了另一块黑板上。同学们都笑得直不起腰来，说：“鼻子和脸分家啦！”
“叮铃铃……”下课铃响了。哎！快乐的时光总是转瞬即逝，希望以后还可以玩这个游戏！
贴鼻子三年级作文2
课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”
一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的.鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。
贴鼻子三年级作文3
“哈哈哈,你贴错了。”“左边”“右边”“上边”“下边”。于翔在一旁瞎指挥，使余王林像无头苍蝇似的到处乱撞，一会儿从门边跑进厕所，一会儿在地上乱摸。是谁在带我们玩游戏呢?原来是倪老师在带我们玩“贴鼻子”的游戏，倪老师说好游戏规则，就开始了。
第一次，倪老师将我的眼睛蒙住，转了十圈，顿时，天旋地转，辨不清东南西北，终于找到了方向，我才磕磕绊绊地走去。吴苏杭问：“需不需要我扶你啊?”我刚说：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墙上，同学们都哈哈大笑，倪老师说，“方静茹不撞南墙不回头啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡乱地摸了一下，找到了大致的位置，一贴，摘下一看，一个金发小姑娘的脸上，炯炯有神的大眼，鲜红的`樱桃小嘴，唯独没有鼻子，我这一贴到时让她成了一个完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老师让余王林当盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一声，他的肚子就撞在桌子上，于是他开始扶着墙小心翼翼地走着，终于找到了，可他却往旁边一移，犹豫了许久，才把鼻子贴在了墙上，顿时大家哄堂大笑，他摘下头巾一看，点笑得在地上打滚，因为想起是自己贴的，所以他面红耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿着鼻子到处瞎逛，由于倪老师的错误引导，于翔把鼻子贴在了电视上，大概是电视比较像黑板吧!男生全军覆没了。
这个游戏不仅好玩，而且告诉了我，盲人不好当，我们要关心身边的盲人。
贴鼻子三年级作文4
今天，我又一次提议玩“贴鼻子”游戏。开始之前，我规定：“跟昨天一样，是贴“鼻子”和“眼睛”，不过这一次出发的位置是随机的，这样难度就更大了。”大家都同意后，开始游戏。
我还是说：“我先来。”蒙上眼睛后，爸爸抱起我，转了几圈，又走了好久，把我随机的放到了一个房间（我的'房间）。爸爸说开始。我四处一摸，首先摸到的是床，然后又摸到了床头柜。我暗暗一笑，知道这是我房间。爸爸这时又说：“别打扰你妈妈看书。”我现在更相信这是在我自己的房间了。我摸一步走一步，终于走出了房间。沿着走廊里快速地行走，不一会就碰到了沙发，和往常一样，我很快就摸到了黑板，估计了“鼻子”和“眼睛”位置，又做了个测算，迅速把“鼻子”“眼睛”往上一贴。解下蒙眼布，发现贴得比昨天好多了。我高兴地跳了起来。
好开心！我还觉得这游戏很有意思，且还要一直思考和判断。
贴鼻子三年级作文5
今天早晨，我在快乐作文教室里做游戏。
游戏开始前，文文老师让我们推选两位代表，大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。
游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来，同学们齐声喊道：“一、二、三，转三圈。”曹桐源一下子转晕了头，直愣愣地站在那儿。有的同学着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱，“曹桐源，向左。”这下，曹桐源不知道该听谁的了，他站在那里一动不动，过了好一会儿，他仿佛下定决心不听大家的，自己摸，自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚，双手高高举起向前摸索着，那样子小心极了。
“摸到墙了。”我不由得大声喊起来，他也感觉这不是黑板，正不知道往哪里走，几个调皮鬼一起喊着：“右右右。”喊声盖过了其他同学的.提示。他真听他们的，沿着墙往右走，离黑板越来越远了，他的手摸到了门，教室里爆发出一阵笑声。
曹桐源立刻调转方向向左走，一边摸一边走，他终于摸到了黑板的边，大家的眼睛都盯着他，再也没有人捣乱了，一齐帮着他：“向上一点。”“再向左一点。”……于是，他慢慢地往上移动，在大家的帮助下，他把鼻子贴了下去。“贴对了，就是有点歪。”大家兴高采烈。
活动虽然结束了，但是我却懂得了盲人不容易，我们要爱护自己的眼睛。
贴鼻子三年级作文6
今天下午，在三年级五班里，同学们玩了一次贴鼻子的游戏，在游戏过程中，学生感受游戏的快乐，并在游戏中学作文，激发学生对作文的兴趣。
第一名参加的同学，用红领巾蒙住了眼镜，摸索着尽自己最大的努力去画在鼻子的'位置，结果呀，画在了小动物的脸蛋上。
接下来参加游戏活动的同学，慢慢的探索着，在同学们一声一声的指挥中，终于找到了鼻子的位置，但画的太小啦，摘下蒙住眼镜的红领巾，自己笑个不停。
第三名同学，汲取了前两名同学的宝贵经验，在同学们阵阵“向左、向右、高一点、低一点”的指挥中，信心满满的把鼻子画在了小动物的嘴巴上，同学们乐得哈哈大笑……
游戏玩的开心，作文写的欢乐。亲身实践的游戏，同学们更能体会到贴鼻子游戏看起来简单，做起来难的道理。寓玩中学，同学们会更有更高的热情，更多的激情，相信作文也会写得越来越好。
贴鼻子三年级作文7
下午一上课，老师就画了两个大头娃娃，娃娃有眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴。好像少了点什么，仔细一看，原来大头娃娃没有鼻子呀。
大家议论纷纷，老师要干什么呢？原来老师要让我们玩贴鼻子游戏呀！老师把全班同学分成四组，每组派一个代表参加。获胜组可以加辰币哦！
游戏开始了，第一组代表上场了。老师用丝巾遮住这位同学的眼睛，这同学拿着磁铁摸着走上了讲台。到了讲台，只见他拿着磁铁往黑板上一“啪”，教室里顿时传来一阵阵笑声，原来他把鼻子贴到了嘴上。第二组代表出场了，这位同学走上了讲台也是“啪”的一声，教室里霎时传出热烈的掌声，这同学真是像是长了双透视眼啊。轮到第三组，只听又是“啪”的一声，教室里又传来一阵阵笑声，这哥们以失败告终了。
重头戏到了，第四组代表便是我了，我拿着磁铁两脚一前一后地滑上了讲台。手拿磁铁，心在颤抖。我拿着磁铁这边摸摸那边转转。最后鼓起勇气“啪”的`一声，把磁铁往黑板上一贴。教室里顿时哄堂大笑，我赶忙扯下丝巾一看，鼻子跑到耳朵上了，我也不禁笑了。
今天真是有趣的一天！
贴鼻子三年级作文8
今天早上，老师在课堂上给我们玩了一个游戏，名叫“贴鼻子”。
这个游戏呢，就最好是三个人以上了，因为越多人越热闹，老师先在黑板上画了一个小女孩的头，可是，那里少了一个鼻子，原来，陈老师是让我们去贴鼻子。游戏都还没开始呢，同学们就在那里呱呱大叫了。老师请了几位同学上去贴鼻子，陈老师先让副班长上去了，老师先用红领巾绑住副班长的眼睛，不能让她看见小女孩的头，游戏开始了，副班长一直走上黑板上面，想把鼻子贴上去，可是，同学们在下面七嘴八舌的叫，搞的副班长都有开始有点糊涂了，过了一会儿，副班长把鼻子贴了上去，同学们哈哈大笑起来。原来，副班长把鼻子贴到别的地方了，过了一会儿，老师又请了另一个同学上去，那个同学就是欧阳颖。老师又像上一次那样，帮欧阳颖蒙住眼睛后，欧阳颖就开始走上去了，他想都不想，就把鼻子贴上去了，这时没有笑声了，只听同学们“yes”的叫了起来。
游戏在同学们的'笑声中结束了。希望下次再有这样的活动！
贴鼻子三年级作文9
下课后，班主任杨老师笑着和蔼地问大家：“要不要打游戏？”全班同学异口同声地大声回答：“是的！”老师用磁铁在黑板上贴了一幅画。这幅画是一只没有鼻子的兔子。老师说他会和任何能帮她糊鼻子的人做好朋友。原来是在玩戳鼻子的游戏！
学生们争先恐后地举起手，第一个是于。他脸上带着自信的微笑，大步走向讲台。老师赶紧拿出一条红领巾，折成长方形，紧紧蒙住眼睛。转了三圈，他踉踉跄跄地走到黑板前，摸摸这个摸摸那个，最后摸摸那幅画。他毫不犹豫地表明了立场。这时，有同学喊道：“左，左。”对，对！”他手里的.鼻子举棋不定，在同学们的喊叫声中失去了理智。犹豫片刻，他找了个地方贴了上去，同学们哄堂大笑。老师帮余蒙奇解开红领巾。当他看到自己的“杰作”时，不禁笑了。原来他把鼻子贴在兔子的胡子上，那胡子像个红包。太荒谬了。余蒙奇满脸通红，走下舞台。
轮到郭嘉德了。他激动得跳上了讲台。老师蒙上他的眼睛，和同学一起数“一、二、三”，转了三圈后，他走到黑板前摸索了一会儿，才找到那张图片。这时，教室里鸦雀无声。当他把鼻子放在眼睛中间时，下面立即响起了一阵掌声。他立刻明白了，果断地把它放了起来。解开红领巾，郭嘉德看到自己已经插对了，忍不住笑了起来，然后得意地走到自己的座位上。
游戏在愉快的气氛中进行，每个人都积极参与。鼻子插错了，兔子滑稽的表情让学生笑得前仰后合，笑声在教室里荡漾。从这个有趣的游戏中，我们真正体会到了盲人看不见的感觉。因此，我们不仅要在生活中帮助盲人，还要珍惜光明，保护眼睛。
贴鼻子三年级作文10
我最喜欢的游戏是——插鼻子
孩子们一定玩了戳鼻子的游戏。我相信你喜欢它。让我们看看如何玩这个游戏。
老师一宣布比赛开始，刘嘉琦就第一个冲到讲台上。老师蒙住她的眼睛，她没有鼻子慢慢走到头。她来到画像前，用手小心地摸索着。当她以为自己找到了鼻子的位置时，她把它竖起来了。“哎呀！”刘嘉琦立刻用鼻子捂住耳朵，这引起了我们一阵大笑。
第二个玩家是我，当时我紧张的心像小兔子一样怦怦直跳。蒙着眼睛，我艰难地慢慢向前走。来到头像前，东摸西摸，真像个瞎子。我心想：对，就在这里。我毫不犹豫地贴了上去。哇！这个鼻子不偏不歪，我高兴得手舞足蹈。同学们也给了我热烈的`掌声。然后，学生们一个接一个地走到台上贴着鼻子，一起喊着，一起笑着。
经过这次活动，我知道盲人的生活有多艰难，我知道无论我做什么，我都应该善于用脑，用心去做，才能成功。
贴鼻子三年级作文11
“呵呵，真好玩！“每当我听到这句话时，就会想起那次有趣的游对戏——贴鼻子。
“转圈开始！”只地听老师一声令下，我们开始转围了，转完圈后我感到头晕眼花，摸不着东南西北天似乎要塌了，眼前一片漆黑。看来要把鼻子贴到脸上，只能听天由命了。
“开始向前出发！”老师发下命令，我惊慌失措，两手不停向前摸索着，过了一会儿，我好像摸到一个“东西”刚想把鼻子贴上去心想，这么快就摸到“脸”了？看来我是第一个胜利者了。突然，传来了一阵尖叫声：”是我张玲，我有鼻子了，不用在给我贴了。”听不得；有的`贴到了嘴巴下像一颗“痣”……看到这些成果，我不禁感叹：这真像一个名副其实的“盲人”在摸象啊！
我贴鼻子游戏到此结束，他给我了极大的快乐和由衷的幸福。
贴鼻子三年级作文12
在语文课上，耿老师在黑板上画了一个圆，我们面面相觑，不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添了几笔，一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了，可是缺了一个鼻子，原来今天我们要玩贴鼻子的游戏。
耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则：先用布条蒙上眼睛，在原地转上三圈。话音刚落，许多同学就自告奋勇地举起右手。最终幸运之箭射中了黄仲廪，他一本正经地上场了，眼睛被蒙上后，转了三圈，摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅，黄仲廪摸到了黑板，准备往上贴鼻子的时候，同学们看到他要贴在脸的外面，便笑得更欢了，黄仲廪灵机一动往右移步，用力一贴，我们又哈哈大笑起来，因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下！贴好了他摘下布条自己也笑了起来。
第二个幸运儿是薛好，她也被布条蒙上了双眼，转了三圈，开始游戏。薛好淡定地走向黑板，摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔，手慢慢往上，就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊：“往上，薛好，往上！”旁边淘气的`同桌王浩宇故意误导薛好：“往左、往左，往右、往右！”可薛好相信自己的直觉往上，用力一贴。全班同学个个都惊呆了！薛好摘下布条自己也十分惊奇！竟然完全贴对了位置。
“叮叮叮”下课铃响了。愉快的游戏结束了！啊！贴鼻子的游戏真好玩儿！
贴鼻子三年级作文13
“哈哈哈哈!哈哈哈哈…………”一阵阵笑声传入你的耳中，这是怎么回事呢?原来是我们班在举行贴鼻子比赛呢!
作文课上，蒋老师拿来一张小黑板，三下两下就画了一个漂亮的娃娃，大大的眼睛，长长的`头发和一张可爱的小嘴巴。可是，我看来看去总觉得少了点什么，原来，娃娃没有鼻子。老师说：“下面我们做一个游戏，给娃娃贴鼻子。”我们一听，立刻举手报名，老师选了几个人，让他们贴鼻子》第一个是李星逸，他被蒙上眼睛，在原地转三圈后，像盲人一样向前走，一贴，同学们哄堂大笑，原来他把鼻子贴到了小娃娃的眼睛上了!下一个是我，我被蒙上眼睛后，晕头转向，东南西北都分不清了，摸索着向墙走去，把鼻子贴到了墙上，我不好意思地笑了笑。三四五组的代表都贴错了，只有李涵杰贴对了地方，我们都高兴地大叫：“耶!”
我们正玩得热闹，下课铃声响了，大家只好依依不舍地结束了这堂课。
贴鼻子三年级作文14
今天作文课一开始，老师就宣布：“我们来玩贴鼻子游戏。”同学们一听，欣喜若狂。
只见老师拿起粉笔，在黑板上画了一个圆圆的笑脸，他有又大又肥的耳朵，三根头发，弯弯的眼睛和嘴巴，哎呀，这不是三毛吗？可唯独没有鼻子。嘿嘿，他的鼻子就交给我们吧！
游戏开始了。第一个出战的是游谨榛，老师拿着毛巾把他的眼睛蒙上。让他原地转了三圈，他迷迷糊糊一小步一小步地走向了右边的桌子，这时同学们哈哈大笑，游谨榛又继续往前走，离目标越来越远，居然跑到空调那儿。老师实在忍不住了，把游谨榛拉到了黑板的.方向。对他说：“往前走。”结果游谨榛摸到了黑板的长，我们又笑了起来，他又往左边移，先移到了“三毛”那，不过是它的耳朵，游谨棒像给它戴了个耳罩，大家又笑了，有的说：“右边。”有的说：“左边。”游谨榛犹豫了好一会儿，“啪”的一声贴了上去。哈哈哈，教室里一阵大笑，鼻子长到了脸上。
终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，转了三圈，本来我早有办法，该走五步，摸到了黑板的长，用一支手扶在黑板上，另一支手去贴。可谁知，我一走就不知哪里是前，哪里是后，走错了路线，碰到了桌子，本以为摸到了黑板的中间，可我不是这么想的，就移到了黑板的长。但我不知道摸到了哪儿，反正同学们都在笑，结果那个冉宝怡，跳到我旁边，大声给我说：“左边一点．．．．．上一点．．．．下一点．．．”可其他同学在说相反的方向，我只好半信半疑，把磁铁放到了黑板上，迫不及待拿下毛巾，唉呀！差不多吧，可还是没有放得很到位．然后我不情愿地回到了位置上，真想重来一次．
这节课，每个同学都做了这个游戏，有的同学贴到了耳朵，有的贴到了眼睛上，教室里哈哈大笑，在欢声笑语中下课了．
今天真开心啊！我以后还有和院子里的小朋友玩！
贴鼻子三年级作文15
今天，我去培训班学习，老师给我们玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。老师先给我们讲了一个有趣的小故事，有一个外国小朋友TOM来我们学校上课，他在来的路上摔了一跤，鼻子不见了，请我们帮他找鼻子，再贴上。老师边说边在黑板上画了掉鼻子的TOM。
游戏开始了，同学王彦偷偷地躲到桌子底下，被老师发现后，就先让他帮TOM贴鼻子。老师解下王彦脖子上的围巾，蒙住王彦的眼睛。我们同学和老师唱起“左三圈，右三圈”的'那首歌，王彦也随着这首歌在原地转起来。接着，他向黑板小心翼翼地走去，老师笑眯眯地说：“你们不要把正确的位子告诉他，让他自己找。”有的同学手拿着铅笔，站在椅子上，兴奋地喊：“左边，左边。”有的同学坐在椅子上，大声地喊：“在右边，在右边。”还有的同学静悄悄地看着。最后，王彦把鼻子贴到了TOM的嘴巴上。同学们见了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。
第二个，第三个同学也上来贴鼻子，第二个同学把鼻子贴到了TOM的脸上，第三个同学把鼻子贴到了TOM的脖子上。同学们见了这两个同学贴的，全班哄堂大笑。
游戏结束了，贴鼻子的游戏好玩极了！今天可真开心！
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