美丽小学作文优秀【4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的美丽小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽小学作文 篇1
说起夏天，我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节。
夏天是小孩子们最爱的季节，因为只有在酷热的夏天，我们才能大口地吃美味的雪糕；由于只有在夏天，女生们才可以穿上美丽的花裙子，在花丛中，在草地上，和蝴蝶比美，男生们穿上短袖、短裤，在泥塘边，纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的.快乐。
夏天，是荷花盛开的季节，因为喜欢荷花，所以我爱夏天。晚饭后散步在荷溏边，晶莹的水珠，撒在犹如碧玉蕴畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢！我爱俏丽的夏天。
在夏天里，树林里枝叶旺盛，绿树成荫；花丛中，蝴蝶飘动，蜜蜂繁忙；池塘边，田鸡呱呱鸣，小鱼儿活蹦乱跳……
美丽小学作文 篇2
我爱那“淡妆浓抹总相宜”的杭州西湖；我爱那“横看成岭侧成峰”的江西庐山；但我最爱我的家乡——阳都故里，智圣之乡。
山东沂南虽不是什么地大物博的地方，但那里却生机勃勃，一派盎然。在这里，意气风发的人们用勤劳和智慧积极开拓生活，即使失败也不气馁。在这里，名山大川虽然没有，但是也有美丽的西山公园。
当柳枝儿发芽变绿；当花儿已然尽情绽放；当小草从地面上偷偷露出了脑袋，此时，春早已走进了沂南。春天，一片生机盎然，孩子朗朗的读书声已在耳边响起，飞舞在天空的一只只风筝五花八门，在这儿几乎每天你都能看见飞在街头的风筝，他们象征着自由与欢乐。
竹泉村在夏天可谓是外出度假的好地方。这里的空气格外的清新，平滑的石头小路，清澈的泉水汩汩的流过，脱了鞋子，走在水中格外的惬意，不仅让你感叹：好一处世外桃源！
闲暇之时，来西山公园逛逛吧。这里是大人休闲娱乐的好地方，是孩子们玩耍的天地。每次来这儿，我和爸爸又是拍照又是玩游戏，忙的不亦乐乎。
到了冬，红的花，绿的树都失去了生机，花早枯萎了，树也变得光秃秃。我们就再去诸葛亮影视基地参观，也可以学到不少的知识呢！惊险刺激的3D大电影，好玩好看的动画片，你喜欢什么就有什么，不计其数。
可爱的沂南，养育了我们。这里，不仅仅是片美丽的土地，更是我们神圣的母亲，是她教会了我们那些……
去年六一儿童节，妈妈带我去竹泉村玩。那一天，我可高兴了，坐在前去的公交车上也不安分，一会儿蹦一会儿跳的。这时候，车上来了一位老爷爷带着小孙子，可车上已经没有了空位，那位老爷爷只好一手抱着小孙子一手扶着车上的把手。此刻，车上的人们抢着给老爷爷让座，老爷爷感动极了，拉着小孙子就跟人道谢。接着不一会儿，我们就到达了目的地，这时候售票员又扶着老爷爷下车，等老爷爷走了，大家才有秩序得走下车……
也许从一些微不足道的`小事中，你就可以看出一些人的美好品质。就好像那竹泉公共汽车上的人们，他们都是善良的。
的确，沂南人又有哪个是不善良的呢?又有哪个是不热心的呢？又有哪个是不可爱的呢？
啊，是可爱的沂南母亲养育了我们可爱的沂南人！
美丽小学作文 篇3
黄澄澄的梨子好像在说，我们成熟了！快来摘我！摘我！它们犹如一群顽皮的孩子在嬉戏玩耍，太可爱了！我摘下一个梨子，咬了一口，啊，好好吃呀！雪白的梨肉格外的`甜！不愧是鸭梨啊，我又咬了几口，梨汁碰到了我的舌头，我自言自语的说：真比蜜还甜！最后一种果树了，是桔子树，有金桔，一口咬下去，又苦又甜又酸，后来我知道了是皮苦，于是我每次吃金桔都要剥皮。普通的桔子味道也不错，就是有点酸。
秋天是水果成熟的季节，也是收获的季节。
美丽小学作文 篇4
我的家乡平原有一个美丽的人工湖，它位于平安大街东段。人工湖像一个善于打扮的少女，一年四季都为我们这个不大的小县城增添色彩，成为我们县城中最亮丽的一道风景。
人工湖的湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。
春天，细密的春雨编织出梦幻般的春景图。人工湖岸边的小树都挺直了腰杆，小草也悄悄地探出小脑袋。它们就像人工湖绿色的长城，守护着春姑娘的美丽。这时我最喜爱坐在湖东的台阶上看鱼，这里的水浅浅的，大大小小的鱼儿摆动着轻柔的身子无拘无束地觅食、游荡。偶尔还能看到一两只小乌龟、小螃蟹呢！
夏天，雨水增多，湖水上涨，湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩，泼水嬉戏，十分惬意。晚饭后，老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉，一边聊天，一边欣赏着银色的月夜。湖边亮起的彩灯，像是给人工湖戴上了一串精美的项链，波光粼粼，熠熠生辉。
秋天，岸边的垂柳伸进湖里，像少女浣洗发丝。微风一吹，湖面荡起层层涟漪。这波纹在水面上慢慢扩大，随后又消失得无影无踪。麻雀耐不住寂寞似的，成群地聚在一起，几十只麻雀像是有人指挥，忽而飞过湖面上空，忽而又都停落在枝头，忽而又受了惊吓似的`逃走了。
冬天，大地一片银装素裹，湖面也结了厚厚的一层冰。我们可以在洁白的湖面上尽情地滑冰了。滑累了，便上岸坐在高处向下看，一道道长短不一的印痕，像是在白纸上画出一幅雪的素描。
啊，人工湖，你美丽的身影，时时走进我的梦里，时时飘荡起我的欢歌笑语。
简评：小作者以四季为线索，将一个绚丽多姿的人工湖展示给读者，运用贴切的拟人、比喻等手法，描绘了人工湖的美丽景色，表达了小作者对大自然的无限热爱。（指导老师：荆立梅）
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