我的拿手好戏六年级作文汇编[15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的拿手好戏六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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我的拿手好戏六年级作文1
数学应该是许多学生厌烦的对象，而我则恰恰相反。数学不但是我最喜欢的学科，还是我的拿手好戏呢。我和另一个同学拿着纸和笔，前往若水讲堂。去那里干什么呢?当然是去参加校园吉尼斯的数学竞赛了。进入了高大明亮的若水讲堂，看到已经有几十个人坐在了里面。这些人一定也是数学的好手，顿时我感到了些许紧张。周围的其他同学，有的在和同桌谈笑风生，有的在若无其事的玩笔，你说，我怎么能不紧张?终于，老师发下了试卷，看到考试题不难，我那颗悬着的心才放下。随着一声令下“开始”，每个人都在奋笔疾书，我也以迅雷不及掩耳之势写着。考场上十分安静，静的只能听见写字的“沙沙”声。一道、两道、三道……时光在慢慢流逝着，我做的题也越来越多，紧张的心情也化为乌有。因为长时间快速地写字，我的手腕又酸又疼，心里暗暗鼓励自己：“加油!你一定能行的!”过了一会儿，我高兴、激动、愉悦地说了声：“我写完了!”顿时，场上传来一阵阵赞叹声，叹息声。后来，我果不其然获奖了，这都源于我对数学的`拿手和喜爱。所以，我认为我的拿手好戏是数学。我喜欢在“﹢、﹣、÷”的海洋里遨游，喜欢在各种各样的几何体中探索，喜欢和无限个数字朋友游戏……
我相信，在我的不懈努力下，数学成绩一定会更加优秀，数学对于我来说也会更加拿手!
我的拿手好戏六年级作文2
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长游泳，入水就像鱼儿般灵活自在；有的人善于跑步，哨子一响就像猎豹扑食；有的人精通绘画，笔墨挥洒栩栩如生。而我的拿手好戏则是跆拳道。
记得在我上二年级的时候，爸爸带我去看了跆拳道表演。我看见那些大哥哥、大姐姐们在舞台上行云流水般的身姿，一挥手“嘿”的一声，只听得木板“咔擦”一下就破碎了，太有成就感了，真让人羡慕。我就和爸爸说：“我也想练跆拳道。”爸爸同意了。
于是，我穿上了洁白的跆拳道服装，腰间还配着一条白色的带子，哇，别提有多神气了！
我开始跟着教练练习横踢及下劈等基础动作。说实话，这些动作简单而枯燥，但也真正让我体会到了什么是累。每次练习完，我的两条腿就像灌了铅一样，手臂也酸得抬不起来，汗水像小溪一样往下淌。一起练习的同学还因为动作僵硬，压腿压不下去，疼得直流眼泪。我无数次想要放弃，但耳边总会想起爸爸的话：好好学，女孩子学跆拳道，不仅可以强身健体，还可以保护自己。
我咬牙坚持，认真做好每一个动作。一晃三年多过去了，我终于可以从简单的.劈叉，练到高难度的腿法了，现在我已经能与教练一起对练了。
今年八月份，我还代表越城区去参加了市运会呢！我一路过关闯将，在决赛时，遇到一个厉害的对手。她的动作特别灵活，一直紧紧咬住比分。最后关头，对方趁我不备突然发力，腿像流星般向我打过来。我纵身一跃，站稳后发起了猛攻，对方仓皇来挡，可惜反应不及，被我拿下五分。我顺利晋级，并最终取得了第一名，还获得了绍兴市“优秀选手”的称号。这一次比赛让我信心大增，对于学习跆拳道也更有劲头了。
我的拿手好戏——跆拳道，不仅让我耳聪目明，身体也逐渐结实起来，同时也让我变得更加从容自信。通过学跆拳道，我还明白了一个道理：凡事只要用心做，最终一定能成功。
我的拿手好戏六年级作文3
在生活中，每个人都有自己十分擅长的本领，今天，我就给大家讲一讲我的拿手好戏。
我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候，我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次，我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施，有要蹬的、有要摆动的，但是人最多的，最好玩的、排队时间最长的设施就是象棋盘，这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久，终于轮到我和爸爸了。
我和爸爸坐在座位上开始摆棋，把棋子摆好后，我们就开始下象棋了，之后过了一会，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的棋子几乎完好无损，我十分焦急，没过多久，我就被爸爸下得无路可走，困死了，之后我才知道因为爸爸以前下过象棋，他有经验，所以才会赢过我，但是我不服输，之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋，也不去散步了，但每次都会输给爸爸，从每次的对战中，我开始喜欢下象棋了。
我之后在网上搜索资料，终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子，比如说马走“日”，象、相“走田”等各种走法，也明白了有一些走法是犯规的，比如说马虽然可以走很多地方，但如果有任何一个棋子贴着它，还在你要跳的`方向上时，你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术，有一次我终于在一场比赛中胜利了，之后我和爸爸之间的对战中，我的技术不断的提高，也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋，所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子，之后我们就在家里下象棋，就算不玩象棋，有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。
虽然我比身边的人下棋技术好，但是“山外有山，人外有人”，总有比我下棋好的人，虽然现在我下棋的时间已经很少很少了，但我还要将我的拿手好戏继续提升，也要挖掘其他特长，拥有更多的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文4
你成功过吗?成功的味道特别美妙，让人久久难以忘怀。记得那一次，我的辛苦付出，每天努力训练的经历……
每次出去到院子里时，就发现大哥哥、大姐姐们。在那骑自行车，还是耍的花样骑：有的闭着眼睛骑，有的把前轮扬起来骑，其有的还在进行360度无死角旋转，他们像一匹匹脱缰的野马一样。我羡慕极了，让妈妈买了自行车，开始学习。
接下来，我天天苦苦训练，我一放学就拼命的写作业，抽出时间下楼练习。我小心翼翼的握住车把，开始尝试着慢慢往前骑，没想到摔了一个四脚朝天，我抱头痛哭起来，直喊：“脚好痛，脚好痛，我不干了!”这时那我妈妈慢悠悠的走了过来，说：“峻鹏，你再试试，说不定下次就成功了呢!”妈妈鼓励道，有了妈妈的`鼓励，我又有了信心。
我听了妈妈的话，要爬起来骑到自行车上，妈妈说：“我在后面扶着你呀!”我不太放心，回头一看，妈妈还稳稳当当的扶着我呢!于是我放心大胆的向前骑，越骑越稳。我扭头一看妈妈并没有扶着，而是在一旁笑呵呵的看着我。我想到我想到一句话：我会骑自行车了!
于是，我从这次经历中，总结出一个道理：人不能看中一个目标。在努力向这个目标进行中，半途而废，要坚持下去，直到学会为止。从此以后，我每次和朋友比赛时，骑的很熟练。大家都在夸我说：“骑自行车，成为了我的拿手好戏。”
我的拿手好戏六年级作文5
提起我们班那可是卧龙藏虎啊，小明的拿手好戏是街舞，小花的拿手好戏是剪纸和唱歌，小徐的拿手好戏是写作文，我的拿手好戏是打篮球。
一提起我同学们就叫我“小眯眼”肥嘟嘟的国字脸上，一双水灵灵的眼睛几乎眯成了一条缝，平时我总是眯着眼干事情，因此我就成了全班的“小眯眼”。
有一次我打篮球的时候因为对方连续撞了两次而被罚球。第一次的`时候，我深呼吸了一口气，用手捂住球，用全身的力气一跳，把球一投，篮球随着一声“啪”的声音砸到了篮球筐还反弹了回来，敌人终于在做命悬一线之际，放松了。
一旁教练连忙上来拍拍我的肩膀，和蔼可亲的说：“别灰心，安定下来，别忘了还有下一球，失败乃是成功之母，你失败了一次就离成功越近”。我听了像打了一针强心针一样，振作起来，准备好下一球，教练看了对我说。对我们说：“胜利是属于我们的，不要怕，往前冲！”
第二次投球时，我看见教练在一旁打气，我深深吸了一口气，准备着随时投球，我一跳，一投，只听一声球进筐的声音，我的球员队员们把我抛上了天空，因为我们追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全队希望。我像闪电一般侧身快跑，侧身快跑，对方开始追捕夹击，队友开始阻挡对手。可还是有人挡在我面前我，我一开始假装传球对手被骗，可正要投球时，对手冲过来，我马上闪转腾挪，球场上只剩下篮球的“砰砰，砰砰砰”声。我和球鞋与地面“擦擦”的摩擦声，我三步并作两步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上篮，对猝不及防，我上进了那时候对手才反应过来，可是为时已晚球还是在他们的眼前进篮筐，我们在这命悬一线之际，力挽狂澜，使我们获得胜利。
这时我才发现，成为拿手好戏前是要经历过风雨和努力的。
我的拿手好戏六年级作文6
每个人都有属于自己的拿手好戏，有人擅长滑冰，有人擅长拉小提琴，有人擅长打篮球，而我的拿手好戏则是书法。
有人说，书法不就是在纸上写几个字吗？有啥可值得被称赞的？那不是一项人人都会的技能吗？那你可错了。首先，书法的整体结构要分明，每个字要有笔锋，整体是右向上偏一点的，每个字的笔画都值得我们去关注、练习。这样才能显得好看，正是因为我的不断练习，才练得了一手好字，但一直没有让我大展身手的机会。直到一次我们学校组织的小学生钢笔书法大赛，每班需要一位同学在舞台上现场写一首关于表演主题的`诗词，这下终于有我大展身手的机会了。
我自告奋勇，在舞台上充分展示了我的书法功底，只见我提起笔，轻松地向右一顿笔，一个饱满圆润的点便呈现在了眼前。紧接着，如同针一般锋利的悬针术，刚劲有力的垂入术，都纷纷组合成了一个个精美的汉字。那些汉字如同小精灵一般在我的笔下生动灵巧，一个个完美的展现在了大家的眼前。时间也被我把握的刚刚好，这使我得到了评委们的赞赏，并获得了高分。
也是因为这件事，使我在学校名声大噪。从那以后，我每天都会收到同学们的夸赞。慢慢我有些飘飘然了，在最后，我便得意忘形了。每天都想着在校园里转悠，想让更多的同学认识我，练字也不积极了，直到又有一次，市里举办小学生钢笔书法大赛，我们学校推举了我，我便洋洋得意的走上了书法台，这次我却发现自己好些笔画都发挥得不好，结果很不理想，最后连名次都没拿到。
我回家后抱头痛哭，恨自己为什么平时不好好练习，妈妈过来安慰我说：”孩子，每个人成功的背后都是付出了超常努力的结果，每个人的一生都不可能是一帆风顺的，你现在能认识到到自己的错误还不晚，还有救，我们从今天开始一起努力，共同进步，好吗？”我听完妈妈的这番话后决定暗下决心，一定要找回谦虚上进的自己。
从这件事中，我终于领悟到一个奖项只不过是你过去的成就，你要超越他，而不是止步不前。
我的拿手好戏六年级作文7
每个人都会有自己的一套拿手好戏，有的人会画画，有的人会玩魔方，也有人会做航模。要问我的拿手好戏是什么，那当然是吹陶笛啦。
我自小喜爱音乐，对每一种曲风的音乐我都会十分痴迷。一次偶然的机会，让我认识了一位新朋友——陶笛。陶土的材质，圆圆的外形，优美的音色，使我对它爱不释手，心里产生了想要练好陶笛的强烈愿望。
练好陶笛，最重要的便是让气息平稳。我的陶笛老师指导我吹中音“do”的时候平稳气息。她开启调音器，让我关注表里指针的变化，如果指针摆动幅度很小，且在绿色范围内就成功了。我抱着试一试的`态度，吹响了陶笛“嘟——”，调音表里指针忽左忽右、摇摆不定。
“嘟——”我深吸一口气，再次吹响了陶笛。
“音高了……。低了……。加点气……”陶笛老师在一旁指导着，我不断地重来，一直没有放弃。终于，我在一次吹响陶笛后，指针平静地待在绿色区域中——我吹出了一个准音！我十分兴奋，陶笛老师也对我“赞赏有加”。
接着，练习音阶，也就是按照do、re、mi、fa、sol、la、si的中、高、低音按顺序吹奏。这对我来说真是小菜一碟，稍加练习我就能把各种音都掌握。老师笑了笑，写出一小乐句，把音阶打乱了。这下我吹起来就不时忘东忘西、晕头转向，看来还要继续练习。
老师在教导我熟练C、F、G调指法后，便开始我练习曲子。起初还只能吹奏《小星星》《送别》等简单的曲子，但随着我的吹奏水平的提高，我已经可以吹奏《茶山春来早》《送给妈妈的歌》等复杂的长曲子了，这也是我的一大进步。
一天天的努力练习，我的陶笛吹奏水平已经非常高了。不论什么曲子，我只要稍加练习，便能在众人面前“陶然自得”。
在一天周末，我带着陶笛去合肥参加安徽省少儿艺术大赛。在赛场门外，我心中不禁泛起一丝紧张，总担心自己在舞台上会出错。正当犹豫时，爸爸走了过来拍拍我的背，鼓励我说：“如果曲子已经很熟练，就不需要紧张，好好发挥就行！”我看了看手中的陶笛，呼了口气，走向舞台后等待。
舞台上的少儿舞蹈团的表演婀娜多姿、非常精彩，而我却不急于观看表演，而是反复练习参赛曲目。正当我静心练习时，舞台上的主持人宣布：“下面有请我们的王韬为为大家带来一首陶笛《阿爸的故乡》，掌声欢迎！”我做了一个深呼吸，从容地走上舞台。
悦耳的伴奏声响起，我拿起陶笛，吹走了一曲《阿爸的故乡》。笛声悠扬悦耳，一个个动听的音符飘荡在大厅上空，我眼前浮现出了风景秀丽的村庄，处处绿草如茵，花红柳绿，风景如画，远方的爸爸正在翘首期盼亲人的归来……一曲终了，台下的观众一同为我鼓起了掌，整个大厅掌声雷动、喝彩声不断。我站在舞台上，开心地笑了。最后，经评委现场打分，我荣获大赛三等奖，这是我在音乐方面获得的第一个省级荣誉啊。
吹奏陶笛，是我的一个拿手好戏。“台上十分钟，台下十年功”，但是拿手好戏不是与生俱来的，除了先天的天赋，还需要后天的勤加练习才能获得成功。那么你的拿手好戏是什么？是怎样学到的呢？快来和我一起分享吧。
我的拿手好戏六年级作文8
每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长游泳，下水如鱼儿；有的人擅长奔跑，上路像猎豹；有的人擅长绘画，提笔气象万千……而我的拿手好戏就是踢足球。
我自幼喜欢踢足球。在幼儿园时，老师就教我怎样踢球、传球、射门。长大几岁，我成了足球先锋。在踢球时，我经常挨球撞、挨球砸，身上青一块、紫一块的，可我从来不在乎。有一次，刚下完雨，我走在操场上，一个足球迎面飞来，我射闪不及，“啪”的一声，砸到我的脸上。顿时，我的脸变成“大花脸”，沾满了泥水，吓得小伙伴们惊呼一片。我却好像没事一般，抹了抹脸，笑着说：“我正好没洗脸，让雨水帮我冲冲”。说完，我又去踢球了，只留下了小伙伴们哭笑不得地看着我。
记得上次，我参加学校小学生足球比赛，有一场是我们球队对阵另一个足球队。比赛进行到下半场时，我脚下带球，冲向对方球门，遇上了对方四人盯防。我一看硬冲不行，就先用右脚踩球停住，然后以百米冲刺的速度，冲向正前方。待对方四名球员一起围过来盯防时，我又一个急停，冲在最前面的对方球员，由于惯性跑过了头。我不慌不忙，又做了一个假动作，对方的一个球员也跟着晃了一下。嘿嘿！我心想，他上当了！我赶忙利用这个空当冲了出去，那名球员也因失去重心摔倒在地。我抓住时机，甩开另一名球员，带球冲向对方球门，起脚，射门，球进了！场外顿时传来一片欢呼声。我高兴地做了一个胜利的手势，耶！
其实，我不仅在进攻上有着较好的.技术，守门上也是一个高手呢！一次，我们足球队与另一个队比赛，我方的守门员手臂受伤了，于是我担任了守门员。在比赛接近尾声时，对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门，球向右边飞来，我精准地做出了判断，飞身扑住了这个点球，赢得了观众一片掌声。
怎么样？我的球技厉害吧？我敢说：现在，踢足球就是我的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文9
我的拿手好戏可谓与众不同，那就是做木匠活。
木匠活看似简单，但是要自己操作起来却十分困难。我爷爷是个工匠，各种活都会干。当我提出要学木匠活时，爷爷欣然答应。一开始，爷爷教我如何锯木头，如何雕刻花纹，还手把手地带我练习。我学得很快，不久便能够独立做一些小玩意儿了。
有一回，我在一部动漫里看到了一名剑客手里握着一柄帅气的西洋剑。我灵感突发，要是我也有一柄这样的西洋剑，那该多好。说干就干，我跑进仓库里一番精挑细选，选出来三块上好的木头，把它们搬进“办公室”里。虽然这“办公室”十分简陋，却是我施展才华的地方。我先拿起铅笔，在长木条上仔细得画出剑刃。“办公室”里安静极了，只有笔在木头上发出的“沙沙”声。笔在木头上游荡，时而飞快掠过，时而缓慢移动，时而静立不动，时而来回走动。
一番涂改下来，铅笔头已经短了一截。接着，我取出锯子把木头搭在小方桌上，用脚踩住一头，把锯齿对准要锯开的地方，来回拉动。家里的狗不知道什么时候进来了，它的.目光都聚集在我那上上下下的手上，眼睛里还充满了疑惑。我又取出刨子和刻刀，准备将多余的部分去掉，好让轮廓出现。我先将刨子平放在木条上，使劲一推，一条长木屑就被推了下来了。用刨子刨木头的感觉很奇妙，就像是在推一辆木头轮胎的车。我用刨子小心地刨着，生怕刨错位置
一个小时过去了，我终于完成了所有部件的制作。最后一步便是安装，如果没有耐心也不能成功。我找出几根钉子，先把护手和手柄和在一起，用钉子固定，再将剑刃尾部一段较小的木头插进护手和手柄形成的卡槽里，用钉子横穿三层木头。最后经过我的一番染色后，一柄西洋剑便完成了。
虽然这把剑做工并不精细，却十分结实。爷爷回来后，我把我的成品拿出来给爷爷看，爷爷称赞到：“没想到你小小年纪却又一颗匠心了，以后一定能有一番作为。”
工匠精神，会一直伴随着我。
我的拿手好戏六年级作文10
你们知道挑西瓜的技巧吗，你们会挑西瓜吗？告诉你们，挑西瓜可是我的拿手好戏哦。
说起我的拿手好戏——挑西瓜，我得感谢我的师傅，一位卖水果的小贩。去年暑假，妈妈给我了些零钱，派我出门买几个大西瓜。我蹦蹦跳跳的来到卖西瓜的大车旁。这时，只见小贩师傅随手拿起一个西瓜，拿水果刀俯下身子，猛得一切。那西瓜就被分成两半，红彤彤的，十分惹人喜爱，我便站在一旁尽求小贩师傅也教教我。我学着小贩的样子，也随手拿起了个大西瓜，猛得一切。没想到出师不利，我切了好几个都没成功。后来在小贩师傅手把手的指点下，经过一次又一次的尝试，我终于掌握了挑西瓜的技巧。”回到家，每回看到有卖西瓜的地方，我的心里就蠢蠢欲动，什么时候才能让我大展身手呢？
机会终于来了，今年我们到姥爷家过暑假。在一个烈日炎炎的下午，姥姥领着我们这群孩子去买西瓜。望着个个绿油油的大西瓜，我得意扬扬地想：终于可以露一手了。我不禁对大家说：“看好了，给你们展示一下什么叫挑西瓜高手。”表弟表妹们个个半信半疑地看着我，七嘴八舌地说道：“婧雅姐姐，你还会挑西瓜呀？真了不起！”
“火车不是靠推的，牛皮不是靠吹的。有本事就给我们瞧上一瞧，你到底有多厉害！说来就来，我随手拿起一个大西瓜，然后煞有介事地看了看，又细细敲打了一番，猛得拿刀一切，只见那瓜毫不留情地露出了"大白脸。”我的心也随着西瓜的切开白了下去。耳边传来了表弟表妹们的哈哈大笑声，扭头一看，他们一个个已经笑得前仰后合。"婧雅姐姐，你在和我们开玩笑吗！牛皮吹破了吧！”我顿时羞红了脸。哪里出问题了呢？我仔细分析了起来：西瓜的纹路也没问题呀！敲西瓜的声音也挺清脆的，难道是我的.瓜没选好。顾不得他们的嘲笑，我又细心挑起西瓜来，掂掂这个敲敲那个，看看这个又摸摸那个，功夫不负有心人，终于让我找到了个让我称心如意的大西瓜。"大西瓜，千万千万要帮我一雪前耻呀！"我故作轻松的对他们说："刚才只是热热身，找找手感，好戏才刚刚开始。”我屏住呼息，猛得一切。大西瓜终露出了红彤彤的圆脸蛋。我成功了，表弟表妹们向我投来了佩服的目光，我心里也乐开了花。
瞧！这就是我的拿手好戏——挑西瓜。如果你想挑战我，请放马过来吧！
我的拿手好戏六年级作文11
每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个;然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了;先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的'两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧!”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。
后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗?来找我哦!
我的拿手好戏六年级作文12
人，总是有一技之长。可惜，喜欢的不擅长，擅长的又不喜欢。若既喜欢又擅长，且应被称为真正的“拿好好戏”。人生总是被骇浪击打，就像沙滩，难得片刻宁静，总需要自己喜欢的拿手好戏以抚凡人心，充当海上日出。
人类本是厨师的种族，因火而跃进食物链顶端，如今的人们又常在刀尖起舞，以求惊艳四方，不得不用携着烟火气的美食抚慰伤疤。而我之所以酷爱美食之一的三明治，不仅因其有烟火气，还因其带着清新感。因热爱所以渴望，我渴望亲手做一份三明治，但学习的过程虽非艰难，但亦非容易。
我拜妈妈为师，开始第一次制作，却因把鸡蛋打到平底锅时有些害怕，犹豫不决，以至鸡不能一次成形。又因将鸡蛋翻面时没有经险，使其变成蛋卷，为了使其熟迫将其捣碎，食材也未铺均匀，此次不可谓成功。
经过多次练习，做三明治逐渐成为我的拿手好戏。得心应手的熟练后，我发现食物是有诗意的。
拿出一个鸡蛋，它像与风擦肩而过，只带走孤寂的凉，又偷瞟着风路过。在平底锅上倒入油，油热情奔放地滋滋作响，将鸡蛋打碎，让它蜕去失望的壳，不如放松一次，裹着斜来的阳光，不再回忆过往。静静地寻找，感受生命本有的快乐，勿忘将鸡蛋翻过来，不同的角度会有不同的心境。鸡蛋煎好，准备两个面包片，先拿出一片均匀地涂上一层沙拉酱，再铺上一片生菜，它似偷走一缕阳光，锁在露珠里。之后煎一块鲜嫩多汁的和牛牛排，煎至七分熟铺在生菜上，烫两朵西兰花，心旷神怡的绿，让人猜测它留住了春风。将西兰花切碎，均匀地铺在牛排上，洋洋洒酒地洒一层海苔芝麻碎，最后铺上芝士片，盖上面包，去早餐机中做一个香甜的`梦———让不退色的温暖融化不愉快的所有。
三明治出炉，来自自然的香气扑鼻而来，三明治的食材们不必为了搏取人们的赞叹而粉墨登场，只需随心所欲，将最真实清新的呈现。用刀沿对角线切开，咬一口，牛排的醇香，蔬菜的清脆，面包的麦香各司其职。让美食缓解掉压力与失意，让鲜香在味蕾迸发。我赠给了邻居姐姐一个，她竟问我从何处买来，不觉令我笑从心生，不过也在意料之中，毕竟这是我的拿手好戏嘛！因热爱而拿手，因心怀烟火而热爱，因心存希望而怀烟火。
不喜欢却擅长是提升自，喜欢且擅长是温暖自己，春风拂过可能仍会寒冷，但怎改变对温暖的向往，我用我的拿手好戏感受生活之温暖，缓解生活之压力，同是生活给予，又怎甘输于生活。
我的拿手好戏六年级作文13
每个人都有自己擅长的事，有的同学爱跳舞、有的同学爱唱歌、有的同学爱画画，唯独我的拿手好戏和别人与众不同，我的拿手好戏是做爆炒酸豆角肉末。
我从七岁妈妈就开始教我炒菜做饭了！我想了想，我爆炒酸豆角肉末一共做过不少于十次八次了，可以说是炉火纯青了。可是前三四次是失败了，失败的原因，要不就是步骤错了，要不就是加放了盐，要不就是把蒜头炒糊了！
周末要爆炒酸豆角肉末了！首先在超市买好五花肉和酸豆角，然后把五花肉和酸豆角洗干净放碗里备用，之后，再把酸豆角切成每段2-3厘米左右长就可以了。我在切酸豆时，心是忐忑不安的，总害怕切到手指。想来我还独自窃喜——总算有惊无险把酸豆角切得十分的均匀呢！到了我最喜欢的剁肉末环节了，在剁肉前先把猪皮切下来在碗中备用。把肉切成小块，最后才把肉剁起来，“咚！咚！咚！”的声音，我特别喜欢听，想到马上就有美味的酸豆吃，我不禁随着“咚！咚！咚！”的节奏，扭动着身子，唱起歌！最后再拍几片蒜头就可以开始炒了！
首先打开油烟机后起锅开大火，把刚刚准备好的猪皮放锅里，直到炸出油后，把炸过油的猪皮捞出，之后加入蒜头炒上5秒后，马上倒入肉末，不停的快速翻炒，直到炒出香味后，再倒入酸豆角开始爆炒，全程开着大火，直到把酸豆角和肉末炒到色泽金黄后关火出锅！
当我把刚爆炒好酸菜肉末端到桌子上，我家小狗循着香味而来了，诱得它在桌底下嗯嗯嗯地叫着。
哦，对了，爆炒酸豆角肉末一定要记住不要放盐，因为酸豆角在腌制的过程中已经加了大量的盐！再放盐就太咸了！肉末加进去之后使酸豆角酸角咸味中和了，酸豆角也进了肉味，变得更是美味了。
到了开饭时间，妈妈一看到我的“杰作”，马上拿起筷子挑了一些在嘴里不停咀嚼，我紧张地看着妈妈，她终于说话了：“太好吃了！不愧是我儿子！”听着妈妈的夸赞，我得意得“耶”地跳起来。于是，我们母子俩狼吞虎咽开始吃饭了。
过了几天，妈妈把她的闺蜜带到了家里。妈妈一直在阿姨们面前不停地说我做的'菜有多好吃……意思是我要在几个阿姨面前展示一下手艺。我连忙跑进厨房开始张罗，可是阿姨们也进了厨房看着我炒菜！我特别紧张，后背因为紧张也冒出了冷汗，心脏一直怦怦怦地跳得特别快，但是，我依然有条不紊地操作着每一道工序，不一会儿，满头大汗的我把菜端上餐桌，我连忙用手擦着汗，大声喊道：“这就是我的拿手好菜——爆炒酸豆角肉末，保准让阿姨们大开胃口哦。”她们边吃边称赞着我手艺，我一直在仔细地听着，突然一个阿姨夸张地说道：“哇，太好吃了！”随之响起了掌声，我悬着的心终于放下了，心想：我终于通过阿姨们的考验了！现在想来，心里还是甜丝丝的。
这就是我的拿手好菜（戏）——爆炒酸豆角肉末！有机会你也来尝尝我的手艺吧！
我的拿手好戏六年级作文14
每个人都有自己的拿手好戏，如围棋、毛笔字、唱歌……当然，学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。
从我上幼儿园起，我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点，别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门，与家长诉说着一天的趣事时，我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。
刚练舞蹈时都是些基本的动作，劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥，高高架着，怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去，两腿紧紧贴着地面，真是小菜一碟呀！
老师看不下去了，便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上，手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身，身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。
我使劲地咬紧了牙关，眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩，头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了，我在心里想，我一定能够做到！
经过几年的努力，我的'舞技明显增长了不少，可以顺利地跳一整首完整的曲子了。
我从小热爱舞蹈，跳舞时能让我感到心情舒畅，就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛，获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了，这是我多年的辛苦练习换来的。
跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐！
我的拿手好戏六年级作文15
“咚咚咚咚……”咦，这是什么声响？哦，原来是我在给同学表演我的拿手好戏架子鼓。
刚刚学的时候多不容易啊，每天都要练习，而且背鼓谱。只要一天不练，鼓棒它们就好像一对天生的仇人不断打架，但是正所谓功夫不负有心人，现在我在同学中也是小有名气啦！
这不，我们的十岁成长仪式来了，我果断地报名了。第二天，我带来了鼓棒，到了我前一个同学表演了，我却紧张得脚趾抠地，快把地板抠穿了。到我了，刚开始我很拘束，后来我却放松下来，因为音乐过半，我竟然还零失误，并且同学们都站在桌子上伸头张望着，欢呼声一声高过一声。
渐渐地，渐渐地，我竟然有些飘飘然了，心想：哈哈哈，我的努力没有白费，下了台我就可以在同学面前扬眉吐气了。可是因为我的虚荣心得到了极大的满足，我竟然准备尝试一个我总是失败的'，高难度的动作——双手摇鼓棒。
十分钟后，随着我的一个华丽收尾，到了中间的过段，双手带着旋转起鼓棒，但我一只手没抓住左鼓棒，从我的手里飞了出去，我赶紧跑过去将棒子捡回来，同学们也哄堂大笑，我恨不得找条缝钻进去。
我的拿手好戏给我的生活带来了很多乐趣，也让我悟到了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
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