小学五年级作文(汇总15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
来到木兰山脚下，抬头一看，啊！多高啊！整座山雄伟壮丽。
我们的车沿着盘山公路蜿蜒行驶到山顶。一路上，我们看着山下。田野、树林、汽车、房屋变得越来越小，甚至山脚下的河流也成了蜿蜒的带状。窗外飘来一阵槐花香味，沁人心脾。车子急转弯的时候，我看着窗外，好像悬浮在空中。这时候心里堵得慌，大气都不敢出。
终于到达了目的地——木兰山风景区。走了一大步，我来到了“唐木兰将军广场”。花木兰大家都很熟悉。据说她出生在木兰山的所在地黄陂。为了替父亲参军，她乔装成一个男人，去了杀戮场，英勇杀敌，屡立战功，升任将军。她的英文名代代相传。
参观完“唐木兰将军广场”，我们又来到一个房间。到了阳台，才知道原来是观景木兰山的观光平台。这个阳台其实就站在悬崖上，远远就能看到整个木兰山。植被茂盛，几块黄色琉璃瓦在阳光下闪闪发光。
沿着狭窄的小路，穿过村舍，绕过树林，最终来到我们向往的金顶。金顶被一堵一米多高的墙包围着。我踮起脚尖，伸长脖子，想看看墙外的美景。一方面，河水流经黄澄澄的油菜田、青麦田和红桃林，宛如一幅色彩斑斓的图画，宛如一幅诗情画意的场景，美不胜收。另一边，山峦起伏，怪石嶙峋，山势险峻。
这时我的腿已经很累了，但当一阵山风吹过时，我突然精神焕发，继续向下一个目的地前进。
我们来到一块叫做“祭祀石”的奇怪石头。这块巨石几乎有一半悬在悬崖上。一块小石头从这里落下时会变成碎片。大胆的`人聚集在这里，是为了站在石头的尖端，留下美丽的影子。因为后面的风景很美，你也可以把后面的棋子石头拍进镜头。我不敢亲身经历，因为心里真的很害怕，留下了很大的遗憾。
夕阳西下，时间不允许我欣赏夕阳下群山的姿态。我们依依不舍地离开了木兰山。再见，木兰山。
小学五年级作文2
梦想，然而被海涛冲上岸的贝壳，它们斑驳迷离，它们色泽明艳，它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没，因为我的梦想，只然而想要挽留来去匆匆的时光。
别林斯基曾说过，在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的然而时光。我明白时光永远然而最公正的，它不会倒转，也不可能因为我而改变。所以，我只期望我能够抓紧我所剩无几的童年时光，让它变得充实而刻骨铭心。
同样然而梦想，你要去实现它，它就然而你的目标，一个在未来会实现的目标；如果你在那里口若悬河的诉说你的`梦想，行动上却无动于衷，那它含金量再高也不只但然而然而梦想。我离我的梦想只有咫尺之遥，我不愿看它变成空头支票。我想要在父母面前多撒撒娇；和朋友们一齐疯玩、胡闹；试着因为落写一个作业而心惊胆战；一边说‘辣’一边往嘴里塞辣条；把换下来的衣物扔得满天飞；和朋友一齐做恶作剧……随心所欲的做事儿，无拘无束的游戏，每个星期，然后每一天，每一个时辰，都被快乐和喜悦充盈。我要记录下每一个让我感到记忆犹新的事情，每一天都感到幸福，不做任何违背自我想法的事儿，开心时毫无形象的大笑，尽情享用自我的童年时光。
我的梦想总然而如迷雾般时散时聚，但它永远围绕着一个词汇——幸福。再过一年，我的小学生涯告终，但迎来的然而我的初中生涯；再过四年，我的儿童岁月结束，但紧之后的然而我如花似月的青年时光。
我要肆意享受我此刻的时光，做好准备迎接下一个人生阶段，让我的一生都幸福无悔。这，就然而我的梦想，即使不及想做科学家的人的梦想伟大，不如要当医生的人的梦想高尚，然后没有要做老师的人的梦想无私，但它然而我永恒不变的梦想——每一个人生阶段都过得幸福。
小学五年级作文3
激烈的水仗结束了，你猜我们下一步要去哪儿？对了，我们要去潜水。
我们来到分界洲，先換好游泳衣，然后穿上潜水衣，你瞧，我们穿上潜水衣，真像一只笨重的小黑熊，然后背好氧气瓶，坐在椅子上听教练给我们上課，教练告诉我们在水下不能说话，只能靠打手势，大拇指指向右表示往右，大拇指指向左表示往左，大拇指朝上表示往上，大拇指朝下表示往下，好漂亮用“OK”表示，不舒服用摆摆手来表示。我不由自主地说：“真难记！
”妈妈也说：“这真是一次头昏眼花课！
”我和妈妈都笑了起来，上完了“头昏眼花课”，我们又坐上快艇驶到了潜水的地方，我怀着兴奋的`心情跟着教练下了水，他给我戴上潜水眼镜，潜入了海底。好棒呀！
我差点儿叫出来，简直是一个童话世界！
你瞧，海底的岩石上爬满了不计其数的可爱的小动物，有：螃蟹、海螺、海星……海底躺着海刺猬、海参。五颜六色的热带鱼；身体乌黑的小墨鱼：美丽的小丑鱼，还有许多叫不出名字的小鱼都在快活地玩耍，这时我都迷住了，顾不得向左向右了，只是目不转睛地看着。这时，我觉得我也是一条小鱼在自由自在地游呀游，游进了蓝蓝的大海。
小学五年级作文4
妈妈，其实我长大了。我懂你的辛苦，懂你的温暖，懂你的爱，更懂你的期待。我也会珍惜你对我的所有，我懂你。
我懂你的辛苦。您每天早上不留恋舒服床，为我做早饭。冬天您迎着呼啸的冰冷的北风送我上学，每次都把我裹的.严严实实的。而有时，妈妈却冻红了手，那种冷谁都知道！可您却说：“乖，妈妈不冷”。夏天，您迎着火辣辣的太阳去上班，是多么的热啊！。妈妈我懂您，懂你的辛苦，我好想与你分担这份辛苦啊！
我也懂你的温暖。每当我遇到困难您总能去安慰我，给我受伤的心一点温暖。也正是这一缕缕温暖的阳光照亮了我的心房，犹如一丝丝春雨滋润了我。妈妈，我喜欢依偎在你的怀里，那是何等的温暖。我懂您的温暖，更喜欢依赖你的温暖。
您的爱让我成长。爱的方式多种多样，但永远不会改变，同时，您的爱也遍及我心中的每一个角落。我自私的享受您的爱，它永远不会消失，不会流去。我也要好好珍惜这份爱，这一份独一无二，甜蜜的爱。我懂您的爱。爱，永远不变，岁月越久，这份爱就越值得珍惜。妈妈，我更懂得你的期待，像一叶小舟，承载着满满的希望。我也不会辜负这期待，使它成为我学习的动力。正是妈妈您的期待激励着我，让我好好学习。让我明白您所做的一切都是为我好，我会努力，会让您为我高兴，为我欣慰。懂你，懂你的期待。妈妈，我懂你的辛苦，每天早出晚归，我懂您的温暖，春风化雨，滋润着干枯的心，我懂您的爱，谱写了浓浓的爱之歌，萦绕在我心头，我懂您的期待，那深情的目光。我懂您······
小学五年级作文5
有人喜欢洁白如雪的天鹅，有人喜欢活泼机灵的鹦鹉，有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心，不管它们的外表多么美丽，歌声多么动听，我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。
麻雀的小嘴尖尖的，它发出的声音在我听来十分清脆婉转，它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间，它的眼睛圆溜而不失纯真，它的小脚纤弱却轻巧灵活，麻雀全身都毛茸茸的，极其惹人喜爱。
小麻雀不仅可人，还是个十足的淘气包呢！
一天，我正在看电视，突然阳台上飞来一只小麻雀，它东张张，西望望，一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，没动静。它飞来飞去，啄了一下树叶，还是没反应，小麻雀好像又不甘心，又绕其它植物飞，但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声，仿佛在不满地发泄“唉！真扫兴！不好玩！”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影，我忍不住笑了。哈！这可爱的小家伙！
麻雀还在我家筑巢了呢！当时正是星期天上午，我正起床准备刷牙，无精打采的。这时，有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上，它打量着这里，过了一会儿，它叫了几声，这声音“召唤”出了麻雀爸爸，它的'嘴上叼着树枝。难道它们要建巢？我顿时来了精神，大气也不敢出，生怕把它们吓跑了，静静地看着它们。果然，不出我所料，它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确，不一会儿，巢的底部已见雏形，等我晚上回来再看的时候，巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里，准备着小宝宝的来临了……，想着这一切，我的脸上洋溢着幸福的微笑！
我喜欢麻雀！我爱小动物们！
小学五年级作文6
我的家乡在河南省，这儿有许多连绵不断的山，不过我比较喜欢板栗树林所在的那一座山。
因为那座山脚下有一个小池塘，那水不深不浅，虽然水不是非常清澈，但是能看见水底正在吐泡泡的小鱼和一群顽皮的小虾们。水非常干净，也很凉爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的冰块融化了，小鱼、小虾都在水中欢快的嬉戏，玩的可开心了。池边的柳树见春天已到了，便长出了嫩黄的小叶芽。嫩嫩的'枝条飘飘摇摇，好像千万条细细的绿丝带一样，随风飘动，春天的景色可真迷人啊！
夏天，太阳火辣辣的，热极了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么凉爽。我和几个小伙伴一起，挽起裤腿，脱下鞋袜，然后跳到池水中。啊，可真凉！这滋味可比连吃三根雪糕还爽几倍呢！可以拿一张网，在水中捕鱼，那捕一下午，可以捕成百上千条鱼虾哩！不过，捕到鱼虾后，需要把他们放回大自然，他们毕竟也是一条条小小的生命呀！
秋天，周围梧桐树上的叶子纷纷扬扬地落在水平如镜的水面上，小鱼小虾们受到惊吓，便纷纷四处逃散，可真滑稽！梧桐叶落在水面上，给小鱼小虾们当了一把可以遮太阳的遮阳伞，他们在下面玩耍嬉戏，可高兴了！冬天，水面上结了一层厚厚的冰，它又厚又硬，还非常光滑，我们还可以在上面溜冰。
我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的的山山水水！
小学五年级作文7
前一阵子，爸爸下乡，妈妈忙的不亦乐乎。我想帮妈妈干点活，可怎样也帮不上忙。
一天，我看见妈妈在洗碗，我想：我的妈妈又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我来帮妈妈洗碗筷能够减轻妈妈的负担，让妈妈多体息一下。想到那里，我走近妈妈面前说：“妈妈，让我来吧”“你行吗？”妈妈笑咪咪的说，我昂着头，叉着腰装着生气样貌“别小看你的宝贝女儿，不信，就让你见识一下吧”。说着我推开妈妈，拿起碗就洗，先用洗洁精洗头遍，然后用清水清洗了几遍，不一会儿，我就把碗筷洗好了。妈妈看着我的'“杰 作”奇怪地问：“你什么时候学会洗碗的？洗得很干净嘛！”我说：“保密”。其实，我私下练了好几遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情，这不仅仅锻炼了我的独立潜力，而且减轻了父母的负担。爸爸妈妈都说我长大了。
小学五年级作文8
清明节那天，我们回到爸爸的老家。我们先去山上烧了纸钱祭了祖，接下来就在山上玩。
爸爸在山上看风景，姐姐拿着相机在拍一只美丽的蝴蝶，我拖着铁锹乱挖坑。妈妈说：”别乱挖了，铁锹给我，看我给你挖个“鸡腿”吃吧。“这鸡腿是指根长在土里像鸡腿的一种脆甜植物。我和妈妈开始寻找鸡腿，找了半天没找到，却发现好多蒲公英，绿色的蒲公英开着小黄花，有的花都结果了。我喊姐姐快来吹降落伞。姐姐跑过来，摘了一个蒲公英的降落伞边吹边说：”我来帮蒲公英妈妈的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起来。我和姐姐玩得正开心，忽然听见妈妈喊：”你们快过来看，这里有迎春花！“我和姐姐跑过去，看见两棵迎春花正开着。这迎春花和新蕾公园不同，它的花瓣是黄的，花蕊却是红的，很漂亮！
看完花，妈妈说：”我带你们去摘芽芽碰，抽水毛葱！“田野里，山上，芽芽碰很多，妈妈挑最肥的摘给我们，去掉上面的叶子，再剥掉芽芽碰的皮，放进嘴里吃起来，又脆又甜，清香满口。我和姐不停地吃起来。妈妈看我们吃得差不多了，说：”我们去抽毛葱吧。“毛葱是茅草的'花苞，能够吃，但是，如果它盛开了就不能吃了。我们在田野里找了半天，只有妈妈找到了几根毛葱。剥开毛葱或绿或红的叶子，露出里面白白的毛葱，放进嘴里嚼，感觉软软的，嫩嫩的，很清甜。
时间过得真快，不知不觉就到了中午，我们要回家了。我好想再玩一会。我觉得清明节踏青玩的真开心呀！
小学五年级作文9
在学校操场的一个角落里，那儿非常潮湿。我无意中发现很多蚂蚁聚在一起，不远处有一个白点，这不就是“蛆”吗？为什么这么多蚂蚁背着它呢？于就是，我把它拿起来放在手上，发现一群蚂蚁愤怒地向我发起了进攻，把我脚背咬得酸疼。我这才恍然大悟：这就是蚁王！我终于看见了蚂蚁的创造者——蚁王！我兴奋极了，仔细观察着，把白白胖胖的蚁王放回原处，这群蚂蚁停止了对我的进攻，迅速把蚁王团团围住，寸步不离地保护着蚁王……
另一群蚂蚁中的一只则咬住一小片叶子，像挖土机一样不停地在地面探土，开始只有一只蚂蚁在挖掘，随着洞口的深度的增加，旁边几只蚂蚁也分别咬着树叶进去帮着运土，只见一点点土从洞内运送出来……正当我看得津津有味的时候，上课铃响了，我只好依依不舍地回到了教室。这节课老师讲了什么我一句也没听进去，满脑子都就是蚂蚁。
下课后，我以百米冲刺的速度跑去观察蚂蚁，这时，洞已经很深了，我找了根大约有30厘米长的细枝，伸进洞内，发现枝条全部伸进洞内，可还没有到底！地面的'蚁王呢？原来早就搬进洞内了，我很遗憾没有亲眼目睹蚁王进洞的场面。同时又为蚂蚁能在40分钟内建造这么庞大的工程感到惊奇和赞叹！
这就就是团结的力量啊！从此我就喜欢上了小小的蚂蚁。它让我明白了什么叫不抛弃和不放弃，坚持到底就就是胜利！作文
小学五年级作文10
您想认识我的一家吗?那么，先请您看看这张“全家福”吧。瞧，那位坐在石凳右边上的笑眯眯的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中间那个白净净的小姑娘，眯着双眼。她呀，就然而是我。左边的那脸上带着恬静笑容的中年妇女便然而是我亲爱的妈妈。我生活在一个幸福美满的家庭里。我有一个幽默活泼的爸爸和一个能干朴实的妈妈，虽然我家的生活并不很富裕，可然而是每一天都充满了快乐。我有一个好妈妈，她然而是我的好朋友，此刻我们经常谈心、聊天，这让妈妈很了解我；我犯错误的时候，妈妈会理解我。每当我放了学，妈妈立刻就让我写作业，写不完就不能吃饭。我明白，妈妈这然而是为了督促我快些做完作业，晚上能够早些上床睡觉，以保证第二天能够精力充沛的听课。其实这并不然而是妈妈真的“狠心”。而且，妈妈还让我复习当天学的功课，复习完就让我预习新课。如果有一道题我不会做，爸爸妈妈就来帮忙，细心的教导我，我也牢牢的'记在心中，下一次遇到这样的题就会做了。
我还有一个幽默聪明的爸爸。每当我不开心时，爸爸总会想出办法逗我开心。爸爸还然而是我的游戏伙伴。每当闲暇时，爸爸会和我下棋、打扑克，有时候爸爸还会指导我玩一些网络小游戏。爸爸说，玩游戏能够锻炼我的思维和反应潜力，但要适可而止，不能沉迷其中荒废学业。接下来该向大家介绍一下我了。我然而是一个活泼可爱、思维敏捷、字迹工整、遵守纪律的女孩儿。我爱说爱笑爱画画、活泼开朗、能歌善舞。当然，这些还少不了爸爸妈妈对我的培育呢！从小，爸爸妈妈就给我买很多的书，给我讲许许多多的故事。在学习上，如果得了高分后被妈妈夸，就骄傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你还不然而是那么完美，要不断地提高、总结经验，使自我再上一层楼。爸爸妈妈的夸奖和批评就像两股风，而我们要把自我的船，掌握好平衡。不自满也不气馁，并不偏向哪一边，才能进步！不管然而是批评也好，还然而是夸奖也好。它们都然而是两个极端的断言，都有一个共同的出发点——那就然而是爱！
时光如同流水般的逝去，在人世间我已经度过了十二个春秋，其间有数不清的人为我操心劳累，为我生气烦恼，为我高兴激动。我亲爱的爸爸妈妈，用一句句真诚的教导，使我健康的成长；用一个个行动影响着我，教育着我。他们然而是我心目中最理想的爸爸、妈妈。
小学五年级作文11
我崇拜的一个人杨，广东省汕头市区501号，他一生中有很多我崇拜的人，其中我最崇拜的就是我的哥哥。因为我弟弟技术比别人好。
弟弟14岁。他不高不矮，皮肤黝黑。他有点像非洲人。我哥哥很聪明，数学也很好。我解决不了问题。我哥哥一看到它们就会把它们解决掉。他也参加过数学竞赛。但是哥哥最喜欢的是“电脑”，可以说是电脑“高手”。他打字速度很快，老师经常让弟弟帮他查资料等等，让弟弟打字越来越熟练。这些都是我哥自己学的，没人教。老师在操作电脑的时候，哥哥回家会自己看着试试。就这样，一点一点，哥哥对电脑里的东西很熟悉。每当我有时间，我哥哥就会教我如何操作电脑。看到哥哥对电脑感兴趣，妈妈买了一本厚厚的电脑书，让哥哥在假期看。我哥哥正在努力学习如何用电脑制作网页。曾与班上两名同学合作制作网页，代表学校参加网页制作比赛，获三等奖。
我有一个这么伟大的'哥哥。我的心永远是快乐的。我为我的兄弟感到骄傲。
小学五年级作文12
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”母爱是什么？这个问题我想只有读了《昆虫记》，你才会得到一份心满意足的答案吧！
《昆虫记》中写了关于蝉、蟋蟀、松毛虫、蜘蛛的很多故事。其中我只对狼蛛的故事还心有余悸。故事中写了:狼蛛为了保护自己的小狼蛛不顾生命安全，不顾一日三餐，夜以继日的伏在大卵袋。看它，毫不逊色于抱窝的母鸡！等这些小狼蛛出生了，便一窝蜂的伏在妈妈身上，几只？不是一只，也不是两只。而是300只！整体看起来活像穿上了一件合身的衣服。于是狼蛛妈妈便背着一身的“宝贝”上路了。看到这些我不经想到了米尔写的一句名言“母爱是世间最伟大的力量。”是啊！这个故事真是应对了这句话。母爱犹如一条终年缓缓流淌的小溪，默默的在为我们付出；母爱犹如一块坚毅的.铁，任凭你怎样敲打都无法使它破碎；母爱犹如一块贝壳，始终守护着属于自己的那颗珍珠。如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会不顾自己来保护自己的宝宝吗？如果不是母爱的力量狼蛛妈妈会背着一身狼蛛宝宝去捕猎吗？答案都是不会。不光光是名言，连歌曲也有形容母爱的。家喻户晓的《世上只有妈妈好》中写道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”小狼蛛宝宝有妈妈，幸福的不得了。可是没了妈妈就像掉进了一个荒无人烟的悬崖，没有了着落，生活无比艰难，跟一个难蛛没什么差别。其实不仅仅这些，生活中人、动物、植物的母亲都是一样无私奉献的。他们都是一堵墙，为墙后的一群小草遮风避雨，撑起一片蓝天！所以我们千万不要辜负母亲对我们的母爱，否则你读这篇文章就毫无意义了。母爱是什么？相信读完这篇文章后你已经知道了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”
小学五年级作文13
我非常非常可怜，因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊！这只笼子即便是金的，即便价值再昂贵，我还是非常想得到自由。不自由，毋宁死。
每天早上，我早早地醒来，孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天给我吃的食物都是上等的，是我平时最喜欢的食物，可我没有心思吃。笼子非常精美，每天主人为我清洁笼子，整理我的“家”，但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子，但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我 ，和我玩，我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的，飞往大自然，欣赏大自然的美。 在大自然，有山河湖海，有花草树木，还有我的同伴们。蓝色的.天空明净得像洗过一样，鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山，看那飞流直泻的瀑布，像一条条银色的绸带，从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看，那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去，我还可以和她们玩耍呢！我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这，飞到那，可以飞到任何想去的地方。 可今天，我却被人关在了这笼子里。
我苦苦哀号着，我是那么的悲伤。如果我能自由地飞翔，会是多么幸福啊！我需要自由！我每天竭尽全力朝着天空哭嚎着，希望谁能救我出去。可是，我不管怎么叫，没有谁来关心。我绝望了，看来终生只能在这笼子里度过了。我感觉到所有的朋友都不在了，只剩下我一个，孤独、寂寞。我不由得潸然泪下。
忽然，我听见了脚步声，这声音由模糊到清晰，仔细一看，是主人的儿子。他看了看我，说道：“为什么泪流不止？你非常想出去看看现在的大自然是怎么样的吧？你整天待在这里一定非常寂寞。别哭、别哭。小鸟是需要飞翔的啊！你没有自由，就如同我待在教室里一样失去了自由。我打算明天放你走，让你重新回归大自然，和你的同伴们尽情享受自由的快乐。”我听后简直太开心了。
第二天一大早，我等待着小主人为我送行。可他久久没有来。终于，我听见了“嗒、嗒”的脚步声。是小主人吗？是他！是他！！“我知道你需要自由，现在，你自由地飞出去，自由地在天空中飞翔吧！”我朝他点了点头。
我自由了。
匈牙利裴多菲在诗中写道：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飞梦想！
小学五年级作文14
我觉得生日请同学吃饭不好。主要原因如下：
第一，生日请学生吃饭，增加了铺张浪费。有的同学每个生日都请同学吃饭，从几十块钱到几百块钱不等，有的甚至带几百块钱。这不仅是一种浪费，也是一种攀比的现象。比如你邀请了10个学生，“我”邀请了20个人。很明显，“我家”比别人有钱，“我家”比你家有钱，“我”也没你那么小气，就请了10个人给我过生日。
第二，生日请同学吃饭也会影响学习。有时候上课，我觉得过两天就要给别人过生日了！之前要带多少？到了他家有什么好吃的.？这样你上课就无法集中注意力，也就无法听课。
第三，生日请同学吃饭会给部分同学带来心理负担。长期以来，大家参与邀请学生吃饭，会让学生忙起来，增加家庭经济负担，给家庭条件差的学生带来心理压力，让他们觉得自己的家庭没有别人富裕。也容易产生自卑心理，心理压力的加重也会影响孩子的健康。
第四，生日请同学吃饭，不利于全班同学的团结和友谊，反而容易形成小团体，因为生日不可能请所有同学吃饭。
通过我上面的简单介绍，我觉得生日请同学吃饭不好。
不知道大家对此怎么看。来说说吧！
小学五年级作文15
在人生中，有一种爱，是看不见，但可一感受到。
黑色的一晚。冷风呼呼的吹，我坐在火车上，车厢安静的很，连一根针也听的见。我望着黑色的夜空，路灯在我眼前飞驰着，如同一个个火花。车灯闪闪发亮、像一颗颗星星，一闪一闪的。
我的眼睛看累了，想睡觉了。慢慢的'、我闭上了眼睛。舒睡在梦中游玩，夜深了天气也很冷了、我的脚和手都在向热敷的地方移动。这时爸爸好像是睡醒了的一样，看见我在发抖，把自己身上穿着的羊毛大衣脱了下来、轻轻地盖在我身上。然后用那双温柔的双手摸着我的小脸，爸爸的脸上露出微笑。
我在梦里，几乎感觉不到冷了，只是全身上下被一股暖流包着。
我从梦中醒来，看见我身上披着羊毛大衣，又看见了爸爸躺在凳子上，睡熟了，我拿起了大衣，轻轻的盖在爸爸身上。
当我知道这是晚上时，爸爸看见我冷，大衣披在我身上，让我感受到前所未有的温暖，这一定是父爱的力量。
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