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小学的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
有一天，妈妈问我：“你的梦想是什么？”我马上回答：“当老师”。
心想：老师可威风了。 前几天，我在电视上见到雅安市有大地震。缺少药品、护士和医生。于是，我更梦想变成一名医生，因为医生能救死扶伤。 晚上进入梦中，好像觉得自己坐上了一架时光机，摇身一变，成了一名救死扶伤的医生，来到了雅安市，去治疗许多个受了伤的人。一位先生在大地震来临前因为心脏病突发去世了，他的家人、朋友们痛不欲生的面孔深深地刺痛了我的心，我的心颤抖了。在后来的时间里，我用所学的本领，去救治每一个人，让他们的家人、朋友们不在痛苦。通过我的`努力，那些被我救治过的人，一个个健健康康的走出了医院。这时我笑了。
突然，一个声音传来，说道：“郭子妍，起床啦！”我张开眼睛，哦！原来是梦。但我相信美梦一定会实现。
小学的作文300字 篇2
“五一”长假，老师带我们来到三门峡的人民公园采风。
我们在老师的指导下，排队进入了那美丽的人民公园。在动物园里有许多动物。有美丽的'孔雀，可爱的小兔，顽皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐狸等。这时，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿惊奇地朝我们看，好像说：“你们别抓我呀！”
有许多游客都去摸它，我也壮着胆想摸一摸，可是我见它长了一双大鹿角，刚伸出手，又缩了回来，我又一次鼓起勇气，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一个毛毯，绵绵的，可真好玩！我看着看着，它就跑了。我利索地爬到一个梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它却一动也不动，我这才发现这几只鹿是石头做的，是迷惑我们的，老师让我们和真的梅花鹿玩，我赶紧和梅花鹿去赛跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得无影无踪了。
我想：下一次，我让爸爸和我一起再去，一定要和美丽的梅花鹿成为好朋友。
小学的作文300字 篇3
只要熟悉我爸爸妈妈的人都会对了我说，我真幸福，有一个数学老师的爸爸和一个护士的妈妈。我自己也常因为我有这样的爸爸和妈妈而高兴，因为我的成绩让爸爸管，当我生病了，就让妈妈给我看病，正是因为这样我的成绩才好了起来，身体也变得很棒！
有一次，考语文前，我很怕。因为我爸爸是数学老师，而不是语文老师，当时我很紧张。我的行为被妈妈发现了，说：“怎么啦？是不是害怕明天考不好会责骂你呀？放心吧，只要你考试时尽了全力，考得不好也没关系的，我和你爸爸不会骂你，更不会打你。”这句话像风一样，吹走了我心中的忧虑与担心，害怕也立刻无影无踪了。第二天，我竟然考了个九十八分，爸爸妈妈看着考试卷，不相信自己的眼睛，不约而同地说：“这不是做梦吧！”“不过不是满分！”爸爸又说。这句话像水一样，把我的兴奋浇灭了一半，不过想一想，也在理。
有一次，我发烧了，妈妈看了看我的脸，又摸了摸我的头和脉搏。哎呀，发烧了！我妈妈急急忙忙把我的爸爸叫来。我们一家三口到了医院，直奔四楼叫医生阿姨给我看了病，晚上很迟才回家，我一到家，妈妈就让我去那温暖的.被窝了。
正如孟郊说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”我要报答爸爸妈妈对我的爱！
小学的作文300字 篇4
那时候，我们住在一个村子里，我却十分爱吃香味迷人的冰糖葫芦。可是，村里没有卖的。为了满足我小小的要求，爸爸妈妈在上下班的路上总会给我买些，带回家。
说来也奇怪，冰糖葫芦一串有六个，前五个夹着各味的.果酱，最后一个是酸酸的，原滋原味。因此，我不爱吃最后的那个，总在没有人发现时喂给小狗黄黄。
有一天，我吃完了前五个，正要扔掉最后一个，妈妈发现了，急忙说：“别扔，别扔，我最爱吃这个了！”听了妈妈的话，我信以为真：我不爱吃最后的，妈妈却偏偏爱，那真是两全其美哟！
那天上幼儿园，爸爸给我买了两串冰糖葫芦，放学后，我连忙找到妈妈，小心翼翼地从纸帕里把剩下的两个冰糖葫芦递给她，妈妈笑了笑，津津有味地吃起来。
后来，家庭富裕了，妈妈也渐渐开始吃起了夹心冰糖葫芦。我感到很奇怪：妈妈不是不爱吃夹心的吗？难道是口味变了？还是……？
现在，我长大了，也终于明白了：妈妈当时撒谎说自己不爱吃夹心的是因为爱我，见我吃得香舍不得吃，吃最后一个是觉得，扔掉怪可惜的。原来，妈妈也爱吃糖葫芦呀！
最后一个冰糖葫芦给我留下永久的回忆……
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