科学的小学作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的科学的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学的小学作文1
在20xx年我是一名生命科学家。哪里缺东西我就克隆需要的东西。比如哪里有洪灾。我就克隆无数袋大米。给受灾的群众。哪里的动物快灭绝了。我就克隆很多这样的动物。让世界上的每一个物种都不会被生命所限制。哪里的树木快砍伐完了。我就克隆许多的树木。让生态一直保持。
20xx年经世界生命组织允许，现在可以克隆人类了。我很是高兴。克隆人类我还是第一次做。经过上百次的克隆。我终于克隆出了一个世界首富。现在世界首富在我们中国。美国只有第二名咯。
我是世界上创造奇迹。沸腾生命的`生命科学家。我会让地球上的每一个生命都源源不断。每一个事物都不会消失在人类的眼睛里。
科学的小学作文2
周三，我们上了一节好玩的科学课，我们做了手影戏。
张子炫身体向桌子中间倾斜，手伸直了，两只手除大拇指外，其它四指并拢，两个大姆指，一只放在另一只上面，双手伸到手电筒下面，一只在遨翔的鸽子，倒印在了白纸上。张子炫得意地笑了笑。大概是因为他做出了影子白鸽沾沾自喜吧。柴启铭说：“这个是我自创的。”并将左手无名指放在小姆指上面，中指放在无名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一边窃笑，一边心想：这影子会是什么东西啊？柴启铭左手伸到手电筒下面，我一看，什么也不像。
轮到我，我伸出左手，四指并拢，大姆指弯曲，我左手伸到手电筒下面，小姆指上下摆动。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是这个是幼儿园学的.，我肯定氽会做得更精致，就会有一只水汪汪的小眼睛。我很开心，因为我还记得幼儿园时学的东西。
这就是我们好玩的科学课。
科学的小学作文3
每个人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是做一名对人类有帮助的科学家。
长大的我要为人类发明各种高科技的生活用品。如，简易书包，变色黑板，袖珍电脑等。要发明一种药物，让身患重病的.人吃上一粒就会恢复健康，再也不用忍受病痛的折磨。更不用给家人增加负担，花重金医疗后的闹个人财两空了。
我还要发明一种机器人，有博士的思维，派他到孩子们的身边检察监督写作业遇到不会的问题可以辅导，还可以接送学生上下学。像一名贴身的保姆一样，可以免费补课，可以耐心讲解，可以与学生做朋友。这样，既减轻了家长的经济负担，也减轻了家长的心理负担了，再也不用担心孩子的出行安全问题了，家长就可以安心的工作了。可那样该有多好呀。
以我现在的能力，离科学家这个梦想还很遥远。但是，我会用我最大的努力，用最优异的成绩来实现我的理想，为人类创造方便！
科学的小学作文4
校园科技节来啦！做什么作品呢？地铁即将登入厦门……有啦！就做磁悬浮铅笔。
我把自己的设想跟爸爸讲解了一遍，爸爸夸我很有创意。我们立即准备好制作材料：“爸爸负责钻洞，剩下的我来负责。”
爸爸拿起工具刀和尺子在盒子比划着，一下子四个洞刻好了。
“接下来就看你啦！”爸爸把磁铁等材料扔给我。我经过仔细测量，把磁铁装到四个洞里，再把纸板粘在盒子的一头。制作好了，我拿起套好磁铁的.铅笔放在四个磁铁的中间，手一放，“啪”铅笔被磁铁吸住了，没有悬浮起来。“铅笔怎么浮不起来呢？”我气馁了。
爸爸拉着我边检查边调整，“你看，这个磁铁高了一点……这边……”
“再试一下。”我重新拿起了铅笔轻轻一放。
“天啊，铅笔浮起来了！”铅笔为什么会悬空浮在上面呢？
我拿起百科全书翻了起来，找到了。原来磁悬浮是利用“同性相斥，异性相吸”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，从而实现悬浮。
科学真是太奇妙啦！
科学的小学作文5
上课铃响了，同学们安静地坐在实验室里，只听见老师大步走来的脚步声。不一会儿，老师走进实验室，手握个鸡蛋。同学们的目光集中在哪个鸡蛋上。我便奇异的想：“一个鸡蛋能做什么实验？”我正在想着，老师快不知道讲台边，把鸡蛋举得高高的'，大声的说：“我们今天做一个小实验，谁能捏碎这个鸡蛋就得到这个巧克力。”接着同学们兴高采烈的举起了手。
老师大声说：我们班谁的力气大。”大家把目光转向了小张，只见他仰头挺胸的走向讲台，接着小李接过鸡蛋，使劲地捏也捏不碎。老师笑着说：“什么大力士，不过如此。”小张只好灰溜溜地回了位罝。我使劲地喊着：“我。老师的目光转向了我。我使劲地捏，可是怎么也捏不碎，我也很失望的走了下来。后来，老师把鸡蛋捏不碎的原因吿诉了我，其实是鸡蛋形壮的问题，它可以把力量分散到各个部分。没想到鸡蛋都有学问，真是让我大开眼界。
江苏连云港灌南县镇中小学五年级:苗仁杰
科学的小学作文6
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高兴，(.)由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦脸，突然，灵机一动：能不能把乒乓球变成原来的样子呢？于是，我拿乒乓球去问爸爸：“爸爸怎样才能使乒乓球变成原来的样子呢？爸爸说只要把乒乓球放在一个杯子里，然后倒入一杯沸腾的水，就可以了我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来，果然变回了原样，我高兴极了，问爸爸：“为什么会这么神奇呀？”爸爸说：“这不是神奇，而是热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般情况下，受热以后就会膨胀起来，在受冷情况下便会缩小，所有的物体都具有这样的'性质。”“哦，原来是这样啊！想不到这其中竟有这么大的奥秘
通过这次实验，我明白在日常生活中只要我们用心观察，就会发现更多有趣的事情，激发我们更大的求知欲望，探索科学。
科学的小学作文7
星期五，科学老师布置了一项作业——做一个生态瓶，在观察。
回到家：“妈妈，有没有瓶子？”“有呀，你拿来干嘛？”“做实验”我话音刚落妈妈就拿来一个瓶子，我见了过来，仔细的检查怕有洞，等我检查完毕了，就开始往里面灌沙子、泥巴、石头、在种上了水草，再往里面加水，刚刚开始水很混，什么也看不见。到了中午，我又去看生态瓶了，水变的很清很清，清澈见底，水草在水里欢快的舞蹈，我又在里面放了小鱼、小虾和两只乌龟，它们在水中自由自在的.游着，有时小鱼会对在水草丛中，有时小鱼会多到沙子里，防止被别的动物吃掉。乌龟正在四处觅食，有时会去追追小鱼，有时会去偷袭小虾，有时乌龟会躲到沙子里，只要小鱼或小虾一游到附近，乌龟就会迅速地咬住小鱼或者小虾，三两下就把小鱼、小虾吃进肚子里了。
通过这次观察，我知道了乌龟的捕鱼的本领真高。
科学的小学作文8
我还记得二年级的时候，我们学过一篇课文。课文是爱迪生的妈妈忽然生病，那个时候还没有电灯，没法做手术。爱迪生拿来一面大镜子，镜子前面放满了油灯，最后医生顺利的做完了手术。从此我对科学充满了好奇心。暑假里好奇的我做了一个实验，先拿来俩杯水，一杯清水，一杯盐水。再拿来两个鸡蛋，把鸡蛋分别放在两个杯子里。我发现，盐水里的鸡蛋浮起来了，清水里的鸡蛋沉下去了。
后来，我去翻科学书才知道，那是因为盐放在水里浮力增加，清水浮力小所有鸡蛋沉下去了。运用这一科学定理，科学家们制造出了潜水艇。船。为我国的社会发展起到了重要作用。其实生活中还要很多我们人类没有发现的'谜题，但是只要努力观察谜题就会解开。长大了我也要当一名科学家。
科学的小学作文9
手上沾了油污，难以洗净，有人就会想到用汽油来擦洗。因汽油是一种非常好的溶剂，非常容易溶解各种油类，对付手上这点油污自然不在话下，比用水洗省力多了。
我们手上的皮肤，都覆盖着一层薄薄的油脂，它能起到滋润与保护的作用。正是由于汽油非常容易溶解油类物质，用汽油擦洗手时，手上的油污没有了，手上皮肤表面的`那层油脂，也都被汽油溶解掉，一股脑地“洗”干净了。不仅如此，由于汽油的分子较小，它还会得寸进尺地钻进皮肤，把皮肤表层细胞中的脂肪也“揪”出来，一齐带走。因此经常用汽油擦洗手，手上的皮肤就会失去皮脂的保护，变的粗造，干瘪，有时还会干裂，引起细菌感染。而且，汽油中还含有苯，甲苯等有机物，这些物质对人体都具有一定的毒性，经常接触汽油，不仅对皮肤有刺激作用，对人体健康也是十分有害的。
因此，如果手上沾了油污，可以先用纸将油污擦掉一些，然后用肥皂或洗洁精反复洗几遍，这也可将油污洗净。
科学的小学作文10
同学们，你们想过未来的房子将会是什么样子的吗？下面，我就给大家讲讲我的想法吧！
未来的房子可能会是非常轻而且有轮子的'：要是你想去外地住，就可以把房子推到那儿住下，总之，你想到哪儿，就可以把房子推到哪儿；将来人类住的房子还可能是自动调节温度的：春天，你想让屋里变得不冷不热，它就变成不冷也不热的温度，夏天，假如你想让屋里变得很凉爽，它就变得非常清凉。
反正，你想让这个房子变成什么样的温度它就变成什么温度；未来的房子也会有翅膀：假如你想到天上去住住，就可以乘着“飞机房子”飞到天空上去，不管怎样，只要你想到哪里，就可以飞到那里；将来人类住的房子也可能是预防所有灾难的：假如有了洪水，房子就可以变成潜水艇在洪水中游来游去，要是发生地震，它就可以飞到天上去让你当一会儿神仙……
同学们，未来的房子还会是什么样子的呢？让我们动一动脑筋，设计一下未来的房子吧！
科学的小学作文11
今天科学家把我抓在一间屋子里，把我的眼睛蒙上。屋子里还挂着许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们让我在屋子里飞，我飞了几个钟头。铃铛一个都没响，绳子一个也没碰着。
他们又做了两次实验，第一次是把我的耳朵塞上，第二次是把我的嘴巴封住，结果，我就像苍蝇一样乱撞，绳子上的铃铛一直响个不停。通过这3次试验的'证明，讲了科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达的故事。教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学的意识。
科学的小学作文12
在我们身边处处有科学，身边的科学需要我们去探索，去发现。
今天，我帮妈妈烧开水，并把水倒进开水壶里，把盖子盖上，这时，盖子掉到了地上，我百思不得其解，为什么盖子会自己跳出来呢？
我带着问题去问妈妈，妈妈说：“我也不太懂。”之后我便去问了我科学老师，她说：“空气被热水加热，温度就会升高，体积就会膨胀，就会顶开瓶盖。”我听了老师的'话，这才恍然大悟。老师还告诉我解决的方法：盖瓶盖时，先别盖严，留一点空隙，同时把热水瓶晃一晃，让里面的空气出来，顺势盖上瓶盖就好了。
啊！科学无处不在，只要有一双明亮的眼睛，有一颗勇于探索的心，就可以发现许多奥秘。
科学的小学作文13
妈妈，跟你说，我们班老师大多是杀手型的，只有科学老师是民主型的。
科学老师中等个儿，头发很短，短到比和尚的略长，模样说不上帅，却绝对够魅力。
科学老师太聪明了!再枯燥的科学知识，他都能编出好几个笑话，用笑话讲课，太有意思了，我们特盼着上科学课。妈妈，你说，所有老师都这样讲课多好!
一个普通的塑料袋在科学老师手里都可以变得神秘起来--老师用手一捋塑料袋，“看，里面没空气了吧？”只见老师优雅的'一抖，这个神秘小袋子，里面竟装满了空气，你说，我们老师多棒!
因为老师很随和，有时候我们会说话，可是只要老师一个眼神儿，或者托一托眼镜的小动作，我们就安静下来，坐得直直的，我连哈哈大笑的时候，都坐得倍儿直!惹老师生气，学不到知识，得不到快乐，多不值啊。
妈妈，你说，有这样的老师多好啊。
科学的小学作文14
今天下午的科学课，老师让我们比赛谁折的小船载重量大。
我们纷纷跃跃欲试，折的小船也花样繁多，有乌篷船、圆锥船、帆船、平底船······老师一一测试着载重量，为了公平起见，老师用小弹珠为单位，分三小组比赛。开始了，我们的心也随之提了起来，帆船11颗，我们都摇了摇头，折的小组唉声叹气，折着的.人更是垂头丧气。圆锥船开始了，10颗、20颗、30颗当它的船舷快碰到水面时，可它却摇摇晃晃没有沉，35颗还是有惊无险没有进水，41、42它终于不情愿的沉了下去大家都为之一震，以为能得第一。接下来的是平底船，老师说他能载全部的弹珠，我们都不信，老师到了全部的弹珠进去，他竟然只沉了一点，还有一半的船舷露在水面上，老师放了一整盒的粉笔，它才慢慢悠悠的沉了下去，王咪咪数了数，一共有79颗，大家都呆了，纷纷向包耿辉学习折纸船的本领。
我也折了一只双体船，可惜老师没有拿我的做实验，只好回家去做。
科学的小学作文15
我爷爷家有一个神奇的放大镜，爷爷读报的时候总是拿着它。
因为爷爷有老花眼，放大镜可以把字放大，所以要用放大镜才看得清楚。
放大镜还有一个更神奇的地方。
有一次，我和哥哥拿着放大镜和一张纸去做实验。
先把纸放在地上，再拿着放大镜对准纸盒太阳，让光线对准纸上形成一个最亮的点，然后保持不动。
过了一会儿，亮点的`地方慢慢地变黄，突然冒起烟了，最后火苗就窜出来了。
这是怎么回事呢?我和哥哥去问爸爸，爸爸说：“放大镜可以把光聚集在一个点上，光的能量也就集中了产生了高温，所以就会发生这样的事情。
”爸爸还告诉它的其他功能和将来读书会学到的，并画了示意图给我们看，我和哥哥恍然大悟，异口同声地说：“原来如此啊!”
你看，身边的科学有很多，只要细心观察就可以收获很多知识。
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