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（必备）小学的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
在生活中，有数不胜数的人给我影响，但对我影响最深的人还是我的同桌。
记得那是我读三年级时，我的成绩总考不好，因此爸爸妈妈经常批评我。虽然每次批评后我都会努力学习，可过几天又会像以前一样。
有一次，我期末考试又没考好，十分伤心。心想：今天回家一定没有好果子吃。我的同桌好像看透了我的心情，对我说：“我有一个考好成绩的秘密，你要不要听？”
我激动的回答：“好啊，好啊你快告诉我，我再也不想考的这么差了。”说完，他在我耳边说：“努力学习，多多举手发言。”听完，我无奈的'对他说：“我有过这样做，可是，过几天就坚持不了了。”我看了看我的试卷无奈地低下头。他犹豫了一会儿，拍了拍我的肩膀，回答：“我可以帮你。”“真的吗？真的吗？”我说。“没问题。”他用手在我面前做了个ok的手势。
以后，我上课没有听懂的，就问他，他耐心地教我，我也洗耳恭听。就这样，过了一个月，我的成绩慢慢提升了。期中考试我竟然考了95分，我把这个成绩拿回家给爸爸妈妈看，他们惊讶的说：“儿子，你终于考进了前五名了。”我知道，这个“95”分里有他的功劳。
这就是对我影响最大的人，是他帮我把成绩变好的，我最感激他。
小学的作文300字 篇2
我的老师--梁霞老师，她是全校的高级语文教师之一。从二年级开始教我们班，直到三年级离开了。跟我们相处了将近二年，我很喜欢她。
梁老师个子中等，体型不胖也不瘦;头发是短的，上面带点黄色;在那不大也不小的眼睛上戴着红色眼镜，看起来很有智慧;梁老师喜欢穿黑色的衣服，因为很大气。
梁老师很喜欢她的学生，虽然我们班比较奇葩，有时候让她很头疼，但她一直都相信我们。她精心备课，认真准备课件，批改作业的时候会把学生作文的好词妙句念给其他老师听。 梁老师很幽默。有一次，她在我们写字的'时候说：“班长跟我顶嘴!他不理我，我叫他来帮我忙，他不帮，却帮其他老师的忙，我问他干什么，他说他助人为乐去了。”我们全班本来是鸦雀无声地听着她讲，后来成了哄堂大笑。
下课的时间，梁老师会跟我们说说笑笑;上课时，有人讲话，她就会停下课来，用严厉的目光看着讲话的同学，这样的话，谁也受不了。老师就这样把课堂秩序调整过来。
我们为有这样的老师而感到很自豪
小学的作文300字 篇3
同学之间天天都在说话，但同学们说话并不是随心所欲，想说什么就说什么。说话总是双向的，它是根据说话的对象，场合的不同，说不同的话，只有这样才能创造出一个和谐，融洽的气氛。达到说话的目的。为此，同学之间说话要注意以下基本原则。
一，尊重的`原则。说话要尊重他人，这是说话者最起码的要求。不管说话的对象地位高还是低，穷还是富。尊重是沟通说话者与说话对象心灵的桥梁。
二，褒扬的原则。褒扬是心灵无声的问好。有了它。可以让人心悦神舒；有了它，可以让每张脸上现出满意的笑容；有了它，便有了随利沟通感情，交流思想的可能。
三，变通的原则。有时候遇到特殊情况或特殊场合而处于尴尬境地时，说话者就需要改变话题，从侧面迂回达到说话目的，这样往往会受到“柳暗花明”的效果。
四，幽默的原则。幽默是语言的调料，有了它，语言变得醇香扑鼻。幽默是语言智慧的火花，有了它，语言放射出活力，灵感，哲理的光辉。幽默而富有哲理的话，使人虽未如愿而不感失望。
小学的作文300字 篇4
1月21日星期一阴有阵雨
嘿，梳子立正向前走
最近，我们阔别了一段时间的小梳子班上可又发生了不少有趣的事情呢……
友谊，真就那么脆弱？
升入了五年级了，小梳子成熟了不少，班上的风风雨雨也多了许多。
四年级才转来的周周和小梳子关系不错，大周和大梳子也聊得挺来的，这些看似平常，却引来了某些人的嫉妒——以前爱新觉罗金子可以说是周周比较好的朋友（毕竟两个人坐的也近），可现在两人好像渐渐疏远了，其实只是没以前那样做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王维说的：“海内存知己，天涯若比邻”多好，只要心在一起，人不在一块又有何妨？而皮哥军团（以绯闻兵工厂（详见第二章）的厂长为首的一大帮人组成的兵团，也是梳子班上的.五大女金刚）却觉得是小梳子抢走了爱新觉罗金子的周周的友谊。笑话，荒诞！一个人的友谊难道只能有一个人拥有吗？
朋友，就是那个总是在你困难时帮助你，在你难过时安慰你，在你高兴是与你同在，在你生气时总当受气包，在你与别人产生矛盾时总是无条件站在你这边，永远不会“背叛”你的那个人。
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