四年级有趣的作文【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级有趣的作文，希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文1
有的小朋友喜欢鸟儿，有的小朋友喜欢猫，有的小朋友喜欢狗，可我却喜欢小金鱼。
过年的时候妈妈帮我从花鸟市场买回了一条小金鱼，我第一次看见它，它就打了一个哈欠，好像在说：“你们别来吵我，我好累呀!”我一看这表情，心想：好一个有趣的小动物。有一次，我和姐姐给它喂食，可是它在水里转悠着，一点东西也不吃，我们有些不耐烦了，就到别处去玩了一会儿，姐姐提醒我：小金鱼不吃东西会饿的，我们还是去看看它吧!我听了姐姐的话也有点儿担心了，急忙跑过去，结果让我大吃一惊，你绝对想不到，小金鱼差不多已经把所有的食物都吃了，当它吃最后一颗食物时，它看见了我们，急忙转头就走，我心想，小金鱼真是一个害羞的小动物呀!
小金鱼有一个特别之处，记得这是一个夜晚，小星星眨巴眨巴的眨着眼睛，我坐在阳台上，仰望着明静的夜空。忽然，我想到了小金鱼,一看吓了一大跳,小金鱼躺在鱼缸底下，一动不动，眼睛还睁得老大老大的，我心想：它死了?我三步并作两步的，急忙跑去告诉妈妈：“妈妈，妈妈，小金鱼死了。”妈妈快速过来，一看,微笑着对我说：“傻孩子，小金鱼没死，它是在睡觉呢。已很晚了，你也快去睡觉吧。”我半信半疑的上了床，心里还是很不放心。第二天一早，刚睁开眼，我就冲到了鱼缸前，哇，果然不出妈所料，小金鱼又活蹦乱跳的在水里游来游去，我这才安下了心。原来，小金鱼睡觉是睁着眼睛的.。
小金鱼让我的童年又增添了一道绚丽的色彩，我喜欢小金鱼。
四年级有趣的作文2
“今天的数学课听说挺神秘的，还要带扑克牌呢！”“是啊！”“挺神秘的。”“说不定还很好玩呢！”同学们众说纷纭。只等上课铃淹没了讨论声，同学们才陆续回到教室，正襟危坐。接着就听见了陈老师的脚步声，同学们立刻变得严肃。
我把带的扑克牌交给老师。老师便说：“首先我请五位同学上来。”大家争先恐后地举起手，唯恐点不到自己。
老师先将扑克牌打乱、洗牌，只听“嚓嚓嚓”地几声。“老师洗牌技术不错！”同学们在下面嘀咕。扑克牌在陈老师的控制下，整齐划一地摆在讲台上。我们五人随机各抽了一张。老师要干啥？不是上课吗？为什么还要做游戏？我脑子里一片混乱。先不管这么多，看看接下来老师又要干什么。“下面请这五位同学将各自的牌的正面朝向同学们。”陈老师诡秘莫测，让人难以捉摸。“同学们！在这五张牌中，总有两个是相同的，你们看是不是？”为了验证陈老师的话，同学们瞪大眼睛仔细观察。“咦？还真是！冯博睿的是红桃，吕祎祥的也是红桃！”同学们莫名其妙地你看我，我看你，满脸的`疑惑。“这也许是巧合！”一位同学高声叫道。“那我们再来一轮！”大家又随机各抽了一张牌，一看牌，我和潘昶文的都是梅花。正在同学们百思不得其解时，陈老师耐心地说：“这就是鸽巢问题，也相当于抽屉原理。把m个物体放入n个容器中，物体数量＞容器数量，不管怎么放，总有一个容器中至少有两个或两个以上的物体。”同学们瞬间恍然大悟！这个游戏也与课文《真理诞生于一百个问号之后》遥相呼应。
老师用特殊的方法使我们在短时间内明白了其中的道理，大大地提高了我们的学习效果，这堂课何不是有趣的呢？
四年级有趣的作文3
我朝思暮想的学工日终于来临了！今天，我觉得天格外蓝，阳光格外灿烂，空气格外清新，我们迈着轻快的步子上了车。
来到那里，新鲜有趣的“步调一致”就立马开始了，我们兴奋地一下子就进入了角色。所谓“步调一致”就是四个人站在同一块木板上，每个人的.两只手拉住木板上的绳子，然后一起齐步往前走。我们对于哪一组最先到达终点特别感兴趣。老师给我们设定了“练习”、“半决赛”和决赛三个回合，第一回合和第二回合，我们小组都没有夺得第一。唉，真是太遗憾了，不过我没有泄气，我拼命地思考成功的方法，我想：徐李晔涛和卢憬崎太重了，他们在后面会导致我们拉不动，还会不住地磕绊，这样岂不很慢？我果断地让组员调换了一下位置，相信我们组在决赛中一定会是一匹“黑马”吧。决赛开始了！我和队员们的眼睛死死盯着终点，信心十足。起先，孟可雨和陈淡小组都在我们组前面，但是，不知怎的，陈淡组绊倒了，大好的机会来了！我们信心倍增，步调越来越一致，速度也越来越快，孟可雨组居然也绊倒了，冠军非我们莫属了！我们顺利地超越了他们，最终取得了最后一个回合的胜利！
老师发给我们组每个队员一个精致的小奖品——一个水晶做的公鸡，看着这个胜利品，我们都不由地体会到：一个集体中，只要大家齐心协力，团结一致，做任何事都会成功！
四年级有趣的作文4
汉字是种令我讨厌的字，不像数字和英文那样简单，可自从章老师给我们上了“有趣的汉字”这一课之后，我对汉字的看法彻底改变了。
“今天，我给大家猜一个字谜。”章老师神秘兮兮的，大家的好奇心一下被吊了起来，“左边一个王，右边一个王，一点一撇中间藏！”“我知道！”“我知道！”大家争先恐后地举起了手。我也不甘示弱地举了起来。哎！看来这个一定难不倒他们了。章老师请了汤栋业来解答。汤栋业井井有条地回答：“左边一个王，右边一个王，先按句子的意思写出两个王，一点一撇中间藏，也就是在两个王的中间加上一点和一撇，就组成了班字。”大家听了，都点点头，章老师也连连说是。
“这个没难倒大家，呵呵，我再出一个稍难点的！”章老师似乎有点儿不服气，眼睛狡猾地闪了一下，接着说，“一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川！”哎呀，这可把大家难住了，原本把手举得高高的汤栋业也顿时耷拉下来。此时此刻，教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。虽说这谜确实有点难，可也难不住我。当看到前半句时，我就想到了那个网上搜来的谜语，不是“用”字吗！可再看看后半句，真是哑巴唱戏——莫名其妙。可再一看，似乎谜底真是用。于是，我轻轻地喊道：“用，用……”章老师见我们这么难猜，就告诉了我们谜底。听了章老师的解说，同学们茅塞顿开，都发出了阵阵感叹。
我顿时恍然大悟：原来，汉字那么有趣！它就像一位饱经风霜的老人，诉说着中华民族几千年的历史；又像一个充满活力的`青年，让中华民族永远焕发生机；汉字，更像一位魔术师，千变万化，总是给你带来异想不到的惊喜！
这次的课，带我重新遨游汉字王国，让我重新认识了它，汉字，多么有趣！
四年级有趣的作文5
我的童年是在奶奶家度过的，奶奶家在农村。在那里，最使我难忘的是村子北边的田野。
从我记事起，父亲就经常带我去田野里玩。春天，田里的土壤有的地方还有些僵硬，小河的水面还结着一层象薄沙一样的冰，便充满了生机。地上，已长出了像针尖似的，嫩绿的小苗，每当我走过去时都小心翼翼地踩着田梗往前挪，生怕一脚踩在小苗上。小河虽然还结着冰，但只是薄薄的，蹲在旁边，能听到潺潺的流水声，那美妙的声音，一直流进我的心里……抬起头来，天空中还有几只小鸟在飞，不时“啾啾”地叫几声，也许是在歌唱这生机勃勃的春天吧？夏日里，田野里满眼的绿色。树木繁茂得连上面的小鸟巢也找不到了，只是听到有喜鹊在“喳喳”地叫着。田里的庄稼也密了，放眼望去，就像绿色的海洋。
一阵暖风吹来，“海面”上波澜起伏。秋天，田野里一片丰收的景象。远看，棉花地里的棉花雪白，就像天上飘浮的云，又像一群小羊聚在一起就闲话。农民们也都在地里劳做着。我陪奶奶到玉米地里掰棒子。玉米金黄金黄的，穿着一层淡绿的外衣，尖上一簇红褐色的须子，样子不正象一位老农咧开嘴憨厚的.笑容吗？在冬天，父亲总带我到田野去捉野兔、追田鼠。赶上下大雪的时候，田里美极了，就像一个童话世界，树上的叶子已全部落了，清晰地看到了一个个的鸟巢。地上有许多动物的脚印：狗、田鼠、野兔……因为田里以没有粮食了，所以那些麻雀总到村民空中偷粮食吃。淘气的哥哥总用小木棍支起一个笸箩，往里面放些小米。每次都有一些可怜的小麻雀不幸落入他的圈套。当我发现哥哥捉到麻雀时，就会偷偷将它们揣在怀里，带到田里放飞。因为我觉得田野是它们的家。
乡村的田野，美哉！
四年级有趣的作文6
或许这里没有繁华的都市，或许这里没有五彩的霓虹灯，但是这里有它独特的乡村景色，使我无法忘怀，那一阵又一阵的金色的麦浪，那染红天边的霞光，令我无法忘记的更是那热情好客的乡亲们。
顺着一条泥泞的小路往前走，变回看到一片金色的海洋，一直蝴蝶停在麦禾上，扑闪这翅膀，我忍不住松开了牵着链子的小狗“豆豆”，任其在麦田中肆意追逐、翻滚。我也不停歇，摘着路边野花，红色、黄的、紫的'，那娇小可人的花瓣在夕阳的映照下竟会显得如此动人。此时此刻，麦田被“豆豆”钻出来一条小径，我赶紧将“豆豆”召回身边，以免麦禾遭殃。这时旁边过来一个阿姨，“你是谁家的孩子啊，该吃晚饭了，回家去吧！”说着阿姨还顺手将一个小果子塞到了我的手中，嗯，真好吃，这可是辛勤劳动的果实啊。之后阿姨转身离去，夕阳的映照下，这位阿姨的身影被拉得好长好长。
我也往回走，远远看见以为大爷赶着一群鸭子回家了。一只母鸭子后面跟了一群萌萌的小鸭，或许是因为刚从水里出来，它们一个劲儿地扑闪着翅膀，头一摇一晃，着样子真可爱。我差点忘了身边还有只小狗，“豆豆”看到小鸭子就来劲了，一会儿跑前跑后，一会儿又蹲在路边用专注的目光注视着小鸭子们，就好像一个称职的保镖护送着小鸭子们离开。
一缕缕炊烟袅袅升起，村子的大会堂前挤满了人们，一桌又一桌都摆满了各种好吃的菜肴。我终于找到了奶奶家的桌子，一遍看着舞台上戏班子的表演，一遍又窜到邻桌去找好吃的，好不快活！原来啊这里在举行“农村联欢会”。
“哈，农村就是不一样！虽然十分朴素，但每家每户的乡亲都亲如一家人。”望着窗外的皎洁星空，我发出来这样的感慨！
四年级有趣的作文7
童年是一首歌，歌里有我们快乐、悲伤的曲调；童年是一幅画，画里有我们精彩的生活；童年是一个梦，梦里编织着我对未来的憧憬。
在我的童年生活中有许许多多的故事，其中有一个故事让我回想起来，不禁哈哈大笑。让我来告诉你们吧！
这个故事是发生在我五岁的时候，那是是夏天，天气十分炎热。我恨不得立刻钻进冰冻世界里，鸟儿恨不得立刻钻入水中，大地万物都恨不得能在一个极乐的世界中。
妈妈在超市中买了一个大西瓜，放在冰箱里冰镇。我迫不及待地想要品尝翠绿色的'大西瓜。爸爸见状就说：宝贝，你吃西瓜时，一定别太着急喔！如果把西瓜籽给吃进肚子中，那么你的脑袋上就会长出一个大西瓜。
我和爸爸齐心协力把西瓜给切成了两半，我拿起勺子，看着这些甜美的西瓜，爸爸的警告早已经抛在脑后边。
糟糕，我吃了西瓜籽，不好了！ 我大声叫起来。在那以后，我吃东西就不敢多吃了，怕有一天我的头上冒出一个大西瓜。我逐渐瘦了下去，这时，爸爸才明白他说的话有惨重的后果。听了爸爸的解释，我眉开眼笑。原来。爸爸是怕我吃多了冰西瓜，害我茶不思，饭不想的。
大家的童年一定是不同的，可能是难忘的，可能是快乐的。希望大家能像我一样，用笔写下来。等我们长大时，可以跟好友一起分享。
四年级有趣的作文8
我们姐妹三人，琳琳，彤彤和我只有到假期才能聚到一起，好不容易盼到放暑假了，我们商量着，要把自己最好的玩具拿到姥姥家，进行玩具表演。
这一天，我们都拿来自己最喜爱的玩具，我拿的是母鸡下蛋，琳琳拿的是声控汽车，我和琳琳问：“彤彤，你拿的是什么？”彤彤神秘地说：“现在暂时保密。”玩具表演开始了，我第一个站在屋子中央，先把母鸡上足了弦，再把蛋放在鸡的尾部，然后把鸡放在地板上，松开手。只见母鸡在地板上转着圈地跑起来，一边跑，一边抖动着身子，嘴里还发出咯咯的叫声，一会儿，蛋从尾巴下边掉了出来，我们不约而同地喊起来：“鸡下蛋了，鸡下蛋了！”都追着母鸡抢鸡蛋。我得意地说：“我的玩具演出多精彩！”还没等我把玩具收起来，琳琳就抢着把她的声控汽车摆在了屋子中间，她使劲地连续拍手，只见汽车飞快地向她驶去。看着看着，我也使劲拍起手来，汽车向我驶来，一会儿彤彤也拍起手来，车又向她的方向驶去，我们一边拍手，一边哈哈大笑，汽车随着声音一会儿跑到这边一会儿跑到那边。这时，只听一个粗粗的`声音在说：“该我了！该我了！”原来是彤彤的会说话的熊。我说：“你的小熊可真棒。”“我的熊是会说话的，你说什么，它就说什么。”我听了之后，一把把熊抢过来，大声说：“你真可爱！”小熊也说：“你真可爱。”大家笑得合不上嘴。
玩具表演真有趣！
四年级有趣的作文9
今天，高老师在作文课上带我们玩了一个有趣的游戏——拼句游戏。
游戏规则是：老师先发给我们小纸条一排一排写，第一排写什么时间，第二排写什么人，第三排、第四排……依次写什么时间、在干什么……。
听完规则，我们迫不及待地写起来。这边刘成傲左看看，右看看，好像正在揣摩别人的意见呢！那边钱文宇一手托着下巴一手捂着脸，好像正在想一个出人意料的答案。
开始拼句子了，第一句话是"明天，李思璐在下水道里看书"，哈哈……，同学们开始哄堂大笑起来，李思璐怎么在下水道里看书了呀？又开始读了，"白雪公主在月球上跳舞。"又是一阵"哈哈"的'笑声，别着急，后面还有更有趣的呢！"裴沁楠在厕所里玩老鹰捉小鸡"，"哈哈哈……"真是一个比一个有趣，一个比一个刺激。
轮到常灿前台读句子了，只见她刚拿小纸条打开一看顿时笑得合不拢嘴，原来纸条上面写的是她的名字呀！她好不容易才读出句子，"一天常灿在操场上买菜。"有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得直喊肚子痛，腰都直不起来，当然我也笑得眼泪都流出来了。
这真是一堂别开生面的，有趣的作文课，我们期待下一节课的到来。
四年级有趣的作文10
在20xx年的正月十五，也就是元宵节，在这个普天同庆的日子里，竟然下了一场鹅毛大雪。为什么说下了一场鹅毛大雪，因为在这场大雪以前，人们早已感到了春风，这场雪是场春雪，真是不鸣则已，一鸣惊人。在这场鹅毛大雪的日子里，我和男生小伙伴们和女生们开了一场雪仗，我们男生称男生自卫反击战。我们男生有贾宇恒、闫孔岳、孙霖丰；女生有李晓雪、王睿巾、崔溪静，还有一个李晓雪的同学，也就是王睿巾的.妹妹， 因为她好小，所以我们都叫她小布丁，女生共四人，比我们多一人。
就这样男女大战开始了 ，我们男生坚守阵地，人女生不敢靠近，我们也同时在防守中进攻，随后，我们掌握了优势，慢慢的进攻，女生根本没有还手之力。但是，女生调整好局面，开始向我们男生发起了猛攻，但是我们男子汉大丈夫根本没有后退，因为我们不会被几个雪球打退的。就在这难以分出胜负的时候，我们男生土人拿起雪朝女生狠狠地打过，女生无还手之力，只好撤退，女生撤到哪里，我们就追到那里，最后我们把女生追到了车群。男生则选好了阵地，在这里和女生交战，女生开始猛烈攻击占领了阵地，但是我们很快就多了回来，最后我们打败了女生。
在这场男生自卫反击战中，我们年取得了空前的胜利。
四年级有趣的作文11
今天我在写作业的时候，妈妈跑过来神秘兮兮的说：“宝贝，来，我们做个小实验。”“这娘葫芦里卖什么药？”我半信半疑地跟着。
我看到我妈拿出三个杯子，第一个装满水，第二个装满沙子，第三个装满弹珠。我妈指着满满一杯弹珠问我：“你看，杯子满了吗？”我不假思索地回答：“满了！”我妈笑了，不回答。然后她把第二个杯子里的沙子慢慢倒进装满弹珠的杯子里。沙子掉进了弹珠和弹珠的缝隙里，根本没有溢出来。我妈指着杯子问我：“满了吗？”我觉得现在杯子的裂缝里都是沙子，当然也装不下更多了，于是我自信地说：“满了！”妈妈还是只是笑。她拿起第一个杯子，慢慢地把水倒进装满大理石和沙子的杯子里。水渐渐渗进大理石和沙子的缝隙里，让我大吃一惊。
我妈眨眨眼问我：“怎么，你看到什么了？”突然明白了妈妈的`用意，想了一下，也明白了其中的一些道理。第一，人脑就像这个杯子。它的容量是无限的。我们应该学习各种知识，不断填补它的空白。第二，弹珠、沙子、水，和不同种类的人一样，各有利弊，所以能找到最适合自己的工作，实现自己的价值。第三，人要明白“穷则变，变则通，通则久”，不要墨守成规。就像实验里，弹珠满了，但是可以放沙子，但是可以倒水。第四，要合理安排时间。重要的东西像大理石，要先完成，次要的东西像沙子和水，要按顺序完成。
一个有趣的实验真的让我受益匪浅。
四年级有趣的作文12
记一次有趣的游戏 今天的作文课，葛老师说要和我们一起做游戏，一听说要做游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，教室里顿时沸腾了，我的心里也乐开了花，迫不及待的想知道做什么游戏。
老师讲了游戏的名称——猜猜乐。并介绍了游戏规则：二人一小组，其中一位同学在老师那里抽纸条，纸条上写的是水果或生活用品的名字，看过以后，用语言表达出来它的特征，连说带比划，让另一个同学猜是什么水果或用品，限时十秒。 游戏开始了，老师把同学们分成男女两大组，这时，教室里的气氛变得紧张起来。只见这两位女生上场了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺紧张的，表达的也不清楚，猜的那位同学就更紧张了，汗都流了下来，最后还是没有猜中...... 终于轮到男生了，我和同桌摩拳擦掌，跃跃欲试，等着老师喊我们的名字。几轮结束了， 该我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老师，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我闭上眼睛，小心的抽了一张，上面写着“柚子”，我努力回忆着柚子的特征，边比划边说：“黄色的水果，大大的，圆圆的，”看同桌一脸迷茫的神色，我补充道：“果肉是白色的`，分瓣。” “柚子”。 “哦，猜中了”。
同学们都为我们鼓掌，我回到座位上，发现自己的手心都出汗了，同桌也紧张的满头大汗，我们坐下来耐心的等着下一轮。 不知不觉中，两个小时过去了，游戏就要结束了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中。 这次游戏，不但锻炼了我们的思维和语言表达能力，还锻炼了我们的合作能力。
四年级有趣的作文13
“叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位，只听老师说：“今天我们一起来做游戏.”
游戏是：给口字加两笔，组成一个新字
老师将我们分成了男女两队进行比赛，写出字多的一方取胜。
游戏开始了，看！同学们你争我夺，不相上下，同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说：“只!” “对了。”老师说。女生停了一会，有的人说: “田，还有百、电！”老师说：“对了，男生可要加油哦！”老师这一说，可给男生启发了，很快男生们说：“还有加油的加。”还没等女生说话，男生又说：“石、由、古！”女生说：“右边的.右和目!”老师说：“男生说吧，快点，我可要数了，“一，二，三。”“还有叨、甲！”女生也不泄气，沉思不语，没多久女生就有人说：“囚、叭、占！”女生话音刚落，男生又说：“叶！”女生们抓耳挠腮，实在想不起来了，只听老师说：“一，二，三，四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说：“叽、句、叨！”“很好！”老师说。女生对答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目结舌,愁眉苦脸，女生说：“叮！”老师说：“很好，男生想一想，开动脑筋。”男生听了老师的话，立刻说：“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生说：“还有可！”没有女生再说话了。
就这样，男生获胜了，直到放学，男生还在沾沾自喜地议论着。
四年级有趣的作文14
为什么这篇作文叫“一次有趣的阅读旅程”呢？且听我慢慢道来。
我呀，平常爱看一些作文书呀、故事书呀和一些杂七杂八的书。今天，我随手抽了一本故事书来看，可是，这些故事我都看过了，觉得太无聊了，看着看着便睡着了。
突然，我感觉有一道金光刺入了我的眼睛，我不禁睁开眼睛一看，原来是书发出的光。这时，我随着金光进入了书中。进入了之后，我惊呆了，原来，我明明进入了故事书中，可这些不像事故书倒像是历史书，我真是“丈二和尚摸不着脑袋”。
忽然，一个小精灵飞了进来，说：“天哪！你就是来修复故事的吗？伙伴们，快来呀！我们的救星来了。”说那时，那时快，有好多人都涌了出来，团团围住我说：“你就是修复故事的人吗？我们快来修复故事吧！”说完，小精灵拉着我的手就要走。这时，我猛得一停，说：“怎么回事呀？你们先跟我说清楚再走好吗？”小精灵叹了一口气说：“我们书世界出了一个大坏蛋，结果书里的'事都被改了。”“哦！那我们快开始吧！”我便跟随小精灵去修复故事了，修复了一个又一个，修复了一本又一本，终于故事都修复完了，我不禁感叹道：“真是一次有趣的阅读旅程啊！这一路我又长了不少见识！”这时，一阵声音响起：“快起来！要睡去床上睡。”“咦？妈妈怎么也来了呀？”啊！原来这是一场梦呀。可我还是觉得那是一次真的阅读旅程，而且是非常有趣的。
糟了，说着说着，眼皮子又要沉下来了，ｇood-bye！
四年级有趣的作文15
西湖龙井茶名扬天下，它色泽翠绿，气味清香，持久不散，很多人都喜欢喝龙井茶，可是，你们知道龙井茶是怎么做出来的吗？今天，我就带大家去看看吧！
星期天的上午，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到宋城，专门采访了一位茶农爷爷。茶农爷爷热情地接待了我们，他一边给我们介绍茶叶的历史，一边开始炒茶了。茶农爷爷将新鲜的茶叶放在簸箕里，他微笑着向我招招手，叫我走过去看看茶叶。我走上前仔细观察，那茶叶绿油油的，拇指般大小，几片几片连在一起。我抓起一小把闻了闻，咦，怎么只有一股淡淡的青草味呢？我连忙问爷爷：“为什么我闻不到茶叶香味呢？”爷爷笑呵呵地说：“不要着急，往下看。”他双手端起簸箕轻轻抖动，将茶叶里的一些杂草清理干净，然后将茶叶倒入一个大铁锅中。哇！好大的铁锅啊，就像一个洗澡盆，我还是第一次见到这么大的锅呢！只见茶农爷爷用手不停地在锅里翻炒，那一片片茶叶就像一个个听话的'孩子，随着爷爷的手上下飞舞。不一会儿，淡淡的茶叶清香就飘了出来，好香啊！我情不自禁地靠近铁锅，这时一股热气扑面而来，好烫啊！茶农爷爷自豪地说：“这个锅里的温度可有200多度呢，炒一锅茶叶要40多分钟，这期间我要不停地用手翻炒，这样茶叶才不会烤焦”。我惊讶地张大了嘴巴，这可比开水的温度还高呢，真是太神奇了，难道爷爷练过铁砂掌，不怕烫吗？爷爷告诉我，手工炒茶是一项很艰苦的工作，必须要眼疾手快，否则就会被烫伤，而且要用手来感觉茶叶的温度，这样炒出来的茶才会更加香醇。
看似神奇的手工炒茶，包含着多少汗水和辛勤的劳动啊！大家听了我的介绍，是不是也想来欣赏这个传统技艺，也想来品尝这香醇的西湖龙井呢？
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