小学五年级作文【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
老师常说：数学与生活息息相关，我一直不以为然，然后一次偶然的事却让我明白其中的道理。
过几天就是表姐的生日啦，我决定送她一个神秘的礼物。
买什么好呢？这时，姑姑回来了，手里拎着一袋东西。我迎上去，问道：姑姑，这是什么啊？这是我给你姐姐的生日礼物啊！姑姑神秘地说。
我拨开袋子，里面是一套科普书，哦，天啊，我不敢想象当表姐看到后的样子，表姐可是最不爱看科普书啦！
姑姑见我吃惊的样子，笑道：还有呢！说着又给我一个袋子。原来是作文书，表姐虽然不爱看科普书，却和我一样是个作文狂！
姑姑又说：你不也喜欢看作文吗我给你出道题，答对了，就送你一本！我只好答应。
我买了8本作文和10本科普书一共用了72元，另外，2本作文的'价钱可以买5本科普书。你帮我算算一本作文和一本科普书共是多少元？
我想了一会儿，说：我会算啦！姑姑说：那你说说看！
买2本作文可以买5本科普书，那么买10本科普书相当于4本作文的价钱，这样买8本作文和10本科普书的72元相当于8+4=12本作文，每本作文是72÷12=6元，每本科普书就是6×2÷5＝2.4元，共6+2.4=8.4元。我充满自信地说。
算的不错，奖你一本作文！姑姑说。
小学五年级作文2
你的生命像一条河流，有激流也有舒缓，有深度也有搁浅，有波澜也有平淡，有宽度也有狭隘，从久远流向久远!光明照亮黑暗，勇敢战胜恐惧，在看清这个世界之前你要先了解好自己!
你的存在对你来说是一种偶然中的必然，是上天选择了你，是你选择了自己生活的方式!
你没有权利选择你的出身，就像你无法决定你子孙后代的命运!你要习惯于做你自己，并适应程度的爱你自己，你要用一辈子的时间来不断培养你的自信和勇气，永不满足的改进你的不足!如果你的心是光明的，你所看到的世界就是亲切的、熟悉的`;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遥远的、陌生的。其实，你是独立存在的，世界只是你内心的一个映射，是你的意志!人的生命是平等的，你并不比穷人富有，也并不富人贫穷，你不比别人高贵，也不比别人低等!
生命的长度无法丈量，就像是谁都不能保证一个新生的婴儿和一个年迈的老人谁能活的更为长久!
世界之大，无处不是中心，无处不是边缘，无处不是过去，无处不是将来，当你认识到自己的存在时，你还有什么期求呢?如果你痛苦或是恐惧了，那是你因为你贪懒了!
人的智慧的差别是很小的，命运的差别才是巨大的，环境的不同最终会拉开你与别人的差距!
生活是一面镜子，你所看到的喜怒哀乐，都取决于你自己的表现!拥有了改变自己的决心和力量，才能有资格去改变世界!
小学五年级作文3
一个炎热的下午，我踏进书店的大门，看见许多大人捧着书，津津有味地看着。我踮起脚尖，从大人的腋下挤进去。站在书架前找一本最近一直卖的不错的书，也是我拼命想要的一本书。这本书叫《邮递员》。
在一排五颜六色的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头开始再看。啊！就在这里。我赶紧从书架上拿起书，打开看里面的内容。我大声喊道：“对，对，这正是我想要的书。”
然后，我拿着这本书来到收银台，准备结账。把手放在左右口袋里，触摸“哎呀”！为什么我没有忘记我的钱？我的`脸像红苹果一样红。羞涩地对阿姨说：“先把书放好，我以后再买。”说完，我开始冲出书店大门。
等我拿钱回来，收银阿姨悲伤地告诉我：“最后剩下的已经买了。”我差点哭出来，因为那是我最喜欢的书。我问收银员阿姨：书什么时候到？”她说，“我不确定。过两天再来！"
然后每当我放学回家，都会路过书店。会跑进来问。经过我不懈的努力，我终于买回了那本名叫《邮递员》的书。
当我带着这本书回家时，我无法放下它。翻了一页，有一页看得津津有味
小学五年级作文4
每当我唱起《真心英雄》这一道歌，里面的歌词常常打动着我的心，因为我也有过这样的经历。
记得是在三年级的下学期。天气异常的火热。父亲望着每天回来都大汗淋淋的我，提议去游泳。于是，我踏上了我的游泳之旅。到了游泳池旁，望着那一池的水，我兴奋不已。当我把手伸进水里，一股冰爽的感觉布满了全身，刺激着我的神经。我一下子朴进了水里，可是这么做是有代价的，我忘记了我还不会游泳，吃了几大口水。父亲赶忙拉我起来，对我讲游泳的窍门：“游泳要注意身体的配合，不要盲目的下水。”我谨记父亲的话，再一次下了水，这一次结果还是一样——喝了几大口水。上来后，我不再兴奋，眼前的.泳池仿佛变成了一个蓝色的恶魔，随时准备将我吞下。我胆怯了，可这一切被父亲看在眼里，他对我说：“儿子，‘世上无难事，只要肯登攀’不是你的座右铭吗？要相信自己！”这一句话点燃了我心中的火苗，我深吸了口气，丢开那些胆怯，勇敢地面对游泳。我一次次的扎入水中，一次次地出来。终于，我感觉我的身体好像变轻了，啊，我终于学会游泳了！
我遨游在水中，心中无限的快乐。那时，我觉得，我就是英雄！
小学五年级作文5
鞋,相信大家都不陌生吧,每个人每天都要穿鞋，用来保护脚，奇特的鞋作文。鞋的款式可多啦，有皮、运动鞋、旅游鞋、雨鞋、布鞋等等,虽然鞋的款式有这么多,但我却想自己设计一双与众不同的鞋。
今天,我就自己设计了一双鞋.它是一双在表面上与其它鞋没什么两样的鞋,但它的功能大有不同了。这双鞋最有趣的地方就是，只要按下OK按钮就可以飞上天了，如果是在夜晚，只要用力跺脚，就可以把安装在鞋子上的灯打开，安装在外部的灯可以照明，而内部的却是一个浴霸强光，可以取暖，怎么样，这些功能是不是让您惊呆了，先不要惊了，听我讲下一个功能吧，它的另一个功能就是按一下总部遥控区的`出现轮子这个键，轮子就会出现了，再象操控遥控玩具车一样，就能让您不用费劲就走的很快，如果不用了，只要按一下收回这个按钮就可以了，不错吧，是不是很有新颖呢？
这双鞋还有一个异想天开的地方，就是把自动报警器藏在鞋子里，只要把鞋子放在门口，如果晚上有小偷，小偷碰到了鞋子，报警器就会自动报警，这样就可以把小偷捉住了，说到这儿，我又有了一个想法：把太阳能冲电器装在鞋子不易发现却很容易被太阳照到的地方，这样就能给鞋子冲电了，还可以边用边冲电呢，怎么样，这双鞋子是不是很方便呢？我可很喜欢哦。
你喜欢这双鞋子吗？虽然现在还没有，但随着社会的进步，我相信一定会成功的。
小学五年级作文6
秋天的美是成熟的，理智的，它不像春天一样羞涩、妩媚；它不像夏天一样袒露、火热；更不像冬天一样内向、含蓄。秋天悄悄地来了，来到了田野，来到小溪边，来到山上，给大地换了迷人的秋装，我走进公园，阵阵秋分一吹，满地的红叶，像朝霞洒满一地，真是美极了。
秋是个色、香、味俱全的季节，色、香、味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱、应接不暇。
继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊。
花，它们像一个个少女手拉手，在广阔的草地上跳跃着、嬉戏着。
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的.蓝宝石。使人感到秋高气爽，金秋的阳光温馨恬静，秋分和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只小鸟在飞，啊！原来是秋风让落叶长了翅膀。
我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。
秋天真美！
小学五年级作文7
正常情况下，我还是一个学习成绩很好的女生，但是这次我英语只考了98分，所以我决定去上补习班。
这个时候可能还没有报名，但还是想看看。我给老师打了电话。老师很有趣。接电话的时候我说：“请问你是思海吗？”我也懂幽默，回了一句：“我们si想报di生。”老师说：“那你先来这里听课吧！”我高兴地说：“好的，谢谢老师！”我挂了电话，准备了作业本，笔和笔记本去上课。我家离学校很远，就一路跑着走了。30分钟后，我到达补习班，发现我的同学杨一清在那里。难怪他的英语成绩这几天上升很快！老师还在睡觉，杨一清在旁边捣乱，说赶紧起来上课。老师假装是个婴儿，叫道：“呜呜。我不要，不要！”我出了个馊主意，掀开被子挠脚。杨易青刚掀开被子，我立马跑了，捂着鼻子。你肯定会问为什么。因为老师的脚臭就是这样。那杨一清和我都晕了，杨一清捶我说：“都是你的馊主意！”刚说完，又跑进浴室呕吐。我想：唉，可怜的'杨一清，可是老师的脚多久没洗了。想到这，我也跑进卫生间吐了！过了n个小时，终于上课了。不用说，我学了很多以前不懂的词组，第一节课效果不错。
这位既风趣又博学的老师不得不说：“佩服！”
小学五年级作文8
星期天，我们匆匆吃过午饭，便急忙驱车前往“中原第一漂”的源头所在地——军马河，准备进行漂流。
到了之后，我们每个人都先准备了一件“武器”——水枪、小盆、水瓢等东西。然后，我们就陆续上了船。
船缓缓地顺流而下，放眼望去，只见四周山清水秀；两旁深山茂林，鸟语花香；脚下的水波清澈见底。在这天地之间我的'身心也舒展开来。
突然，我感到背后一阵凉意。被偷袭了！快！进行反击！我们急忙用水枪射，用瓢洒，用水盆泼，向对方进行猛烈地反击。对方也不甘示弱，疯狂地向我们攻击。大家都“奋不顾身”，使出“浑身解数”，想置对方于“死地”。顿时，大河之上，青山之间，水光一片，像下了一场又一场“瓢泼大雨”。我虽然不得不紧闭双眼，但双手也在不停地一个劲儿地向外狂泼，不一会儿，我们浑身上下都湿淋淋的，个个都成了“落汤鸡”。
激战之际，不料对方又从后方招来援军，形成前后夹击之势，让我船进退两难，向我们“劈头盖脸”一阵猛攻。在他们的围攻之下，我方毫无招架之力，还好我们的船夫技术高超，见势不好，连忙使了个“金蝉脱壳”之计，率领我们杀出重围。至此，战斗暂告一段落。
之后，我们边行边站，或单挑，或三国激战，或四方激战，乱作一团。
一路“战斗”，一路欢笑。我们归时满载的不止是河水，更多的，则是快乐与难忘。
小学五年级作文9
阳光，空气和水，和我们人类就象好兄弟，好朋友如影相随，终日为伴。可是我们中的一些人却不太珍惜与呵护朋友间的“友谊”，在不经意间破坏着相互和谐。
而下面在生活一个小小的发现，告诉我们，启示我们：要学会珍惜，学会合理使用。
去年暑假，我去姥姥家玩。姥姥家在一层，后面有一个小花园，姥姥和姥爷在里面种了好多好东西，有石榴树、香椿树、月季花和南瓜藤。在小花园里，我兴致勃勃和姥爷一起给花除草。干着干着，我突然发现在不远处，在楼房高高的排水管下面，放着一个大大的旧水缸。
“咦，这是用来做什么的呢!?”。我是一想再想，就是百思不得其解。就在我在原地发楞的时候，姥爷好象猜到我的心思，一边停下手中的活，一边直起腰。乐呵呵地说：“这是我“最新发明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起来用来浇花浇地”。看着姥爷得意的'样子，我还是有些不明白，有些疑惑，又问：“家里不是有自来水吗，为什么要用这种水呢?”。
看我提出这样的问题，姥爷收起了笑容，认真地说：“现在许多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了，而且，夏天使用空调滴下来的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪费。所以我们大家要一水多用，把用过的水变废为宝。”
姥爷的话真是一语惊醒梦中人呀，使我茅塞顿开。让我懂得了：对待水，乃至对待一切东西，要学会合理使用，要懂得珍惜，不要把最后一滴水成为自己的眼泪。
小学五年级作文10
我的家乡在靖江，我爱我的家乡，爱它的美，爱它的一切。
家乡春天很美，它的颜色然而五彩缤纷的：太阳然而红灿灿，天空然而湛蓝的，树梢然而嫩绿的，迎春花然而娇黄娇黄的…小燕子们唱着春天的赞歌，来欢迎春姑娘的到来。孩子们跳着、唱着、舞着，做什么都有，在春风中，阳光下，我们在茂密的小树林里欢快的玩耍，伴着各色的鲜花，伴着清清的小草和大树翩翩起舞，小鸟和蝴蝶们也加入了我们的这一支队伍，在抬头看看蓝蓝的天空，好像真的能看见春姑娘在对我们微笑。
我喜欢家乡的.春天，喜欢春姑娘，更喜欢她那美丽的目光。蓝蓝的天空、雪白的云朵、绿绿的草地、各色的鲜花和高大的树木，还有那清凉的湖水，组成一幅美丽的田园风光。
家乡的秋天更美，那成片的稻子却焕然一新，在阳光下闪着金光。桂花树上的桂花已经成熟了，香气宜人。叶子个个黄中带绿的。那花儿更然而迷人：金灿灿的，从远处看如点点碎金，看了让人流连忘返。孩子们喜欢把花放在罐子里做食物吃，甜丝丝的，好吃极了。草儿，花儿大多都凋谢了，给大地铺上了一条金黄色的地毯。这让我想起了以前与几个小朋友在树下玩耍的情景，心里无比怀念……
我爱我的家乡，爱它的美，爱它的一切……
小学五年级作文11
大家都养过小动物！我们家也不例外。养了好几年的两条红鲤鱼。他们活泼可爱，我们很喜欢。
但是今年暑假，表姐来了，她很喜欢这两条鱼……于是，可怜的两条鱼被她活活喂死了。我们已经难过好几天了！
过了几天，爸爸妈妈又买了两条鱼，一条红的，火红的，很聪明；一个黄的，一个金的，不太爱动。但是没过多久，我们发现这两条鱼不吃了。于是，我们换了几种食物喂它们，但食物还是不缺，我们很担心。结果在网上发现这种鱼叫“锦鲤鱼”，在新环境下四五天都不会吃。直到他们习惯了环境，他们才会吃饭。
他们吃饭的时候，我发现红鱼的性格很快。看到食物就游上来，迅速吃完；黄花鱼性格比较慢热，经常吃不饱肚子饿。所以喂食的时候吃了十几条红鱼，没有吃黄鱼。黄鱼游到水里，我又喂了几个鸡蛋。这条红色的`鱼似乎在水下闻到了味道。它冲上去，张开了嘴。它似乎可以一口吞下所有的食物。但不知怎么的，黄鱼变快了，比红鱼先吃了。当红色的鱼看到食物不见了，它游走了。
吃饱了就在水里游了几圈，互相撞了几下，追着打走了。看到他们已经适应了新家，可以吃饭了，还时不时的做一些搞笑的动作，我们开心的笑了起来。
小学五年级作文12
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的.水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
小学五年级作文13
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的`大海，我心中堆积了许久的压抑消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光；大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物！
亲近自然，爱护自然。
小学五年级作文14
说到喜欢的功课，我喜欢的功课还真的很多，有趣的数学课，新奇的语文课，放纵的体育课等等……不过我最喜欢的还是信技课。
我喜欢信技课，因为信技课时，老师会教我们怎么去操作电脑。所以，我非常喜欢它。
有一次，老师教我们制作电脑小报，让我们自学怎么样打艺术字体，我打开信技书，仔细的翻看着，按照书上的步骤一步一步地慢慢操作。在按下步骤中的最后一个键，一排艺术字瞬间出现在了我的屏幕上。我大喜过望，激动地举起手来，喊道：“老师，我会怎么打出艺术字了！”
老师听见了，迅速确定了一下我的位置，说：“那我们请哪几个同学给大家演示一下，要怎么打出艺术字。”说罢，把所有的电脑数据都集中到我的电脑上，由我来操控。我按了一下鼠标，点击插入按钮，再点了一下艺术字的格子，电脑便弹出了一个对话框，让我们自己来选要什么样的字体。我点了老师指定的.彩色字体，按下确定的按钮，下方便出现了第二行艺术字。
“好了。”
同学们见识到了我操作电脑的速度后，都惊讶不已的，在下面不断的窃窃私语。老师对大家说：“马婕同学已经学会了怎么制作艺术字，其他同学也要加紧速度跟上她的脚步。”
然后老师继续让其他同学学习制作艺术字，单独教我这一课学后面的内容。还同意让我一个人玩游戏，其他人则一直学习到下课。
这就是我最喜欢的一门功课——个可以光明正大玩游戏的信技课。
小学五年级作文15
踏春，到江滨是一个很好的选择，尤其是在阳光明媚的午后。今天下午，我就和妈妈一起去了江滨踏春。
刚到江滨，我就看见了那一株株挺拔的柳树。它们已经换上了绿色的新外衣，羞涩地弯下了腰。这一切都是多么美好啊！草地上，满是那绿油油的小草。一株株，尖尖的，顽强地从地上冒了出来。让你一躺在地上，就会感觉浑身痒痒的。
再往前走一些，你就会看到那“人”字形的大桥与那川流不息的`汽车。在大桥的下方，便是我们的母亲河了。江面很平静，正是退潮的时候。棕色的泥土一点一点地露了出来，就像新娘的头纱一点一点地被掀开。江上虽说正在退潮，可一点儿声音也没有。波浪卷着，花儿晃着，令你感觉是走到了世外桃源。
江的两岸，是一丛一丛茂盛的野草，清一色的绿！不不，在野草丛中，还有几朵小野花经过千辛万苦，总算探出了脑袋。它，也想让人们看到自己美丽的一面！
在大树的底下，还有一种叫风铃草的植物。你只要把它茎上许许多多的叶子一律往下拉一些，让它垂下来，之后再摇动整棵草，它就会发出“铃铃铃”的声音，十分清脆，很像铃铛，因此而得名。春天美好的声音由此吹奏。
踏着春天的脚步，沉醉在春风的花香里，迎着绚丽的夕阳，我回家了……
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