美丽的小学作文（集合10篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的美丽的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的小学作文 篇1
啊！开心的一天，美丽的雪，我来啦！这的'寒假妈妈带我去伏牛山滑雪去了，一坐上车我就兴奋得不得了。一会说："到了没？"一会说："快点儿，开快点儿！"哎，我也拿自己没办法。谁叫我兴奋呢！
到了，我穿上笨重的滑雪服，住着"拐杖"，慢悠悠地，滑着。忽然，背后的妈妈突然推我了一下，我滑的比光速还快，只听见"刺溜"一声，我的"拐杖"被我扔得老远，一头扎在雪堆里。
我像企鹅一样来回晃悠着走到了雪杖跟前，弯下身子去捡。下来就刺激了。滑雪导师慢慢地推着我，逐渐我学会了滑雪，离开了导师。自己像飞一般的感觉，在那美丽的雪之间滑来滑去。很有意思......
美丽的雪，你让我终生难忘。我一直滑到下午4：00还不肯走，最后我妈妈捞着我，走了。我流连忘返。
美丽的小学作文 篇2
今年暑假，外公外婆带我到河南郑州旅游，有一天，我们在饭馆吃饭，有一道菜是鲍鱼，我不但被它鲜美的味道吸引，而且我一眼被美丽的鲍鱼壳吸引住了。
鲍鱼壳椭圆形，大概有7-8厘米长，壳坚厚，扁而宽，形状有些像人的耳朵。表面凹凸不平，中间有一道深红色的弧线，其他壳面的颜色五彩缤纷，有蓝色、、白色、绿色、褐色、黑色。壳面上还有其它寄生的海螺。更神奇的是壳的右面1-2厘米的地方有大大小小不同的9个孔，其中有4个是穿了的孔。
我问外公外婆为什么鲍鱼壳上面有孔啊！外公外婆异口同声地说：“我们也不知道耶！”但是同桌的叔叔阿姨告诉我，鲍鱼壳上穿了的'孔代表鲍鱼的实际年龄，我们吃的鲍鱼有4岁了。
回家后，我到百度上查了查，原来是这样的，“鲍鱼是海洋中的单壳软体动物，只有半面外壳，”，“每个都有孔的，海水从这些孔流进，排出，连鲍鱼的呼吸、排泄和生育也得依靠它。”“鲍鱼壳有9个孔，生长到这个阶段的鲍鱼最嫩滑，而且爽中带软。”我还知道，鲍鱼是水生贝类的珍品，国际上比较流行的钮扣就有鲍鱼壳钮扣。
鲍鱼壳真是又神奇又美丽啊！
美丽的小学作文 篇3
秋姑娘来了，她挥起那神奇的画笔，使大地变得五彩缤纷。树叶红了，小草黄了，菊花盛开了、、、、、、呀，秋姑娘，你使桃花岛变得更可爱了。我爱桃花岛，更爱这秋天的桔林。
美丽的桔林就坐落在桃花岛东边。那是一个好去处，至少对我来说。今年桔子丰收的季节，我随哥哥姐姐来到了那美丽的桃花岛，而最吸引我的还数哥哥家后面的桔林。
白天的桔林显得十分迷人。目之所及，到处都是跳跃的`。走进桔林，展现在眼前的是一只只惹人喜爱的黄橙橙的桔子。那桔子像怕羞的小姑娘，深藏在绿叶背后，微风吹拂，挂满桔子的树枝颤抖着，那桔子就像顽皮的男孩，在树枝上蹦蹦跳跳的。一棵桔树挨着一棵桔树，一棵桔树连着一棵桔树，我和哥哥怎么也钻不过，只有驼着背，低着头，才能钻过去。桔林的边缘，还有几条小板凳，那也是绿色的。每天清晨，姐姐们都会到桔林里看书，闻那桔子飘逸的清香，听那鸟儿如铃般的叫声。口渴时，摘一个，剥开嫩嫩的皮儿，塞进嘴里，哦，香香的。
夕阳西下，艳红的彩霞，像喝醉的画家，不只自己脸上通红，还把桔子当花染成一片醉红，啊，真美呀!
晚上，天上的星星眨着眼睛出现了，地上的灯光亮起来了，那桔子显得更加楚楚动人，他们抬着头，看着那闪烁的星星，好像在问：“你们也是我们桔子兄弟吗?”
啊!美丽的桔林，你是富有诗情画意的，你是桃花岛美丽景物之一，我爱你!
美丽的小学作文 篇4
去年暑假，我去了内蒙古大草原，那儿可真美！给我留下了许多美好的回忆。
天空上的白云就像十二生肖的动物一样，多姿多彩！
在去大草原的路上，我们开车走了好远。那儿树林茂密，路上许多山坡，走山坡的时候感觉像是要掉下来一样，真紧张！
到了那儿，炎热的阳光照着我们，小朋友扬起灿烂的笑脸。
吃饭的时候，我们都坐在像蘑菇一样的房子里，里面挂着成吉思汗的画像，我们坐在地毯上，围成一个大圆圈，一起吃饭。
那儿的阿姨穿着像电视剧里像皇后一样漂亮衣服，弹着琴，唱起欢快的歌曲，跳起鲜艳的舞蹈，还给我们每个人在脖子上，带上了雪白的哈达。我们喝着香浓的奶茶，吃着大块大块的羊肉，虽然奶茶怪怪的味道喝不下去，但是我明年心里还是美滋滋的。
感谢他们送给我们美好的祝福！
在美丽的大草原上，我们一起骑马。爸爸骑得那匹马，一点也不老实，带着爸爸到处跑，还真有点害怕。我骑了一匹血红色的马，我骑在马儿身上有种像是要把我摔下来的感觉，幸好阿姨帮我逮住了绳子，所以我才安全的下来了。虽然有些紧张，但是我还是很开心。因为我探索到了有趣的事情，发现世界里民族的`不同，看见了蓝天、白云、大草原，还有一群群在草原奔跑的马儿。
我相信下次再去马儿还会记得我，草原还会欢迎我，蒙古人的小朋友们还会那么热情！
我爱你，美丽的中国！带给我们世界的幸福，让我们的地球充满希望！
美丽的小学作文 篇5
杰西永远也忘不了，她被选上校园话剧中的公主。每天，妈妈都和她刻苦练习台词。可是无论她在家里表达多么自如，一站到台上，脑子里却一片空白了。
中午时刻，老师温柔地将杰西叫到面前，婉约地告诉杰西，话剧中补写了一个道白者的角色，让杰西去担任这份工作。虽然老师的话是那么委婉，但还是深深地刺痛了杰西的心，特别是看到公主的角色让给了另一个女孩的时候。
杰西伤心地回到家，没有告诉母亲这个消息。母亲察觉到了杰西的不安，于是领她去院里散步。
母亲走到一片长着蒲公英的地上，突然连根拔地起蒲公英，嘴里说：“拔掉这些蒲公英，今后，咱们这院子里就只有蔷薇了。”
“不！”杰西尖叫着反驳道，“可我喜欢蒲公英！即使是蒲公英，也同样美丽！”
“是啊，”母亲若有所思地说：“人也一样，不可能人人都当公主，但那并不值得羞愧。”
杰西知道母亲猜到了事情的前因后果，于是便失声痛哭起来，告诉了母亲所发生一切。
母亲听后释然一笑，说：“道白者的角色和公主一样重要，我相信你能够成为那个出色的道白者！如同你说的.，蒲公英也同样美丽。在阳光下，每一种花儿都展示着它最美的一面。它们各自都有自己的风姿，而每个姿态都令人喜悦。”
杰西听了，破涕为笑，为自己战胜了郁闷，而高兴。“我明白了，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵蔷薇。我们各有风姿，每个姿态都令人喜悦。”
——所有的花儿都是美丽的。
美丽的小学作文 篇6
一个月色如水的夜晚，天上，一轮明月高高挂起，尽情地把皎洁的月光静静地洒向大地。辽阔无垠的洞庭湖水面，在月光的笼罩下，就像蒙上一层洁白的轻纱。清澈的湖面将皎洁的月光温柔地反射，让人分不清哪里是月光，哪里是湖水，好一派宁静和谐的景象。
湖边的`青山墨绿墨绿的，从近到远看，它们或浓或淡，或明或暗，就像有人给山峰披上了一件变幻莫测的衣裳。浓浓的暮色完全笼罩在洞庭湖上，湖面变得特别平静。此时，洞庭湖看上去仿佛是一面色泽暗淡的，还未磨亮的铜镜。月亮升得很高了，犹如一个白玉盘高高地悬挂在高空中。湖水中央的君山，傲然地挺立着。月光柔和地抚摸着君山，显得更加青翠，远远望去，就如同一颗小巧玲珑的青螺，置放在晶莹剔透的银盘里。
美丽的小学作文 篇7
我们的祖国中国，有一条明如镜、绿如玉的漓江。她的美丽，让很多中外游客为之倾倒。
如果你登上伏波山，俯视山下，你会看到一条清澈的江水从山脚下缓缓地淌过，犹如一条轻柔的丝带;那么轻，轻如沙;那么绿，绿如玉;那么柔，柔如云。
春天，当你捧起漓江水，轻轻地喝一口，清甜，爽口，顿时觉得心旷神怡。一阵柔和的春风拂过江面，泛起鱼鳞似的微波，河底一群群小鱼小虾，在水中嬉戏，游玩，吮吸着甘甜的江水。
夏天，漓江在夕阳的照耀下，闪着点点金光，招来许多游泳爱好者，有男的，有女的，有老的，又少的。漓江上顿时热闹起来，江面上泛着金光的水中是穿着各色各样泳装的运动健儿们，人们在水中畅游嬉戏。
秋天，天高气爽，夜晚来临时，江面上是一番美丽的景色!一艘艘张灯结彩的油轮，一只只捕鱼的.小竹排在江面上来回行驶。一盏盏星火似的小灯，使漓江继续着白天的热闹。月亮姑娘出来了，把皎洁的月光洒在地上，给漓江披上了银纱。
清清的漓江，温顺的漓江，活泼的漓江，给人带来的是欢乐，是幸福，是永无止境的遐想。
评语：
季节不同，水流的声音不同，景色也不同。通过亲身经历，运用修辞手法，突显出漓江的热闹繁华与宁静温柔的意境。如果能加些水流的具体声音节奏词语，并把冬天的景色也描绘出来，效果会更棒。
美丽的小学作文 篇8
石化七小坐落在乙烯石化城的东北部，它不但享有很高的教学知名度，而且学校的校园建设也很美丽。
春天，校园里残留的积雪已经融化的无影无踪了，校园四周的小草偷偷地探出头来，窥视着操场上玩耍的孩子们。大白杨啊，小柳树啊都抽出了嫩绿的枝条，校门前的＂创建文明氛围，展示七小风采＂的大标语牌更加挺拔更加生机勃勃。
夏天学校四周的树木长的葱葱茸茸，密密层层的树叶遮住了部分天空，给孩子们开辟了绿色的玩耍地带，下课了，同学们有的在这了打沙包，有的踢毽子，还有的跳绳等，树阴里留下了我们童年的欢声笑语。校门边的大花坛里各种各样的鲜花争先怒放的开放，好像在说：我最漂亮，我最漂亮！浓颞
秋天，天气凉了花坛里的一些花已经慢慢凋谢了，只有菊花还在散发着淡淡的幽香。片片的黄叶飘飘悠悠地落下来，好像在提醒孩子们天气渐渐凉了，快多穿点衣服吧。孩子们穿上了五颜六色的秋装在操场上有的玩天梯，有的在玩压腿器。秋天的校园虽然没有夏天的勃勃生机，但也给孩子带来了无限的快乐。
东天，雪花在空中飞舞，给我们的教学楼盖上了一层层厚厚的被子，显得更加庄严。树上依然开放了千万朵梨花，在阳光的'照耀下银光闪烁，操场上低年级上体育课的学生们，有的在打雪仗，有的在堆雪人，高年级的学生在冰场上穿来穿去，如同飞翔的小鸟。冬天给我们北方的孩子带来的不是寒冷而是快乐。
这就是我们的学校，它不但是我们学习知识的地方，更是我们快乐的天地。随着教育的发展七小会培养出更优秀的学生，我们的校园会变的更加美丽更加可爱。
美丽的小学作文 篇9
“什么是美丽？”我一遍遍在心中问着自己我自己找不到答案。因为我不知道什么是美丽，我问妈妈什么是美丽？她回首（回答）我“年轻就是美丽”，问不同的人有不同的回答。
“不长痘痘是美丽”。“长得漂亮是美丽”。“身材好就是美丽”，不，这不是我想要听到的答案，我所要的美丽不是这样的。我的心中出现了一个声音——“到外面找找答案吧”。于是我推开大门来到一个全新的世界。一个不曾见过的世界，这有一点像是美丽了。也许这就是美丽。
“还不够美丽，我要带着你去寻找真正的美丽。”心中的声音再次响起来了。“去残疾人康复中心看看吧”，我心中不禁闪过一个疑惑，去那里干什么？那里的人都很漂亮吗？我略有迟疑，但还是向着康复中心走去。我被眼前的景象惊呆了，这里何谈美丽，简直就像是地狱。美丽真的会在这里存在吗？
推开大门，我看到了一个小女孩，嗯，是的，她长得是很美丽，紫罗兰色的大眼睛，水汪汪的，脸蛋精致的好似一只瓷娃娃，淡金色的长发直到后腰，她的微笑是如此迷人，只是她的双腿到了哪里？这个漂亮的女孩本应长着双腿的地方。空空的什么都没有，这时我才想起来，这里是“残疾人康复中心”。看到眼前的残疾女孩，我的心阵阵地刀割般疼痛，这么美丽的女孩，天哪，怎么说呢，太不幸了。苍天太狠心了，受苦的为什么会是这么一个人见人爱的美丽女孩。“我已经很幸运了，妈妈，苍天真是仁慈，他仅仅是让灾难夺走了我的双腿，我还可以与您在一起啊，妈妈！”我摸了摸脸上的泪水，女孩一直吸引我的'目光，我才发现在轮椅后面站着她的母亲，她坐在轮椅上，在她身后是她的母亲。“是的，我的孩子。”女孩的母亲眼中的泪水再次流了下来。“看到了吧，这就是人世间最美的，内心中的不放弃，不丧气，这就是美丽，不一样的美丽。”
我微笑地看了看那个“幸运”的女孩，回答道“是的”。我看到了美丽，不一样的美丽，那份美丽是留存于心中的，谁也看不到，只能令你去细细的体会。
美丽的小学作文 篇10
早晨，我一边沐浴着温暖的阳光，一边顺着一条石子路来到了美丽的瑶湖。
看！那里有许多樱花树。我远远地看着它们，感觉它们似乎活了，一个个都变成了穿着粉色长裙的亭亭玉立的少女，在嬉戏。几片花瓣飘落下来，马上变成了粉中带白的蝴蝶，翩翩起舞。那花儿真美啊！微风轻拂，花香沁人心脾。那一树又一树樱花随风不停地摆动，摇得花朵从枝头散落，留得满地清香。
湖水跟一面镜子一般平静。水里有“才露尖尖角”的嫩绿的荷叶，蜻蜓把它们当成酒杯，贪婪地呼吸着荷香，一会儿就醉了，像一架架小飞机似的停在荷叶上。岸上的.野花五彩缤纷，不知是绿油油的荷叶衬托得它们更美了，还是它们给荷叶抹香水了。船从水面划过，后面隐隐约约出现了一条白线。鱼儿们快活地跟在后面游来游去。它们一定是把后面的白线当成银色的小路了。
岸边种着长辫子柳树，小鸟在上面变成了会唱歌的发卡，风儿帮柳树把长辫子在水里洗干净，它们成了一个个美丽的公主。柳树脚下，有许多穿着便服的小草士兵，它们在守护公主。花儿们穿着彩色衣裙， 在为公主跳舞。
人们被这儿的风景迷住了，纷纷在这里搭起帐篷。我躺在草地上，似乎 听到了小草生长、花儿开放的声音。闭上眼睛，懒懒地晒一会太阳，或者走在小桥上，让风给你梳理长发，让蝴蝶给你表演个节目，让鸟儿给你唱首歌，那都是十分美妙的享受。
中午，我才依依不舍地离开了美丽的瑶湖。
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