六年级的作文（锦集15篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文，希望对大家有所帮助。
六年级的作文1
我有许多玩具，但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊，它叫计小熊，你想知道它名字的来历吗？是因为我姓计，它是一只小熊，所以它叫计小熊。
它有一身金色的毛，一双黑溜溜的眼睛，透露出调皮的神情，两只小耳朵直直地立在头顶，特别有趣，还有它那可爱的小鼻子，像一颗小桃心粘在脸上，真有意思，它的胳膊和腿的长短差不多，直直地坐在那里，好像在说：“看我坐得多直，向我学习吧！”
它有一个特点：就是可以帮人化解愤怒的心情，有一次做数学作业的'时候，因为有一道题怎么也写不对，我就烦燥得大叫，我看到小熊，对小熊说：“小熊，你有什么办法吗？”小熊仿佛在说：别着急，慢慢想，我相信你会写对的。于是，我平静下来，很快就写对。
我很喜欢我的小熊，它能陪伴我入睡，带给我无限的快乐。
六年级的作文2
花的微笑是在有人欣赏后 ，草的微笑是在找到水源后，树的微笑是在花谢了开出果实后，而我的微笑是在……
我喜欢写作文，我甚至把作文看成是向一位好朋友倾诉一样，我最喜欢写童话故事，因为童话世界是瑰丽而生动的。在童话作品中，天地日月，风雷雨电，山川鸟兽都，花草虫鱼都可以被赋予人的性格，人的思想。没当一篇篇文章在我手中诞生，我都要仔细地看一便，似乎我已经进入文章的情景里面。一只鸟或任何一只小动物都可以成为我的'好朋友，在那个世界里没有爸爸的教导和妈妈的唠叨，只是那一切是那么短暂，看完了也就从梦里醒来，看第二便时却在也找不出那种味道了，可是以一次看的感觉却永远也不会消失，因为它造以深深地印在我心里，每我想起它我就微微地笑了。
我的微笑就是在写完一篇作文后那甜蜜的回忆……
六年级的作文3
大家都说人与人之间的差距是很大的，但有一种差距，赢的可能性为零，那就是与“别人家的孩子”之间的差距。
妈妈老是拿“别人家的孩子”来和我对比，偏偏这个“别人家的孩子”就是我们班级里的学霸。
那天，妈妈拿着我的成绩单皱着眉头向我走来，我心想：一定又没有好事。果然，妈妈开始滔滔不绝地说起来，“你看人家，所有学科全是100分，而且还是‘三星好’，每天作业做得又快。”夸了他一番之后，就开始数落我了，“看看你自己，天天作业写得乱七八糟，而且考试考得这么不好！”妈妈劈头盖脸，唾沫横飞，不给我一点解释的机会。没办法，学霸的世界我不懂，只好放弃反抗，一个人默默地承受。
就在前几天，学霸参加跑步比赛，原本以为他会输得落花流水，屁滚尿流，没想到他居然得了第一名，我感觉自己好无助，虽然我也得过第一名，但是我的'第一名在他面前显得有点微不足道，因为他的第一名是市级的，我的第一名是区级的。
学霸什么都好，妈妈也老是拿他来和我比较，不过我觉得也不是什么坏事，因为我可以把他当作目标，这样也能促使自己进步。
“别人家的孩子”什么都好，我和他的差距还是很大的，看来以后要更加努力了。
六年级的作文4
生活的艰辛，成功的喜悦，苦难的路程，挫折的痛苦，生活的点点滴滴都印在我那犹如白纸的脑海里，为我的人生添上了精彩的画面。
使我的生活丰富多 采 我真不知道我如何才能坚强起来呢/也许在我身边就发生了让我找到坚强的事例，小学时期，我们班来了一位新同学，看她的样子很老实也并不漂亮，但看人不能光看表面，要看她的内心是否纯洁人品是否真诚实在，外表并不重要，与他短期的接触后感觉她人很好。实在，大方，善良也聪明，学习也很好，数一数二的。 我们是很要好的朋友。
但老天不公平使她失去了最亲的亲人她的妈妈去世了，这样的.打击压在一个平凡女孩身上犹如天都要塌了下来，她失去了最亲的人，她的眼睛几乎是肿的红的，但依然很坚强她默默的流着眼泪她始终无法接受巨大的悲伤，也许这就是命，与他相比我就是幸运的了，所以我要坚强 ，
六年级的作文5
金猴奋起千钧帮，玉宇澄清万里埃。”最受读者喜爱的孙悟空是《西游记》中的第一号人物，我想他才是真正的英雄。
在我眼里，孙悟空是一个不折人物。
孙悟空的出生令人惊叹。他乃天产石猴，出生于花果山水帘洞，也许正是这美丽的山水才赋予孙悟空那股子灵性。悟空当了猴王后，成天享乐，把那与天俱来的.野性和顽皮发挥得淋漓尽致。经过一次死亡的洗礼，让悟空决心学会长生不老之术。于是，他拜了菩提祖师为师，学会了大神通。他的本领同样令人折服。长生不老，筋斗云：火眼金睛，金箍棒：当然，还有那令人眼花撩乱的七十二变。这些也造就了他高傲刚强，生平不服人的性格。降龙伏虎，强销死籍，大闹天宫。一根金箍棒，横扫天上地下，这些前无古人，后无来者的奇事都在这一只石猴身上发生了，你说他奇不奇？
孙悟空，人称齐天大圣，他是英雄，是机智，勇敢的象征。在西行路上，他不只打死了多少妖魔鬼怪，为保护师父取经立下了汗马功劳，他的英雄事迹，在书上，随手即可拈来。悟空三调芭蕉扇就是最好的例子。
我喜欢我眼中的英雄，齐天大圣孙悟空。
六年级的作文6
从今年9月1日起，我正式成为三年级一班的学生，进入新校区。
新校区很漂亮。有一个大操场，有五颜六色的跑道。操场中央有两个大篮球架，很高。以后体育课去新校区，可以在漂亮的操场上亲自上课。
我们的大厅也很漂亮，有很多展览。
我最喜欢的是二楼的`小活体动物展览。比如鳄龟，长颈龟，鲶鱼。长颈龟的脖子很长，总是把脖子靠在龟壳上。放鳄龟的玻璃罐上有一句话，说鳄龟凶猛如鳄鱼，观看时请勿触摸。看完这个，我特别看了一下乌龟的样子。我发现它嘴前的钩子很尖，像鹰的喙。我觉得一定很凶。
三楼的动物标本角也是我最喜欢的地方。橱柜里有许多动物标本。水蜗牛的标本特别漂亮，海螺状的贝壳五颜六色，像一棵小树苗。
我们的教室很漂亮，因为我们班每个人都要参加劳动，我们的劳动就是让教室一尘不染，清新宜人。
我喜欢我们的教室和我们美丽的校园，我希望通过我们的努力让校园更加美丽。
六年级的作文7
时光匆匆，岁月无情，我们从小学五年级升对了六年级，转眼就快一年了。在这一年时间里，我们有过欢笑，有过泪水，我们从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对学校的感情更深了，更浓了。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们的心声。我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。一中就是我们的家。
我爱我的'校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在酒一中的成长岁月变成我们永远难忘的记忆！
六年级的作文8
生存似乎是两个普通的词，却蕴含着无数深刻的哲理：在辽阔的草原上，狂奔的白羊摆脱了灰太狼的`追逐；北极的雪下，游动的鱼甩掉海鸥；在现实生活中，我们必须在年轻时学会生存......
记得那个夏天，我8、9岁的时候，朋友和我差不多大。因为当时很好奇，朋友说我什么都愿意跳，什么都愿意尝试！有时候无聊的时候，有些朋友会提出自己觉得有趣的东西。就这样，一个朋友提出去河边玩，我毫不犹豫的答应了，几个朋友也答应了。当然，滨江离家不远，可以说一眨眼就到了。在河边的岸上玩是不够的。我建议去水里玩，有朋友同意了。于是我们都拖着衣服往下走。一开始我们都是在不深的地方玩。突然觉得中间挺好玩的。我走着走着。我不知道踩到了什么，突然掉进了水里。我的朋友不知道，因为他们玩自己的，根本不在乎我。当时我既心慌又紧张。突然，我踩到了什么东西，跳了起来。我抓起旁边的草，爬到岸上。从那以后，我再也没有和别人玩水，但最重要的是和家人。这一刻给了我一个很大的教训。
如果我们不能生存，就像深海里的鱼没有背鳍不能游泳一样；就像蓝天下的鹰，折断了翅膀，无法飞翔。然后，一定要学会生存。
六年级的作文9
今天，我看见地面很脏，就决定帮妈妈扫地。
扫地，是最简单不过的事了，谁都会，我拿来一把扫帚、一只簸箕，开始扫地。
在扫时，我发现了一个小黑斑点，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用脚尖磨，可是还是一点效果也没有。我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。我拿来小刀，小心地刮着，黑斑点是消失了，可是我又把我们家的竹地板给划破了！
又有倒霉的事来了，大点的东西很听话，进了播簸箕，可头发和毛茸茸的'东西就不听话了，不进畚斗好像在说：“不进不进就不进，看你怎么办！”我火了，拿起扫把向它扫去，它就扬了起来，像长了翅膀一样飞呀飞呀，桌子上、沙发上到处都是，地上还没有扫干净，反而把桌子、沙发都弄脏了。妈妈见了，就说：“不要毛躁，要有耐心。要从这儿开始扫到那儿。”妈妈指给我看。我听了妈妈的话，按照妈妈的话去做，果然，毛茸茸的东西和头发不到处飞了，就是都粘在笤帚上了，我只好用手一点一点地拿下来，放到簸箕里了。
地也扫完了，“我胜利了！”我不禁在心理欢呼起来。我看着干净的地面，满意的笑了。妈妈看了说：“只要下了决心，事情一定就能做成。”我使劲地点了点头。
六年级的作文10
我不是独生女，还有一个亲弟弟，所以妈妈的爱总是不能平均分。
记得那那天晚上，妈妈又陪弟弟睡在另一张我讨厌的床，感到心理不平衡，于是我走到妈妈床头说：“妈妈陪我睡，你每次都陪弟弟睡的。”妈妈悄悄地说：“嘘，小声点，弟弟睡着了就陪你，你先回去躺着。”
“不行，现在就陪我睡，等他睡着都什么时候喽？你天天都跟他睡，我去夏令营了，你跟他睡的机会多得很，烦死了……”我越说越大声，把初睡的弟弟吵醒了，他也让妈妈陪他睡。我听了火冒三丈一气之下就狠狠的`骂了他几句。妈妈见了大声斥责我：“你这么大人了还要妈妈陪你睡，你……”
我听了跑回自己的床上大声哭泣，心想：我肯定不是她亲生的，连睡觉都不愿意，根本不爱我！
不知哭了多久，累了就睡着了。第二天早晨我很早就醒了发现躺在我身边的妈妈！
看见妈妈，昨晚那一幕幕犹如看电影一般出现在我的脑海。原来妈妈昨晚三更半夜还起身过来陪我睡，妈妈连睡个觉都这么幸苦，上半夜睡这张床，下半夜又要睡那张床，就因为爱我，妈妈愿意付出这些代价。我顿时感觉自己生活的每一个角落都充满了妈妈的爱！
六年级的作文11
今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。
一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。
走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。
不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。
教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的.步入讲台，她，就是我们的周老师，周老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们6（7）班的课室。
首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，周老师又向我们强调了几件事情，然后，x老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。
外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。
六年级的作文12
《窗边的小豆豆》的作者是日本著名作家黑柳彻子，她小时候是一个调皮、天真可爱的女孩。正是一个学校—巴学园的出现，让她成就了一个新的自己。
小豆豆因为一次好奇被原来的学校退学了，在妈妈不断的寻找后，终于有一间学校愿意接受小豆豆了，这就是巴学园。
小豆豆一进学校就被深深的吸引住了，他们会在电车上学习，在教堂里吃着丰盛的午餐，小豆豆在这里感到了开心和激动。
在巴学园上学的孩子，都十分的淘气，但巴学园的校长对他们十分的友好，像大朋友一样，教给小豆豆以及同学们许多的道理。慢慢的，在校长耐心的指导下，小豆豆和同学们都变成了大家喜欢的孩子。而在这里上学的孩子们，也度过了人生中最美好的时光。
在故事的`最后，有着许多欢声笑语的巴学园被突如其来的敌机炸成了一堆废墟，小林宗作校长说：“下次建一个什么样的学校好呢？”听到这句话，我相信还会有一些不同的故事。
《窗边的小豆豆》这本书写了许多关于巴学园里的故事，这也是黑柳彻子的童年回忆，还有很多有趣的故事，有兴趣的同学们可以去看看哦。
六年级的作文13
泪是什么？
泪是激动。当我看着自己的成绩单，激动得满脸绯红，我的努力变成甜蜜果实，奉献在我面前。我的眼眶中似乎有东西掉落，划过我的脸颊，留下一道曲折的线条。
泪是感动。当我摔倒时，同学们关心的话语、焦急的面孔，让我的心头一震，鼻子一酸，泪水在眼眶中打转。
泪是愧疚。我和奶奶吵架赌气回了房间，躺在床上。不知过了多久，我睡得迷迷糊糊。黑暗中，奶奶走进来，轻轻地打开灯，蹑手蹑脚来到床边，帮我盖上被子。她将我的肩膀和胸口盖得严严实实，生怕我受凉。淡黄的.光线照在她的侧脸，眼睛有些浮肿，脸上有着掩饰不住的倦意。我想着自己的行为，眼角湿润，泪水像断线的珍珠，哗啦啦往外流，打湿了枕巾……
泪水，也许是感动的体现，也许是内疚的表达……当晶莹的泪水止不住流下，我极力想忍住时，它却带着百种滋味流进了心里。
六年级的作文14
我认识一位叔叔，他是一位严肃的叔叔，一位为他人着想的叔叔，一位可敬的叔叔。
星期天上午，我去图书馆看书，我在站台站着等公交车，公交车来了，一大群人向公交车跑去，大家都争着上车，秩序混乱，这时，一个熟悉的身影向我们走来，哦，是他，一位可敬的叔叔。
叔叔来了，他对我们微笑着说：“大家请不要挤了，按秩序依次上来吧，如果把谁挤伤了谁来负责呀。”我听了也跟着嚷：“对呀，对呀，大家谁来负责呀！”当我说完后，大家就不在挤了。我想可能是他们怕了吧！嘻嘻，真有意思。可这样安排下去也没用呀，怎么办呢，叔叔开口了：“大家听我的'，老年人排在前面先上车，儿童和妇女排中间，年轻力壮的小伙子排最后。”很快，大家秩序井然地上了车。
当我坐上车时，听见许多人都在夸奖叔叔，我真是太高兴了，心里美滋滋的。我为有这样的叔叔而高兴。
不论天睛下雨、严寒酷暑，我都看见叔叔站在路边，疏通交通，维持秩序，给行人带来方便，却把自己的一切时间都用在了这上面。
叔叔你真是太伟大了，你的精神值得我们学习，我也要向你一样做一个为他人着想的人，为社会奉献出自己的微薄力量。
六年级的作文15
今天下午，我要去美术班学画画，吴老师教大家用水粉画荷花。她先在水粉盒里调准色调，然后用来一张纸，用淡黄色打搞，打完稿以后，就逐渐着色了。但见吴老师熟练地用淡粉色涂花朵，再用深绿色涂荷叶，随后，吴老师又用橘色画了一只蜻蜓，用浅蓝色画蜻蜓的羽翼，最终用深蓝色画了一池的湖泊。就是这样，一幅漂亮的.画画好啦，那蜻蜓画得像极了，好像要飞起来了。
我也对着吴老师画的方式逐渐画了。过去了很长期，荷花总算画好啦，看见自身画的荷花，我令人满意地笑了。
回到家，我给父母看过这幅画。母亲跟我说：“你见到这幅画想到了哪些？”母亲那么一问，我突然想到了以前学过的一首诗：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”母亲摸了摸我的头，说：“真棒！绘画得好，诗也读得好！”听了母亲的赞美，我内心乐滋滋的，比吃完蜜还甜呢！
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