六年级的作文（合集15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文1
“哎哟！这是怎么回事？土豆，你过来。”阳台上传来爸爸的惊呼。我跑过去一看，老爸指着一盆千疮百孔的龟背竹惊讶的问：“又是你干的吧？”。我一缩脖子，扭头就溜。“这是暑假里你干的第几件‘好事’？你这个破坏分子。”身后是爸爸气愤的怒吼。
嗨， 您也一定和我老爸一样，想知道这是怎么回事儿吧？嘻嘻，反正早晚也要交待“罪行”，就一起坦白了吧。
昨天下午，我坐在阳台上看书。时间久了有些困乏，就起身活动活动。忽然看见几束阳光落在龟背竹的大叶子上，阳光透过叶子上的孔洞，在地面上留下了参差的斑驳的光影，正与龟背竹原有的小孔相映成趣。“嘿，何不在龟背上再添些洞洞，那样不就更好看吗？”我为自己的`发现而兴奋。
“用剪子剪？还是拿小刀挖呢？”我在盘算着实施方案：“对了，用透镜！”我猛然想起预习过的物理第三章关于透镜的知识。
说干就干！我一回头，一眼就看见了妈妈的眼镜儿。我拿起眼镜儿照着物理书上讲的：将光平行于透镜主光轴，然后我就等着光会聚，将叶片上烧出一个小孔。怎么没有亮点？我拿着镜子时不时调整着角度。可我的手都举麻了，也没看到我期待的结果。而且我发现光没有会聚。换了另一个镜片也没用。哎？这是怎么回事儿？“啪！”我恍然大悟的一拍脑门儿：“妈妈戴的是近视镜。近视镜是凹透镜。凹透镜是让光发散的，所以不可能完成我赋予它的使命。”看着完好无损的叶子，我不禁埋怨自己：“刚预习过怎么就忘了，真是豆腐脑袋。”
我赶紧拿出集邮用的放大镜，迎着太阳光照在龟背竹上，一个耀眼的小亮点儿立刻呈现在叶面。不一会儿，小亮点儿处的叶子开始变黄，变焦，哟！开始冒烟儿了。我一阵兴奋，用手一捅，耶！一个小孔。
“哈哈，看来焦点的定义要改写了，改成烧焦的点为焦点喽！”我边快乐地自言自语，边继续如法炮制小孔。可能是因为把课本知识“活学活用”的缘故吧，我烧完这片儿，烧那片儿，越烧越起劲儿。不多时，凡是阳光照射到的叶子，都留下了大大小小的“焦点”。圆的，椭圆的，错落有致。和原有的孔融合在一起，就像绿色天空中的点点繁星，又像一块儿浑然天成的镂空碧玉。我不禁为自己的杰作拍手叫绝。
“爸爸你看！经我这妙手，龟背竹是不是成了阳台上又一道靓丽的风景？”我自我赞道：“再说，预习的功课加上实践，我掌握的更牢固了。这不失为一个学习实践的好方法。”
“好嘛，还是学习实践的好方法！等你学完电路，你那妙手还不把家里搞成电网的世界。我和你妈都住在网上？”爸爸听完我的罪行陈述，佯装生气地说。
“住网上？那我们家不都成了蜘蛛侠了！”我大笑。“你个鬼丫头，哈哈，哈哈。”老爸也乐了起来。
六年级的作文2
爸爸平时很忙，由于他工作的特殊性，总是打乱了我们一家许多出游计划。记得那是个暑假假期，爸爸的工作量较前减少，我和爸爸呆在家里没事干，秒针似乎也被谁施了魔法，走得异常缓慢。
周末，爸爸提议我们父子俩去钓鱼。我非常高兴，以迅雷不及掩耳之势，收拾好钓鱼装备，连拉带推地把爸爸拽到门口，拖到车门旁。我们也不知道具体该去哪里钓鱼，就开着车往沿勐遮路行驶，寻找适合钓鱼的地方。坐在车里，我注视着车窗外的右侧，看看哪儿可以下到流沙河边。行驶了不到几公里车程，我们便发现了一条小路。
顺着小路走下去，我看到了一片润湿的土地，大树的叶子笼罩着它，小草稀稀疏疏地长在这片土地上。放眼望去，黄色的流沙河，水从上游奔腾而来，水流打在石头上，溅起的水花打在岸边。就这样调皮的一股河流，在这弯道上竟然变成了一滩静水，就像它认识了自己的错误，变听话了，成一块适合钓鱼的风水宝地，大自然的力量真是鬼斧神工。
我们穿鱼线、挂鱼钩，动作如行云流水，该准备的都准备好了，把线抛进水里，坐等鱼儿上钩，等来等去鱼漂一动也不动，只是随着水波左右摇摆，偶尔也能看到旁边大鱼游来游去，就是不来咬钩，我和爸爸额头上的汗珠滴到土地上，手掌心上的汗被钓鱼杆吸收着，可鱼漂就是不往下沉。
时间一分一秒地过去了，头上的汗珠越来越多，我等不及了，提起了鱼竿，鱼钩上的诱饵仍旧还在，就是没有鱼儿上钩……眼看着太阳慢慢向西边移动，一条鱼也没钓起来，桶里依旧空空如也。我望向爸爸，他也没钓到鱼，可他依然紧盯着鱼漂并安慰我：“钓鱼必须要有耐心，做事也一样，就算你钓不到鱼，也会收获其他的东西”。就在这时，鱼漂已经在向下沉，可我却因为忙着与爸爸说话而错过了这收竿的大好时机。
将近六点，夕阳的余晖照在身上，我和爸爸提着空桶，扫兴地回了家。面对妈妈和奶奶的询问，我和爸爸无言以对。
没有钓到鱼的确令人失落，不过，细细回味，我却收获了大自然的美景以及爸爸的陪伴。我渐渐长大，我和爸爸各自忙于学习和工作，在一起的时间越来越少，今天钓鱼看似没有任何收获，但我却享受了和爸爸在一起的快乐时光，爸爸教我钓鱼的技巧及面对挫折的正确心境。还让我明白了：不是所有付出都会有一个理想的`结果，有时候，做事及努力的过程未尝不是另外一道靓丽的风景。
正如书中所说：旅行的意义，不在于目的地，而是途中遇到的人和事，还有沿途的风景。如此说来，我这没钓到鱼的垂钓之旅，未尝不是一种特殊的收获。
六年级的作文3
昨天，老师说要带我们去尚合漫庄秋游，我听了特别兴奋，一夜都没睡好觉。今天，天气特别的晴朗，阳光明媚。早上我去交作业时，吴老师就在和其他的老师说今天我们要去秋游，要自己动手烧许多好吃的，每个同学都准备了一道菜，别班的老师听了都好羡慕。
出发了！出发了！两节课的时间终于结束了，我们盼望的秋游终于来了。大家在学校的东门口列队拍照合影，跟随着举旗的`同学穿过了一条条马路，经过宽阔的政府广场，来到了风景优美的乡村。这时已经差不多耗时三十分钟了，我们整齐的队列也渐渐变成了三节，大家都有点疲惫了。但是这并不影响我们继续叽叽喳喳地说说闹闹，老爸说我们像一群蜜蜂一样在耳边嗡嗡嗡地叫。终于，又走了大约一个小时，我们到达了秋游的第一站——漫庄。
到达漫庄时已经晌午了，大家又累又饿。老师将第一项任务下达下来了：按照安排好的四个组开始生火做饭，每个同学都要将准备好的菜顺顺利利地端上桌来。我是第二组的组长，我先将第二组准备的菜单拿出来核对一下：方庆林是篱蒿炒肉，朱小小然是西红柿炒鸡蛋，我的是年糕炒火腿肠等。我老爸作为今天的协助家长可也不容易，第一件事就是让他给所有的柴火锅生火。老爸动作非常利索，但是缺乏经验的他把第一个锅的火生得太大了，差点把菜都烧糊了。我在旁边也没闲着——帮助家长们剥蒜。剥完蒜，老爸让我跟他一起做一个凉拌菜给大家先解馋，这个菜就是凉拌蜜橘，是将蜜橘剥成一瓣一瓣的，再撒上糖就完成了。老爸的这道凉拌蜜橘刚端上桌，瞬间就被我们小组的小馋猫们一扫而光了，大家意犹未尽地说：“太甜了。”不一会儿，丰盛的午餐在家长们的协助下成功地上了桌子，我们吃得非常开心。
午餐结束后休息了一会，我们要去今天秋游的第二站景点：周馥故居。你们知道吗？这可是很有历史文化底蕴的地方，它坐落在梅城周村，也是我妈妈从小生活的地方。老师对周馥做了很详细地介绍：周馥是晚清的名人，曾经跟随过李鸿章，还和袁世凯结为了亲家，他的儿子周学熙还当过天津市的市长，更为家乡做过很多好事。最后，我们班还在周馥接官厅旁边的乡村大舞台上表演了红歌，算是为周氏家族献一份礼。快乐的时光总是那么短暂，夕阳一点点地西沉，虽然我们意犹未尽，但还是跟着大部队踏上了回去的旅程，我们只能期待下次的秋游了。
六年级的作文4
丹顶鹤又被称为“仙鹤”，是国家一级保护动物。当我来到“仙鹤”的家园——扎龙自然保护区参观时，真的是被深深的震撼和感动了。
进入扎龙保护区是不能开车的，为防止汽车尾气对环境的污染，大家都要换乘环保电瓶车。当电瓶车驶入保护区后，我被眼前的景象震撼了，一望无垠的芦苇荡像绿色的海洋随风起伏，耳边立刻被“沙沙沙………”的声音包围了。芦苇是深绿色的，有一人多高，苇杆顶端是毛茸茸的小穗。成片的芦苇丛是那么的雄壮，而单株的芦苇又是那么的婀娜多姿。近处的水面上是一朵朵不知名的小莲花，叶子的形状有点像小睡莲，上面是粉白色的小莲花，十分可爱。水下还长满了绿油油的水草，像是大片片的珊瑚，看起来触手可及。时而有一些调皮的小鱼儿在水草中穿梭游戏，他们的快乐也深深的感染了我。
电瓶车将我们送到了湿地观景区，木质的栈道在芦苇荡中蜿蜒穿梭，我们走进高高的芦苇荡，向久别离家的`孩子，深深地拥入大自然母亲的怀抱。忽然，“嗝——嗝”的声音传来，嘿，那是丹顶鹤！丹顶鹤妈妈看起来亭亭玉立，十分高傲，优雅地站在水中。小丹顶鹤灰黄色的羽毛，看起来有点丑，但却萌哒哒的，十分可爱。我相信总有一天“丑小鹤”一定会变成美丽的“仙鹤”！
远处的山坡上，几十只丹顶鹤在驯养员的指引下大鹏展翅一般地飞向天空。洁白的翅膀展开后是那么的巨大！“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这一刻，我的心又一次被震撼了。它们在天空中翱翔一圈后，陆陆续续轻盈地落在水面上，优雅地开始梳理羽毛。梳理一番后，丹顶鹤们开始抓鱼了，首先，它们观察好水里的状况，然后把长脖子迅速插入水中把鱼叼出来，再把鱼儿放回水面，快速地用它们的喙啄鱼，等鱼儿不动了，再轻松地将鱼儿吞进肚子，最后吃完鱼它们还会自豪地扇动几下翅膀。它们的胃口并不大，吃了三四条鱼就饱了，然后有一些丹顶鹤抓到鱼后，自己不吃就送给同伴。还有一些丹顶鹤抓到鱼后一直用嘴叼着不吃，我还在疑惑时，它们飞到芦苇丛边上，喂给了鹤宝宝。丹顶鹤真是既聪明又勇敢还很友爱啊！
丹顶鹤们还在快乐地嬉戏，我开心地躺在木质的栈道上，看到天空是那么蔚蓝，一朵朵白云像漂亮的棉花糖。轻轻地闭上眼睛，听到风儿吹过芦苇荡的“沙沙”声、丹顶鹤们愉快的“嗝——嗝”声，多么美妙的天籁之音啊！哦，我好像听懂了它们在说“欢迎你们来我家做客，谢谢你们对大自然的保护！”是啊，人类和所有的动物、植物都是大自然母亲的孩子，就让我们携起手一起保护好这美丽和谐的家园吧！
六年级的作文5
父亲的爱如巍峨的高山，为我遮风挡雨。父亲的爱如一缕阳光，让我幼小的心灵不感到悲凉。父亲的爱又如一场及时雨，在我心灵受到创伤时，这场雨就会来到，为我冲洗受伤的心灵。我的父亲一向是沉默寡言，在我记忆中我和爸爸见面的机会总是很少，导致这些的原因是﹕爸爸为了养家糊口常年奔波在外，每年到了春节来临之时他才会坐着火车一路颠簸回到家，只为过一个团圆年，顶多二月份就再一次离开家到合适的地方找活干。
一年中我和爸爸只有短短的一个月相处时间，再加上走亲戚，见面的机会就更少了。一提起父亲，我的心里便觉得既生疏又亲切。心里总会有一种很难说出的感觉，要我描述父亲，对于我来说真的很难，我努力在脑海里去构思：一头稀少的头发、一双眼睛里发出期待的`目光、一张紧闭着的嘴巴，背渐渐的驼了，走路不是那么利索了。噢！这就是我的爸爸，有许多人认为作为父亲应该很严厉，而作为母亲应该很温柔，但我父母亲的性格却恰恰相反。父亲的温柔超乎了我的想象，母亲的严厉让我心惊胆战。
就拿这次期中考试来说，这次我考砸了，我拿着充满了苦涩的成绩单让妈妈看。我心里很清楚接下来一场罕见的“暴风雨”就要来临了，首先是一阵“闪电雷鸣”，妈妈生气地说：“才考了这点分数，以前并不是这样，这次是怎么回事？别找借口，老实交代你这些时间都干了什么？”我吓得不由地闭上了眼睛，妈妈举起她那粗糙的手，一个重重的耳光落在我的脸上，泪顺着脸颊流了下来。我非常伤心，但我也只能一个人默默的哭泣。在那天晚上，爸爸从新疆打电话回来，不用说肯定是问我成绩的，由于考试成绩不理想又挨了打，我根本没有心情，当我接到电话时，爸爸温和地说：“听你妈说你没考好，别灰心，分析自己那些地方大意了，改过来就行了。好好学，别耽误了自己。”我听得出爸爸的声音里带着几分失望和悲伤。但他所说的每一句话都是心平气和，没有半点责怪我的意思。
我认为爸爸的温柔和妈妈的严厉凝聚在一起，就像威力无比的魔术，它能使浑浊的心灵在一瞬间变得晶莹透亮。一个家庭中必须有一个温柔的和一个严厉的长辈，这样才会使这个避风的港湾变得更加完美，这样才会使我的心灵不那么容易受伤。在“暴风雨”的背后我能尝到“带有甜蜜的果子”。
这就是我的爸爸，温柔体贴又老实巴交的农民。他让我感受到父爱，和母爱有一样的无私，不求回报，父爱是一种默默无闻，隐藏在无形之中的感情。这深沉的爱我无以回报，只好用一份优异的成绩来回报。
在这里我要大声的说：“爸爸，我爱你。”
六年级的作文6
我的家乡在陕南的一个小村庄里，背靠着山坡，溪水蜿蜒而下。房子四周都是树，郁郁葱葱绕山一周，到处都是自然的味道。
很早的时候，我的太奶奶也住在这里，她住山上，我住山下，说远不远，也就十分钟的路程，但我不爱往上走，不爱上山，不爱去她那，准确地来说，是不喜欢我的太奶奶。
我自己也不明白，她到底哪里招我讨厌，或许是那黄的发颤的牙齿，又或许是凹陷乌青的眼眶。而唯一能够确定的，就是她屋里永远也散不尽的烟味，就像腌制入味了一样，闻之欲吐。
太奶奶喜欢抽烟，还不是卷烟，而是那种长脖子的老式烟斗。烟丝在她屋里随处可见，虽然多，但却摆得很整齐，一排一排，放在炉子上，我常见她在那摆弄，专注又仔细。烟斗她是从不离身的，以前的衣服上会有一个小带子，太奶奶就把烟斗挂在那儿，那烟斗跟着她的步子一摇一摇的`，像一根断了半截的拐杖，很是好笑。
她虽然喜欢抽烟，却从不让我们看见。每天总是一大清早起来，端着又老又旧的红烟斗，颤颤巍巍坐到后门去，一坐就是一上午。说起来也可笑，在我还很小的时候，她还可以自己走过去坐那，等我再大一点，她就连烟丝都不会装了。仿佛走形式一般，每日捏着空空的烟斗，呆呆坐在门后面。我知道，她在经历每个老人都会经历的事，只是，更加难熬罢了。
爸妈也劝过，劝她好好休息，而她从来是不听的，还是呆呆地坐着，就只会那样坐着。人老了，拗得很，说什么也不肯放下她那老烟斗。
村里的孩子总管她叫黄脸巫婆，倒不是她脾气像巫婆，而是她的那张脸，干瘪得像树皮一样，又黑又皱，平常也不讲话，时间久了，就更像巫婆了，我也觉得像，就跟着他们一起叫。
那年年末，我去看她，不知道为什么，走的时候她的精神特别好，总是想要抱抱我，我当然是不肯的，一把推开她的手，大声叫着：“别碰我，老巫婆!”后来，我也不记得发生什么了，可能妈妈打我了吧，总之，最后也并没有如她所愿。
没想到的是，说了再见，真就再也不见，喊着老巫婆，就真的成了老巫婆……
我从来都不明白，烟到底有什么好，值得她一生嗜好。后来，我想了很久，或许那时候并不是她不想戒，而是戒不掉了吧。
氤氤氲氲之中，留下的就只剩了遗憾，也不清楚是她的遗憾，还是我的遗憾。唉!!……
六年级的作文7
月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的'教室了吧。
站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的主席台了吧。
站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
……
如今，父母对我们的期望我们不会辜负；如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒；如今，教室中的我们正在努力学习；如今，我们不会忘记在主席台下许的诺言；如今，老师的教导我们不会忘却！
小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。
朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。
同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……
在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……
记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……——后记
六年级的作文8
“边走边打电话，今天的新闻真好，七个硬币买两份报纸。”熟悉的儿歌代代相传，但歌中的场景早已远去。如今，走在街上享受阳光的人，报纸也是充满油墨和香味的图文载体。我们不一定能体会到生活中的种种艰辛，但我们仍然可以尝试用劳动来换取财富的喜悦；通过自己的努力还是可以赢得一份温暖的爱情的。
20xx年12月26日，我们小记者站附属的小记者来到保定火车站，我们准备在福利院为他们的.同行举办一场报纸义卖。
到了火车站后，姚局长把我们的小记者都分成了五组，我和同学还有一个七班的同学分到第五组。我们每个人都有15份当天的《保定晚报》，我们会在90分钟内卖出尽可能多的份，因为我们卖的越多，福利院的孩子得到的帮助就越多。
这是我第一次社会实践，我很兴奋，也很紧张。卖报纸开始了，我和班长组成了一个小团队，一起在我们手里卖报纸。
看别人搞义卖好像很容易。我自己经历的时候也没有意识到，但是并没有想象的那么简单！面对一个个走来的陌生人，我不敢上前推销。看到其他小记者纷纷卖报，心里真不是个滋味。虽然我很羡慕，但是我开不了这个口。我终于鼓足勇气找到一个阿姨，问：“阿姨，买份爱情报纸吧。”阿姨看了报纸说：“别买。”但我不是轻易放弃的人。看到阿姨不想买报纸，我就劝她：“阿姨，我们是有爱心的报纸，一块钱一份。这一块钱对你来说可能算不了什么，但对孤儿院的孩子来说，就是社会上好人的帮助。一旦伸出手，就是在帮助孤儿院的孩子；当你买报纸的时候，你给了你的爱一次。爱把我们和孤儿院紧紧联系在一起。你的一美元等于点燃了一个孤儿心中的灯塔……”没等我说完，大妈就掏出一块钱。我拿着闪亮的硬币，兴奋得跳了三尺高！
俗话说：“万事开头难！”还有一句话：“好的开始是成功的一半！”从一开始，我就什么都不怕。当我看到顾客时，我们两个“小报童”围了过来.过了一会儿慈善义卖结束了，我数了数。一个半小时，我一共卖了17份报纸。虽然我的份数没有其他小记者多，但是收入比他们高，因为有两个客户是用5块钱买报纸的。我是”，
经过这次义卖，我收获了很多：第一。当我学会与陌生人交往时，我不再像以前那样害羞了。其次。我们把义卖的收益全部捐给了福利院，为福利院的同行做了一些事情。虽然很累，但是感觉很开心！
六年级的作文9
时光悠悠似流水，今年我已经十二岁了，在这看似短暂的时光里，我收到过许多礼物，它们给我带来许多幸福的回忆，其中有一件礼物被我格外珍藏，因为那是一件特殊的礼物。
那是我上五年级时，因为我以前的数学成绩一直较好，所以上五年级时我有些懈怠，放松了对数学的学习，“谦受益，满招损”，期中考试时我的数学考砸了，看着手中那张满是红叉的试卷，我沮丧地说不出话。
下课了，我走在校园的小路上想好好冷静一下，可是我感觉周围的人都在看我，还小声议论着，似乎在嘲笑我的坏成绩，我低垂着头，悔恨的泪水不觉从眼眶中流出。路边那些花红柳绿的景象，我根本无心去看，一直闷闷不乐。
第二天上午，数学老师把好多同学叫到办公室讲题，其中也有我。轮到我了，我低着头，满脸通红地把卷子放在老师的办公桌上，老师看着我那满是红叉的卷子，微微地摇了摇头，那些错题，在老师眼里，都是十分简单的，不该出错。但对于前一段时间学习状态不佳的我来说，却根本不简单。老师让我先来讲一讲那些错题，“怎么办，我可是一道题也讲不出来啊！”我心里暗想，不由紧张地开始流汗，办公室里虽然开着风扇，但我却感觉很热。老师见状，就让我停下来听她讲，窗外的阳光透过树叶之间的缝隙射了进来，正好洒在我的身上，本已经满头大汗的我，身上的汗愈来愈多了。
也许是老师看到了我的窘态，她停了下来，转过头看着我语重心长地说：“孩子，你一定要调整好学习状态，来不得半点松懈，你这次考试可比上次少了20多分呢！这样下去可不行，等上了初中考试更难啊！”老师一边说，一边轻轻拍了拍我的肩膀，让我回教室了。
教室里开着窗，一阵微风吹来，将窗帘吹起，风掠过我的脸庞，拂去了汗珠，我的耳边回想着老师的话，肩膀上仿佛还有老师手的余温，那是一份期待和信任，也是老师送给我的礼物。我心想：这样下去可不行，我要努力啊！我的眼泪再次夺眶而出，可我知道流出的不再是悔恨的泪水，而是对压力的`释放。此后，我一直记着老师对我说过的话，我也为这些话做出了改变，学习成绩渐渐赶了上来。
时光如白驹过隙，转眼间这件事已经过去了一年多，但是我仍然深深地记着老师对我说过的那些语重心长的话。这个特殊的礼物，是我收到的最珍贵的礼物。
六年级的作文10
失败的那一刻，泪在眼眶里奔腾；委屈的那一刻，泪倾侧而下；伤心的那一刻，泪源源不断地滚下脸颊。…泪水似乎总是取之不尽的，在我最无助的时候，只能泪如雨下，就是因为这样，我失去了坚强，失去了信心，失去了一切。
傍晚，狂风肆虐，吹得树枝在空中乱舞，吹得树叶在沙沙作响，吹得路人浑身发抖。我不忍再看，转过头去。过了一会儿，风仍旧疯狂地刮着，一侧头，我不宁的心绪散尽了那路旁的小树并没有向狂风屈服，并没有向这眼前的黑暗屈服，而是坚强傲然地挺立着，散发出一种坚定的信念。此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段尘封的回忆，溅起阵阵涟漪。
这是我的第一次月考，我曾怀着满满信心，带着家人与老师的希望，走上了那个紧张的考场。可是，那试卷上的勾勒的分数和满满的红叉叉彻底捏碎了我的远大抱负；扼杀了我的坚定信心；消除了家人与老师对我的期望，我的心冷到了极点，顿时跌落了万丈深渊，无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸湿了我的衣襟，淹没了我的所有。
风呼呼地刮着，耳边掠过妈妈无奈的叹息声和爸爸愤怒的责骂声，周围的声音时而清晰，时而模糊，脑海里不断地闪过家人和老师失望的画面，泪又再一次地流过脸颊，奔涌而下。只要一想到同学们异样的目光和同学们的.嘲笑讽刺，我的心就会被针刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我无法面对眼前的风雨，无法再勇往直前。
尽管风仍不停地舞蹈，吞噬着周围的一切，使周围的一切不得不俯首称臣。然而，面对如此强大的风，路旁的小树依然坚定不移地挺立着，丝毫没有屈服之意，竭尽全力去抵挡肆虐的狂风。我顿时若有所悟，猛然想起曾经学过的《桃花心木》这篇课文，似懂非懂地擦去眼角的泪，微笑地面对，坚强地面对，勇敢地面对！
就如某个哲学家所说：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”是的，我也要当一只萤火虫，即便是在黑暗中也能放光发亮，我相信，总有一天，我会全世界中释放光辉，让所有人都见证我的闪耀时刻！
我的泪已经干枯了，剩下的只是有价值的泪，是值得我去流的泪。从此以后，不会再流不值得的眼泪，那些泪更不会淹没我的所有，因为那不值得我去流，那只会渐渐干枯。
六年级的作文11
这几天，蜜蜂们为失去它们所敬重的老蜂王而悲痛欲绝，泪流成河。住在蜂巢周围的邻居们看到蜜蜂们伤心的样子也为之动容，纷纷对老蜂王的逝世表示了哀悼的心情。
与蜂巢住得最近的蚂蚁们更是表示了奇特的悼念方式，每天在蜜蜂采蜜归来之时，总是排列成“沉痛悼念”四个大字来迎接蜜蜂回巢。见此情景，自然而然地引起了蜜蜂们的伤感，于是一个个放声大哭，就这样过了七七四十九天，蜂巢里的仓库存蜜不见增加。
仓库保管员小王蜂把情况向新任蜂王报告了，新蜂王决定召开办公会议。这天蜜蜂们采蜜归来，照样看到蚂蚁的悼念方阵，又触景生情，悲天动地地大哭一场后，各路小王蜂们坐在会议室，在新任蜂王的召集下，研究如何进一步提高酿蜜能力问题。
办公会开得非常热烈，大家七嘴八舌，畅所欲言。各路小王蜂认识还是一致的，即在老蜂王去世以后，虽然心情都非常的悲痛，但却能与新任蜂王保持一致，没有忘记老蜂王临终嘱托，每当太阳刚刚升起的时候，它们便一队队、一排排地出去采蜜，当晚霞满山的时候，又满载而归。那么为什么大家如此辛劳，而仓库里的.蜂蜜不见增加呢？小王蜂们个个搔首挠耳，苦思冥想，百思而不得其解，
会场上一时静了下来，这时，一个刚刚被提拔起来的年轻小王蜂要求发言，新任蜂王点了点头示意让它讲。小王蜂怯生生地说，最近由于老蜂王的去世，大家心情悲痛，每天还没有进家门，一看到蚂蚁的悼念方阵后就放声大哭，结果，采来的蜜就随着泪水流了下来，而蚂蚁就是最大的受益者，接着它还用在酿蜜学院学来的知识，进一步论证了它的观点。
小王蜂的发言又使会场上的气氛活跃起来，一些小王蜂回忆说，它们的邻居蚂蚁们起先个个骨瘦如柴，老蜂王逝世的那几天排列的方阵笔划细小，而最近一段时间，蚂蚁邻居个个养得腰粗膀壮，肥头大脑，方阵几个字的笔划明显丰满起来，蚂蚁悼念方阵的用心也就可想而知了。
经过一番议论，蜜蜂们一个个恍然大悟，便商量了一个办法来对付狡猾的蚂蚁。第二天，所有的蜜蜂在各路小王蜂的带领下，浩浩荡荡地出发了。当日落西山的时候，又一队队飞回来，与往常一样，它们老远就看到蚂蚁组成的悼念方阵，但这次蜜蜂们没有未
进家门就哭，而是先回到它们各自的酿蜜车间，把采来的蜜吐出来以后又涌到蜂巢外。
蜜蜂们一出蜂巢，就将队伍排成“化悲痛为力量”的字样，在蚂蚁阵上飞舞，并将酿蜜以后的渣滓吐了出来。照样蚂蚁们一哄而上，争先恐后地抢了起来，但很快蚂蚁们就一个个先吐为快。原来，蜜蜂众采百花之蜜，取其精华，去其糟粕，酿制的蜂蜜极甜，蜜渣极苦，难怪蚂蚁邻居们呕吐不止。这时，蜜蜂们飞舞组成“不劳而获，甜尽苦来”几个大字。
六年级的作文12
理想，是江河中的航标，是波涛起伏大海中的一艘小船所想到达的彼岸，是每个人一辈子追求的目标。有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
世界上不乏名人志士，每个人心中也都有各自崇拜的人。我最欣赏崇拜的是比尔盖茨伟大的比尔，比尔是编程师的.出身。当然，我的理想，也就是狂妄地要成为第二个“比尔盖茨”。
志向就像罗盘,兴趣就像风帆,两者相辅相成、缺一不可,它们可以让你驶向理想的港湾。之所以我会选择这一条路，那是因为我迷上了电脑。那是几年前的一件事情。
那时候，我还是一个一年级的“小可怜”，什么都懵懵懂懂。但是，在我房间却有一台动都不能动的电脑。那是舅舅的“淘汰”品，爸爸妈妈说是辐射大，不给玩。可是我却怀着一种好奇，手痒痒，想去摸一下，敲一下，操作一下。于是我便跟妈妈打了赌，我要是赢了就给我玩，输了则以后都不提。不用说，还是我厉害，“青出于蓝而胜于蓝”啊！到了晚上的时候，我开始做妈妈习题，习题非常多，妈妈对我的学习抓得很紧，每天不是要求做数学题，就是做语文练习册。我可是“身在曹营心在汉”呀，虽然我正做着题，却目不转睛地望着电脑，不一会儿便发起呆来。直到妈妈推门进来。“怎么才写了豆丁点的题呢？你怎么回事啊？嗯？”妈妈严厉地审问着我。但是，我终究瞒不过明察秋毫的妈妈，她问我：“你是不是想玩电脑？”我点了点头，哀求道：“老妈，你答应过要给我玩的，更何况我连这电脑里面卖的什么药都不知道，给我玩玩吧！”，妈妈不知所措，她愕然想起了对我的承诺，但死要面子的她，为了给自己个台阶，便说：“玩是可以，但作业做完了再说。也不要玩那么长时间，看电脑影响视力，辐射太大，记得早点睡！”我高兴得一蹦三尺高，因为我的作业早就为了这个时刻而准备完毕了。打开电脑后，那奇异多彩的虚拟世界令我眼花缭乱，惊羡不已。但好动的我，总压抑不住自己的兴奋，左点点，右点点，点到这台电脑“打结”了，我在慌乱之下更加急，急的就像热锅上的蚂蚁。因为我对电脑系统管理这方面来说简直就是一个大菜鸟。所以手忙脚乱之下，只好狂按键盘，疯砸鼠标，嘴里骂着那不争气的东西电脑。弄着弄着，他自己又恢复了，真是令我一团雾水！他真得是太神奇了，任我宰剥，都可以自动修复错误，真有趣！于是我和电脑就展开了这样一个奇妙之旅，也就萌发了当一个编程师的念头。
六年级的作文13
客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。
我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。
记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的.立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。
幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。
六年级的作文14
不知什么时候，不知在哪里我曾经听到过“LOVE”，然后就产生了一个疑问：“什么是LOVE？LOVE的意义又是什么？”这个问题就像锁一样一直锁着我心头，从小到大一直一直是这样。
学了英语，我知道了LOVE是英文‘爱’的意思。听别人说，“L"表示倾听，LOVE就是无条件地倾听别人的请求给予帮助；"O"表示感恩，LOVE就是不断地感恩与安慰，就需要付出更多的爱来灌溉爱的幼苗；"V"表示尊重，LOVEJ就是展现你的尊重，表达自己的体贴并给予真诚的鼓励；"E"表示宽恕，LOVE就是仁慈地对待，宽恕对方的缺点与错误，保持自己的优点。
然后，我就感觉到，我们的`生活中处处都有LOVE，LOVE就藏在某些细微的小事里。
（一）友情的LOVE
我有一个最豪的朋友——杨涵棋，从一年级到四年级一直我们都是最好的朋友，我们之间的友谊比连体婴还难分开。
开学那天，我穿着新棉衣去报到，回来时踩到石头被绊了一个“狗啃泥”，新衣服因此被染了一层黑乎乎的泥巴。裤子还好，黑色还是黑色，只是浓了一点罢了，手不用说，当然是黑不溜秋咯！我又是心疼衣服，又是难过，还怕路过的行人笑话我。
就在这时，一双充满善意的手伸到我面前，我二话没说地用手搭在上面让她扶我起来。
我想知道这个好心人是谁，定睛一看，哦！原来是杨涵棋。顿时我的眼圈红了，我认识她的几年里，从来没有为她庆祝生日也没有做过帮助她的事儿，但她总是在我需要的时候出现在我面前无私地帮助我。
那一刹那，我明白了——这就是我们之间的友情LOVE。
（二）亲情的LOVE
我的妈妈是家庭主妇，可是她怀孕后就成了“家庭孕妇”了。
虽然她成了孕妇，但我的所有的大大小小的事情还需要她来操劳。
要洗澡了。每次吃完晚餐就陶醉在电视剧情里的我被熟悉的声音打断了：“宝宝快点拿好衣服洗澡了！”妈妈挺着大大的肚子，在浴室门口提高嗓门大喊。
我恋恋不舍地把遥控器交给爸爸，让他看战争剧目，而我拿上衣服去洗澡。
我每次都觉得妈妈太坏了，总是破坏我的好心情！
但是，随着年龄的增长，我已经懂事了，开始懂得妈妈这样做是为了使我养成良好的生活习惯。
这就是亲情的LOVE！谁都不可取代！ILOVEYOU！妈妈！
你看！LOVE就在你身边！
六年级的作文15
啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪。
我入神地看着，情不自禁地走出门。我独自漫步在屋外，静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。望着眼前的景色，不知不觉深入其中，沉浸在这个雪的世界里：一团小小的，轻飘飘的“绒毛”降落在我的鼻尖上，那感觉是温柔的，我宠溺地扶着它可爱的脸。随即，我的热情感化了那小雪儿，它随着我的鼻梁流下了一滴凉凉的泪，我看到了它的喜悦。
雪的颜色是纯洁的，冰凉的，但它仍然有着活力，真可爱！洁白的，薄薄的一层雪纱轻披在大地上，使人会不忍心踏上去，仿佛水晶娃娃一碰即碎。雪花在蓝天白云下盛开，随着风儿纷纷飘落，她们还很害羞呢！一个个把自己变得那么小巧玲珑，至使我们看不清楚她们的.样子，不过用放大镜看就能发现她们每一个都不同：她们是由冰组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有些是圆形的，有些又是箭形的，或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，但都没有超出六瓣型的范围。在我看来它们如水晶一样晶莹剔透，似云儿一样形状各，异变幻莫测。真是奇妙无比啊！
雪不仅自己美丽，它还美化了大地。瞧！落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极。农民伯伯都说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要。明年就能大丰收了！孩子们都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。雪，你给人们带来了喜悦和希望。诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮。每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！喜欢你创造出浪漫的雪色世界。
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