我们小学作文(汇总6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我们小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
曾经，我是一个天真活泼的女孩，背着小巧玲珑的小书包走进美丽而宽敞的校园……那时，我是多么快乐啊!
小学，在那个充满童真的美丽的校园里，我无忧无虑地成长着。每年考试都名列前茅，赢得老师、同学与父母的一致认同!每天写完作业，我都有时间来听一些好听的音乐或者读一些世界名著：我在“汤姆叔叔的小屋”里徘徊，在“呼啸山庄”里散步，与多萝西和她的.朋友们在一起寻找“绿野仙踪”。周末的时候，我可以和父母一起游览名山大川，在大自然的怀抱里尽情徜徉。在交际上，我总是得心应手，小伙伴们在一起都十分亲切;在生活、学习上跟同学发生一些矛盾，大家也都会微笑着解除……那时的我是多么的快乐啊!
但是，时间匆匆而逝，转眼间，六年的小学生活匆匆而过。这“匆匆”似乎也匆匆地带走了童年时的快乐。渐渐地，我开始为生活中的小事而烦恼：上中学以后，学习任务渐渐加重，除了学习还是学习，虽然努力地学了，但现如今，不说什么名列前茅，就连班上的前十，我也未必进得去。父母为此时常提醒我，总是唠叨个不停，这令我很苦恼……真想回到那快乐的时代啊!
回首从前，那时的我是多么天真而快乐啊!……
我们小学作文 篇2
一条蛇在看了寓言故事《狐假虎威》之后，非常艳羡狐狸的机智聪明，它很伤心地自言自语的说：“哎！自从我们的祖先误咬了农夫之后，我们的家族就和厄运结下了怨缘！只要谁遇见了人，那就必死无疑，我们一条蛇一年能为人类消灭几百只老鼠，减少很多鼠疫的发生，我们的功劳他们不是不知道，可只要一见着我们就想方设法的把我们打死，或者吃掉，特别是那些不学文化的农民，完全不懂得大自然中的生物链现象，只要一遇见我们蛇类，哪怕几天不吃饭也要把我们杀掉或者捉住卖到一些餐馆里。嗯！狐狸就是聪明，假如哪一天我也能坐到龙王的宝座上去那真的没得谈的了”。
蛇一边爬向一颗大树一边想：“在很多农村里，也有这样的传说，听说龙是我们蛇修炼成的，可他们为什么那么崇拜龙而憎恨我们蛇类呢？说他们是“龙的传人”，而对我们却如此残忍呢？还说“见蛇不打三分之罪”还有很多农村有这样的传说，如果一个结了婚的女人在梦中梦见了我们蛇类，圆梦的人一定会说她怀孕了！就这两点说法，我觉得人类应该说自己是“蛇的传人”才对？而他们对我们的`态度却是十恶不赦的仇人一般！到底谁是谁的祖先，我都给搞糊涂了，反正狐狸都能借助老虎的威风改变自己的命运，何况我们龙蛇还是本家呢！蛇想到这里，似乎感觉脑子通灵了很多，于是它就想办法给自己的头上刻印了一个大大的“王”字，欣喜的向树上爬去，准备学一学龙腾空飞跃的姿势。蛇闭上眼睛想象着自己已经坐上了龙王的宝座，被人们当祖先一样供奉着，世间的一切美好都涌向了自己，最美最美的文字记载着、图画描绘着、诗词吟诵着、歌曲传唱着。心中飘荡着无法言诉的曼妙感觉，于是觉得自己的身体轻飘飘的，似乎真的变成了一条巨龙，它舒心的睁开眼睛，却发现自己被老鹰衔着，已经飞到了半空中！可怜的蛇呀！这就是做白日梦的结果。
生活中，不是所有以假乱真的事都能侥幸成功！即或是遇上了，也只是一种偶然而已！
我们小学作文 篇3
随着现代人们的生活水平越来越高，汽车也已成为人们出行的必备交通工具之一。可随着汽车拥有量的增加，随之而来的能源环境问题也困扰着我们。今天我想为大家设计一款全新的经济环保型汽车，那就让我来给大家一一道来吧。
首先，它的外观是由更坚硬轻巧的航空玻璃制成，整个车身、顶部、引擎盖、前后挡风玻璃、车舱顶棚均被连为一体，底盘采用了金属铝制成，这样车身很轻，不仅可以减小风阻，提高能源利用效率，而且还能够扩大驾驶员的视野，避免出现驾驶盲区。汽车内部座椅完全符合人体生理曲线，不同的驾乘人员都可以实现座椅的自动调整，座椅下面的地毯是天然鹅卵石经过加工处理后制成，坐乘人员乘车时可以按摩脚掌，完全身心放松，真可谓是一举两得的美事啊！另外汽车的外表还可以根据我们驾乘人员的喜好变换不同的颜色。比如我们心情好时可以变成清新绿或是柠檬黄，当我们心情不好时车身就变成橘红色，提醒过往车辆远离这个可怕的家伙。
其次，这款汽车的动力是使用混合能源，车身顶部的.航空玻璃上安装太阳能集成板，晴天出行时太阳能帆板自动打开，贮存太阳能并转化成动能，驱动汽车前行。另外在汽车尾部还安装了一个充电桩接口，在阴天或雨天出行时可以依靠充电保持汽车的动力，如果路程比较远时还可以加油实现对汽车动力的补给。
夜晚行驶汽车时要使用到汽车照明系统，这款新型汽车可以根据天色自动调整光的强弱，如遇路上有行人或车辆时自动提醒驾驶人员注意避让。或者晚上自动切换成红外线模式，智能提醒驾驶人员。
当然拥有汽车最重要的就是要舒适驾驶，即使路程再远也不会让驾乘人员有疲劳感，所以我设想我们的汽车必须是一款自动化的汽车。首先它要有一个智能操作系统，我们可以把我们出发的起点和到达终点输入操作系统，然后依靠它自带的导航实现自动巡航和行驶。另外我还设想两辆同时在驾驶的汽车驾乘人员之间也可像飞机和塔台之间实现实时对话一样，他们之间也可通过车载电话实现实时交流，为驾驶旅途解乏。
最后我们再来设想一下我们汽车的排放系统。我想在汽车尾部安装一个尾气收集装置，对于我们使用汽油或柴油动力时，汽车可以把排放的有害尾气自动收集到这个装置内，待有害气体收集满时再做无害处理或是作其他的提取循环再利用。
这就是我梦想中的新型汽车，大家还满意吗？期待着它能早日和我们见面吧！
我们小学作文 篇4
我们都渴望要一辆梦想中的新型汽车，而我梦想中渴望到的新型汽车是这样的：
它像个大鸡蛋，因为鸡蛋能把受到的力量均匀的分散开来，出车祸的时候就不容易坏，并保护了驾驶的人，而且鸡蛋型的汽车遇到大风时，它就可以把风分散到两边，这样的速度变更快了。
鸡蛋汽车的颜色不能是奶色，因为遇到大雾时就看不清楚车了，我想把它变成蓝色，上面布满了七色花的图案，而且七色花可以发出彩色的光，大雾的问题就解决了。
鸡蛋汽车是很节能环保的，它并不用汽油，电才是它的.“粮食”，这样它就不需要排废气了，有时要是晴天，那就不需要充电了，只要启动太阳能帆板吸收阳光再变成电就行啦！有了电，当然也要电箱，电箱是扁扁的，再最上面一层，这样就能节约空间了。
它既然可以节能环保，那当然里面的空间就要更好喽！外面的也很重要，它里面有一张很软的床，旁边有个柜子，里面装满了吃的，床的另一旁有一台笔记本电脑，听音乐、玩游戏是不可少的。鸡蛋汽车上有一些小彩灯，亮晶晶的像小星星一样。满足这些，车当然是自动驾驶的啦！有些车主很烦恼，说万一堵车怎么办，那就说到外面了，鸡蛋汽车是可以飞翔的，它外面有三个风扇，旁边各两个，后面有一个，就靠它们飞翔起来，这样就既不用停在那里，也可以在空中看下面的漂亮景色，还可以避免出车祸啦！
这就是我梦想中的新型汽车，是不是很棒呢？
我们小学作文 篇5
我们已经是6年级了，我们该毕业了。呵呵！兄弟们，我们该分别啦，我不得不说“我不想离开你们，”我们已经在一起上了六年学了，我们在六年里经过了多少风风雨雨啊，我们曾经一起上课，一起玩耍，甚至有时候偶尔搞搞恶作剧……但是现咱们现在一说我有点悲伤了。唉！我的兄弟们，我马上就要离开你们啦，到新的学校，适应新的环境，但是我一定记住我们的友谊的，但是，记住一句话“没有留不住的情，只有留不住的友谊”。或者是上天的注定让我和你们分开，你们可能到了新学校就不记得我这个朋友了，但是我是不会忘了你们的.。
或许这里有我们最美好的回忆，曾经这里有我们最喜欢的人和最讨厌的人，但是我们一上初中就会对他们念念不忘，或许最讨厌的人只是为了换一种表达方式想和你做朋友而已，但是只是你不知情罢了。我没有能力，我无法留住我的兄弟们。这只是我的一厢情愿，我无法留住我们的小学生活，我一直都想我和同伴们一直在学校共同学习、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的，我也无法管住他们啊。可能我对他们的最后纪念只是一张毕业时的照片，我会把那张照片保管好，当我想起你们就看看照片。看看你们那个时候的面孔。
想你们只是想念而已，但是在最后的关键时刻，我一定把握好最后的几天时间，再和你们聊聊天，到了初中就没有机会啦。
我们小学作文 篇6
欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
“２”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……
“３”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的.豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……
“５”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……
…………
“８”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……
“９”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……
我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。
【我们小学作文】相关文章：
我们小学作文[经典]10-18
我们小学作文07-22
我们小学作文07-24
[精选]我们小学作文11-06
[经典]我们小学作文09-29
我们小学作文（优）03-19
我们小学作文（热）04-05
【必备】我们小学作文04-16
我们小学作文（荐）08-03
(热门)我们小学作文03-28