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善意的谎言小学作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的善意的谎言小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
善意的谎言小学作文1
说起谎言，大家也许会想起曾经说过的谎言。有的谎言很大，有的谎言很小；有的谎言恶意伤人，有的谎言却是善意的。
一次英语成绩公布之后，我很伤心，只有九十四分，而我的几个好朋友都考得很高。下课了之后，我呆呆地坐在位置上。这时卓颖来到到我的`位子上，安慰我说：“没关系的，你九十四分，已经很不错了，我都比你要低了，我的英语成绩才只有九十分，别总觉得你的分数不理想。”我听了后，心里稍微舒服了些。我刚走出座位就看见一张试卷掉在地上，拿起来一看是卓颖的试卷，上面打的是九十八分，我看了之后很震惊。正巧被卓颖看见了，她问我怎么了，我拿起那张试卷，卓颖愣住了，轻轻地接过试卷。
“你为什么要骗我？”
“我原想安慰你，不料伤害了你……对不起，是我不好。”
虽然卓颖说了谎，但我一点也不生气，反而很感动。 有这样的朋友真好。
善意的谎言小学作文2
今天，老师对我们撒了个谎，我们非常生气！这是为什么呢？下面让我带你们一起看看吧！
上课了，老师笑盈盈地走进教室说：“今天我们不写作文了，撕纸！”这时有的同学兴高采烈，还有的同学笑容满面。撕纸时，有的同学弯着腰，咬着牙，用牙齿使劲儿咬！有的同学把纸当成了不喜欢的课本和敌人，有的把纸当成了不喜欢的东西和考得不好的.试卷，还有的把纸当成了最烦的广播体操！
这时，老师说要我们把撕碎的纸再拼起来，我的心就像压了一块巨石！我心想，要是不撕就好了！还挺生气的！最后我才明白，这是老师想让我们积累更多的写作素材！
这次老师善意的谎言给了我一个教训：做事要多思考，不能只想到眼前的东西，要有长远的眼光！
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