四年级作文：乐于助人

四年级作文：乐于助人

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级作文：乐于助人，希望能够帮助到大家。

四年级作文：乐于助人1

　　大家都帮过身边的人！我也不例外，但是我帮助小事情，虽然，小事情也表达了我的爱，这会让被帮助的人对你更友好，也会交到更多的朋友。如果你遇到困难，别人会伸出援手帮助你。然而，在我的生活中，有许多事情是没有回报和帮助的。

　　在一个暑假里，我们一大群人组成了一个黑暗的探险队，在灌木丛中探险，收集各种奇怪的水果或树叶。队伍出发了，大森林里的空气真的很清新。绿草探出它的.小脑袋，惊奇地看着这个美丽的世界。花儿翩翩起舞，花瓣在微风中轻轻摇摆。而且每一棵大树在保护整个大森林方面都很强，可爱的小叶子趴在大树的妈妈身上，很嚣张。往前走的时候，看到一条清澈见底的小溪，水流湍急，水花四溅。r随着浪花晶莹而芒。再加上蓝天白云，整个布局看上去就像一幅青山绿水的画面。

　　参观完大森林的美景后，我们继续收集标本。突然，我们不小心掉进了一个非常大的深坑，爬不上去。过了一会儿，他发现这是一个泥坑，下面有很多泥，他的身体在慢慢下沉。这时他非常害怕，大声呼救，而其他伙伴则不敢掉进泥坑里自救。发，假装没听见。但是我赶紧跑过去拉着他的手，但是泥坑里的泥越来越多，还是没用。因为周围有些泥巴，我的另一只手现在陷在泥巴里，再这样下去，我会因为摆脱不了自己而掉进泥巴里。嘿！我终于没有勇气继续走下去，放开他的手。就在这千钧一发之际，武上前一把抓住王润佳要把他拉起来，用尽力气扔在草坪上，却累得汗流浃背，衣服也脏了。坐在旁边的王润佳看到这一幕，感动得流下了眼泪。

　　通过这次探险，我想告诉你一个道理。在未来的生活中，每个人都必须准备好帮助别人。怎样才能帮助别人？当你有困难的时候，别人肯定会伸出援手帮助你。

四年级作文：乐于助人2

　　暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海，热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。

　　冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好，所以我轻松地游在一个个大浪中间，享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。

　　这时我发现，距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来，小男孩儿慌乱起来，被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着，试图抓住身边的游泳圈，但却怎么也抓不到，他奋力挣扎着，但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险，但周围的人们都沉浸在欢乐之中，没有人注意到他。

　　我意识到了危险，毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的身边，奋力地把他拉出了水面，趁水面暂时平稳，我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边，最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈，他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的'妈妈一直都在焦急地寻找着他，生怕他出事儿。这时，小弟弟紧紧地拉着我的手，对妈妈说：“妈妈，幸亏这个大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激动地对我说：“谢谢你救了我的孩子，你真是一个勇敢的人！”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声，大家都说我是个小英雄！我害羞的笑了。

　　这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手留余香。能够帮助到别人，是我最大的快乐！

四年级作文：乐于助人3

　　我的妈妈不高不矮 ， 不胖不瘦 ， 是个中等身材 ， 他的眼睛大大的 ， 经常 用它来瞪我 ;她长着一张爱唠叨的'嘴 ， 他最大的优点 就是 乐于助人 。 有一次，我过生日，我和妈妈一起开着电动车 去东方大厦 买蛋糕 。过了一会 儿，我们就把蛋糕买了回来。在回来的时候，我们看见一位女士的东西掉了 ， “ 喂 ！ ” 妈妈在电动车上喊，“你的东西掉了。”可她没听见。妈妈一急之下把电动车开了过去， 对他说 ： “ 你的东西掉了 。 ” 她看了看自己电动车上，果然不见了。他马上开回了电动车，把东西拣了回来。 他对我妈妈说：“ 谢谢 ！ “妈妈说：“不用谢”

四年级作文：乐于助人4

　　虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：

　　星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座？”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢？这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧！”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。

　　老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的`事情。”说完，还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。

　　到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的？”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。”

　　对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人！

四年级作文：乐于助人5

　　我们班有一个乐于助人的同学，你猜是谁？不用说也知道她是陈碧怡同学。陈碧怡笑起来两个小酒窝鼓起来非常可爱。一头乌黑乌黑的头发像一缕黑瀑布，真可爱！陈碧怡不但漂亮而且乐于助人。

　　就拿一件事来说吧。那一次，体育课上，体育老师说：“今天，我们跑步比赛。”老师说：“开始！”同学们射箭般得跑了出去，大家跑呀跑。突然，大家听见“嘭”的.一声，回头一看，原来是王勰踩到了一颗小石子，摔了一跤，跌破了皮。别的同学只想拿到好名次，根本没去管王勰，而王勰自己也只能怪自己跑得太快。但陈碧怡知道后，她就跑过去把王勰扶到体育老师那里。这时，同学们发出一片赞许声：“陈碧怡真棒！”“她真棒！”我在心里想：“陈碧怡你真好，我要向你学习。”

　　你说我们班的陈碧怡好不好呢？

四年级作文：乐于助人6

　　星期天，天气晴朗，阳光明媚，我要去公园玩。

　　一路上，我哼着小曲，东看西看，向公园走去。

　　突然，不远处，我看到一位老妇人摔倒了，可能摔倒了，在地上哼哼，手里的叶子翻到地上，粘了很多泥。我心里想：老师曾经告诉同学们，愿意帮助别人。

　　想了想，我毫不犹豫地跑过去，扶起奶奶，捡起地上的菜，把土拍干净，放进菜篮里。我问奶奶:奶奶，你要去哪里？”老奶奶说：“小朋友，我刚买完菜，要回家。听了她的话，我对她说：我送你回家吧？奶奶笑着说：那谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子。”我高兴地说：“不用谢，这是我应该做的.。说完，我扶着奶奶送她回家。

　　这时，天已经完全黑了，我赶紧跑回家，回家，我把事情告诉了父母，父母也称赞我是一个乐于助人的好孩子。

　　今天，虽然我没有去公园，但我很高兴，心比吃蜂蜜还甜！

四年级作文：乐于助人7

　　我身边有一个乐于助人的人，那就是我爷爷。

　　说起爷爷，他总是乐于助人。说一次，我和爷爷去农贸市场买配菜。我高兴地跟着他到了农贸市场门口。这时，我突然看到一个老人坐在市场前的'地上。他的手断了，手指残缺，双脚残废，不能工作。他不停地乞求人们，不停地说：“先生，小姐。行行好，可怜可怜我，一个残疾人，给我一顿饭和一些钱……”人们从他身边走过，没有人看着他，也没有人停下来给他东西或一些钱。这时，爷爷走过去站着问他：“你是哪里人？怎么才能残疾？”那个人一个接一个地回答他们。爷爷听他这么一说，毫不犹豫地把包里买小碟的钱都给了他，说：“我只有这一点钱买小碟，我给你了。帮你一点。”那人一直说：“谢谢，谢谢。你是一个善良的人，一定会得到回报的。”

　　然后爷爷对我说：“婷婷，现在我们只能回家了。今天，让我们少点小菜，好吗？还好昨天还剩下一些菜，今天只要热一点就好吃了。”我说：“爷爷，你不认识他。你为什么把包里的钱都给他？”爷爷说：“他是残疾人，不能靠自己的劳动养活自己。我们应该尽力帮助他。你说对了吗？”“哦，爷爷，我明白了。以后我会帮助那些像你这样的残疾人。”“对，你是我的好孙女！”

　　说，我们要回去。

四年级作文：乐于助人8

　　老师总是教育我们要做一个乐于助人的好孩子，妈妈也告诉我要学会帮助别人，以后自己有困难了，别人也会帮助自己的。所以当我看到同学有困难，我就会主动的去帮助他们。

　　有一天，美术课上，老师让我们画大树和小鸟。我不一会儿就把大树和小鸟画好了，并给大树涂上了绿色，给小鸟涂上了黄色，然后用黑色彩铅给图画描了边。我高兴地把我的图画拿给同桌看，同桌说：“哇，你的'画真漂亮！”我看他画的画时，却发现了他的画没有描边，我问：“你为什么没有描边呢？”他说：“我没有带黑色彩铅。”于是，我赶紧说：“你用我的彩铅吧。”他用我借给他的彩铅描了边后，果然画好看多了。

　　那节课上，同桌的画还被老师夸奖了呢！他高兴地对我说：“谢谢你！多亏你借给我黑色彩铅用。”听了他的话，我心里可高兴了。

　　虽然这次我只是做了一件很小的事情，却得到了别人的感谢，得到了老师的表扬。以后我还要多帮助更多有需要帮助的人，养成乐于助人的好习惯。

四年级作文：乐于助人9

　　她，我只见过一次，却因为她那乐于助人的行为，让我把他的样子记住了。她有一双水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴，红红的小脸蛋，让我忘不了她。

　　记得那一次，在广州游玩的时候，我们正准备要回家了，舅舅就送我和妈妈去车站，然后还帮我们买了车票，等了一会儿，开始检票了，我拉着妈妈冲了上前第一个检票，检完后，我急忙地上车找了一个好位置坐下，紧接着就上来了一大群人，一下子车上的座位全坐满了人。就在这时候，检票员阿姨走上来了，旁边还扶着一位的老奶奶，她已年过90岁了，脸上长满了皱纹，头发已白色，但是看起来非常有精神。突然，检票员阿姨大声地说：“哪位先生或者女士能给这位老奶奶让一个好座位呢?”话音刚落，就在这时从车厢里传出了一阵甜甜的、细细的声音说道：“老奶奶坐我这里吧!”车里的'乘客全部往传来的声音的地方看去，我也很好奇就透个缝隙瞧瞧，我发现居然是一个年纪小小的小女孩，顿时间，我的脸好像苹果那样红。

　　时间过得非常快，一下子就到站点了。到了车站，我发现那位小女孩和我都是在同一个车站下车的，在下车后，我远远望去，发现那个小女孩的妈妈是搀扶着她向前走去的，突然之间，我才发现原来她是一个残疾人呀!心里好像有一头小鹿在乱撞似的。

　　虽然这个小女孩是个残疾人，但是在她身上这种乐于助人的品质和积极向上的精神令我很感动，同时也令我非常惭愧。我心想：一个残疾人也能这样乐于助人，那么社会上的那些健全的人为什么不可以呢?正所谓：帮助他人，等于快乐自己呀!

四年级作文：乐于助人10

　　我最好的朋友肖丹喜欢帮助别人。她有一张长方形的脸，明亮的眼睛和樱桃般的小嘴。她又高又瘦又漂亮！她最大的优点是乐于助人。一天，我和肖丹去附近的公园玩。就在我们玩得正开心的时候，突然，我的脚踩在了空中，被钉子扎了，血不停的`流出来，吓得我哭了。肖丹赶紧包扎了随身携带的面巾纸，但血一直在往外流。肖丹不慌不忙地摘下她妈妈在她生日那天送给她的粉色围巾。我知道这条围巾是她最喜欢的一条。然后他说：“肖丹，这条围巾是你最喜欢的！”肖丹笑着说：“没什么，你的脚很重要。”听完我眼睛都红了！“血终于止住了！”肖丹高兴地哭了。那就帮我回家。

　　回到家，我妈看到我一瘸一拐的，很奇怪。然后问：“孩子，你怎么了？”我焦急地说：“我的脚被钉子刺伤了。很疼，多亏了肖丹。”妈妈赶紧找了消毒液，然后抹上药膏，最后用纱布包好，这样就包扎好了！最后，我再次对肖丹说谢谢，但她还是说我们是朋友！

　　这就是乐于助人的肖丹。我们应该向她学习！

四年级作文：乐于助人11

　　一天，阳光明媚，小兔子穿上一件漂亮的连衣裙，到森林里采蘑菇。不一会儿，它就来到一条清澈的小河边，河对岸有很多新鲜的'蘑菇，小兔子开心极了！

　　可是小河上的木桥太窄了，桥下的河水流得又很急，于是小兔子小心翼翼地走上了桥，每走一步就擦一把汗水。才刚走几步，对面就传来了“咚咚咚”和“咳咳咳”的响声，小兔子心想：这是谁呀？它抬起头看了看，原来对面走过来一位山羊伯伯。只见它拄着拐杖，走起路来摇啊摇，像个不倒翁。小兔子热情地说：“山羊伯伯，您好！你这是要去哪里呀?”山羊伯伯也开心地说：“你好！小兔子，我要去对岸看望生病的孙子，你先过吧！”小兔子有礼貌地说：“还是您先过吧，小孩子要尊重老人，懂得礼让。”说着小兔子就退了回来，山羊伯伯看了乐呵呵地说：“谢谢！”等山羊伯伯过了桥，摸着小兔子的头说：“你真是个好孩子。”小白兔看到山羊伯伯走路一摇一晃，像是生病了，就主动送山羊伯伯去它孙子家。等小兔子把山羊伯伯送到地方时，它才回来继续采蘑菇。不一会儿，小兔子就提着满满的一篮蘑菇，兴高采烈地回家了。

　　妈妈看到小白兔这么晚才回来，就问了它原因，小兔把刚才和山羊伯伯的事情告诉了妈妈。妈妈说：“我的小宝贝长大了，也懂事了！”小兔子听了，心里像吃了蜜一样甜。

四年级作文：乐于助人12

　　马宇欣，一个秀气的女孩儿！她是我班的语文组长，虽说官儿不大，可她却干得很认真！最近，我又发现了她的一个优点—乐于助人。

　　一节体育课上，我不小心摔倒在操场上，膝盖一大块儿皮“光荣下岗了”。别看我现在挺幽默，那时可笑不出来，疼得都流泪了。几个调皮的男同学笑我不勇敢，我心里就更委屈了！那短短几秒钟，我在心里恨遍了所有的人：男同学没有同情心，好朋友不知跑到哪里了，妈妈为什么非要我穿短裤……正在这时，一双柔软的手搭在了我的肩上，“我扶你！”我抬头一看，是马宇欣。她吃力地拉起我这个“大个子”，还细心地拍打着我身上的灰尘。我一瘸一拐，她就艰难地配合我朝校卫生室走去。到了卫生室门口，我感激地看着她：汗水沾满了发丝，她累得直喘气！“谢谢你！”“没事！”她只说了两个字，便从卫生架上取来了棉签、酒精等。先消毒、再上药、后包扎，她做的一点也不含糊……快要包好了，匆忙赶来的老师来到了这里。“你可真棒，马宇欣！”老师激动地说。马宇欣羞涩地说：“老师，您看我包的还行吗？我上次摔伤医生就是这样做的。”老师检查了一遍，笑着说：“马宇欣有当医生的`潜力。”在我们师生三人的说笑中，我忘记了疼痛，心中充满了感激！

　　事情虽然不大，却让我想了很多。我感动于同学间的这种纯洁而又珍贵的友谊。这种情感如钻石一样耀眼，它在我心中扎下了根！我决定将它永远传递。

四年级作文：乐于助人13

　　我是一个乐于助人的孩子。每当别人遇到困难，我都会伸出援手。

　　有一次同桌没带书，我马上把书推到桌子中间，让同桌一起看。他非常感激，小声对我说：“谢谢！”我说“不客气”。

　　还有一次，老师让我们做一些题。我想了很久，这些难题终于让我去做了。我欣喜若狂，但我没有幸灾乐祸，而是仔细检查了一下。“丁00”，下课铃响了，我正要出去玩。突然一个同学走过来对我说：“陈，你能教我这道题吗？”我欣然同意。我耐心的给你讲了分析过程，他认真的听着。他很快就明白了。

　　那一次，我们去公园玩，一个小女孩沿着小路蹦蹦跳跳，好像很开心。她走在鹅卵石路上滑倒了。我赶紧跑过去，小心翼翼的把她扶起来，帮她拍掉泥土，然后用卫生纸轻轻擦了擦膝盖上的'血迹。她笑着对我说：“谢谢你，小姐姐。”我也笑着说：“不客气，就是一点小事。”

　　这就是我，一个乐于助人的孩子。

四年级作文：乐于助人14

　　今天我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。

　　在路上，我看到一个70多岁的老人跪在文峰服装广场前的地上，胸前有一块牌子，上面写着：“各位老乡，我是山东来的哑巴。因为孩子不孝，把我和孙女留在外面。我孙女今年才十岁。她还没有学习，现在患有失明。现在她急需一笔钱做手术。请善待你的父母，帮助我们！”看着这个破衬衫的爷爷，盯着这个肺腑之言，眼神迷离。于是我向妈妈要钱帮老人，妈妈却说：“这些人是装的。我们帮助他。你爷爷现在住院了。谁来帮我们？”我妈好像拿不到这里的钱。我偷偷把奶奶今天给我买衣服的50块钱塞到他面前的破碗里。

　　虽然这50块钱不多，可能连一天的住院费都不够，但却是我的心。如果我家发生这种事，会有更多的`好人来帮助我们。

　　今天，虽然我买不到漂亮的衣服，但我帮助了一个有需要的人。心里觉得很开心。因为我坚信帮助别人是幸福的基础。

四年级作文：乐于助人15

　　我喜欢音乐，喜欢听歌，每当我听到老狼唱的《同桌的你》，我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊，她成绩好，乐于助人，常常帮助有困难的同学。

　　她有一把乌黑浓密的长发，弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛，能说会道的嘴巴，不说话的时候总是微微嘟起来，给别人的感觉是一个文静乖巧，但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的'不安分的女孩。虽然经常捉弄我，但是也常常帮助我。

　　记得那天，下午上科学课，我翻遍了书包都没找到科技书，才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了，知道我没带书本上课，肯定会被批评的，怎么办！怎么办！我如坐针毡。这时，我的同桌梁蔼珊关心地问：“俊熙，你怎么啦！”“我没带科技书，等下老师发现就死定了！”我担心地说。她把科技书放到桌子中间，说“我们共用一本书就行啦！”“好啊，谢谢您！”我好像抓到救命草一样，感激地说。

　　这时，科技课郭老师来到教室，让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书，坐姿和眼睛跟其他同学不同，郭老师以为我们俩在开小差，走了过来，看到我们共用一本书后，问：“这本书是谁的？”我胆怯的说：“是梁蔼珊的。”我的话音刚落，梁蔼珊站起来说：“老师，这本书不是我的，是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的，但梁蔼珊拉了拉我的衣袖，示意让我不要再说话。郭老师说：“你为什么不带书上学？”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧！”郭老师严肃地对她说。就这样，她被罚站了一堂课，我心里惭愧不已，同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

　　这就是我的同桌梁蔼珊，乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

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