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【精选】小学的作文300字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
今天是中秋节，我们吃完晚饭围坐在客厅，一边吃着水果一边聊着天。这时，我提议全家进行中秋节知识竞赛。大家都说好。
奶奶是主考官。她笑眯眯地说：“我要出题了！” 我们立即坐端正，竖起耳朵仔细听，准备答题。只听奶奶说出了第一题：“大家轮流说带月的成语，从依依开始吧！” 我毫不犹豫地大声说：“流星赶月”。紧接着，姑姑说“花好月圆”，爸爸说“花前月下”，妈妈说“嫦娥奔月”。哈哈，看来问题太简单，谁也难不倒啊！
奶奶又要出题了，我们瞪大了眼睛，等着迎接新的挑战。奶奶出的第二道题是：“这次，大家轮流说带月的.古诗，从姑姑开始吧！”姑姑想了想，说：“我想到了两句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”啊，姑姑太厉害了，幸亏没有说到我想说的。我赶紧说：“小时不识月，呼作白玉盘。”妈妈也不甘示弱，跟着说：“海上生明月，天涯共此时。”轮到爸爸了，只见他抓耳挠腮，使劲朝我挤眼睛，想让我给他做提醒。大家都说：“谁输了谁洗碗！”爸爸无可奈何地说：“好好好，洗碗就洗碗！”
哈哈哈哈……我们家笑声不断，这个中秋节真快乐。
小学的作文300字 篇2
老师是知识的传播者，老师是思想的教育者，老师还是勇气的鼓励者，我的班主任李老师就是这样的以为老师。
记得我以前不爱举手发言，这是因为我怕一旦打错了题，就会遭到同学们的嘲笑。有一次，我把名言的作者背错了，同学们哄笑着说：“哈哈哈，这都能背错了！”听到这些嘲讽，顿时我的脸红到了脖子根。从那以后，除非老师点名让我回答问题，我是不敢轻易积极主动举手发言的。可是有一次，语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起，李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的名字由来时，说道：“之所以它叫读而思小讲堂，是因为我们读书之后务必要思考。”开始时，这个小讲堂上发言的'人非常稀少。李老师鼓励大家说：“大家要积极发言；思考是积累能量，发言是做出贡献呀！”听了这番话，我恍然大悟，我原来的心态是错误的！因为不管是否答对了问题，回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后，每节课，我至少举一次手，积极主动去发言，而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。
李老师，您知道吗？因为有了您、和您的鼓励，花园才这般艳丽，大地才充满诗意，这满园春色，这满园桃李，都是向老师您敬礼！
小学的作文300字 篇3
依尔特戈尔可汗在回家的路上，撞见了自己的母亲。母亲说：“听说这里有只聪明伶俐会说话的神鸟，你看我这么一个孤苦伶仃的老人，身边有没有什么人陪我说话，所以我想把神鸟捉回来，陪我说说话。”说完就向万年古松前进。
依尔特戈尔可汗的母亲来到万年古松上捉下神鸟，那神鸟不惊也不逃老老实实地就让她给捉住了。
在回家的路上神鸟说：“尊敬的夫人，你捉住我可以说没费什么事，不过，你带我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。”“哦!”
神鸟看着夫人自言自语的再说些什么，很好奇便问：“尊贵的夫人您在说些什么呢?”老夫人不假思索的回答：“我说，你这么一个神鸟被我轻而易举捉住了，我是想练习一下回去要说的话。”
神鸟有奇怪的眼神看着夫人，说：“你就这么有信心把我带回去吗?”老妇人回答道：“当然，因为前面就是我家了。”
就这样，神鸟被可汗的`母亲带回了家。孤苦伶仃的老婆婆终于有了一个半了。
数年以后，可汗的母亲死了，神鸟再次回到万年古松上，寻找着新的主人。
小学的作文300字 篇4
今天，我吃过晚饭就和妈妈一起去看马戏。我们不知道马戏团在哪儿，然后妈妈带着我边走边问，最后找到了马戏团的地方。我和妈妈买了票，坐在第一排第三个位置。
马戏开始了，首先表演狗熊踩木球。看那紧张的狗熊多有趣呀！一会儿踩着木球滚到这里，一会儿又滚到那里，观众们都哈哈大笑。然后表演小狗做算术，那不知道多有趣呢！一位阿姨问了三加四等于多少，小狗用腿跺了七下，说明三加四等于七。可最后一道题把小狗难住了，九减五等于多少？小狗想了半天，终于跺了四下腿。观众都为小狗喝彩。还有天狗上楼梯，阿姨拿出木板子，做了一个楼梯，再让小狗爬上去。小狗很会爬楼梯，爬上去了又爬下来，有趣极了。接下来表演的是小猴子骑车。机灵的`小猴子用手扶着自行车的龙头，用脚踩着车踏板。小猴子表演的活灵活现，非常有趣。最后是小羊走钢丝和小马钻火圈，阿姨先把圈子点燃，再让小马钻过去，小马一下子就钻过去了。
马戏结束了，今天的马戏真有趣啊，今天真的好开心！
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