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小学六年级游记作文

时间:2024-11-14 07:30:18 小学作文 我要投稿
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小学六年级游记作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学六年级游记作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级游记作文

小学六年级游记作文1

  寒假,我们一家来到了湖北妈妈的家乡,参观竹林。

  首先我们先到竹林的前部分,一株株竹子傲然挺立在蓝天下,它们。的竹干呈青绿色,竹叶为尖细叶,这与其他地方的注资不同的是这些竹子特别粗,我们询问护林员这些竹子为什么这么粗,护林员告诉我们这些竹子生活得自由自在,没有人砍伐它们,而且这里的人也很爱护这篇竹林,所以它们长得粗壮。听了护林员的话,我渐渐感悟,竹筒里面装满了人们对它们的爱。

  我们顺着崎岖的石头小路来到了最令人赞叹的部分,这里不仅有傲然挺立的竹子,还有一些在竹子旁的小花小草,它们把竹林装扮得五颜六色。在这里,微风吹着,小鸟叫着,竹叶飘着,这里充满了安详。老爷爷们在树下喝茶下棋;一些女人们在竹子下织着毛衣,笑谈着;孩子们在竹子下快乐地嘻喜,自由自在;这里没有烦恼,只有快乐。

  接下来,向左走到了一座桥,在桥上玩时,无意看到一把锁,上面是爸爸妈妈的'名字,这里还是以前爸爸妈妈约会的地方。

  晚上了,苍翠清幽的竹林里,冷冷的晚风,轻轻地吹,万千竹枝摇碎了凝露滴翠的前尘,在幽幽的竹影里,连涛叠韵。

  竹林,这里虽然不出名,但它把人们的思念、烦恼都化为乌有,我爱竹林,更爱妈妈的家乡。

小学六年级游记作文2

  清晨,我和妈妈乘船去普陀山拜佛。

  在略显颠簸的船上,清爽的海风给了我们愉悦的心情。海鸥在无云的空中张开翅膀,噢,噢,这些顽皮的小家伙们,正欢快地跟我们打着招呼呢。

  连绵的雨,给山平添了几分春色。难得今日有晴,顺着漫长蜿蜒的石阶,放眼望去,春光美景尽收眼底。苍翠的树木啊,你虽已经历了数十、百年的风霜,仍显勃勃生机;路边的小溪啊,你乐此不彼地流淌着,虽不引人注目,却仍以自己独特的方式吟诵着一首首绮丽的小诗;含苞待放的小花儿啊,你虽备受寒冬的折磨,却还是挺着花骨朵儿,不屈地等待着绽放。这些弥溢的春的气息,给幽静的山庙注入了生命的活力。

  沿途礼拜,终于到达佛顶山顶。那里山庙的.墙近似于土黄色,而房、梁、柱则是棕红的。建筑规模非常宏大。步入庙内,一尊尊佛像有的嘴微抿,鼻端上翘,笑眯眯的;有的眉毛往上扬,怒目圆睁,令人心悸;还有的一本正经,闭眼修炼。山庙整观肃穆,朝拜的信徒净心虔诚,阿弥陀佛!

  转瞬,肚子便整点报时。于是,我们走进了饭堂。饭堂里的人很多,却没有太大的声音,人们安静地用着餐,好香!

  最醒目的是宽大洁白的墙上,有这么一块大匾:餐餐常恩农夫苦,粒粒难报佛祖恩。横批:惜福。这琅琅十六字,给了我们浩大的觉悟—饮水思源,珍惜啊!

  乘着快艇,踏着海浪。归来的路上,当我还沉浸在普陀山之神、之景时,耳畔又响起了海鸥的呼唤……

小学六年级游记作文3

  早就听说,野三坡是一个景色十分丽的地方,终于我能有幸见到它的真面目了。

  远远看到野三坡的大门,我心里有许许多多的想法:它的山是什么样的?有没有水呢?里面的环境好不好?有鱼吗?可是,当我刚一进到里面,心中的一切猜想全部一扫而空了。一条小溪很显眼的穿过了岩石,向山中流去。一阵风吹来,四周山上的花草全部摇摆起来,吹的我心里甜滋滋的.,舒服极了。我被这一切惊呆了,一时竟迈不动步子去看更美的山里。水里有鱼,一条条显得那么悠闲、自在。或许变成一条鱼会更加无忧无虑?

  往山中去,看到的是无数高大巍峨却十分妩媚的碧山,虽然挡住了人们向山中远望的视线,却挡不住我们向往深山的心。一条条山溪扯着玉带,拉着青山向上爬去,也许永远都不会断流。

  突然,一条比溪水大多了也长多了的河拦在我们面前。河中只有数十块大石头可以过河,我们只能踩着石头过去。河水连着小溪,才会使小溪常年有水流过。我此时想到了一句古话:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”正因为有河的无私奉献,山中这无数的溪流才会有活力,有灵气和生命。

  上山需要爬,我们顺着铁链向上爬,一直爬到半山腰。半山腰有很多岩石,这里才是最美的地方吧?几乎那几块巨大的岩石快被山涧的流水淹没了,这是水的天堂。

  这野三坡果然是如此美丽,让人永远也忘不了。如果有机会,我一定会再次拜访你的,野三坡!

小学六年级游记作文4

  五月的一天,小记者班的老师带领我们去林州的天平山参观。

  我们乘车来到天平山脚下,向山上望去,那里天高云淡,景色美不胜收。山上那花开的漫山遍野全都是,有白色的杏花,粉红色的桃花,黄色的银翘花,还有许多叫不出名的花来,美丽极了!

  我们开始爬山了,同学们沿着山路慢慢的向上走着。过了一会儿,我们来到了水帘洞。大家走了进去里面很冷,初夏时节象是到了深秋一样,我和同学一直站在那儿感受着大自然赋于的清爽。听到同学们的喊声我们继续向上走。走着走着来到了一个有泉水的地方,这儿的'泉水清澈见底,泉底的鹅卵石整齐的地排列着,好像是谁故意摆出来的样子,山上的柏树像一个个哨兵挺拔的站立在山岗上。我们稍作休息,继续向上攀登,一路上同学有说有笑,不知不觉的就登上了山顶。抬头向上望好像离天近了许多,再俯首向下望去,一阵微风吹来,有一种凌空飘飘欲仙的感觉。再看远处的山像一个个的小馒头似的,这时我想到了古人的一句诗来“汇当凌绝顶,一览众山小。”

  同学们的叫喊声合着大山里的回声,此起彼伏,听不出到底有多少人。我喜欢天平山,喜欢天平山的自然风光。

小学六年级游记作文5

  今天一大早,我们就踏上了春游的路。我们迎着轻柔的春风,沐浴着明媚的阳光,来到了野生动植物园。

  我们先来到了猛兽区,看到了几只雄狮正在懒洋洋的晒太阳。我仿佛从它嘴里闻到了血腥味。一只雄狮用灯笼般的大眼睛盯着我们,好像在警告我们不准进入它的地盘。

  我们来到了长颈鹿的家,导游姐姐告诉我们它叫乐乐,身高5米,今年11岁了。乐乐高得像两层楼一样。小朋友拿香蕉片喂它,它先用舌头卷起来,再放入口中吃,可真好玩。

  到了步行区,我们停下来,下了车。我们到了河马的家。这里生活着一家四口。它们生活在一个大水池里,呀!这头河马爸爸可真大真肥呀!我拿来一块萝卜给它,它一见到有人送食物给它,连忙张开了大嘴。它的牙可真粗真长呀!我把萝卜扔过去,正好扔进了它的大嘴里,它使劲地嚼呀嚼呀,好像觉得很好吃呢!

  我们又来到了百鸟国。这里的鸟儿可真多呀!鸽子、仙鹤、鸭子、天鹅……五彩缤纷,我们看得眼花缭乱,其中最引人注目的还是那优雅的仙鹤,圆溜溜的'眼睛,尖小的嘴巴,雪白的羽毛,细细的长腿,真让人羡慕呀,不过,它盯着我似乎要啄我,我吓得跑走了。我幸亏跑得快,要不然就要被啄伤了。我们还参观了猴山的猴子,鳄鱼、狮虎兽、虎狮兽、鹰……

  这次春游不仅让我知道了许多动物,还让我知道了它们的生话习性。这次收获还真不少呢!

小学六年级游记作文6

  我们先到鲁迅故里去,买了票。我们开始参观鲁迅祖居。所谓的鲁迅祖居就是鲁迅祖辈们居住的地方。鲁迅的祖辈们都是当官的,条件很好,鲁迅祖居到鲁迅故居明显看出鲁迅家中的条件败了下来,鲁迅12岁那年,爸爸把他送到全城最严厉的私熟,那就是“三味书屋”鲁迅的'教师是寿镜吾老师。寿老先生家的墙上有一幅“松鹿图”。每天学生们都会朝松鹿图两个躬,一敬孔子,二敬寿老先生。寿老先生博学多才正直又严厉,鲁迅在他那学了不少知识,最后成了***家、文学家、思想家。然后,我们去参观了百草园,幼儿鲁迅的乐园。他曾经写过一篇文章,叫从百草园到三味书屋。最后,我们参观了鲁迅纪念馆,一走进大厅就看见鲁迅的雕像,周围的人都围着他拍照。塑像后面刻着一句话,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”

  下午,我们来到了兰亭。那里绿树成荫,好像到了另一个世界似的。一走进大门,看见了鹅池,据说“鹅池”二字是王羲之的儿子想把字写好,王羲之说:“想写好,可以,不过得把18缸墨水写完”儿子就开始练习。写了三缸墨以后,儿子觉得不错了,就拿着“大”字给王熙之看,王羲之不说好坏,提起笔在“大”字上加了一点。儿子又拿着“太”字给王夫人看,王夫人看了一会儿,说道:“我儿练了三缸水,只有一点像羲之”可这点本来就是羲之写的。所以,我笑了起来,还有许多字,因为时间关系,我们有机会再聊,再见!

小学六年级游记作文7

  俗话说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。去年暑假,我终于有机会看清黄山的正面目了。

  走进黄山景区大门,迎客松便映入眼帘。那碧绿的叶子像针一样尖呢!树干中部生长出6、7米的两大侧枝,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情迎接来自五湖四海的游客。

  我们踏着台阶而上,远远看见了两棵松树。它们的下半身树干连在一起,就像一对失散多年的姐妹拥抱在一起。导游告诉我们,这叫连理松。相传,唐明皇和杨贵妃在七夕盟誓,百年后同去黄山,修身养性再连理。死后二人果然同游黄山,并化作连理松。

  我们又继续向上攀登,吸引我们的除了千姿百态的松树,还有那满山的怪石。这些怪石的形状各异,像老人,像巨象,像雄鹰……有趣极了。“看,那块石头好奇怪呀!”我顺着妈妈的手指看过去,只见一块上大下小的石头挂在悬崖边,似乎要掉下去了。我给它取名“仙人晒靴”。我们边走边给形形色色的怪石取名字,大家玩的不亦乐乎,连登山的劳累都抛到了九霄云外。

  我们越走越高,不知不觉已经到了云海之上。翻滚的云海就在我的.脚下,一块块,一团团,云遮雾涌,充满神秘之感。奇松怪石早已无影无踪,使我仿佛置身于仙境。

  黄山奇松从石缝里长出,向我们展示生命的顽强;千奇百怪的石头,让我们感叹大自然的鬼斧神工;满山的云雾,更是为美丽的黄山增添了神秘的色彩。

  我爱黄山!

小学六年级游记作文8

  秋高气爽,湛蓝的天空飘着朵朵白云,我同爸爸妈妈弟弟,一起去了未来方舟的登高云山去游山。

  到了登高云山的大门口,我远远就看到了一座高耸入云的大山,这座山就像一位顶天立地的巨人,头顶蓝天,脚踩大地。

  在山脚下,向山顶望去,山顶似乎还有些雾气。我觉得上山的路和其他的`山的山路不一样,大多部分山都是走石阶上山的,而这座山的路是一条宽三米、沿着山蜿蜒而上的,像一条巨龙一般,我们继续往山顶爬。还没爬到半山腰,我和弟弟就累得气喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看,我们大约才爬了大约1/3的路程。

  爬着爬着,也就到了半山腰,这儿的风景可真美,小朵小朵黄色的菊花,和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一会儿,就能看到一座小亭子,亭子旁边有一小簇草丛,有些人在那里休息。

  走进草丛,有一小股清泉水往下流,我用瓶子接了半瓶水,喝了一口,很清凉,还有些冰,但喝了后,人神清气爽。我吸了一口气又往上爬……爬了十多分钟,我们就到了山顶。

  山顶上还有些雾,我们站在山顶,在云雾的缠绕下,使人仿佛到了仙境。山顶上有许多高大挺拔的大树,要两个人手抓着手才抱得完。山顶的空气十分清新,简直就是一个天然大氧吧!

  虽然,很久都没再去怕那座山了,但是那里甘甜的泉水,清新的空气,缭绕的云雾,都深深地留在了我记忆里。

小学六年级游记作文9

  春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。春天,那是一个花开的季节,那是一个万物复苏的季节,我们便出发来到了枝江的安福寺,欣赏下美丽的桃花吧!

  第二天早上,我早早地来到学校,看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情,整个教室充满了快乐的气氛。

  坐着车,和同学说说话,哼着小调,我心里充满了无限激动和兴奋。不一会儿就到了枝江安福寺。我们下了车,三五成群地围在一起分享食物,准备野炊的物品。

  大家各忙各的,有的在吃零食、有的在讲话、还有的则在一旁看着热闹。过了一会,我们便high了起来,拿着锅和铲子,一个劲的炒着,虽有些糊了,但对于我们来说,简直是山珍海味。Anna也忙了起来,一边捡柴火,还要一边督促我们,真是辛苦啊!慢慢地,各个组的桌上,都摆满了佳肴,有“土豆片”“凉拌黄瓜”“可乐鸡翅”“炸薯条”等,可谓是数不胜数,也让我这个吃货笑开了怀……

  吃完后,那里早已成为一片狼藉,但在我们的努力下,终于恢复了原貌。经过几十分钟,终于到达了我们梦寐以求的'“桃花海”虽然那里的桃花已经谢了,当依然没有减轻我们的兴致,仍然一步一步地向前走着,有些同学忍不住要来拍几张照片,保存下来。

  看完桃花后,我们坐上了车,依依不舍地离开了枝江的安福寺,安福寺的桃花海!

小学六年级游记作文10

  寒假里我和我妹妹还有我的父母一起去了天平山。

  早晨我们高高兴兴的出发了。天平山到了,我们决定先爬山。山上真美啊!到处都是红通通的一大遍!枫树漫山遍野都是,还有一些奇形怪状的岩石。我们爬啊爬啊,总算爬到半山腰了!我往下一看,头直发晕,太高了!不过景色到是不错,苏州的建筑都变的小小的、矮矮的,看起来美丽极了!我们又努力向上爬,又爬了半个多小时终于到山顶了!我低头一看,呀!真是漂亮!大半个苏州的全景映入眼帘,迎面吹来了凉爽的风,真舒服啊!

  真所谓上山容易,下山难。我和妹妹磕磕碰碰的下到半山腰,我脚下一滑,摔了个四脚朝天。呀!我的屁股!我和妹妹大大小小摔了十几交,总算“滚”到了山下。“哈哈!摔死了没?”爸爸看见我们一脸的.灰,风趣的问到。“你才摔死了呢!”我和妹妹不服气。“好!好!好!我道歉!”爸爸举手投降。“哈哈!哈!”我和妹妹被爸爸逗笑了。

  “我肚子饿了!”我有气无力的拍拍爸爸的肩膀。“好啊!我们去吃饭吧!”爸爸同意了。

  我们吃过饭后,我和妹妹还要去划船,爸爸妈妈同意了。

  我和妹妹把船划到桥下时,船卡住了!我和妹妹撑的撑,划的划,经过几分钟的努力,船顺利“生还”了。

  就这样一天的天平之旅顺利结束了!

小学六年级游记作文11

  春天到了,柳绿花红,又到了春游的时候了,小伙伴们兴奋地坐在车上,半个小时后,我们终于到了春游的地点——龙山。一下车,哇,好一派风景:湖水清澈见底,天空湛蓝深远,山上草儿青青,花儿开的正艳丽,这里的风景真美呀!

  我们在这美丽的龙山里做了许多游戏:让小球进洞,打CS和玩呼啦圈等。我最喜欢玩让小球进洞的游戏,小球进洞就是有一块上面有许多小洞,旁边还有数字的布,我们要团结合作,让小球滚进老师说的洞中。我们男生一组,刚开始大家很慌乱,没听见规则,用手把小球从起点往洞中推。虽然,小球很快进入老师指定的洞中,可那是犯规的。后来,我们安静下来,听老师讲了规则,这下小球就没那么容易进洞了,刚开始,我们只会把布晃来晃去,球总是进不去老师指定的`地方。最后,大家小心翼翼,互相配合,屡败屡战中,终于让小球完美进洞了!

  小球进入洞中的那一刻,我们全部欢呼起来,我们感受到了胜利的喜悦。是的,团结合作让我们每一个人都朝着一个方向努力,只要我们每一份子凝聚成一股力量,无论前方有多困难的任务,都一定能实现!

小学六年级游记作文12

  国庆节的时候,我和爸爸妈妈一起去黄山旅游。

  一路上,我往窗外望去,哇!人可真多啊!到了黄山的山脚下时,向上一看,啊!山顶直插入云端。我想:这么高,而且向上看什么也没有,哪像什么名胜古迹呀!导游姐姐告诉我:“上山了,你就知道了!风景名胜全在云上哩!”

  我听了,奋力向上爬,爬了一会儿,心想:这要多久才能爬到山顶呢?导游姐姐说:“我们要去坐缆车了。”我开心极了,心想:“太好了,刚刚还吓了个半死呢!”谁知我这个出了名的大胆小孩,坐上缆车后居然吓得躲进了妈妈的.怀里,头都不敢抬。妈妈说:“起来看看,风景非常美的!”我将信将疑地站了起来,可惜啊!缆车已经钻到云里了,到处白茫茫的,什么也看不见!

  在山上,我发现了一个像手一样的大石块,我好奇地问导游姐姐:“姐姐,那是什么?”导游姐姐见了,说:“请大家过来集合,猜猜看那是什么?”有人说是手机,有人说是海豚,大姐姐问我:“小朋友,你说是什么?”我想到书上讲过黄山的奇石中有“仙人指路”,就说:“好像是‘仙人指路’。”大姐姐说:“你猜对啦,你怎么知道的?”我说:“在书上看到的。”“哦,看来你还是个爱看书的小姑娘呢!”我听了非常高兴。接下来,导游姐姐又给我们介绍了很多有趣的景点。

  黄山真美呀!直到今天我还想着黄山呢!

小学六年级游记作文13

  这个暑假,我去了日照,日照真美啊!那里的天蓝蓝的,云白白的,海也是蓝蓝的,海天一色,根本分不清哪里是天,哪里是海,我们乘车来到海边,那里的人真多呀!花花绿绿的雨伞和花花绿绿的.帐篷组成了一道亮丽的风景线,我们急忙租了一个帐篷,在里面换好了衣服,拿上救生圈,一头扎进海里面。啊!海水真凉呀!我颤了两下,但马上就适应了,一个浪打过来,我还没来得及跳起来,便呛了一个满嘴咸味,呃呵呵!我终于明白为生么说海水不能饮用了!漂啊漂,我终于知道了一个办法:当海浪来的时候,我只要背过来身子,就不会呛到了。玩累了,我们换上了衣服,在帐篷边休息起来了。太阳下山了,我们也该休息了。

  住了一宿,我们精神抖擞,我们开始准备新一天的力气。今天,我们准备去赶海。来到目的地,啊!人山人海,真是要多壮观有多壮观!我们开始坐船了。坐船真舒服!我们在船上与风浪搏斗,最终取得胜利,好惬意!

  转眼,要回家了。这时,我们已经筋疲力尽了。我希望:明年的暑假我再来!

小学六年级游记作文14

  寒风去了,灰色的天空不见了。当杨柳吐绿,温暖的阳光照耀大地的时候,你会感觉春天来了。阳春三月,是春游的好时机,我们全家决定,去杭州西湖旅游。

  “ 上有天堂,下有苏杭。”杭州,自古以来被喻为“人间天堂”,而西湖则被喻为杭州的灵魂。一到西湖,果然名不虚传。来欣赏美景的游人摩肩接踵、络绎不绝。向远看,柳树像一位婀娜多姿的少女,迎着春风婆娑起舞;桃树伸出的嫩嫩的手臂,点缀着粉红色的小花,翩翩起舞。高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花,就像装饰在灯笼上的一条条红穗,鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。向近处看,迎春花张开了金色的喇叭嘴,向人们报春:“春来了,春来了!”小花竞相开放,小草也晃动着它那纤嫩的胳膊,跳起了集体舞。

  西湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝蓝的天,白白的云,红红的`花,碧绿的树。微风拂过,波纹细碎的湖面在阳光的照射下,像是给水面铺上了一层闪闪发光的碎金,又像被揉皱了的绿缎。湖面上泛着一层青烟似的薄雾。湖面上,游船往来,游人乐不可支,笑声此起彼伏。

  “ 欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”西湖真不愧是杭州的灵魂啊!

小学六年级游记作文15

  黄山,以雄伟壮观而天下驰名,有多少人想去登山游览啊!想不到,这次我竟然可以跟妈妈去一览黄山的风光,我是多么的兴奋啊!

  一进黄山景区,最先映入眼帘的是一泻千里的瀑布,它像一条银绸带,从山上飞泻而下,真算是“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。瀑布顺着山谷蜿蜒流淌,成了温顺柔和的泉水。泉水真清呀,连底下的沙石都看得一清二楚。当我把手伸井泉水时,啊,一阵冰冰凉凉的'感觉向我袭来。

  翻过了铁臂山,来到了山顶远眺。“真高啊!”,一个个山峰直冲云霄。铁臂山跟它相比,真是一个小土堆呀。奇异的怪石更是数不胜数,如:猴子观海、仙人背篓、猪八戒吃西瓜、孙悟空三打白骨精……引人入胜!

  云雾又是一番新的看头。走近一看,云海就如层层云雾,笼罩着黄山。大风吹过,各种奇异风景又呈现在眼前。走了许久,不知现在身在何处,这便验证了一句话“不识‘黄’山真面目,只缘身在此山中”的千古绝句。

  黄山,美丽而奇妙;怪石,奇特而怪异;云海神秘而新奇。雄伟壮观的黄山、千奇百怪的怪石和变幻莫测的云海,我下次再来看你们。

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